giáo án lớp 2 tuần 9

Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
Ngày soạn:05/11/2006
Ngày giảng:Thứ 2/ 06/11/2006
Tuần 10
Toán: luyện tập
I. Mục tiêu:
SGK trang 94.
II. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ.
? Muốn tìm số hạng cha biết ta làm nh thế nào?
-> Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài, ghi đề:
b. Hớng dẫn HS luyện tập.
Bài 1: HS đọc y/c
- Y/c HS nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép tính x + 8 = 10.
? x là gì? (Số hạng cha biết trong một tổng).
8 là gì? (Số hạng đã biết).
10 là gì? (Tỏng đã biết).
? Muốn tìm số hạng cha biết (x) trong một tổng ta làm thế nào? (Lấy tổng trừ
đi số hạng kia).
- HS nêu cách giải. GV ghi bảng.
x + 8 = 10
x = 10 - 8
x = 2
- HS lần lợt làm bảng con các bài còn lại.

Bài 2: HS đọc y/c
HS tự làm bài -> Chữa bài.
GV hớng dẫn HS nhận xét: từ phép cộng 9 + 1 = 10 có 2 phép trừ: 10 - 9 và
10 - 1 = 9.
Tơng tự với các cột tính tiếp sau
Bài 3: HS đọc y/c
HS tính nhẩm theo từng cột.
HS nêu kết quả, GV ghi bảng.
10 - 1 - 2 = 7
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

238
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
10 - 3 = 7
? Em có nhận xét gì về 2 dãy tính trên? HS trả lời.
Bài 4: HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
HS tự giải vào vở -> Chữa bài.
C. Cũng cố, dặn dò.
GV chấm một số bài -> Nhận xét, chữa lỗi.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn: Ôn bài.
Tập đọc: sáng kiến của bé hà
I. Mục đích, yêu cầu:
SGK trang 191.

II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
A- Kióứm tra baỡi cuợ:
GV công bố điểm. Nhận xét bài thi.
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài, ghi đề:
b. Luyện đọc:
GV đọc mẫu toàn bài
* GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp
giãi nghĩa từ.
- Đọc từng câu
GV kết hợp hớng dẫn đọc đúng từ khó.
- Đọc từng đoạn trớc lớp.
GV giúp HS biết cách nghĩa ngơi ở câu
dài.
GV kết hợp giúp HS hiểu nghãi từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
HS chú ý lắng nghe.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
sáng kiến, suy nghĩ ...
HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
bài.
HS đọc phần chú giải
HS hoạt động N
3
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

239
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- Đọc đồng thanh.
Tiết 2
c. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1:
Bé Hà có sáng kiến gì?
? Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ cho
ông, bà?
Câu 2:
Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ
ông bà? Vì sao?
GV: Hiện nay trên thế giới ngời ta đã
lấy ngày 1 - 10 làm ngày quốc tế ngời
cao tuổi.
Câu 3:
Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì?
? Ai đã gỡ bí giúp bé?
Câu 4:
Hà đã tặng ông, bà món quà gì?
? Món quà của Hf có đợc ông, bà thích
không?
Câu 5:
Bé Hà trong câu chuyện là một cô bé
nh thế nào?

? Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức
"ngày ông bà"?
d. Luyện đọc lại
từng đoạn, cả bài.
Lớp nhận xét
Lớp đọc ĐT2 đoạn đầu
HS đọc câu hỏi
HS đọc Đ1 - > Trả lời.
HS phát biểu ý kiến
1 HS đọc câu hỏi. Lớp đọc thầm.
HS đọc Đ1 -> Trả lời.
HS đọc câu hỏi
HS đọc Đ2 -> Trả lời.
HS phát biểu ý kiến
HS đọc câu hỏi
HS đọc Đ3 -> Trả lời.
HS phát biểu ý kiến
1 HS đọc câu hỏi, lớp đọc thầm.
HS phát biểu tự do
HS hoạt đọng N
4
, tự phân vai thi đọc
toàn truyện
C. Cũng cố, dặn dò:
? Nêu nội dung, ý nghĩa của truyện
HS phát biểu.
-> GV chốt: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông, bà đem những
điểm 10 làm quà tặng để bày tỏ lòng kính yêu quan tâm tới ông, bà. Các em phải
học tập bé Hà, quan tâm đến ông, bà, biết thể hiện lòng kính yêu ông bà.
- GV nhận xét giờ học.

- Dặn: Luyện đọc lại bài. Chuẩn bị tiết KC.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

240
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
Đạo đức: CHăm chỉ học tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu:
+ Nh thế nào là chăm chỉ học tập
+ Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì
- HS thực hiện đợc giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học
ở trờng ở nhà.
- HS có thái độ tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Phiếu thảo luận (HĐ2).
- HS: Vở BT đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra vở BT.
-> Nhận xét.
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động 1:.Xử lí tình huống
- GV nêu tình huống, yêu cầu các cặp HS thảo luậnvề cách ứng xứ sau đó
thể hiện qua hình thức sắm vai

- HS phân tích các cách ứng xử.
-> Trình bày trớc lớp.
-> Nhận xét, khen.
- GV kết luận.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV tổ chức cho HS hoạt động N
4
: nhóm 1, 2 ,3 thảo luận nội dung phiếu 1.
Tổ 3, 4 ,5 thảo luận ND phiếu 2.
- Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét.
- GV kết luận
Hoạt động 3; Liên hhệ thực tế
- GV yêu cầu HS tự liên hệ thực tế về việc học tập của mình.
- HS trình bày trớc lớp
- GV khen ngợi những HS chăm chỉ học tập.Nhắc nhở 1 số em cha chăm chỉ
học tập.
D - Cũng cố, dặn dò
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

241
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị cho giờ sau.

BUI CHIU
M thut: (GV b môn dy)
Âm nhạc: VậN Động MúA PHụ HOạ BàI: CHúC MừNG SINH NHậT
I. Mục đích yêu cầu:
- HS hát thuộc lời bài hát
- Biết vận động và múa phụ hoạ theo lời bài hát.
II. Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ:
- KT học sinh hát múa bài : Xoè hoa
B - Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS ôn bài hát
- HS ôn thuộc lời bài hát theo nhóm, bàn, cá nhân
- Thi hát theo nhóm 4
- GV nhận xét tuyên dơng
3. Hớng dẫn HS múa phụ hoạ theo lời bài hát
- HS hoạt động theo nhóm 5 thảo luận và tìm những động tác phù hợp với
lời bài hát.
- GV thành lập ban giám khảo
- Các nhóm thi đua trình bày
- GV và ban giám khảo nhận xét, tính điểm thi dua
C - Cũng cố, dặn dò
GV nhận xét giờ học , tuyên dơng
Hoạt động ngoài giờ: tìm hiểu đờng PHố
I. Mục đích yêu cầu: ( SGV)
II. Đồ dùng dạy - học:
- 4 tranh nhỏ cho HS thảo luận
- HS quan sát con đờng hằng ngày em đi học
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: KT và giới thiệu bài mới

A, Mục tiêu; HS nhớ lại tên đờng phố nơi em ở và nói về các hành vi an toàn
của ngời đi bộ.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

242
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
B, Tiến hành:
? Khi đi học em thờng đi ở đâu để đợc an toàn?
- GV giới thiệu bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm đờng phố , nhà em ( trờng em)
A, HS mô tả lại đờng phố nơi em ở
- Kể tên và mô tả lại đờng phố nơi em đi qua
B, Cách tiến hành
- Chia lớp thành 5 nhóm thảo luận
- GV phát phiếu cho các nhóm( ND phiếu SGV)
- Các nhóm thảo luận cử đại diện trình bày
- Các nhóm khác bổ sungý kiến
GV kết luận: Các em cần nhớ tên đờng phố nơi em ở, những đặc điểm đờng
em đi học. Khi đi trên đờng phải cẩn thận( đi trên vỉa hè, phần đơpngf dành cho
ngời đii bộ), quan sát kĩ trớc khi qua đờng
D - Cũng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS thực hiện theo những điều đã học
Ngày soạn: chủ nhật 05/11/2006
Ngày giảng:Thứ ba 07/11/2006

Kể chuyện: sáng kiến của bé hà
I. Mục đích, yêu cầu:
SGK trang 193.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng đoạn.
III. Các hoạt động dạy học:
A. ổ n định tổ chức
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài, ghi đề:
b. Hớng dẫn HS kể chuyện
* kể từng đoạn câu chuyện dựa vào các ý chính.
- 1 HS đọc y/c của bài.
- GV treo bảng phụ đã viết ý chính lên bảng.
- GV hớng dẫn HS kể mẫu Đ1 theo ý 1.
1 HS kể một đoạn làm mẫu.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

243
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- GV đặt câu hỏi gợi ý nếu HS còn lúng túng.
? Bé Hà vốn là một cô bé nh thế nào?
? Bé Hà có sáng kiến gì?
? Bé Hà giải thích vì sao phải có ngày lễ ông, bà? Vì sao?
- Kể chuyện trong nhóm.
HS tiếp nối nhau kể từng đoạn của truyện trong nhóm. Hết 1 lợt quay lại từ

Đ1, nhng thay đổi ngời kể ...
- Kể chuyện trớc lớp
Đại diện các nhóm lên thi kể chuyện
Lớp, GV nhận xét.
* Kể toàn bộ câu chuyện:
- 3 HS đại diện nhóm 1 tiếp nối nhau kể 3 đoạn của truyện. Sau đó đến 3 HS
của N
2
, N
3
...
- 3 HS đại diện 3 nhóm thi kể, mỗi em kể mỗi đoạn, em khác kể nối tiếp.
-> Nhận xét, công bố ngời thắng cuộc.
C. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn: Về nhà kể lại truyện cho ngời thân nghe.
Toán: số tròn chục trừ đi một số
I. Mục tiêu:
SGV.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: 4 bó, mỗi bó có 10 que tính. Bảng gài que tính.
- HS: 4 bó, mỗi bó có 10 que tính.
III. Các hoạt động dạy học:
B.Kiểm tra bài cũ.
? Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta làm nh thế nào? (Lấy tổng trừ đi
số hạng kia).
1 HS lên bảng giải: x + 7 = 10.
-> Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài, ghi đề:

b. Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 - 8 và tổ chức thực hành.
- GV gắn các bó que tính trên bảng (nh SGK).
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

244
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- GV hớng dẫn HS lấy ra 4 bó, mỗi bó có một chục que tính.
? Có 4 chục thì viết 4 vào cột nào? (cột chục).
Viết 0 vào cột nào? (cột đơn vị).
GV: Có 4 chục que tính. Cần lấy bớt đi 8 que tính. Em làm nh thế nào để biết
còn bao nhiêu que tính?
- HS nhắc lại vấn đề cần giải quyết.
- GV hớng dẫn HS tự viết.
- HS thảo luận N
4
tự tìm ra cách bớt 8 từ 40.
? Có 40 que tính, lấp bớt đi 8 que tính, còn lại mấy que tính? (32 que tính).
40 - 8 = ? (40 - 8 = 32)
GV ghi bảng: 40 - 8 = 32.
HS tự đặt tính rồi tính, 1 HS lên bảng đặt tính trừ.
GV hớng dẫn HS trừ từ phải sang trái.
HS nhắc lại cách trừ.
* GV hớng dẫn HS làm bài 1 vào vở, chỉ thực hiện các phép trừ.
Khi chữa bài, y/c HS nêu cách làm.
c. Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 - 18 và tổ chức thực hnàh.

B1: Giới thiệu phép trừ 40 - 18
HS lấy 4 bó, mỗi bó 1 chục que tính
? Có mấy chục que tính? (4 chục).
GV: Có 40 que tính, bớt đi 18 que tính, phải làm phép tính nh thế nào? (phép
tính trừ).
GV viết bảng: 40 - 18 = ?
B2: HS tự thực hiện phép trừ 40 - 18 (dùng que tính).
Từ 4 bó, lấy 1 bó, còn lại 3 bó. Tháo rời bỏ que tính vừa lấy đợc 10 que tính,
bớt đi 8 que tính, còn 2 que tính.
Từ 3 bó còn lại, lấy tiếp 1 bó que tính nữa, còn lại 2 bó, tức là còn lại 2 chục
que tính. Nh thế từ 4 chục que tính, lấy 1 chục que tính, rồi lấy một chục que tính
nữa tức là lấy đi 1 thêm 1 là 2 (chục que tính), còn lại 2 chục que tính.
Kết quả là: Còn lại 2 bó và 2 que tính rời, nên còn lại 22 que tính.
B3: HS tự đặt tính rồi trừ từ phải sang trái.
HS nhắc lại cách trừ.
- GV hớng dẫn HS làm bài 1 vào vở, chỉ thựuc hiện các phép trừ.
C. Thực hành
Bài 2: HS đọc y/c
- HS nhắc lại cách tìm 1 số hạng cha biết khi biết tổng và số hạng kia.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

245
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm -> CHữa bài.
Bài 3: HS đọc bài toán.

? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
HS tự giải bài toán vào vở.
-? Đổi chéo vở, kiểm tra bài.
C. Cũng cố, dặn dò
GV chấm một số bài -> Nhận xét, sữa lỗi.
- Dặn: Ôn bài.
Chính tả (tập chép): ngày lễ
I. Mục đích, yêu cầu:
SGV
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép.
bảng giấy viết nội dung các BT2, 3b.
- HS: Vở BT.
III. Các hoạt động dạy học:
A. ổ n định lớp
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài, ghi đề:
b. Hớng dẫn HS tập chép:
GV đọc đoạn văn đã chép trên bảng phụ - 2 HS đọc lại.
GV chỉ những chữ viết hao trong bài chính tả (Ngày quốc tế phụ nữ, ngày
quốc tế lao động ...)
? Những chữ nào trong tên ácc ngày lễ đợc viết hoa? (Chữ đầu của mỗi bộ
phận tên).
- HS viết bảng con: Quốc tế, Lao động, Ngời cao tuổi, Thiếu nhi ....
- HS chép bài vào vở. GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
C. H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Bài 2: GV nêu y/c, chọn cho HS làm bài 3b
2 HS làm vào băng giấy đã chuẩn bị.
Lớp làm bài vào vở.

2 HS làm bài ở giấy dán bài lên bảng.
Lớp nhận xét, sữa lỗi. HS đọc bài làm của mình.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

246
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
Lớp nhận xét về cách phát âm
-> Chốt lời giải đúng.
HS chữa bài ở vở (nếu cần).
C. Cũng cố, dặn dò.
GV khen những HS viết bài chính tả đẹp, rõ ràng, đúng
- Dặn: Những HS viết bài cha đạt về nhà tập chép lại
Lớp ghi nhớ những ngày lễ vừa học
Mỹ thuật: (GVBM dạy)
BUổI CHIềU
Bồi dỡng tiếng việt: RèN ĐọC VIếT BàI: THƯƠNG ÔNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghĩ hơi đúng sau mỗi dòng thơ.
- Biết dựa vào ND của bài TĐ trả lời đúng các câu hỏi dới dạng trắc nghiệm
- Nghe và viết đúng khổ 1,2 của bài
II. Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc bài " Sáng kiến của bé Hà" + TLCH
Nhận xét - ghi điểm
B - Bài mới

1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
GV đọc mẫu - Hớng dẫn cách đọc
- HS luyện đọc cá nhân
- GV nhận xét
3. Tìm hiểu bài
- GV phát phiếu cho HS
- HS đọc thầm bài TĐ và trả lời câu hỏi trong phiếu
- GV thu phiếu chấm - Nhận xét
4. Luyện viết
- GV đọc Thứ tự các dòng thơ của khổ thơ 1,2 - HS lắng nghe và viết bài
vào vở
- GV đọc HS dò bài- chữa lỗi sai
C. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn học sinh ôn bài

Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

247
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
Thực hành: GấP thuyền phẳng đáy có mui
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui

- HS yêu thích gấp thuyền.
II. Đồ dùng dạy - học:
-Mẫu thuyền phẳng đáy có mui, giấy A4 hoặc A3
- Quy trình gấp thuyền
III. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của HS
B - Bài mới:
1.GV hớng dẫn HS quan sát, nhận xét
- GV cho HS quan sát vật mẫu
- HS nhận xét về màu sắc hình dáng của thuyền
- HS nêu cách gấp
2. HS gấp thuyền phẳng đáy có mui
- GV gọi 1,2 HS lên bảng thao tác lại các bớc gấp thuyền phẳn đáy có mui
đã học ở lớp 1 và nhận xét. GV treo bảng quy trình gấp thuyền phẳng dáy có mui
lên bảng và nhắc lại các bớc của quy trình gấp thuyền.
+ Bớc 1 : Gấp tạo mui thuyền
+ Bớc 2 : Gấp các nếp gấp cách đều
+ Bớc 3 : Gấp tạo thân và mũi thuyền
+ Bớc 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp thuyền theo nhóm hoặc cá nhân.
- Trong quá trình HS thực hành, GV đến từng nhóm để quan sát. Chú ý uốn
nắn, giúp đỡ những HS còn yếu hoặc lúng túng.
- Cuối giờ, GV tổ chức cho HS trang trí, trng bày cho sản phẩm theo nhóm
để khích lệ khả năng sáng tạo của từng nhóm.
3. Trình bày sản phẩm
- Các nhóm trình bày
- HS cùng GV nhận xét chọn bài đẹp nhất tuyên dơng.
D - Cũng cố, dặn dò
Nhận xét chung giờ học

Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau
HĐNG: HOạT Động văn hoá văn nghệ
chào mừng ngày 20-11
I. Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu đợc ý nghĩa của ngày 20-11
- Biết ngoài việc chăm ngoan , học giỏi các em còn phải tham gia các hoạt động
VHVN để chào mừng ngày 20-11
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

248
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
II. Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ:
-HS nêu ý nghĩa của ngày 20-11
- GV nhận xét
B - Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Tìm hiểu bài
- Để chào mừng ngày 20-11 các em cần phải làm gì?
- Chăm ngoan học giỏi , dành nhiều hoa điểm tốt dâng lên các thầy các cô
- Ngoài việc học các em cần phải tham gia các hoạt động của trờng và đội
đề ra , đó là những HĐ nào?
- Làm báo tờng, thi viết văn, làm thơ về cô giào, tham gia các HĐ văn nghệ
chào mừng ngày 20-11.
-Hãy đọc một bài văn hoặc bài thơ về cô(thầy) giáo

- HS thảo luận (5phút) sau đó xung phong lên bảng đọc
- GV khen ngợi HS
C - Cũng cố, dặn dò
Dặn HS chuẩnbị tham gia hội thi văn nghệ của trờng( 1 tiết mục)
Ngày soạn: 7/11/2006
Ngày giảng: Thứ 4/8/11/2006

Toán: 11 trừ đi một số: 11 - 5
I. Mục tiêu:
SGV
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: 1 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời.
- HS: 1 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ
GV chấm vở bài tập Toán (3 em)
1 HS đọc bài 3
-> Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài, ghi đề:
b. Hớng dẫn HS: thực hiện phép trừ dạng 11 - 5 và lập bảng trừ (11 trừ đi
một số).
* Hớng dẫn HS lấy 1 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

249
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà

Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
? Có tất cả bao nhiêu que tính? (11 que tính).
GV: Có 11 que tính, lấy đi 5 que tính, còn bao nhiêu que tính?
HS thao tác trên que tính để tìm kết quả -> HS nêu nhiều cách làm khác
nhau.
- GV hớng dẫn cách làm thông thờng là lấy 1 que tính rời rồi tháo bỏ que tính
lấy tiếp 4 que tính nữa (1 + 4 = 5)-> HS thao tác que tính.
- Có 11 que tính lấy đi 5 que tính, còn lại mấy que tính?
HS nêu lại bài toán, trả lời: Có 11 que tính, lấy đi 5 que tính, còn 6 que tính.
? 11 - 5 = ? (11 - 5 = 6).
- GV hớng dẫn HS đặt phép tính theo cột
HS nêu cách đặt tính. GV ghi bảng.
(Viết 6 thẳng cột với 1 và 5).
- HS sử dụng 1 bó 1 chục que tính và 1 que tính để tự lập bảng trừ và tự viết
hiệu tơng ứng vào từng phép trừ.
- HS nêu lại từng công thức trong bảng tính và học thuộc bảng tính.
C. Thực hành
Bài 1: HS đọc y/c
GV hớng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài.
HS nêu kết quả
HS nhận xét về đđ của 9 + 2 = .... và 2 + 9 = .....
HS nêu kết quả của 11 - 9 = .... và 11 - 2 = .....
-> HS nhận xét các phép cộng và các phép trừ của cột tính.
HS làm bài rồi chữa bài theo từng cột tính.
? Em có nhận xét gì về kết quả của 2 pt 11 - 1 - 6 và 11 - 7 (đều có kết quả là
4).
GV: vậy 11 - 1 - 6 cũng bằng 11 - 7 (vì cùng bằng 4).
Bài 3: HS đọc y/c
HS tự đặt tính rồi làm bài -> Chữa bài.

Lu ý HS: Viết đơn vị thẳng cột với đơn vị.
C. Củng cố, dặn dò.
- 1 HS đọc thuộc bảng trừ.
- Chơi trò chơi "rồng rắn".
- GV phổ biến trò chơi -> HS chơi.
- Dặn: Về làm tiếp các bài tập còn lại.
- Nhận xét giờ học
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

250
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
Tập viết: chữ hoa H
I. Mục đích, yêu cầu:
- Rèn kĩ năng viết chữ
- Biết viết chữ H hoa theo cở vừa và nhỏ
- Biết viết ứng dụng cụm từ "Hai sơng một nắng" chữ viết đúng mẫu, đều nét
và nối chữ đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ H.
Bảng phụ viết sẳn câu ứng dụng
- HS: Vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét chung chữ viết của HS
B - Bài mới:

a. Giới thiệu bài, ghi đề.
b. H ớng dẫn HS viết chữ H:
* Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ H:
- GV giới thiệu khung chữ và cấu tạo nét trên bìa chữ mẫu
* Hớng dẫn cách viết:
- GV hớng dẫn viết từng nét.
- GV viết chữ H lên bảng, nhắc lại cách viết.
- HS viết bảng con: H
- GV nhận xét, uốn nắn.
c. H ớng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng:
- HS đọc: Hai sơng một nắng.
-> ý nghĩa: .
- HS quan sát, nhận xét chiều cao các chữ.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- GV viết mẫu: Hai.
- HS viết bảng con: Hai (3 lợt).
- GV nhận xét, uốn nắn.
C. Hớng dẫn HS viết vào vở.
- GV nêu yêu cầu viết.
- HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS.
- GV chấm, chữa lỗi.
D - Cũng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

251
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà

ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
Luyện từ và câu từ:
từ NGữ Về Họ HàNG. DấU CHấM , DấU CHấM HỏI
I. Mục đích, yêu cầu:SGV
Ii. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng lớp viết các câu KTBC.
Bảng phụ viết BT 3, 4.
III. Các hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng điền các từ chỉ hoạt động vào chổ trống ở các câu trên (mỗi
em làm 2 câu).
-> Nhận xét
B - Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đề.
b. Hớng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 (miệng): HS đọc yêu cầu.
- HS nói tênchỉ ngời trong gia đình, họ hàng ở câu chyện " Sáng kiến của bé Hà:
bé Hà, bố, con, mẹ, ông bà, cụ già, cô, chú, con cháu....
- GV lu ý học sinh: Tìm đúng các từ chỉ hoạt động (của loài vật), trạng thái (của
sự vật) trong từng câu.
2 HS nói lại lời giải.
GV chữa bài.
Bài 2: (miệng): GV nêu yêu cầu.
HS điền từ vào vở.
-> Chữa bài.
- Lớp đọc đồng thanh lại các từ tìm đợc.
Bài 3 (viết): HS đọc yêu cầu
- GV gắn bảng phụ lên bảng

- HS làm bài vào phiếu.
- 2 hs lên bảng làm bài mỗi em 1cột
-> Chữa bài.
Bài 4: HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở bài tập
- GV chữa bài trên bảng.
- HS đọc lại bài trên bảng
C - Cũng cố, dặn dò
- Dặn: HS tìm thêm những từ chỉ ngời trong gia đình, họ hàng
Nhận xét giờ học.
Âm nhạc:
(Giáo viên bộ môn phụ trách)
BUổI CHIềU
Bồi dởng toán: luyện bảng 11 TRừ ĐI MộT Số
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

252
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
I. Mục đích yêu cầu:
- hs học học thuộc công thức; 11trừ đi một số. áp dụng để giải các bài toán có
liên quan.
- Củng cố về tên gọi các thành phần trong phép trừ
II. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
- KT 2 HS học thuộc bảng công thức 11trừ đi một số

B - Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn ôn tập
Bài 1. Tính
- HS đọc yêu cầu bài tập( VBT2)
- Làm bài theo thứ tự - chữa bài
- Luyện học thuộc bảng trừ
- HS xung phong học thuộc bảng trừ
- GV nhận xét ghi điểm
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu , biết số bị trừ và số trừ lần lợt là:
11và 8 11và 9 11và 3
11 và 5 11và 6 11và 7
- HS nêu cách đặt tính , tính
-HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng làm bài - Chữa bài
- GV nhận xét
Bài 3: >,<,=?
11-5 ... 11- 6 11- 4... 11-3-1
11 + 6 .....11- 6 11- 2- 2....11- 5 + 2
_ HS đọc yêu cầu và làm bài theo nhóm 4
- 1 nhóm lên bảng chữa bài
- GV thu phiếu chấm điểm
D - Cũng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học - tuyên dơng
- Dặn HS ôn lai bảng trừ 11 cho một số
Bồi d ởng tiếng việt : ôn luyện từ và câu- tập làm văn
I. Mục đích yêu cầu
- Củng cố từ chỉ ngời trong gia đình, họ hàng.
- Rèn KN sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi.
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

253
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
- Biết kể về ông bà hoặc ngời thân, thể hiện tình cảm đối với ông bà, ngời thân
II. hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra vở bài tập của HS
B - Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2.Ôn tập
Bài 1; Tìm những từ chỉ ngời trong gia đình và họ hàng
- HS ghi nhanh ra giấy nháp- Đọc
- GV ghi bảng- Lớp nhận xét đọc lại các từ trên.
Bài 2; Ghi vào mỗi cộttrong bảng một vài từ chỉ ngời trong gia đình, họ hàng.
- HS hoạt động theo nhóm 2- làm bài
- Đại diện nhóm trình bày - GV ghi bảng- nhận xét
Bài 3: HS đọc và làm bài ở vở bài tập
- 1HS lên bảng làm- Lớp nhận xét
- Gv nhận xét
Bài 4 ; Tập kể chuyện theo tranh
- HS quan sát tranh tập kể lai ND của từng bức tranh
- HS kể lai toàn bộ câu chuyện
- Gv nhận xét , ghi điểm
4. Tập làm văn
- HS kể về ông bà theo gợi ý sau;

+ÔNg bà em bao nhiêu tuổi?
+Ông bà em làm nghề gì?
+ÔNg bà em yêu quý em nh thế nào?
- HS suy nghĩ trong 2 phút sau đó trình bày
- GV tuyên dơng
C - Cũng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
Thực hành : Đề PHòNG BệNH GIUN SáN
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết sự nguy hiểm của bệnh giun sán. Nắm đợc cách đề phòng bệnh
giun sán.
II. Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ:
- K iểm tra vở bài tập của HS
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

254
Tr
Tr
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2
B - Bài mới:
1.Giới thiệu bài
2. Thực hành
- HS nhắc lại một số triệu chứng của ngời bị nhiểm giun
- Nhắc lại những nơi giun thơng sống trong cơ thể.
- Nêu tác hại của bệnh giun.
- Nêu cách trứng giun xâm nhập vào cơ thể.

- Nêu cách phòng bệnh giun sán.
- Giáo viên kết luận chung.
C - Cũng cố, dặn dò
Dặn HS thực hiện theo những điều đã học

Ngày soạn: 08/11/2006
Ngày giảng: Thứ năm 09/11/2006
Tập đọc: bu thiếp
I. Mục đích, yêu cầu:
SGV
II. Đồ dùng dạy học:
- HS: Mỗi HS mang 1 bu thiếp, 1 phong bì th.
- GV: bảng phụ viết những câu văn trong bu thiếp và trên phong bì th.
III. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ.
3 HS đọc 3 đoạn của bài "Sáng kiến của bé Hà".
Trả lời các câu hỏi gắn với nội dung đoạn
-> Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
a. Giới thiệu bài, ghi đề:
b. Luyện đọc:
GV đọc mẫu từng bu thiếp
* Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải
nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
GV kết hợp hớng dẫn HS ngắt hơi ở một
số câu.
GV giúp HS hiểu nghĩa từ mới
HS chú ý lắng nghe.
HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.

bu thiếp, Phan Thiết ...
HS tiếp nối nhau đọc từng bu thiếp và
Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc

255