thiết kế hoạt động hướng nghiệp cho học sinh

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : GIÁO DỤC HƯỚNG
NGHIỆP CHO HỌC SINH LỚP 12
1. Tên hoạt động: GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP
2. Mục tiêu
“Trong quá trình giáo dục hướng nghiệp, học sinh cần được tìm hiểu các lĩnh vực
nghề nghiệp phổ biến trong xã hội để giúp cho việc định hướng nghề nghiệp và thấy
được sự phù hợp của năng lực bản thân với yêu cầu ở nghề cụ thể. Hoạt động giáo
dục nghề phổ thông tạo cơ hội cho học sinh được học tập, thử thách trong điều kiện
của một nghề để làm cho quá trình tìm hiểu nghề có hiệu quả tích cực”…
2.1. Nhận thức
- Học sinh hiểu được một số kiến thức cơ bản về công cụ, kĩ thuật, quy trình công nghệ và
về an toàn lao động, vệ sinh môi trường đối với một nghề phổ thông. Biết những đặc điểm
và yêu cầu của nghề đó.
2.2. Kĩ năng
- Học sinh có một số kĩ năng sử dụng công cụ, thực hành kĩ thuật theo quy trình công nghệ
để làm sản phẩm đơn giản theo yêu cầu của mỗi nghề. Hình thành và phát triển kĩ năng vận
dụng những kiến thức đã có vào thực tiễn.
2.3. Thái độ
Phát triển hứng thú kĩ thuật và khả năng vận dụng vào hoàn cảnh mới, thói quen làm việc
có kế hoạch, bước đầu có tác phong công nghiệp, làm việc theo quy trình và an toàn lao
động, vệ sinh môi trường. Có ý thức trong việc tìm hiểu nghề và lựa chọn nghề nghiệp.
.
3. Công tác chuẩn bị
3.1. Phương diện vật chất
- Thiết kế sân khấu, âm thanh, chuông, bảng điểm, ánh sáng, câu hỏi
( dành cho học sinh), phần thưởng, băng hình, bàn ghế, giá đỡ, máy tính, máy chiếu…
3.2. Phương diện tổ chức
- Họp ban tổ chức để bàn bạc cách tổ chức, giao nhiệm vụ cho từng thành viên.
- Dự trù đại biểu,
- Người thiết kế hiệu ứng câu hỏi, đáp án trên máy tính và trình chiếu.
- Người dẫn chương trình, thư kí,

- Đối tượng tham gia dự thi: Học sinh khối 12 cụ thể là lớp 12A1
Nội dung và hình thức
4.1. Nội dung
- Nguyên nhân và thực trạng tình trạng thất nghiệp hiện nay
- ?????????????????????????????


4.2. Hình thức ( Thông qua buổi tổ chức hoạt động)
4. Tổ chức, tiến hành
5.1. Địa điểm: Lớp học
5.2. Thời gian: 7h00đến 11h00 ngày thứ 5, 15/12/2016
5.3. Trình tự tiến hành
(1) Tổ chức chơi trò chơi
(2) Ổn định tổ chức
(3) Tuyên bố lí do
(4) Giới thiệu đại biểu,
(5) Giới thiệu các phần trong buổi tổ chức hoạt động
(6) Tổ chức hoạt động
Phần I. Mở đầu tổ chức chơi trò chơi,
Gồm 10 câu hỏi tương ứng với 10 ô hàng dọc, mỗi câu được 1 phần thưởng.
Người dẫn chương trình đọc câu hỏi, học sinh sẽ suy nghĩ và trả lời.

Trò chơi khởi động:
1. Hoạt động trao đổi buôn bán được gọi là gì?
2. Nghề liên quan đến lĩnh vực pháp luật khi có đủ tiêu chuẩn, điều kiện
hành nghề theo quy định của pháp luật của mỗi quốc gia ?
3. Ai là người tạo ra nhựng bộ quần áo ?
4. Vũ công có tên gọi tiếng anh là gì ?
5. Người giảng dạy, giáo dục cho học viên, lên kế hoạch, tiến hành các
tiết dạy học, thực hành và phát triển các khóa học nằm trong chương trình

giảng dạy của nhà trường đồng thời cũng là người kiểm tra, ra đề, chấm
điểm thi cho học sinh là ai ?
6. Police nghĩa tiếng việt là gì ?
7. Ai là người chuyên đi thu thập tin tức, người làm việc cho Đài phát
thanh, Đài truyền hình, Hãng thông tấn, Báo chí...
8. Mời các bạn theo dõi video
9. Người thể hiện nhân vật trong các bộ phim, kịch sân khấu và các chương
trình nghệ thuật khác cho nhà hát, xưởng phim, đài phát thanh - truyền
hình và các phương tiện truyền thông được gọi là gì ?
10.
Người lái, điều khiển máy bay hoặc thiết bị bay bằng lực đẩy động
cơ đươc gọi là gì ?


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10


Dẫn dắt đi vào chủ đề chính
Nhắc lại mục tiêu, nội dung buổi giáo dục
Phần II. Thảo luận, trao đổi với học sinh về những vấn đề nghề nghiệp

- Người dẫn chương trình đặt những câu hỏi
- Tư vấn nhiều những vấn đề về việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh
5.4 Kết thúc buổi giáo dục hướng nghiệp
Phần III. Tổng kết sau buổi hoạt động giáo dục cho học sinh
- Buổi hoạt động đã tổ chức như thế nào? Đạt được mục tiêu đã đề ra chưa? Tồn tại
hạn chế gì? Rút kinh nghiệm.
- Báo cáo tài chính

I. Câu hỏi chuẩn bị cho buổi hoạt động, một số câu trả lời dự kiến
1. Mục đích đi học của các bạn ở đây để làm gì?
 Để sau này tìm được cho mình công việc phù hợp, kiếm được nhiều tiền
 Theo nguyện vọng của gia đình
2. Sau khi tốt nghiệp THPT, bạn sẽ làm gì?
 Thi đại học, cao đẳng
 Thi lại đại học, cao đẳng nếu không đậu
 Thi trung cấp chuyên nghiệp, học nghề
 Không học nữa, đi làm ( công nhân,..)
3. Lĩnh vực bạn yêu thích là gì ?
 Kỹ thuật
 Kinh tế
 Khoa học tự nhiên
 Xã hội nhân văn
5. Tại sao em lại chọn ngành, nghề, trường ĐH đó?
 Vì đó là sở thích
 Vì bố mẹ ép, mong muốn của bố mẹ
 Vì ngành, nghề, trường đó có cơ hội xin việc cao
 Điểm chuẩn tuyển sinh của trường đó phù hợp với năng lực học
6. Bạn đã tìm hiểu về lĩnh vực, ngành, trường ĐH đó từ bao giờ ?
 Trước khi vào lớp 10
 Lớp 10

 Lớp 11
 Lớp 12


DANH SÁCH NHÓM 5 – LỚP GDH –