Báo cáo thu hoạch công tác tuyên truyền đối với việc nâng cao phẩm chất đạo đức cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện ngọc lặc hiện nay”

Báo cáo kiến tập
======================================================
======
MỞ ĐẦU
Trong giai đoan hiện nay, đa số cán bộ, đảng viên và nhân dân ta đã
luôn ghi nhớ và thực hiện lời dạy của Hồ Chí Minh về xây dựng con người
mới Việt Nam xã hội chủ nghĩa mà yếu tố hàng đầu là nâng cao đạo đức cách
mạng. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng khẳng định: “Đa số
cán bộ, đảng viên phát huy vai trò tiên phong, năng động, sáng tạo, giữ gìn
phẩm chất đạo đức”. Đó là một trong những yếu tố quyết định sự thành công
của sự nghiệp đổi mới ở nước ta trong hơn 20 năm qua.
Tuy nhiên, nước ta cũng đang đứng trước nhiều thách thức, yếu kém
cần phải vượt qua. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng
nhận định một trong những thách thức đó là: “Tình trạng suy thoái về tư
tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, bệnh cơ hội, giáo điều, bảo thủ,
chủ nghĩa cá nhân và tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí trong một bộ phận
không nhỏ cán bộ, công chức còn diễn ra nghiêm trọng”. Những suy thoái
này còn kéo theo những suy thoái về đạo đức trong gia đình, nhà trường và
trong xã hội. Những sự suy thoái đó đang là “nguy cơ lớn liên quan đến sự
sống còn của Đảng, của chế độ”
Chính vì vậy mà cần đẩy mạnh hơn nữa công tác tuyên truyền nhằm
nâng cao phẩm chất của các cán bộ, đảng viên, thanh lọc những nhân tố xấu
gây nguy hại cho đất nước, xây dựng đội ngũ cán bộ ưu tú giúp Đảng và Nhà
nước ta ngày càng vững mạnh, hoàn thành sự nghiệp vĩ đại của dân tộc.
Sau thời gian kiến tập tại Ban Tuyên giáo Huyện ủy Ngọc Lặc tỉnh
Thanh Hóa được nghiên cứu về công tác tuyên giáo về mọi lĩnh vực của đời
sống xã hội, bản thân em càng nhận thức rõ hơn, đầy đủ hơn về vị trí, vai trò,
tầm quan trọng của vấn đề đạo đức của các cán bộ, đảng viên đối với sự
nghiệp cách mạng của nước nhà. Chính vì vậy mà em chọn công tác tuyên
1

Báo cáo kiến tập
======================================================
======
giáo đối với cán bộ, đảng viên để viết bài báo cáo thu hoạch của mình với nội
dung : " Công tác tuyên truyền đối với việc nâng cao phẩm chất đạo đức
cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ngọc Lặc hiện nay”

2


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
NỘI DUNG
I. Khái quát chung c

i m , tình hình c a

a ph n g

Ng c L c là m t huy n mi n núi phía Tây c a t nh Thanh Hóa. Phía
B c giáp huy n C m Th y và Bá Th c ; Phía Nam giáp huy n Th n g
Xuân; Phía Tây giáp huy n Lang Chánh; Phía ô ng giáp huy n Th Xuân và
Yên n h .
Trên bản đồ của tỉnh Thanh Hóa thì Ngọc Lặc nằm ở trung tâm của
tỉnh, từ thị trấn Ngọc Lặc đến bờ biển khoáng trên 90km, từ thị trấn Ngọc Lặc
đến huyện Mường Lát khoảng 150 km. Là huyện có nhiều điều kiện thuận lợi
về vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên để phát triển nông – lâm nghiệp, du lịch
và thương mại.

Tổng diện tích tự nhiên toàn huyện Ngọc Lặc là: 495,53km2
(49.553,04ha) chiếm 4,41% diện tích tự nhiên toàn tỉnh. Trong tổng diện tích
đất tự nhiên của huyện có 37.411,33 ha đất sản xuất nông, lâm nghiệp;
8.308,11 ha đất phi nông nghiệp và còn 3.883,6ha đất chưa sử dụng,thuận
tiện cho việc trồng các loại cây công nghiệp và trồng rừng kết hợp với kinh tế
trang trại tổng hợp.
Ngọc Lặc có địa hình khá phức tạp, bị chia cắt bởi nhiều dãy núi. Tuy
nhiên với dòng sông Âm, sông Cầu Chày, sông Hép chảy qua đã tạo thành
nhiều thung lũng lớn, màu mỡ, có những bãi bồi ven sông, tạo điều kiện
thuận lợi cho việc sản xuất nông nghiệp. Ngọc Lặc có đồi núi cao, đồi núi
thấp, vùng đồi thoải, vùng đất đồi trung du.
Về kinh tế, Ngọc Lặc là một huyện vùng cao, kinh tế còn nghèo, đời
sống nhân dân còn gặp nhiều khó khăn. Nền kinh tế cơ bản vẫn là tự nhiên, tự
cung tự cấp, ít sản phẩm hàng hóa, dân cư hầu hết làm nông – lâm nghiệp,
trình độ canh tác còn thấp, chủ yếu dựa vào thói quen và các kinh nghiệm cổ
truyền, lệ thuộc vào thiên nhiên.
Về văn hóa, giáo dục, y tế: tuy có phát triển nhưng trình độ còn thấp so
với sự phát triển chung của cả nước. Sức khỏe vốn là hàng đầu của con người
3


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
thì công tác chăm sóc sức khỏe ở các xã xa trung tâm huyện còn chưa thật sự
được chú trọng, hệ thống trạm y tế xã bị xuống cấp, trang thiết bị y tế còn lạc
hậu, cán bộ trình độ còn hạn chế. Còn tồn tại nhiều các thủ tục lạc hậu làm
cản trở sự phát triển. Tình trạng tảo hôn, mê tín, rượu chè, ma chay .. còn tồn
tại. Hệ thống trường lớp còn nhiều khó khăn. Tỷ lệ học sinh, sinh viên theo
học cao đẳng, đại học, trung học chuyên nghiệp còn thấp. Hệ thống đường

giao thông còn nhiều hạn chế gây không ít khó khăn cho công tác tuyên
truyền vận động thêm vào đó là sự nhận thức về xã hội còn giản đơn, tư duy
thường thiên về cụ thể, tự ti, an phận với cuộc sống thực tại, những biểu hiện
cục bộ của địa phương, mang tâm lý dân tộc hẹp hòi hay những định kiến…
cũng là những yếu tố làm ảnh hưởng đến công cán bộ của huyện.
Toàn huyện có 4 dân tộc sinh song xen cư hòa thuận bên nhau gồm:
Mường, Kinh, Dao, Thái tạo thành một nền văn hóa đa sắc tộc tạo cho Ngọc
Lặc có một nền văn hóa riêng mang đậm đà bản sắc dân tộc. Dưới ánh sáng
các Nghị quyết của Đảng, nhân dân các dân tộc huyện nhà không ngừng đẩy
mạnh việc khai thác, bảo lưu và phát huy những giá trị cao đẹp của văn hóa
truyền thống các dân tộc, chung tay xây dựng phát triển kinh tế, văn hóa xã
hội cho quê hương, phấn đấu sớm xây dựng huyện nhà trở thành Trung tâm
đô thị Miền núi phía Tây của tỉnh.

II. TH C TR N G V
N G VIÊN C P XÃ

O
C
CA
I
NG CÁN B ,
HUY N NG C L C HI N NAY.

1. Cơ sở lý luận

1.1. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng là hệ thống những quan
điểm toàn diện và sâu sắc của Người về những chuẩn mực (tiêu chuẩn, quy
tắc, quy phạm…) và những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới, khác về

4


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
chất so với nền đạo đức cũ, nhằm phát triển toàn diện con người trong thời
đại mới.
Hồ Chí Minh xây dựng nền đạo đức cách mạng với hai nội dung cơ
bản:
Một là, xây dựng hệ thống những chuẩn mực của nền đạo đức mới.
Tổng hợp những chuẩn mực đó thành phẩm chất đạo đức của mỗi cá nhân,
tập thể…
Hai là, xây dựng những nguyên tắc trong việc tu dưỡng rèn luyện đạo
đức mới. Hai nội dung này nhằm mục đích phát triển con người một cách
toàn diện, hướng tới các giá trị cao đẹp Chân – Thiện – Mỹ.
1.2. Nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách
mạng.
1.2.1. Những chuẩn mực đạo đức cần phải thường xuyên phấn đấu
tu dưỡng, rèn luyện của mỗi người, trước hết là của cán bộ, đảng viên.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về những phẩm chất cơ bản của đạo đức cách
mạng có thể khái quát thành bốn nội dung chính:
* Trung với nước, hiếu với dân:
Đây là phẩm chất bao trùm nhất, quan trọng nhất chi phối các phẩm
chất khác, là điểm xuất phát mang tính cách mạng trong quan niệm về đạo
đức. “Trung” và “Hiếu” là hai khái niệm cơ bản đứng đầu trong “Tam cương”
và “Ngũ luân” của Nho giáo. Hồ Chí Minh trên cơ sở kế thừa truyền thống
yêu nước của người Việt Nam, giữ lại trách nhiệm, bổn phận của người dân,
của người con trong khái niệm “trung, hiếu” để đưa vào đây nội dung mới,
hoàn toàn mang tính cách mạng “Trung với nước, hiếu với dân”. “Trung với

nước” là trung thành với sự nghiệp dựng nước và giữ nước của nhân dân, của
Đảng; “Hiếu với dân” là đem lại “cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc cho

5


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
nhân dân”, “thương dân, gần dân, gắn bó với dân, kính trọng, lễ phép với dân,
học tập dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc”.
Đối với cán bộ, đảng viên Hồ Chí Minh đặt ra yêu cầu cao hơn là “tận
trung với nước, tận hiếu với dân và cán bộ, đảng viên vừa là người lãnh đạo,
dẫn dắt lại vừa là đầy tớ trung thành của nhân dân”. “Trung với nước, hiếu
với dân” có quan hệ chặt chẽ với nhau, càng “trung với nước” bao nhiêu thì
càng “hiếu với dân” bấy nhiêu và càng “hiếu với dân” bao nhiêu thì sẽ thể
hiện “trung với nước” cao bấy nhiêu.
* “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”:
+ “Cần” là thường xuyên cố gắng, luôn chăm chỉ trong suốt cả cuộc
đời. “Cần” còn là biết chủ động và sắp xếp công việc có kế hoạch, có sáng
tạo, biết nuôi dưỡng tinh thần lực lượng để có thể làm việc lâu dài, đạt kết
quả cao. “Cần” còn được hiểu là tăng năng suốt trong công tác, bất kỳ đó là
công tác gì; làm việc phải làm đúng giờ, chớ chậm trễ, về sớm; làm cho chu
đáo việc nào nên làm xong ngày ấy, chớ để ngày mai… “Cần” là chống bệnh
chây lười, biếng nhác, ỷ lại, thụ động, vô kỷ luật…
+ “Kiệm” là tiết kiệm công sức, tiền của và thời gian, sử dụng chúng
sao cho có ích nhất, hiệu quả nhất. “Kiệm” cũng có nghĩa là không xa xỉ,
không hoang phí, không bừa bãi trong sản xuất và đời sống. Tiết kiệm theo
Hồ Chí Minh hoàn toàn trái ngược với bủn xỉn, bủn xỉn là việc đáng chi cũng
không chi, đây là một thói xấu cần loại bỏ, . Người nói “ Khi không nên tiêu

xài thì một đồng xu cũng không nên tiêu. Khi có việc đáng làm, việc lợi ích
cho đồng bào, cho Tổ quốc thì dù hao bao nhiêu công, tốn bao nhiêu của cũng
vui lòng”.
+ “Liêm”: Theo Hồ Chí Minh liêm là “không xâm phạm một đồng xu,
hạt thóc của nhà nước, của nhân dân”, “không tham địa vị, không tham tiền
tài, không tham sung sướng, không ham người tâng bốc mình. Vì vậy mà
quang minh chính đại, không bao giờ hù hóa. Chỉ có một thứ ham là ham học,
6


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
ham làm, ham tiến bộ”, không đem của công dùng vào việc tư và luôn luôn
tôn trọng giữ gìn của công và của nhân dân.
+ “Chính”: là không tà, là thẳng thắn và đứng đắn. Việc gì có lợi cho
dân phải hết sức làm, việc gì có hại cho dân, dù nhỏ cũng hết sức tránh. Cán
bộ công chức là những người là những người làm việc công, cho nên chính
còn là sự công tâm, công đức khi giải quyết công việc.
+ “Chí công vô tư”: cần, kiệm, liêm, chính sẽ dẫn đến chí công vô tư và
ngược lại. Chí công vô tư là khi làm bất cứ việc gì cũng đừng nghĩ đến mình
trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau, tức là lo trước thiên hạ, vui sau
thiên hạ. Người nhấn mạnh, thực hành chí công vô tư cũng có nghĩa là kiên
quyết chống lại chủ nghĩa cá nhân.
* Thương yêu, quý trọng con người:
Người cách mạng, có lý tưởng xã hội chủ nghĩa không thể là người
không có tình yêu thương con người. Rộng lượng, khoan dung với người, biết
cách nâng đỡ con người, thái độ tôn trọng con người luôn gắn li n v i yêu
th n g, quý tr ng con ng i và n g th i ph i nghiêm kh c v i b n thân
mình.

Tình yêu th n g con ng i không chung chung tr u t n g, phi giai c p
mà g n v i cu c u tranh gi i phóng, giành c l p t do cho dân t c và ti n
lên xã h i ch ngh a; con ng i
c gi i phóng, c s ng trong t n c
c l p, tr thành ch nhân th t s c a t n c ,
c “ m no, t do, h nh
phúc”.
* Tinh th n qu c t trong sáng, th y chung:
Trong t t n g o c H Chí Minh, ch ngh a qu c t chính là quan
h h u ngh , h p tác, giúp , t n g tr v i các dân t c b áp b c, v i nhân
dân lao n g các n c , v i nh ng ng i yêu hòa bình, ti n b và công lý trên
toàn th gi i. Ch ngh a qu c t ch có th t t p khi m i qu c gia ph i phát
huy tinh th n ch n g , t l c, t c n g và ph i hoàn thành ngh a v qu c t
c a mình, ch ng ch ngh a dân t c h p hòi. ó là tinh th n qu c t cao p
mà H Chí Minh yêu c u m i cán b , n g viên u ph i th m nhu n và rèn

7


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
luy n trong cu c u tranh chung vì hòa bình, phát tri n và ti n b trên toàn
th gi i.
1.2.2. Nh n g nguyên t c tu d n g , rèn luy n

o

c

cách

m ng
Nói đến tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, phải chú ý đến con đường
và những phương hướng, giải pháp hình thành đạo đức mới-đạo đức cách
mạng. Đặc điểm này và quy luật hình thành tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
cho thấy rõ một số nguyên tắt cơ bản xây dựng đạo đức mới sau đây:
Một là: Tu dưỡng đạo đức bền bỉ suốt đời gắn với thực tiễn cách
mạng
Theo Hồ Chí Minh: "Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống
mà do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển và cũng cố”. Tu
dưỡng đạo đức phải trên tinh thần tự giác, tự nguyện dựa vào lương tâm của
mỗi người và dư luận quần chúng. Đạo đức cách mạng là nhằm giải phóng
con người và đó cũng là đạo đức của những con người được giải phóng, vì
vậy rèn luyện, tu dưỡng hàng ngày, mọi lúc, mọi nơi gắn với thực tiễn cách
mạng.
Hai là: Nêu gương đạo đức nói đi đôi với làm
Nói mà không làm, nói nhiều làm ít, nói một đằng làm một nẻo là đặc
trưng đạo đức của giai cấp bóc lột. Nói đi đôi với làm là một nét đẹp và mới
là đạo đức cách mạng. Hồ Chí Minh chỉ ra rằng: "Các dân tộc phương Đông
đều giàu tình cảm và đối với họ một tấm gương sống còn có giá trị hơn một
trăm bài diễn văn tuyên truyền". Hồ Chí Minh dạy: "Muốn hướng dẫn nhân
dân, mình phải làm mực thước cho người ta bắt trước đã; hô hào dân tiết
kiệm, mình phải tiết kiệm trước đã". Nói tóm lại " Đảng viên đi trước làng
nước theo sau".
Ba là: Xây dựng đạo đức mới phải đi đôi với đấu tranh chống tham
nhũng hiện tượng phi đạo đức

8

Báo cáo kiến tập
======================================================
======
" Đạo đức cách mạng là vô luận trong hoàn cảnh nào cũng phải quyết
tâm đấu tranh chống mọi kẻ địch". Cách mạng là một cuộc đấu tranh lâu dài
gian khổ, đấu tranh để chống lại cái sai, cái sấu, cái ác, phải đi liền với xây
dựng cái đúng, cái tốt, cái thiện. Chống là nhằm để xây nhưng phải lấy xây
làm chính, coi đó là một nhiệm vụ chủ yếu, lâu dài để xây dựng Đảng. Xây
dựng các tổ chức cách mạng, xây dựng con người mới, xây dựng cuộc sống
mới.
1.3 . Quan điểm của Đảng ta về vấn đề đạo đức của đội ngũ cán bộ,
đảng viên và cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh do Đảng ta phát động.
1.3.1. Quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về đạo đức
Trên cơ sở lý luận về đạo đức trong học thuyết Mác-Lê Nin, tư tưởng
Hồ Chí Minh, Đảng ta luôn có quan điểm đúng và rất chú trọng đến vấn đề
đạo đức.Đảng ta xác định vấn để tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách mạng theo
tư tưởng Hồ Chí Minh là một nhiệm vụ rất quan trọng và rất cần thiết trong
mọi thời kỳ cách mạng, muốn cách mạng thành công và xây dựng thành công
chủ nghĩa xã hội cần có sức mạnh tinh thần đạo đức.
Đảng ta khẳng định: "Cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bại của
cách mạng, gắn liền với vận mệnh của Đảng, của đất nước và chế độ là khâu
then chốt trong công tác xây dựng Đảng "Cán bộ, đảng viên cách mạng phải
có đạo đức, không có đạo đức thì giỏi mấy cũng không lãnh đạo được".
Đối với đảng viên tại Điều 1 chương I Điều lệ Đảng quy đinh: "Đảng
viên Đảng Cộng Sản Việt Nam là chiến sỹ cách mạng trong đội tiên phong
của giai cấp công nhân Việt Nam hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, có đạo
đức và lối sống lành mạnh...", và Điều 2 về nhiệm vụ của Đảng viên "Không
ngừng học tập rèn luyện nâng cao kiến thức năng lực công tác, phẩm chất

chính trị, đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh...".

9


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
Đảng ta khẳng định đường lối, tác phong, đạo đức Hồ Chí Minh là
đường lối chính trị, nề nếp làm việc và đạo đức cách mạng của Đảng. Đảng
Cộng Sản Việt Nam nêu cao tư tưởng Hồ Chí Minh, điều đó phù hợp với
những đóng góp vĩ đại và tấm gương đạo đức trong sáng tuyệt vời của Hồ Chí
Minh.
Qua các thời kỳ Đại hội Đảng, Đảng ta đã rút ra những kinh nghiệm
quý báu, trong đó đặc biệt đề cao vấn đề đạo đức. Trong thời kỳ đổi mới hiện
nay Nghị quyết Hội nghị lần thứ V Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX
đã chỉ rõ " Xây dựng đội ngũ cán bộ cơ sở có năng lực tổ chức vận động nhân
dân thực hiện đường lối của Đảng, pháp luật Nhà nước, công tâm, thạo việc,
tận tụy với dân, biết phát huy sức dân, không tham nhũng, không ức hiếp
dân...". Trong những năm ngần đây đặc biệt từ năm 2007 đến nay Đảng ta đã
tổ chức học tập quán triệt trong toàn Đảng, toàn dân về học tập tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh thông qua các chuyên đề cụ thể: Sửa đổi lối làm việc
được mọi tầng lớp cán bộ, Đảng viên thực hiện và nhiệt tình hưởng ứng.Vì
vậy toàn Đảng, toàn dân hãy tu dưỡng rèn luyện đạo đức theo tư tưởng Hồ
Chí Minh bảo đảm cho thắng lợi của sự nghiệp cách mạng.
Tóm lại, Học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
trước hết phải thấm nhuần những tư tưởng của Người về vai trò và chuẩn
mực đạo đức. Mỗi cán bộ, Đảng viên phải gương mẫu trong sinh hoạt, công
tác, không ngừng nâng cao bản lĩnh, chí tuệ, nói đi đôi với làm, chấp hành
nghiêm chỉnh Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà

nước. Có như vậy mới xây dựng được những phẩm chất đạo đức cá nhân và
xây dựng nền đạo đức mới Việt Nam.
Để đạt được kết quả trong việc rèn luyện và nâng cao phẩm chất đạo
đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh là cả một quá trình lâu dài không
thể nóng vội trong ngày một, ngày hai. Không những thế còn có rất nhiều khó
khăn tác động vào. Bởi trong giai đoạn hiện nay khi đất nước đang trên đà
10


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
phát triển và hội nhập kinh tế quốc tế, mặt trái của nền kinh tế thị trường,
cùng với sự chống phá của các thế lực thù địch và sự yếu kém trong công tác
giáo dục tư tưởng, lý luận, rèn luyện đạo đức cách mạng trong những năm
qua đã ảnh hưởng trực tiếp đến một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên về
suy thoái đạo đức, lối sống thực dụng, tham nhũng, lãng phí....Đó là vấn đề
cấp bách và nổi cộm trong toàn xã hội nói chung cũng như Đảng bộ cơ sở nói
riêng. Do đó chúng ta phải nhìn thực tế vào từng đơn vị cụ thể để đánh giá
xem xét chúng ta đã làm được gì? những gì chưa làm được và hướng khắc
phục đó đã được khắc phục như thế nào?
1.3.2.Nội dung cuộc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh do Đảng ta phát động.
Ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị đã ban hành chỉ thị số 06 – CT/TW về
việc tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” với các nội dung sau:
- Tổ chức nghiên cứu, học tập và làm theo tư tưởng đạo đức trong các tác
phẩm "Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân", "Di chúc"
và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tập trung vào các phẩm chất "cần, kiệm,
liêm, chính, chí công vô tư", ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm, ý thức

phục vụ nhân dân, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, quan liêu, tham nhũng,
lãng phí.
- Mỗi người tự liên hệ, tự phê bình, kiểm điểm cá nhân; tổ chức để quần
chúng ở nơi công tác và nơi cư trú góp ý cho cán bộ, đảng viên.
- Các cơ quan, đơn vị xây dựng tiêu chuẩn đạo đức, lối sống cho cán bộ,
đảng viên, công chức để phấn đấu thực hiện phù hợp với tình hình từng cơ quan,
đơn vị; xây dựng chương trình hành động học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh, khắc phục thiếu sót, khuyết điểm, yếu kém; xử lý các sai
phạm được phát hiện theo đúng kỷ luật Đảng, pháp luật của Nhà nước.

11


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
- Tổ chức tuyên truyền rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng về
cuộc vận động.

2. Thực trạng về đạo đức của đội ngũ cán bộ, đảng viên cấp xã ở
huyện Ngọc Lặc hiện nay.
2.1. Ưu điểm:
Về lập trường chính trị và phẩm chất đạo đức cách mạng: hầu hết đội
ngũ cán bộ cấp xã đều là đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, tham gia hoạt
động cách mạng và trưởng thành từ phong trào cách mạng của quần chúng
nhân dân; là những người có uy tín, được nhân dân tín nhiệm, luôn hết lòng
phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân; đội ngũ cán bộ xã phần lớn vững vàng
về chính trị, nỗ lực phấn đấu học tập, rèn luyện và trưởng thành từ cơ sở; một
số được đào tạo cơ bản về trình độ chuyên môn và lý luận chính trị. Về năng
lực lãnh đạo, quản lý và công tác không ngừng được nâng lên, góp phần thực

hiện hoàn thành các mục tiêu, nhiệm vụ chính trị của địa phương, cơ sở.
Về trình độ học vấn, trình độ lý luận chính trị: Đã từng bước được nâng
lên đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ được giao. thực hiện tốt cuộc vận động “Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh” đến các cán bộ, đảng viên;
trong toàn Huyện; luôn nêu cao lợi ích tập thể, đấu tranh chống các biểu hiện
của tư tưởng bè phái, cục bộ, cơ hội, thực dụng vì lợi ích cá nhân. Khách
quan, trung thực khi phát biểu ý kiến đóng góp vào sự lãnh đạo của tập thể và
góp ý phê bình cho đồng nghiệp; là những cán bộ, đảng viên sẵn sàng nhận và
sửa chữa khuyết điểm khi được đồng nghiệp góp ý, không trù dập, tư thù
người góp ý, phê bình, tố cáo.
Mỗi đồng chí, cán bộ, đảng viên đều có bản đăng ký hàng năm về các
việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

12


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
Trong quan hệ đồng chí có mối quan hệ chân thành, cởi mở không
phân biệt trình độ, tuổi tác, sẵn sàng giúp đỡ khi đồng chí của mình gặp hoàn
cảnh khó khăn, không gây bè phái làm mất đoàn kết nội bộ trong Đảng cũng
như trong cơ quan, đơn vị công tác.
Có lối sống trong sạch, không xa hoa, lãng phí, chống các biểu hiện
mê tín dị đoan, thực hành và vận động nhân dân ở cơ sở mình cùng gia đình
và người thân thực hành tiết kiệm trong ma chay, cưới hỏi.
Trong quá trình làm việc và hoạt động ở cơ sở luôn đảm bảo, chú trọng
hiệu quả thiết thực của công việc được giao, tránh phô trương, hình thức, lắng
nghe ý kiến, tâm tư, nguyện vọng của nhân dâm.
Thường xuyên phê và tự phê bình để trau dồi đạo đức tác phong của

người cán bộ đảng viên, không vi phạm quy chế dân chủ trong các cơ quan,
đơn vị công tác, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, phát huy quyền làm chủ của
nhân dân, được nhân dân tín nhiệm.
Không vi phạm những quy định, chủ trương của Đảng, pháp luật của
Nhà nước vận động ĐVTN và gia đình, người thân thực hiện nghiêm chỉnh
những quy định của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
100 % đội ngũ cán bộ, đảng viên cấp xã tham gia đầy đủ các lớp học
tập Nghị quyết của Đảng, các lớp tập huấn chuyên môn của huyện tổ chức, tự
nghiên cứu học tập để không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ,
đáp ứng nhu cầu công việc được giao phụ trách và nhiệm vụ chính trị của đơn
vị.
Luôn có ý thức thực hành tiết kiệm và kiên quyết đấu tranh với những
hành vi tham nhũng, lãng phí quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác. Đồng
thời, em thực hiện lối sống giản dị, lành mạnh, trung thực, gương mẫu về xây
dựng nếp sống văn hóa mới, biết giữ gìn tư cách đạo đức và tính tiên phong
gương mẫu của người Đảng viên. Tuyệt đối chấp hành việc thực hiện Quy
13


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
định về những điều Đảng viên không được làm của Bộ chính trị, thực hiện tốt
quy trình phê bình và tự phê bình trong sinh hoạt ở các tổ chức cơ sở Đảng
cũng như trong công tác chuyên môn, luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết trong
Đảng, cũng như trong cơ quan, đơn vị.
2.2. khuyết điểm
- Về chất lượng:
+ Về lập trường chính trị và phẩm chất đạo đức cách mạng: vẫn còn
một bộ phận cán bộ, đảng viên suy thoái về chính trị, vi phạm phẩm chất đạo

đức, lối sống, quan liêu, tham nhũng, xa rời quần chúng nhân dân.
+ Về trình độ học vấn: về trình độ học vấn của đội ngũ cán bộ xã là
học vấn cơ bản là đạt yêu cầu về chuyên môn nghiệp vụ nhưng chất lượng
đào tạo không cao đa số cán bộ Đảng viên cấp xã đều theo học các lớp liên
kết đào tạo với các trường mở tại địa phương, nên chất lượng đào tạo còn hạn
chế.
+ Về trình lý luận chính trị: Trình độ lý luận chính trị của đội ngũ cán
bộ xã vẫn còn thấp, số chưa qua đào tạo còn cao. Đối với cán bộ chủ chốt mà
số chưa qua đào tạo cao như vậy là điều rất đáng lưu ý bởi họ phải là những
người có lập trường chính trị vững vàng, có khả năng lĩnh hội chủ trương,
chính sách, nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Đội ngũ cán bộ
này tham gia công tác chủ yếu là ở lòng nhiệt tình cách mạng, một lòng một
dạ đi theo Đảng chứ chưa hoàn toàn dựa vào niềm tin có cơ sở khoa học vào
chủ nghĩa xã hội.

2.3. Nguyên nhân của những hạn chế
- Do tác động trái của nền kinh tế thị trường, làm ảnh hưởng đến tâm lý
ăn chơi, hưởng thụ, vì lợi ích cá nhân của một số bộ phận cán bộ, đảng viên.

14


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
Họ chỉ tham gia các hoạt động khi nhận được lợi ích thực dụng cho bản thân
mà quên đi vai trò và nhiệm vụ của mình..
Vẫn còn một số cấp uỷ đảng và cán bộ, đảng viên chưa nhận thức đầy đủ
và sâu sắc về vị trí, vai trò của mình . Chính sách đối với cán bộ cơ sở chưa
thật sự phát huy hết tài năng, sự sáng tạo của đội ngũ cán bộ. Một bộ phận cán

bộ ở cơ sở thiếu sự tu dưỡng, rèn luyện về phẩm chất đạo đức, lối sống nên ý
thức học tập tại các cơ sở đào tạo kém, uy tín đối với quần chúng không cao
thậm chí gây mất lòng tin của nhân dân.
Một số các xã điều kiện kinh tế - xã hội còn khó khăn đáng chú ý là
một số xã thuộc diện đặc biệt khó khăn nên trình độ dân trí chưa cao; chất
lượng cán bộ rất thấp.
III. GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO PHẨM
CHẤT ĐẠO ĐỨC CỦA ĐỘI NGŨ, CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CẤP XÃ Ở
HUYỆN NGỌC LẶC
1. Giải pháp và kiến nghị
Đất nước ta tuy đã dành được độc lập, hòa bình nhưng vẫn có những
phần tử xấu, những thế lực thù địch đang ngày đêm chống phá Đảng và
Nhà nước ta nên chúng ta không một giây phút nào được lơi là cảnh
giác, tạo sơ hở cho kẻ xấu lợi dụng. địa bàn mà chúng thường xuyên
nhắm đến nhằm mục đích dụ dỗ, mua chuộc chính là nhân dân vùng
đồng bào các dân tộc thiểu số và các huyện miền núi, nơi mà trình độ
đân trí đang còn thấp và nhân dân chưa có sự giác ngộ cách mạng cao.
Đội ngũ cán bộ, đảng viên là những người giúp đảng thực hiện việc quản
lý tất cả các mặt của đời sống xã hội và là những người trực tiếp thực thi
đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước. chính vì vậy mà hộ cần có
lý tưởng, lập trường vững vàng, trung thành với Đảng và cách mạng. Có
như vậy mới giữ vững được trật tự, an toàn xã hội. Đây cũng là đối

15


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
tượng mà các thế lực thù địch hướng đến nhằm lôi kéo, dụ dỗ, làm tay

trong cho họ trong việc chốn phá Đảng ta. Vì vậy, công tác tuyên giáo
cần luôn theo sát giúp cho cán bộ đảng viên không đi chệch hướng, luôn
giữ vững được lập trường và lý tưởng cách mạng của mình. Trung thành
tuyệt đối với đảng, cống hiến hết mình vì sự nghiệp độc lập, tự chủ, dân
giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh của nước nhà.
Sau đây là một số giải pháp giúp nâng cao phẩm chất của cán bộ đảng
viên của công tác tuyên truyền:
Thứ nhất: thường xuyên nghiên cứu, theo dõi, tổng hợp, tình hình tư
tưởng trong cán bộ, đảng viên để đưa ra những định hướng và phương
pháp điều chỉnh phù hợp với từng hoàn cảnh, tình hình cụ thể.
Thứ 2: tổ chức các buổi tuyên truyền, cổ động cán bộ, đảng viên luôn
học tập và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, giữ mình
trong sạch, chí công vô tư
Thứ 3: tăng cường các lớp tập huấn, đào tạo dành cho cán bộ, đảng viên
nằm nâng cao nghiệp vụ và lập trường chính trị, đạo đức, lối sống
Thứ 4: tuyên truyền, vận động mọi người tích cực xây dựng lối sống
chan hòa, lành mạnh nơi công sở, không gây mất đoàn kết tập thể.
Thứ 5: tuyên truyền, cổ động phát huy các nét đẹp văn hóa truyền thống
qua các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ, giúp mọi người có
nhiều điều kiện để gần gũi, gắn bó với nhau hơn, giúp đỡ nhau cùng tiến
bộ
Thứ 6: tuyên truyền. vận động cán bộ, đảng viên nói không với tiêu cực,
tham nhũng, làm đúng bổn phận và trách nhiệm của mình.
Thứ 7: tuyên truyền, vận động mỗi cán bộ, đảng viên hãy là tấm gương
người tốt việc tốt để dân chúng học tập và noi theo.

16


Báo cáo kiến tập

======================================================
======

17


Báo cáo kiến tập
======================================================
======
Kết luận
Tóm lại, trong quá trình nghiên cứu và làm đề tài em đã có cơ hội tìm hiểu
thêm về đạo đứa cũng như lối sống của các cán bộ ngành tuyên giáo nói
chung và cán bộ tuyên giáo của huyện nói riêng. Đây là cơ hội để giúp em
trang bị thêm cho mình kỹ năng làm việc và tác phong, nề nếp ứng xử nơi
công sở. Có nhận thức rõ ràng hơn về lập trường tư tưởng, chính trị của Đảng.
Từ đó ý thức được những việc nên làm, cần làm và phải làm. Luôn cố gắng tu
dưỡng đạo đức để có thể trở thành người cán bộ gương mẫu giúp sức vào
công cuộc xây dựng và đổi mới đất nước.
Trong thời gian kiến tập em đã có cơ hội trải nghiệm rất nhiều điều thú vị và
mới mẻ. Qua đó em có cơ hội hiểu thêm về nghề nghiệp tương lai của mình.
Từ đó có những định hướng đúng đắn hơn về mục tiêu và phương pháp học
tập. Thêm vào đó là hiểu được điều mình cần nỗ lực để đạt được là gì. Quá
trình đi kiến tập đã để lại cho em nhiều ấn tượng và bài học sâu sắc, giúp e có
thêm niềm tin và sự say mê đối với nghề nghiệp mà mình đã chọn.
Rất cảm ơn thầy cô vì đã tạo điều kiện để giúp chúng em có cơ hội tiếp cận
với thực tiễn ngoài xã hội để chúng em có thể tự mình nhìn thấy và trải
nghiệm những điều tuyệt, góp thêm vào hành trang sống của mình những kiến
thức và các bài học bổ ích.
Chúng em sẽ cố gắng học tập và rèn luyện để trở thành cán bộ tuyên giáo ưu
tú có đủ cả tài và đức

Trong quá trình làm bài báo cáo thu hoạch em còn nhiều thiếu xót. Rất mong
nhận được lời góp ý của thầy cô để bài viết của em được hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!

18


Báo cáo kiến tập
======================================================
======

19