GA cccccccccccccccccccong nghe 8 cuc hay

-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Phần I : vẽ kĩ thuật
Chơng II : bản vẽ các khối hình học
Soạn ngày : 16/ 8/ 2007
Tiết 1 : Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong
sản xuất và đời sống
I.Mục tiêu :
-Học sinh biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuát và đời sống
-Có nhận thức đúng đắn đối việc học môn vẽ kĩ thuật
II.Chuẩn bị :
GV : giáo án, sgk, bảng phụ ghi các lĩnh vựng kĩ thuật
HS : sgk, đồ dùng học tập
III.Hoạt động dạy và học :
A. ổn định lớp :
B. Kiểm tra bài cũ :
C. Bài giảng :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
?Trong giao tiếp con ngời sử dụng
những loại phơng tiện thông tin nào
?Hãy cho biết ý nghĩa của hình1.1
trong sgk
?Tìm hiểu vai trò của bản vẽ đối với
sản xuất
?Để làm ra một sản phẩm phảI trảI
qua những công đoạn nào
?Các công đoạn ấy có liên quan gì
đến bản vẽ kĩ thuật
?Bản vẽ kĩ thuật có vai trò gì đối với
sản xuất
Quan sát hình vẽ và cho biết ý nghĩa
của các hình vẽ H1.3a và H1.3b

?Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào
đối với đời sống
?Quan sát hình1.4 cho biết bản vẽ kĩ
Các phơng tiện thông tin:
+Tiếng nói
+Chữ viết
+Cử chỉ
+Hình vẽ
I.Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất
-Bản vẽ kĩ thuật giúp ngời công nhân
có căn cứ để tiến hành ché tạo , lắp
ráp, thi công.
II.Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống
-Bản vẽ kĩ thuật giúp ngời tiêu dùng
sử dụng một cách có hiệu quả và an
toàn những sản phẩm do con ngời tạo
ra
III.Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực
kĩ thuật
Giáo viên : Trần Quốc Toản
1
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
thuật đợc dùng trong những lĩnh vựng
nào
GV ghi sẵn bảng phụ các lĩnh vựng có
liên quan tới bản vẽ kĩ thuật
D. Củng cố về nhà:
?Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật
?Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống

?Vì sao phảI học vé kĩ thuật
-Về nhà học theo vở ghi và sách giáo khoa
-Đọc trớc bài : Hình chiếu
Ngày soạn: 20/ 8 / 2007
Tiết 2 : Bài 2 : hình chiếu
I.Mục tiêu :
-Học sinh hiểu đựơc thế nào là hình chiếu
-Nhận biết đợc các hình chiếu của các vật thể trên bản vẽ kĩ thuật
II.Chuẩn bị :
GV : -Các tranh vẽ
-Bộ vật mẫu
-Bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu
Giáo viên : Trần Quốc Toản
2
Cơ khí
Nông nghiệp
Xây dựng
Điện lực
Bản vẽ
Giao thông
Kiến trúc
Quân sự
.
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
HS : -Nghiên cứu nội dung bài
-Chuẩn bị các đồ dùng học tập
III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp :
B. Kiểm tra bài cũ :
?Bản vẽ kĩ thuâth có vai trò nh thế nào đối với đời sống và sản xuất

?Vì sao phải học vẽ kĩ thuật
GV nhận xét , cho điểm và vào bài
Buổi tối khi chúng ta đI dới ánh điện ta thờng nhìn thấy bóng đen hình dạng
giống ta dới mặt đờng . Bóng đen đó là gì? Bài học này giúp chúng ta trả lời câu hỏi
đó
C. Bài giảng :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
?Đọc sgk và quan sát H 2.1 cho biết
thế nào là hình chiếu của một vật
?Mặt phẳng chiếu là gì
Từ câu trả lời của học sinh giáo viên
bổ sung và ghi bảng
HS ghi vào vở
?Cách vẽ hình chiếu một điểm của vật
thể nh thế nào
?Từ đó suy ra cách vẽ hình chiếu của
vật thể
-GV treo tranh vẽ H2.2
?Quan sát và nhận xét về đặc điểm
của các tia chiếu trong hình vẽ
Quan sát hình 2.3
?Có những mặt phẳng chiếu nào
?Vị trí của các mặt phẳng chiếu đối
với vật thể
HS quan sát mô hình và chỉ ra các mặt
phẳng chiếu trên mô hình
?Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh thế
nào đối với ngời quan sát
?Các mặt phẳng chiếu đặt nh thế nào
đối với chiếu

?Quan sát hình 2.4 cho biết có mấy
hình chiếu ? Là những hình chiếu
nào ? Hớng chiếu của các hình chiếu
I.Khái niệm về hình chiếu
-Hình nhận trên một mặt phẳng gọi là
hình chiếu của vật
-Mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt
phẳng chiếu
II.Các phép chiếu
+Phép chiếu xuyên tâm
+Phép chiếu song song
+Phép chiếu vuông góc
III.Các hình chiếu vuông
1)Các mặt phẳng chiếu
+Mặt phẳng chiếu đứng : Là mặt
chính diện
+Mặt phẳng chiếu bằng : Là mặt
nằm ngang
+Mặt phẳng chiếu cạnh : Là mặt
cạnh bên phải
2)Các hình chiếu
-Hình chiếu đứng : Hớng từ trớc tới
-Hình chiếu bằng : Hớng từ trên
xuống
Giáo viên : Trần Quốc Toản
3
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
đó có hớng nh thế nào đối với ngời
quan sát

?Quan sát hình 2.5 cho biết vị trí của
các hình chiếu trên một bản vẽ
-Hình chiếu cạnh : Hớng từ tráI sang
IV.Vị trí các hình chiếu
Trên bản vẽ hình chiếu bằng ở dới
hình chiếu đứng .Hình chiếu cạnh ở
bên phảI hình chiếu đứng
D. Củng cố về nhà
?Hình chiếu của các vật thể trên các bản vẽ cho biết điề gì
?Các hình chiếu đợc sắp xếp nh thế nào trên bản vẽ
?Vì sao phảI dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể
?Chỉ cần dùng một hình chiếu có đợ không
-Quan sát hình 2.6 a chỉ ra các hớng chiếu A, B, C sẽ đợc lần lợt các hình chiếu nào ?
Từ đó đánh dấu câu trả lời vào bảng 2.1 và 2.2 kẻ sẵn ra vở
-Đọc phần có thể em cha biết để biết thêm các qui ớc trong bản vẽ kĩ thuật
-Xem trớc bài 3 và chuẩn bị các nội dung thực hành
Soạn ngày :24/ 8/ 2007
Tiết 3 : bài tập thực hành
Hình chiếu của vật thể
I.Mục tiêu :
-Học sinh biết đợc sự liên quan giữa hớng chiếu và hình chiếu
-Nắm đợc vị trí để biết cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ
II.Chuẩn bị :
GV : Xem trớc nội dung , mô hình cáI nêm
HS : Đọc trớc bài ở nhà và chuẩn bị báo cáo thực hành theo yêu cầu của giáo viên
III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp :
B. Kiểm tra bài cũ :
?Nêu vị trí các hình chiếu trên bản vẽ
?Vì sao phải vé nhiều hình chiếu trên một bản vẽ

Gọi một học sinh lên chữa bài tập về nhà
GV nhận xét , cho điểm và vào bài thực hành
C. Bài giảng :
Giáo viên : Trần Quốc Toản
4
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nêu rõ mục tiêu mà học sinh cần đạt
đợc qua bài này là gì và nêu nội dung
các bớc để tiến hành
Y/c hs đọc nội dung bài thực hành,
đọc bản vẽ hình chiếu 1,2,3(H5.1) và
đối chiếu với các vật thể :A,B ,C
(H5.2)bằng cách đánh dấu Xvào bảng
5.1 để chỉ rõ sự tơng ứng giữa các bản
vẽ và vật thể.
-GV yêu cầu học sinh trình bày trên
khồ giấy A 4 hoặc vở bài tập
? Vẽ các hình chiếu đứng, bằng, cạnh
của vật thể trong các vật thể A,B ,C
GV.y/c hs làm theo 2 bớc :
B1. Đọc kĩ nội dung.
B2. Vẽ các hình chiếu.
-Bố trí phần trả lời câu hỏi và hình vẽ
sao cho hợp lí và cân đối
?Cách vẽ các đờng nét cơ bản
?Ghi khung tên ở góc phảI bản vẽ
HS hoạt động cá nhân theo hớng dẫn
và cách hiểu của học sinh
GV theo dõi , hớng dẫn cách vẽ cách

sử dụng dụng cụ cho từng nhóm nhỏ
học sinh
-GV nhận xét giờ thực hành
-TháI độ học tập của học sinh
-Hớng dẫn tự đánh giá bài thực hành
của mình
1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài thực
hành
2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách trình
bày bài làm
3.Hoạt động 3 : Tổ chức thực hành
4.Hoạt động 4 : Tổng kết và đánh giá
bài thực hành
Nhận xét giờ làm BT TH
Sự chuẩn bị cùa HS
Cách thực hiện và quá trình làm việc
D. Hớng dẫn về nhà
-Học bài và làm bài trong sgk , Đọc trớc bài :Bản vẽ các khối đa diện
Soạn ngày :26/ 8/ 2007
Giáo viên : Trần Quốc Toản
5
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Tiết 4 : Bài 4 : bản vẽ các khối đa diện
I.Mục tiêu :
-Học sinh nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp : hình hộp chữ nhật, lăng trụ
đều, hình chóp đều .
-Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ, hình chóp đều
II.Chuẩn bị :
GV : giáo án, tranh vẽ mô h ình các khối đa diện
HS : đọc trớc nội dung bài học

III.Hoạt động dạy và học :
A. ổn định lớp
B. Kiểm tra bài cũ
?Nêu tên các hình chiếu của một vật thể và vị trí của chúng trên một bản vẽ kĩ thuật
-GV nhận xét cho điểm và vào bài
C. Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV cho học sinh quan sát các khối đa
diện và đọc sgk cho biết
?Khối đa diện là gì
?Kể tên một số vật thể có hình dạng là
khối đa diện
HS quan sát vật mẫu
?Hình hộp chữ nhật gồm mấy mặt
?Các mặt của hình hộp chữ nhật có
những đặc điểm gì
?Kể tên một số vật thể là hình hộp
chữ nhật
?Khi chiếu lên mặt phẳng chiếu cho
ta những hình gì
?Hình chiếu đứng thể hiện những kích
thớc nào của hình chữ nhật
?Hình chiếu bằng thể hiện những kích
thớc nào
?Hình chiếu cạnh thể hiện những kích
thứơc nào của hình chữ nhật
Quan sát mẫu vật và sách giáo khoa
cho biết hình lăng trụ đều là gì
?Lấy ví dụ về hình lăng trụ đều mà
em biết

I.Khối đa diện
Khối đa diện đựoc bao bởi các hình
đa giác phẳng
II.Hình hộp chữ nhật
1)Thế nào là hình hộp chữ nhật
Hình hộp chữ nhật là hình đợc bao
bọc bởi sáu hình chữ nhật
2)Hình chiếu của hình hộp chữ nhật
-Các hình chiếu là các hình chữ nhật
-Hình chiếu đứng thể hiện chiều dài
và chiều cao
-Hình chiếu bằng thể hiện chiều rộng
và chiều dài
-Hình chiếu cạnh thể hiện chiều cao
và chiều rộng của hình hộp chữ nhật
III.Hình lăng trụ đều
1)Thế nào là hình lăng trụ đều
Lăng trụ đều là hình đợc bao bởi hai
mặt đáy là hai đa giác đều bằng nhau
và các mặt bên là các hình chữ nhật
Giáo viên : Trần Quốc Toản
6
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
?Hình chiếu đứng của lăng trụ là gì
?Nó cho biết những kích thớc nào của
hình lăng trụ đều
?Đặt câu hỏi tơng tự cho các hình
chiếu bằng và cạnh
?Quan sát mô hình hình chóp đều cho

biết hình chóp đều là hình nh thế nào
?Nó đợc bao bọc bởi những mặt nào
?Khi chiếu hình chóp đều lên mặt
phẳng chiếu đứng ta thu đợc hình gì
?Nó thể hiện những kích thớc nào của
hình chóp
?Các khối đa diện thể hiện những kích
thớc nào
bằng nhau
2)Hình chiếu
-Chiếu đứng là hình chữ nhật thể hiện
chiều cao của lăng trụ và chiều rộng
mặt đáy
-Chiều bằng là đa giác đều thể hiện
chiều dài và chiều cao mặt đáy
-Chiếu cạnh là hình chữ nhật thể hiện
chiều cao của lăng trụ và chiều dài
cạnh đáy
IV.Hình chóp đều
1)Thế nào là hình chóp đều
Hình chóp đều đợc bao bởi mặt đáy
là đa giác đều và các mặt bên là các
hình tam giác cân bằng nhau chung
đỉnh
2)Hình chiếu của chóp đều
-Hình chiếu đứng thể hiện chiều cao
và chiều dài mặt đáy
-Hình chiếu bằng thể hiện chiều dài
mặt đáy
-Hình chiếu cạnh thể hiện chiều cao

hình chóp và chiều dài mặt đáy
C. Củng cố về nhà
-Hs đọc phần ghi nhớ sách giáo khoa
-Về nhà học theo sgk và vở ghi
-Làm bài tập và các câu hỏi
-Xem tríc bài 5 và chuẩn bị để tiết sau thực hành
Soạn ngày :30/ 8/ 2007
Giáo viên : Trần Quốc Toản
7
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Tiết 5 : Bài thực hành
đọc bản vẽ các khối đa diện
I.Mục tiêu :
-Học sinh đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện
-Phát huy trí tởng tợng không gian của học sinh
II.Chuẩn bị :
GV : giáo án, mô hình vật thể
HS : dụng cụ , giấy vẽ , đọc trớc nội dung
III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp
B. Kiêm tra bài cũ
?Thế nào là khối đa diện
?Kể tên một số vật thể có hình dạng là các khối đa diện mà em biết
?Làm bài tập sgk
a)A là hình lăng trụ đáy vuông
B là vật có phần dới là chóp cụt trên , trên là hình chữ nhạt
C là chóp cụt đáy vuông
b) A-2 ; B-3 ; C-1
GV nhận xét ,cho điểm và tổ chức thực hành
C. Bài giảng

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV nêu rõ mục tiêu cần đạt đợc của
bài học
?Trình bày nội dung và trình tự tiến
hành
GV hớng dẫn học sinh cách bố trí
phần hình và phần chữ với khung tên
trê bài làm sao cho cân đối và hợp lí
?Căn cứ vào nội dung bài học và sự h-
ớng dẫn của giáo viên học sinh tiến
hành làm bài thực hành
GV theo dõi, quản lí và hớng dẫn học
sinh làm việc cá nhân
Chỉnh sửa những lỗi mà học sinh th-
ờng mắc phải
Chú ý phần vẽ hình cần sắp xếp đúng
vị trí
Hoạt động 1 : Giới thiệu nội dung bài
thực hành
Hoạt động 2 :Tìm hiểu cách trình bày
baig làm
Hoạt động 3 : Tổ chức thực hành
Hoạt động 4 : Tổng két dánh giá
Gv nhận xét giờ học của học sinh về
các mặt : sự chuẩn bị , cách thức thực
hành, thái độ học tập
D. Củng cố về nhà
Soạn ngày :03/ 9/ 2007
Giáo viên : Trần Quốc Toản
8

-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Tiết 6 : Bản vẽ các khối tròn xoay
A. Mục tiêu :
-Học sinh nhận dậng đợc các khối tròn xoay thờng gặp : hình trụ, hình nón, hình cầu
-Học sinh đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng trụ, hình nón, hình cầu
II.Chuẩn bị :
GV : giáo án , sgk, bộ vẽ công nghệ 8
HS : xem trớc nội dung, đồ dùng học tập
III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp
B. Kiểm tra bài cũ
?Khối đa diện là gì
?Kể tên các khối đa diện mà em biết
GV nhận xét và cho điểm
C. Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
? Quan sát tranh và mô hình các
khối tròn xoay hãy cho biết tên gọi
của chúng là gì
?Hãy cho biết các khối tròn xoay
đợc tạo thành nh thế nào bằng cách
điền các từ thích hợp vào chỗ trống
?Hãy kể tên những vật thể có dạng
khối tròn xoay mà em biết
?Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ ,
hình nón , hình cầu
?Quan sát hình chiếu của hình trụ
cho biết ? Mỗi hình chiếu có dạng
hình gì ?Nó cho biết những kích
thớc nào của hình trụ

?Mỗi hình chiếu của hình nón có
dạng hình gì ? Nó cho biết những
kích thớc nào của hình nón ?
?Hình chiếu của hình cầu có hình
dạng gì ? Thể hiện kích thớc nào
của hình cầu ?
?Hình chiếu của hình cầu có gì đặc
biệt so với hình chiếu của các khối
I.Khối tròn xoay
-Khi quay hình chữ nhật một vòng quanh
một cạnh cố định ta đợc hình trụ
-Khi quay hình tam giác vuông quanh
một góc vuông cố định ta đợc hình nón
-Khi quay nửa hình tròn một vòng quanh
đờng kính cố định ta đợc hình cầu
II.Hình chiếu của hình trụ, hình nón,
hình cầu
1)Hình trụ :
Hình chiếu
Hình dạng
Kích thớc
Đứng
HCN
d, h
Bằng
Tròn
d
Cạnh
HCN
d ,h

Giáo viên : Trần Quốc Toản
9
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
tròn xoay khác
2)Hình nón :
Hình chiếu
Hình dạng
Kích thớc
Đứng
Tam giác
d, h
Bằng
Tròn
d
Cạnh
Tam giác
d ,h
3)Hình cầu :
Hình chiếu
Hình dạng
Kích thớc
Đứng
Tròn
d = h
Bằng
Tròn
d = h
Cạnh
Tròn

d = h
D. Củng cố về nhà
?Hình chiếu của các khối tròn xoay co gì khác so với hình chiếu của khối đa diện
?Với các khối tròn xoay chỉ cần mấy hình chiếu để có thể diễn tả đợc hình dạng và
kích thớc là hình chiếu nào
-Về nhà xem sgk và vở ghi
Giáo viên : Trần Quốc Toản
10
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
-Trả lời câu hỏi cuối bài học
-Làm bài tập
-Xem trớc bài 7
Soạn ngày :07/9/ 2007
Tiết 7 chơng II : bản vẽ kĩ thuật
$ 8+9: kháI niệm về bản vẽ kĩ thuật
I.Mục t iêu :
- HS biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật
- Từ mô hình và hình vẽ của ống lót, hiểu đợc hình cắt vẽ nh thế nào và hình cắt dùng
để làm gì ?
- Biết đợc khái niệm và công dụng của hình cắt
- Biết đợc nội dung của bản vẽ chi tiết
- Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản
II.Đồ dùng
GV: Tranh vẽ hình cắt quả cam , mô hình ống lót
Bản vẽ chi tiết của ống lót
HS : Sgk , vở ghi
III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp
B. Kiểm tra bài cũ
? Hình trụ , hình nón , hình cầu đợc tạo thành nh thế nào ?

GV :Nhận xét và đánh giá cho điểm
C. Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
?Vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với
sản xuất và đời sống là gì
?Nhìn vào bản vẽ ta nắm đợc những
nội dung gì
-GV khắc sâu khái niệm
Bản vẽ kĩ thuật trình bày những thông
tin kĩ thuật của sản phẩm dới dạng
hình vẽ và các kí hiệu theo các qui tắc
thống nhất và thơng vẽ theo tỷ lệ
?Có mấy loại hình vẽ
?Là những hình vẽ nào
Tiết 8+9 Khái niệm bản vẽ kĩ thuật
Bản vẽ chi tiết
I/ KháI niệm về bản vẽ kĩ thuật
a>Khái niệm: Sgk 29
-Trình bày thông tin
-Theo qui tắc
-Theo tỉ lệ
b>Phân loại
-Bản vẽ cơ khí
Giáo viên : Trần Quốc Toản
11
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV: Khi học về cấu tạo trong của
thực vật và động vật muốn thấy rõ cấu
tạo trong của chúng ta phải làm gì?

?Hình cắt là gì
?Hình cắt dùng để làm gì
?Hình cắt đợc vẽ nh thế nào
GV khắc sâu
Trong sản xuất để làm ra một chiếc
máy phải tiến hành chế tạo các chi tiết
của chiếc máy
?Bản vẽ chi tiết là gì
Hình biểu diễn
Kích thớc
Bản vẽ chi tiết Yêu cầu kt
Khung tên
GV :Khắc sâu
?Hãy cho biết trình tự đọc một bản vẽ
chi nh thế nào?
?Mỗi nội dung cần tìm hiểu những
kiến thức gì
?Đọc bản vẽ Sgk
-Cho Hs đọc lại nhiều lần
-Bản vẽ xây dựng
II/Khái niệm hình cắt
a>Khái niệm: Sgk 29
-Biểu diễn phần vật thể
-ở phần kẻ gạch
III/Nội dung bản vẽ chi tiết
a>Hình biể diễn :
-Hình chiếu
-Hình cắt
-Mặt cắt
b>Kích thớc :Gồm các kích thớc

c>Yêu cầu kĩ thuật
-Gồm các chỉ dẫn
d>Khung tên
-Gọi tên chi tiiết
IV-Đọc bản vẽ chi tiết
1.Khung tên
2.Hình biểu diễn
3.Yêu cầu kĩ thuật
4.Kích thớc
5.Tổng hợp
C.Củng cố-về nhà
?Bản vẽ chi tiết là gì
?Bản vẽ chi tiết gồm những chi tiết gì
?Trình tự đọc các nội dung của của bản vẽ chi tiết
?Hình cắt là gì ?Hình cắt đợc vẽ nh thế nào
Mỗi câu hỏi trả lời GV khắc sâu lại kiến thức của bài học
-Về nhà học phần ghi nhớ Sgk
-Xem trớc nội dung bài học
Soạn ngày :11/9/ 2007
Tiết 8: $11: biểu diễn ren
I.Mục tiêu
Giáo viên : Trần Quốc Toản
12
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
-Học sinh nhận dạng đợc ren trên bản vẽ chi tiết
-Biết đợc qui ớc vẽ ren
II.Chuẩn bị :
GV : Bài soạn , Tài liệu tham khảo, tranh vẽ , vật mẫu
HS : Sgk , vở ghi , vật mẫu
III.Hoạt động dạy và học

A. ổn định lớp
B. Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra vật mẫu của học sinh
?Nêu các vật có ren mà em biết
GV nhận xét và đặt vấn đề vào bài
C. Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV giới thiệu :
Hàng ngày các em thờng gặp có rất
nhiều chi tiết có ren. Vậy ven đợc vẽ
(nhận dạng) trên bản vẽ nh thế nào ?
?Có những loại ren nào
?Và qui ớc của ren ra sao ta xét bài
học hôm nay
?Lấy ví dụ về các chi tiết có ren
GV giới thiệu chi tiết có ren, giới
thiệu các loại ren ta thờng gặp
-Ren ngoài , ren trong , ren bị che
khuất
GV treo bảng phụ hãy điền vào chỗ
()
GV treo bảng phụ và hỏi
?Chỉ đờng chân ren
?Đỉnh ren
?Giới hạn ren
?Đờng kính ngoài , đờng kính trong
GV tổng kết và củng cố về ren ngoài
Tơng tự về ren trong
$11 : Biểu diễn ren
I.Chi tiết có ren

-Bút
-ốc vít
-Bóng điện xoáy
-êku
-Bu lông
...........
II.Qui ớc ren
1>Ren ngoài
Điền vào chỗ ()
-Đờng đỉnh ren vẽ bằng nét
-Đờng chân ren vẽ bằng nét
-Đờng giới hạn ren vẽ bằng nét
-Vòng đỉnh ren vẽ bằng nét
-Vòng trân ren vẽ bằng nét
Giáo viên : Trần Quốc Toản
13
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
?Chỉ ra các đờng :
-Chân , đỉnh , đờng kính ngoài , đờng
kính trong của ren
GV treo bảng phụ :
?Điền vào chỗ () trong các câu sau
-Cả lớp cùng làm
-Học sinh lên bảng điền
GV tổng kết và khắc sâu bài
?Khi vẽ hình chiếu thì các cạnh khuất
và đờng bao khuất đợc vẽ bằng nét
nào
GV nêu ren bị che khuất

-Đọc ghi nhớ Sgk -37
2>Ren trong
-Đờng đỉnh ren vẽ bằng nét
-Đờng chân ren vẽ bằng nét
-Giới hạn ren vẽ bằng nét
-Đỉnh ren vẽ bằng nét
-Chân ren vẽ bằng nét
3>Ren che khuất:
-Các đờng đều vẽ bằng nét đứt
*Ghi nhớ Sgk -37
D. Củng cố - về nhà
?Nêu các chi tiết có ren
?Ren nh thế nào gọi là ren ngoài ? Ren trong? Ren bị che khuất?
GV tổng kết toàn bộ kiến thứ bài học và khắc sâu
-Về nhà học bài theo sgk và vở ghi
-Làm bài tập trong sách giáo khoa
-Chuẩn bị giờ sau thực hành
SN :16/9 / 2007
Tiết 9 $ 10+12 : thực hành
đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt
đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
Giáo viên : Trần Quốc Toản
14
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
I.Mục tiêu
-Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt và có ren
-Có tác phong làm việc theo đúng qui trình
II.Đồ dùng
GV :Giáo án , tài liệu tham khảo , tranh vẽ
HS :Giấy A4 , Sgk

III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp
B. Kiểm tra bài cũ
?Nêu nội dung của bản vẽ chi tiết
?Khi đọc bản vẽ chi tiết cần những yêu càu nào
?Qui ớc vẽ ren ngoài , ren trong và ren che khuất
GV nhận xét cho điểm vào bài
C. Bài giảng
Nội dung bài thực hành
I.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành
-Nội dung bài thự hành
-Trình tự tiến hành
II.Hoạt động 2: Báo cáo thực hành
-Phần trả lời theo bảng mẫu 9.1 Sgk
-Cách trả lời của bài mẫu
-Tìm hiểu cách trình bày của bài làm
+Trình tự đọc
+Nội dung cần hiểu
+Bản vẽ gì
III.Hoạt động 3 : Tổ chức thực hành
GV chia nhóm : Mỗi lớp làm 4 nhóm
-Làm theo sự chỉ dẫn của giáo viên
HS làm trên khổ giấy A4
GV theo dõi, giám sát kiểm tra
IV.Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá bài thực hành
GV nhận xét, đánh giá giờ thực hành
-Hớng dẫn tự đánh giá bài thực hành
GV nhận xét thái độ học tập của học sinh
D. Củng cố - về nhà

?Khi đọc bản vẽ chi tiết cần những nội dung nào
?Cách đọc (trật tự đọc) bản vẽ chi tiết
GV củng cố khắc sâu lại nội dung yêu cầu của buổi thực hành
-Về nhà học bài và tìm hiểu bài tập trong sách bài tập
-Khuyến khích học sinh vẽ hình 3 chiều, làm vật mẫu
-Đọc trớc bài 13/Sgk -41
Giáo viên : Trần Quốc Toản
15
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008

Soạn ngày : 20/ 9/ 2007
Tiết 10 $ 13 bản vẽ lắp
I.Mục tiêu:
-Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ lắp
-Biết cắch đọc bản vẽ đơn giản
II.Đồ dùng:
GV: giáo án, tranh vẽ, vật mẫu, phấn mầu
HS : Sgk, vở ghi, vật mẫu, chì màu
III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp
B. Kiểm tra bài cũ
?Thế nào là bản vẽ chi tiết
?nêu công dụng của bản vẽ chi tiết
GV nhận xét cho điểm và vào bài
C. Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Gv cho học sinh quan sát vật mẫu
Xem tranh bộ vành đai
?Bản vẽ lắp diễn tả điều gì
?Là tài liệu gì

?Dùng trong lĩnh vựng nào
?Nội dung đợc thể hiện qua đâu
GV :Sau mỗi câu hỏi đặt ra học sinh
trả lời giáo viên tổng kết lại rồi khắc
sâu kiến thức
?Bản vẽ lắp gồm những hình chiếu
nào
?Mỗi hình chiếu diễn tả chi tiết nào
?Vị trí tơng đối giữa các chi tiết nh
thế nào
GV chỉ tranh vẽ và khắc sâu
?Các kích thớc ghi trên bản vẽ có ý
nghĩa gì
?Bảng kẻ chi tiết gồm những nội dung
Bài 13 : Bản vẽ lắp
I.Nội dung bản vẽ lắp
-Diễn tả hình dạng, kết cấu của sản
phẩm
-Là tài liệu kĩ thuật dùng trong thiết
kế, lắp ráp
-Thể hiện qua nội dung bản vẽ
+Hình biểu diễn
+Kích thớc
+Bảng kẻ
+Khung tên
Giáo viên : Trần Quốc Toản
16
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
gì

?Khung tên ghi mục gì ? ý nghĩa của
từng mục
GV tổng kết sơ đồ lên bảng
?Quan sát hình 13.1/Sgk và bảng
13.1/Sgk
?Đọc bản 13.1
?Có những hình chiếu nào
?Nó cho biết kích thớc nào của vòng
đai
?Bảng kẻ gồm những gì
?Phân tích các chi tiết
GV: Sau mỗi câu hỏi đặt ra Gv tổng
hợp lại và chỉ ra điều đúng, sai để
khắc sâu kiến thức của học sinh
GV đọc mẫu lại một lần, HS ghe và
khắc sâu cách đọc
GV nêu năm chú ý trong sách giáo
khoa trang 43

II.Đọc bản vẽ
a)Trình tự đọc bản vẽ lắp
-Trình tự đọc
-Nội dung cần hiểu
-Bản vẽ lắp vòng đai
b)Chú ý : Sgk - 43
-Vẽ phần 1
-Kích thớc chung
-Kích thớc lắp
-Vị trí của chi tiết
-Trình tự tháo lắp

D. Củng cố - về nhà
?Nêu nội dung của bản vẽ lắp
?Nêu nội dung trình tự của bản vẽ lắp
?Đọc chú ý và ghi nhớ sách giáo khoa
GV tổng hợp lại toàn bộ kiến thứ của bài học
-Về nhà học sinh học bài theo sách giáo khoa và vở ghi
-Làm bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập
-Chuẩn bị giờ sau thực hành
Giáo viên : Trần Quốc Toản
17
Bản vẽ lắp
Khung
tên
Bảng
kẻ
Kích
thớc
Hình
biểu
diễn
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008

Soạn ngày: 25/9/ 2007
Tiết 11: Bài 14 : bài tập thực hành
đọc bản vẽ lắp đơn giản
i.Mục tiêu:
-Đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản
-Ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí
II.Chuẩn bị:
GV: giáo án,, tranh vẽ

HS: giấy A4
III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp
B. Kiểm tra
?Thế nào là bản vẽ lắp
?Nêu nội dung bản vẽ lắp
GV nhận xét cho điểm
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
C. Bài giảng:
Nội dung bài thực hành
1)Hoạt động 1:
Giới thiệu bài thực hành
-GV nêu rõ mục tiêu của bài
-Nội dung
-Trình tự tiến hành
2)Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách trình bày bài làm
-GV nêu trình tự của bảng 13.1
+Trình tự đọc
?Trình tự dọc gồm những gì
+Nội dung cần tìm hiểu
?Nội dung gồm những gì
+Bản vẽ ròng rọc
-GV nêu lại về cách tìm hiểu , cách trình bày bài làm
3)Hoạt động 3:
Tổ chức thực hành
-Đọc bản vẽ bộ ròng rọc theo sự hớng dẫn của giáo viên
-Bài làm hoàn thành tại lớp
Giáo viên : Trần Quốc Toản
18

-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Trình tự đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ lắp bộ ròng rọc
1.Khung tên
2.Bảmg kẻ
3.Hình biểu diễn
4.Kích thớc
5.Phân tích chi tiết
6.Tổng hợp
4)Hoạt động 4:
Tổng kết đánh giá bài thực hành
-GV nhận xét giờ thực hành
-TháI độ học tập của học sinh
-Hớng dẫn tự đánh bài àm của học sinh
D. Hớng dẫn về nhà
-Học bài và làm bài trong sách bài tập
Soạn ngày 29/9/ 2007
Tiết 12 : Bài 15 : bản vẽ nhà
I.Mục tiêu:
-Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà
Giáo viên : Trần Quốc Toản
19
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
-Biết đợc một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà
II.Chuẩn bị:
GV: giáo án, đọc tài liệu tham khảo
-Tranh vẽ bài 15
-Mô hình nhà một tầng
HS : Sgk, vở ghi
III.Hoạt động dạy và học :
A. ổn định lớp

B. Kiểm tra bài cũ
?Nêu nội dung của bản vẽ lắp
?Nêu sự giống nhau của bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp
?Trình tự đọc một bản vẽ lắp
-GV nhận xét cho điểm và vào bài mới
C. Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV : Cho học sinh quan sát bản vẽ
nhà
?Mặt đứng của hớng nhiếu từ phía nào
của ngôI nhà
?Mặt đứng diễn tả mặt nào của ngôi
nhà
GV vừa đặt câu hỏi vừa diễn tả , diễn
dải và ghi bảng
?Mặt bằng có mặt phẳng cắt đi ngang
qua các bộ phận nào của ngôi nhà
GV nhận xét khắc sâu
?Mặt bằng diễn tả mặt nào của ngôi
nhà
?Mặt cắt có mặt phẳng cắt song song
với mặt phẳng chiếu nào
?Diễn tả bộ phận nào của ngôi nhà
GV tổng kết khắc sâu kiến thức về các
mặt phẳng, hình chiếu của bản vẽ
?Kí hiệu cửa đi một cách
?Kí hiệu cửa sổ đơn một cách
?Kí hiệu cầu thang
Bài 15.Bản vẽ nhà
I.Nội dung bản vẽ nhà

a)Mặt bằng:
-Hình cắt mặt bằng, kích thớc vách, t-
ờng, cửa đi, cửa sổ, thiết bị và đồ đạc
b)Mặt đứng:
-Hình chiếu vuông góc mặt ngoài
(chiếu đứng hoặc chiếu cạnh)
-Diễn tả bên ngoài, mặt chính, mặt
bên
c)Mặt cắt:
-Mặt cắt song song mặt phẳng chiếu
đứng Diễn tả kích thớc , chiều cao
của ngôi nhà
II.Kí hiệu, qui ớc
Bảng 15.1/sgk-47
Giáo viên : Trần Quốc Toản
20
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV giới thiệu và treo tranh 15.1 /
Sgk 47

?Nêu trật tự đọc bản vẽ
?Khung tên
?Hình biểu diễn
?Kích thớc các bộ phận
?Nội dung cần hiểu
GV nêu cách đọc bản vẽ nhà một tầng
ở bảng 15.2/Sgk-48
GV gọi vài học sinh đọc bản vẽ
GV tổng kết cách đọc bản vẽ của học

sinhvà cho các em đọc phần ghi nhớ
III.Đọc bản vẽ nhà
-Trình tự đọc
-Nội dung cần hiểu
-Bản vẽ nhà một tầng
*Ghi nhớ sgk-49

C. Củng cố - về nhà
?Nêu nội dung của bản nhà
?Nêu một số kí hiệu quy ớc một số bộ phận cuả ngôi nhà
?Nêu trình tự đọc bản vẽ
GV củng cố, tổng kết bài học.
-Về nhà học bài trong sách giáo khoa và vở ghi
-Làm bài tập trong sgk
Soạn ngày :02/10 / 2007
Tiết 13 : Bài 16 : thực hành
đọc bản vẽ nhà đơn giản
I.Mục tiêu:
-Đọc đợc bản vẽ nhà đơn giản
-Ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng
Giáo viên : Trần Quốc Toản
21
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
II.Chuẩn bị :
GV : -Giáo án, đọc tài liệu tham khảo
-Mô hình hoặc hình 3 chiều nhà ở
HS : Sgk , giấy A4
III.Hoạt động dạy và học:
A. ổn định lớp
B. Kiểm tra bài cũ

?Nêu nội dung của bản vẽ nhà
?Nêu các kí hiệu qui ớc một số bộ phận của ngôi nhà
?Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà
-GV nhận xét cho điểm
C. Bài giảng
Nội dung bài thực hành
1)Hoạt động 1:
Giới thiệu bài thực hành
-Mục tiêu của bài
-Trình bầy nội
-Trình tự tiến hành
2)Hoạt động 2:
Cách trình bày bài làm
-Làm theo mẫu 15.2/sgk-48
+Trình tự đọc
?Gồm những gì
+Nội dung cần hiểu
?Nội dung của bản vẽ gồm những gì
+Bản vẽ nhà ở
?Bản vẽ nhà ở nh thế nào
3)Hoạt động 3:
Tổ chức thực hành
HS :
-Đọc bản vẽ theo sự hớng dẫn của giáo viên
-Làm ra khổ giấy A4
GV : Quan sát, kiểm tra
4)Hoạt động 4:
Tổng kết đánh giá bài thực hành
GV :
-Nhận xét giờ thực hành

-TháI độ học tập của học sinh
-Hớng dẫn tự đánh giá bài làm
D. Về nhà
-Học bài và làm bài tập trong SBT
Giáo viên : Trần Quốc Toản
22
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
-Khuyến khích vẽ ngôi nhà
-ôn tập tổng kết chơng 1,2
-Chuẩn bị giờ sau ôn tập
Soạn ngày:05/10 / 2007
Tiết 14 : tổng kết và ôn tập
Phần một vẽ kĩ thuật
I.Mục tiêu:
-Hệ thống hóa và hiểu đợc một số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu các khối
hình học
-Hiểu đợc cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp , bản vẽ nhà
-Chuẩn bị kiểm tra phần kẻ kĩ thuật
II.Đồ dùng:
GV : giáo án, sgk, bài tổng kết
HS : vở ghi, sgk
III.Hoạt động dạy và học
A. ổn định lớp
B. Kiểm tra bài cũ
-Vừa hệ thống kiến thức cũ vừa kiểm tra bài cũ
C. Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên : Trần Quốc Toản
23
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008

GV treo sơ đồ lên bảng, học sinh trả
lời các câu hỏi
?Vì sao phải học bản vẽ kĩ thuật
?Thế nào là bản vẽ kĩ thuật
?Bản vẽ kĩ thuật dùng để làm gì
?Thế nào là phép chiếu vuông góc
?Các khối hình học thờng gặp là các
khối nào
GV sau mỗi câu hỏi đặt ra học sinh
trả lời, giáo viên nhận xét và cho
điểm, rồi củng cố các kháI niệm của
chơng
?Nêu đặc điểm cảu hình chiếu khối
đa diện
?Khối tròn xoay thờng gặp biểu diễn
bằng hình chiếu nào
?Thế nào là hình cắt
?Hình cắt để làm gì
?Kể một số ren thờng gặp
?Ren nào đợc vẽ theo qui ớc ? Là
những qui ớc nào
?Kể tên các bản vẽ đã học, là những
bản vẽ nào, để làm gì
GV hỏi, HS trả lời, Mỗi câu hỏi HS
trả lời GV nhận xét cho điểm và khắc
sâu kiến thức đã học
GV treo bảng 1 và bảng 2 lên bảng
?Lên bảng điền
?Quan sát hình 2/sgk điền ( x) vào
bảng 1

?Quan sát hình 3/sgk điền từ 1 8
vào bảng 2 sao cho hợp lí
GV nhận xét cho điểm
GV treo bảng 3 và 4
?Lên bảng điền
ôn tập
*Sơ đồ
Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống
Bản vẽ kĩ thuật đối với sx
Hình chiếu
Bản vẽ các khối đa diện
Bản vẽ các khối tròn xoay
Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật
Bản vẽ chi tiết
Biểu diễn ren
Bản vẽ lắp
Bản vẽ nhà
B.Bài tập :
1)Bài 1 : Bảng 1
A
B
C
D
1
Giáo viên : Trần Quốc Toản
24
Vẽ kĩ thuật
Vai
trò của
bản vẽ

kĩ
thuật
Bản vẽ
các
khối
hình
học
Bản
vẽ kĩ
thuật
-Trờng THCS Thái Thuỷ Giáo án - Công nghê 8 Năm học 2007-2008
GV nhận xét củng cố- 2
3
4
5

2)Bài 2 : Bảng 2
Vật thể
A
B
C
Đứng
Bằng
Cạnh
Giáo viên : Trần Quốc Toản
25