THỰC TRẠNG PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN MA TÚY XÂM NHẬP NHÀ TRƢỜNG VÀ TỪ ĐÓ ĐỀ RA MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở QUẬN 6 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
…..…..

PHẠM HOÀNG NAM PHÁC

THỰC TRẠNG PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN
MA TÚY XÂM NHẬP NHÀ TRƢỜNG VÀ TỪ ĐÓ
ĐỀ RA MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ TẠI CÁC
TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở QUẬN 6
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

TP. HCM - 2004



I

LỜI CẢM ƠN
Luận văn này là kết quả của quá trình học tập tại Trường Đại học Sư Phạm thành phố
Hồ Chí Minh và quá trình công tác của tác giả tại Phòng Giáo dục - Đào tạo Quận 6
Thành Phố Hồ Chí Minh và được thực hiện và hoàn thành với sự giúp đỡ quý báu của
quý Thầy, Cô giáo, đồng nghiệp và bạn bè gần xa.
Tác giả xin chân thành cảm ơn
- Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh,
- Quý Thầy, Cô Phòng Khoa học Công nghệ. Sau Đại học trường Đại học Sư
Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh,
- Quý Thầy, Cô đã trực tiếp giảng dạy giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình
học tập và thực hiện luận văn .

- Ban lãnh đạo Phòng Giáo dục - Đào tạo Quận 6 Thành Phố Hổ Chí Minh,
- Ban giám hiệu, Quý Thầy, Cô và học sinh các trưởng trung học cơ sở Chất
lượng cao Bình Tây, trung học cơ sở Phú Định, trung học cơ sở Nguyễn
Đức Cảnh, trung học cơ sở Bán công Hậu Giang, trung học cơ sở Bán công
Lam Sơn, trung học phổ thông Dân lập Phan Bội Châu thuộc Phòng Giáo
dục Đào tạo Quận 6 Thành Phố Hồ Chí Minh.
Đã tận tình giúp đỡ, tạo điều kiên cho tác giả hoàn thành luận văn này. Đặc biệt tác giả
xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc đến Thầy Đoàn Văn Điều, người đã trực tiếp
hướng dẫn, giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình thực hiện và hoàn chỉnh luận văn.
Thành Phố Hồ Chí Minh, tháng 7 năm 2004
Người thực hiện
PHẠM HOÀNG NAM PHÁC


II

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN .......................................................................................................I
MỤC LỤC ........................................................................................................... II
MỞ ĐẦU .............................................................................................................. 1
1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................... 1
2. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................. 2
3. Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu ..................................................................... 2
4. Các giả thiết nghiên cứu ....................................................................................... 3
5. Nhiệm vụ cụ thể của đề tài ................................................................................... 3
6. Giới hạn của đề tài nghiên cứu ............................................................................ 3
7. Phƣơng pháp nghiên cứu ...................................................................................... 3

Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI .................................................... 7
1.1. Một số khái niệm ................................................................................................ 7

1.1.1. Tệ nạn xã hội................................................................................................. 7
1.1.2. Ma túy là gì ? ................................................................................................ 7
1.2. Các loại ma túy thƣờng gặp .............................................................................. 9
1.3. Nguồn gốc của các chất ma túy ....................................................................... 10
1.4. Lịch sử nghiên cứu ........................................................................................... 17
1.5. Tác hại của ma túy đối vời thế hệ trẻ ............................................................. 20
1.5.1. Thuốc phiện hay á phiện cùng với những chất gây nghiện khác đều có cùng
tác hại chung ......................................................................................................... 20
1.5.2. Một số dấu hiệu để có thể phát hiện các em đang sử dụng ma túy ............ 24
1.5.3. Những tác hại cụ thể của ma túy đối với trẻ em ......................................... 25
1.6. Một số quan điểm chỉ đạo của Đảng và Nhà nƣớc về phòng, chống ma túy
................................................................................................................................... 27
1.6.1. Đảng và Nhà nước về giáo dục phòng, chống ma túy ................................ 27
1.6.2. Bộ Giáo dục và Đào tạo về giáo dục phòng, chống tệ nạn ma túy ............. 28
1.7. Một số đặc điểm tâm sinh lý của học sinh bị ảnh hƣởng bởi ma túy .......... 29

Chƣơng 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG MA TÚY
TRONG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở QUẬN 6 THÀNH PHỐ
HỒ CHÍ MINH .................................................................................................. 34


III

2.1. Đặc điểm tình hình quận 6 – thành phố Hồ Chí Minh ................................. 34
2.2. Nhận thức của học sinh trung học cơ sở Quận 6 – thành phố Hồ Chí Minh
về ma túy .................................................................................................................. 36
2.2.1. Tác hại của ma túy ...................................................................................... 36
2.2.2. Những nguyên nhân dẫn đến ma túy .......................................................... 37
2.2.3. Các giai đoạn đưa học sinh đến với thuốc lá ma túy .................................. 51
2.3. Việc tổ chức giáo dục phòng, chống ma túy trong các trƣờng trung học cơ

sở ở quận 6 ............................................................................................................... 53

Chƣơng 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG MA
TÚY TRONG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở QUẬN 6 THÀNH
PHỐ HỒ CHÍ MINH ........................................................................................ 64
3.1. Nâng cao ý thức trách ngiệm của cán bộ, giáo viên, học sinh về giáo dục
phòng, chống ma túy ............................................................................................... 65
3.2. Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chỉ đạo của hiệu trƣởng nhà trƣờng về
phòng, chống ma túy ............................................................................................... 67
3.2.1. Xây dựng kế hoạch ..................................................................................... 67
3.2.2. Xây dựng đội ngũ và lực lượng nòng cốt ................................................... 68
3.2.3. Tổ chức thực hiên ....................................................................................... 68
3.3. Xây dựng môi trƣờng giáo dục lành mạnh, trong sạch ................................ 68
3.4. Lồng ghép các bộ môn sinh học, giáo dục công dân ..................................... 70
3.4.1. Ý nghĩa của việc lồng ghép các bộ môn sinh học, giáo dục công dân để
giáo dục phòng, chống ma túy .............................................................................. 70
3.4.2. Mục đích của việc lồng ghép ..................................................................... 71
3.4.3. Yêu cầu của viêc lồng ghép ........................................................................ 71
3.4.4. Phương pháp lồng ghép các bộ môn giáo dục phòng, chống ma túy ......... 72
3.5. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ............................................................. 74
3.5.1. Những nguyên tắc hoạt đông giáo dục ngoài giờ lên lớp ........................... 75
3.5.2. Mục tiêu hoạt đông giáo dục ngoài giờ lên lớp .......................................... 75
3.5.3. Những yêu cầu của hoạt đông giáo dục ngoài giờ lên lớp.......................... 75


IV

3.5.4. Nội dung hoạt đông giáo dục ngoài giờ lên lớp với giáo dục phòng, chống
tệ nạn ma túy ......................................................................................................... 76
3.6. Hoạt động tuyên truyền giáo dục .................................................................... 79

3.6.1. Xây dụng bản tin ......................................................................................... 80
3.6.2. Tổ chức các hôi thi ...................................................................................... 80
3.6.3. Xây dựng nhốm tuyên truyền viên ............................................................. 81
3.7. Giáo dục kỹ năng sống ..................................................................................... 81
3.7.1. Kỹ năng giao tiếp, sự nhận thức ................................................................. 81
3.7.2. Kỹ năng xác định giá trị .............................................................................. 82
3.7.3. Kỹ năng ra quyết định ................................................................................. 82
3.7.4. Kỹ năng kiên định ....................................................................................... 83
3.7.5. Kỹ năng đặt mục tiêu .................................................................................. 83
3.8. Tham quan “học tập” ...................................................................................... 84
3.9. Phối hợp giữa gia đình – nhà trƣờng – xã hội ............................................... 85
3.9.1. Mục tiêu ...................................................................................................... 86
3.9.2. Nội dung ..................................................................................................... 87
3.9.3. Những biện pháp cụ thể .............................................................................. 88
3.10. Quản lý và thƣờng xuyên tổ chức các hoạt động vui vẻ trong học sinh .... 99
3.11. Cải tiến nội dung, hình thức hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh........................................................................................................................ 100
3.12. Quản lý chặt chẽ tình hình sử dụng ma túy trong học sinh ..................... 100

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ........................................................................ 103
1. Kết luận .............................................................................................................. 103
2. Kiến nghị ............................................................................................................ 106

TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................. 109
PHỤ LỤC ......................................................................................................... 115


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....



data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....

data error !!! can't not
read....


data error !!! can't not
read....