Công tác xây dưng đời sống văn hóa cơ sở thị xã đông triều ,tỉnh quảng ninh

Mục Lục
1.Đặt vấn đề.....................................................................................................2
2.Nội dung.......................................................................................................3
2.1 Công tác xây dựng văn hóa đời sống cơ sở...........................................3
2.1.1 Khái niệm...............................................................................................3
2.1.2 Tiêu chí ...................................................................................................4
2.1.3 Ảnh hưởng của công tác xây dựng văn hóa cơ sở đến người
dân......9
2.2 .Liên hệ thực tiễn tại thị xã Đông Triều tỉnh Quảng
Ninh...................11
2.2.1 Phân tich điểm mạnh điểm yếu trong công tác xây dựng đời
sống văn hóa cơ sở thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh......................11
2.2.3 Một số giải pháp.....................................................................................16
3. Kết luận.........................................................................................................22
Tai liệu tham khảo ..........................................................................................23

1


1.Đặt vấn đề.
Từ những năm đầu thành lập nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã kêu gọi toàn dân
đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa, xóa bỏ những hủ tục, những tàn dư của
chế độ thực dân phong kiến để lại, xây dựng và phát huy truyền thống tốt đẹp
của dân tộc, xây dựng tình làng, nghĩa xóm, lá lành đùm lá rách cần, kiệm,
liêm chính... Trong quá trình hội nhập phát triển đất nước việc xây dựng nếp
sống văn hóa ở cơ sở là hết sức quan trọng làm cho văn hóa thấm sâu vào
toàn bộ đời sống và hoạt động xã hội, vào từng người, từng gia đình từng tập
thể và cộng đồng, từng địa bàn dân cư vào mọi lĩnh vực sinh hoạt và quan hệ
con người. Tạo ra trên đất nước ta đời sống tinh thần cao đẹp, trình độ dân
trí cao, khoa học phát triển, phục vụ đắc lực sự nghiệp công nghiệp hóa hiện
đại hóa đất nước vì mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ

văn minh, vững chắc tiến lên chủ nghĩa xã hội.Nhiều chủ trương, Nghị quyết
đã ban hành được triển khai và thực hiện trên toàn quốc, với mục tiêu phát
triển đất nước, mở cửa giao lưu tiếp nhận tinh hoa văn hóa thế giới nhưng
không làm mất bản sắc văn hóa dân tộc.Song vài năm gần đây đất nước đã
hứng chịu không ít “luồng gió độc” ảnh hưởng từ văn hóa độc hại, lối sống
thực dụng, lai căng gây nền nhiều tai hại trong đời sống xã hội. Đạo đức gia
đình suy thoái, các tệ nạn xã hội như; ma túy, mại dâm ngày càng có chiều
hướng gia tăng, lối sống buông thả, tiêu cực, phô trương ngày càng lan rộng,
làm băng hoại quan hệ giữa người với người, giữa gia đình cộng đồng và xã
hội.
Trước tình hình đó cần phải có sự nghiên cứu xác định vai trò tầm quan
trọng của việc xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở, trong đó đặc biệt coi trọng
nếp sống văn minh - gia đình văn hóa như là nền tảng, đẩy mạnh việc giáo
dục lối sống nếp sống văn hóa cho từng cá nhân, gia đình và cộng đồn .Từ đó
em chọn đề tài : “Công tác xây dưng đời sống văn hóa cơ sở thị xã Đông
2


Triều ,tỉnh Quảng Ninh”, nhằm tìm ra những ưu điểm nhược điểm từ đó tìm
ra những biện pháp và những kiến nghị đối với cấp ủy Đảng, chính quyền
nhằm nhân rộng phong trào xây dựng nếp sống văn hóa đạt hiệu quả cao
hơn, có chất lượng hơn.
2.Nội dung
2.1 Công tác xây dựng văn hóa đời sống cơ sở.
2.1.1 Khái niệm
“Cái gì cũ mà xấu thì phải bỏ. Cái gì cũ mà không xấu, nhưng phiền phức thì
phải sửa đổi cho hợp lý. Cái gì cũ mà tốt thì phải phát triển thêm. Cái gì mới
mà hay thì phải làm”. (Hồ Chí Minh).
Văn hóa là sản phẩm của loài người, văn hóa được tạo ra và phát triển trong
quan hệ qua lại giữa con người và xã hội. Song, chính văn hóa lại tham gia

vào việc tạo nên con người, và duy trì sự bền vững và trật tự xã hội. Văn
hóa được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua quá trình xã
hội hóa.
Đời sống văn hoá là một bộ phận của đời sống xã hội phản ánh nhu cầu văn
hoá của xã hội. Nhu cầu của xã hội có hai loại cơ bản: nhu cầu vật chất và
nhu cầu tinh thần. Nhu cầu vật chất đảm bảo cho sự tồn tại vật chất của con
người với tư cách là một sinh thể sống. Nhu cầu tinh thần được đáp ứng đảm
bảo cho con người tồn tại như một sinh thể xã hội, tức là một nhân cách văn
hoá. Tuy nhiên, sự phân biệt này cũng chỉ có ý nghĩa tương đối vì thực chất,
nhu cầu vật chất và nhu cầu tinh thần thường thống nhất với nhau trong
hoạt động sống của con người.Nhu cầu văn hoá thể hiện phương diện chất
lượng hoạt động sống của con người nhằm hướng tới cái đúng, cái tốt và cái
đẹp trong cả lĩnh vực hoạt động vật chất và tinh thần.Hoạt động văn hoá là
một bộ phận của hoạt động xã hội nhằm tạo ra các thành tựu văn hoá vừa
3


thoả mãn nhu cầu về văn hoá, vừa hướng con người tới các giá trị của cái
đúng, cái tốt và cái đẹp, thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội.Hoạt động văn hoá bao
gồm quá trình sáng tạo, sản xuất, bảo quản phổ biến và tiêu dùng các sản
phẩm văn hoá,đời sống văn hóa cơ sở : Đời sống văn hóa cơ sở là một bộ
phận của đời sống xã hội, bao gồm các yếu tố tỉnh tại ( sản phẩm văn hóa vật
chất, các thế chế văn hóa ) cũng như các yếu tố văn hóa hoạt động thái ( con
người các hoạt động văn hóa của nó ) xét về mọi phương diện khác, đời sống
văn hóa bao gồm các hình thức sinh hoạt văn hóa hiện thực và cả hình thức
sinh hoạt văn hóa tâm linh.
Xây dựng đời sống văn hóa cơ sở là chủ trương vô cùng quan trọng và có ý
nghĩa chiến lược đối với sự nghiệp xây dựng, phát triển nền văn hóa Việt nam
tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
2.1.2 Tiêu chí .

Xây dựng gia đình văn hóa.
Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà
nước, quy định của địa phương và quy ước của cộng đồng:
- Không lấn chiếm lòng lề đường để kinh doanh, mua bán.
- Không tiến hành xây dựng công trình khi chưa được cơ quan có thẩm quyền
cho phép.
- Sử dụng điện đúng quy định, an toàn, tiết kiệm, hiệu quả và không có hành
vi trộm cắp điện, nước.
Giữ gìn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường, nếp sống
văn minh nơi công cộng, bảo vệ di tích lịch sử văn hóa, cảnh quan của địa
phương; tích cực tham gia các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa ở khu
dân cư
4


c) Không vi phạm các quy định về thực hiện nếp sống văn minh trong việc
cưới, việc tang và lễ hội; không tàng trữ, sử dụng và lưu hành văn hóa phẩm
độc hại, không vướng các tệ nạn xã hội, tham gia tích cực bài trừ và phòng
chống các loại tệ nạn xã hội
- Không sử dụng, mua bán, tàng trữ ma túy; không cờ bạc; (4 điểm)
- Không uống rượu, bia say sưa gây mất trật tự;
không mê tín dị đoan; 4 điểm)
d) Tham gia thực hiện tốt các phong trào thi đua, sinh hoạt hội họp ở cộng
đồng.
Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong
công đồng:
a) Gia đình hòa thuận, chăm lo phụng dưỡng người già; không có bạo lực gia
đình dưới mọi hình thức, thực hiện bình đẳng giới; vợ chồng thực hiện sinh
con đúng quy định; nuôi con khỏe, dạy con ngoan, không để con tham gia vào
các tệ nạn xã hội, vi phạm Luật giao thông

b) Gia đình nề nếp; ông bà, cha mẹ gương mẫu, con cháu thảo hiền; giữ gìn
các giá trị văn hóa gia đình truyền thống, tiếp thu có chọn lọc các giá trị văn
hóa mới về gia đình.
c) Tham gia xây dựng khu dân cư văn minh, sạch đẹp, giữ gìn vệ sinh công
cộng; không xả rác ra đường phố, không thả rong súc vật, phóng uế bừa bãi;
không phơi quần áo trước cửa nhà, ban công lầu làm ảnh hưởng đến mỹ
quan đô thị; trồng cây xanh, cây kiểng tạo cảnh quan xanh, sạch, đẹp.
d) Thường xuyên luyện tập thể dục thể thao

5


e) Tích cực tham gia chương trình giảm hộ nghèo, tăng hộ khá; đoàn kết
tương trợ xóm giềng, giúp đỡ đồng bào hoạn nạn; hưởng ứng phong trào đền
ơn đáp nghĩa, cuộc vận động “Vì người nghèo”, “Người Việt Nam ưu tiên
dùng hàng Việt Nam” và các phong trào xã hội - từ thiện tại địa phương.
Tổ chức lao động, sản xuất, kinh doanh, công tác, học tập đạt năng suất, chất
lượng, hiệu quả:
a) Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đưa trẻ 5 tuổi vào mẫu
giáo, trẻ 6 tuổi vào lớp 1.
b) Người lớn trong độ tuổi lao động có việc làm thường xuyên, thu nhập ổn
định.
c) Kinh tế gia đình ổn định, năng động làm giàu chính đáng, thực hành tiết
kiệm, đời sống vật chất, văn hóa tinh thần của các thành viên trong gia đình
ngày càng nâng cao.
Xây dựng con người văn hóa.
Tất cả các cơ quan, doanh nghiệp, đoàn thể, lực lượng vũ trang... cần xác định
việc xây dựng và phát hiện, biểu dương khen thưởng những việc làm tốt của
các cá nhân từ già tới trẻ, biểu dương những người tốt là góp phần tích cực
vào việc hình thành nhân cách con người Việt Nam.

- Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ
nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu,
đoàn kết vói nhân dân thế giới trong sự nghiệp đấu tranh vì hoà bình, độc lập
dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội.
- Có ý thức tập thể, đoàn kết, phấn đấu vì lợi ích chung.

6


- Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực, nhân
nghĩa, tôn trọng kỷ cương, phép nước, quy ước của cộng đồng, có ý thức bảo
vệ và cải thiện môi trường sinh thái.
- Lao động chăm chỉ với lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật,sáng tạo, năng
suất cao vì lợi ích của bản thân, gia đình,t ập thể và xã hội.
- Thường xuyên học tập, nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn, trình độ
thẩm mỹ và thể lực.
Xây dựng làng văn hóa
Tiêu chuẩn xây dựng “Làng văn hóa”
1. Đời sống kinh tế ổn định và tăng trưởng bền vững:
a) Có từ 85% hộ gia đình trở lên có mức sống trên trung bình, không có hộ
đói, hộ nghèo chiếm không quá 7% tổng số hộ dân, 100% hộ gia đình thuộc
diện chính sách có mức sống đạt mức trung bình trở lên ở địa phương;
b) Thu nhập bình quân các năm đều tăng từ một cơ cấu kinh tế phù hợp với
khả năng và phát huy được các thế mạnh của địa phương;
c) Tỷ lệ hộ có nhà ở bền vững cao, không còn nhà ở dột nát;
d) Có các công trình dân sinh hoàn chỉnh: 85% trở lên đường làng được đổ bê
tông, lát gạch, hoặc đổ cấp phối; 100% hộ dân có điện thắp sáng; Trên 85%
hộ dân được dùng nước sạch…
2. Đời sống văn hóa tinh thần lành mạnh, phong phú:
a) Số hộ được công nhận là “Gia đình văn hóa” chiếm trên 80% tổng số hộ

dân, 95% gia đình có đủ các phương tiện nghe nhìn thiết yếu;
b) Có các thiết chế văn hóa-thông tin, thể dục-thể thao hoạt động có hiệu quả;
c) Thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ nhau trong cộng đồng; hầu
hết những mâu thuẫn, bất hòa được giải quyết tốt tại cộng đồng;
d) Đã xây dựng, thực hiện Quy ước làng văn hóa được cấp có thẩm quyền phê
duyệt; triển khai, thực hiện nghiêm túc các Quy định về thực hiện nếp sống
7


văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội, xây dựng người Hà Nội thanh
lịch, văn minh.
e) 100% trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập
giáo dục trung học cơ sở trở lên; không có người mù chữ.
g) Không có tụ điểm: cờ bạc, ma túy, mại dâm. Không phát sinh người nghiện
mới. Số hộ gia đình có người nghiện (nẩy sinh từ trước thời gian xét công
nhận) không vượt quá 1% tổng số hộ dân. Tích cực thực hiện các giải pháp
giúp đỡ người nghiện cai nghiện hiệu quả để họ tái hòa nhập cộng đồng;
h) Không có điểm tàng trữ và sử dụng văn hóa phẩm thuộc loại cấm lưu
hành;
k) Thực hiện tốt công tác phòng chống dịch bệnh, không để xảy ra ngộ độc
thực phẩm đông người, hàng năm giảm 1,5% tỷ lệ suy dinh dưỡng ở trẻ em
dưới 5 tuổi; 90% trẻ em dưới 1 tuổi được tiêm chủng đầy đủ; phụ nữ có thai
được thăm, khám định kỳ và các biện pháp chăm sóc sức khỏe cho nhân dân
đối với mọi giới, mọi lứa tuổi.
3. Cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp:
a) Các di tích lịch sử - văn hóa – danh thắng, cảnh quan thiên nhiên ở địa
phương được bảo vệ, tôn tạo, không để xuống cấp.
b) Nhà ở ngăn nắp; đường làng, ngõ xóm phong quang, sạch đẹp.
c) Các cơ sở sản xuất, kinh doanh đạt tiêu chuẩn về môi trường. Trên 90% hệ
thống thoát nước được khơi thông và có nắp đậy; rác, chất thải được thu

gom, xử lý hợp vệ sinh, không để gây ô nhiễm môi trường.
e) 90% hộ gia đình trở lên có các công trình phụ đảm bảo hợp vệ sinh.
g) Thực hiện nề nếp tổng vệ sinh hàng tuần; tích cực hưởng ứng và tham gia
các hoạt động vì môi trường xanh, sạch, đẹp.
4. Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà
nước:
a) Thực hiện nghiêm chỉnh đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của
8


Nhà nước và nghĩa vụ của công dân;
b) Thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở, Quy ước Làng văn hóa;
c) Thực hiện tốt công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật trong các
tầng lớp nhân dân;
d) Thực hiện tốt chế độ đãi ngộ đối với các đối tượng chính sách, chăm lo đến
người khuyết tật, người già cô đơn, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa …
hưởng ứng các phong trào đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn, nhân
đạo, từ thiện;
e) Đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; không để xảy ra các vụ
án hình sự; không có khiếu kiện tập thể vượt cấp kép dài;
g) Số hộ sinh con thứ ba không vượt quá 2% tổng số hộ dân (kể từ thời điểm
đăng ký xây dựng Làng văn hóa);
h) Chi bộ Đảng liên tục 3 năm liền được xếp loại trong sạch vững mạnh, các
tổ chức đoàn thể đạt loại khá, tốt.
Xây dựng khu dân cư ,tổ dân phố văn hóa.
Toàn dân đoàn kết xây dựng cuộc sống mới ở khu dân cư
- Đoàn kết giúp đỡ nhau phát triển kinh tế, làm giàu hợp pháp và xoá đói,
giảm nghèo
- Đoàn kết phát huy truyền thống tương thân, tương ái, hoạt động nhân đạo
và đền ơn đáp nghĩa.

- Đoàn kết phát huy dân chủ, giữ vững kỷ cương, mọi người sống và làm việc
theo pháp luật và quy ước cộng đồng.
- Đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá
dân tộc và thuần phong mỹ tục trong nhân dân...

9


- Đoàn kết chăm lo sự nghiệp giáo dục, nâng cao dân trí và thực hiện tốt
chương trình chăm lo sức khoẻ ban đầu cho mọi người.
- Đoàn kết xâydựng cơ sở chính trị trong sạch, vững mạnh gắn bó với nhân
dân.
2.1.3 Ảnh hưởng của công tác xây dựng văn hóa cơ sở đến người dân.
Xã hội ngày càng phát triển, nhu cầu hưởng thụ văn hóa của người dân cũng
từng bước được nâng cao. Bởi vậy, công tác xây dựng văn hóa cơ sở đang
được đặc biệt quan tâm và chú trọng. Trong đó hoạt động tuyên truyền đóng
một vai trò không nhỏ, góp phần thực hiện hiệu quả và phát huy cao nhất
tính tích cực, chủ động trong quá trình quản lý và triển khai các chính sách
xây dựng văn hóa.Trong những năm vừa qua, công tác tuyên truyền, vận
động luôn được các cấp uỷ Đảng, chính quyền, các sở, ban, ngành, tổ chức
chính trị- xã hội quan tâm và triển khai thực hiện thường xuyên trên cả chiều
rộng lẫn chiều sâu, đặc biệt là trên các phương tiện thông tin đại chúng
nhằm mục tiêu làm cho cán bộ, nhân dân hiểu rõ về chủ trương, chính sách
của Đảng và Nhà nước, vai trò chủ thể của người dân trong xây dựng đời
sống văn hóa cơ sở.Công tác tuyên truyền được đẩy mạnh bằng nhiều hình
thức như: tuyên truyền thông qua các buổi giao lưu văn hóa, văn nghệ, họp
thôn, tổ, sinh hoạt của các chi hội, tuyên truyền miệng, qua hệ thống truyền
thanh cơ sở, hệ thống panô, áp phích, hội thi tìm hiểu kiến thức pháp luật,
qua khai thác, sử dụng tủ sách pháp luật cơ sở, các buổi tọa đàm, tuyên
truyền lưu động... góp phần làm cho người dân nhận thức rõ vai trò, vị trí và

tầm quan trọng của việc xây dựng đời sống văn hóa trong cộng đồng.Hàng
năm, tại các địa phương trên cả nước đều tổ chức trên các cuộc tuyên truyền,
phổ biến, giáo dục pháp luật với quy mô lớn, tập trung vào các văn bản pháp
luật liên quan mật thiết đến đời sống người dân như: Bộ luật Dân sự, Luật An
toàn giao thông, Luật Phòng, chống ma tuý,...thực hiện tổ chức hội nghị triển
10


khai các văn bản pháp luật mới ban hành và các văn bản pháp luật hiện hành
có phạm vi áp dụng rộng, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống nhân dân, phục
vụ hiệu quả nhiệm vụ chính trị ở địa phương. Bên cạnh đó, việc xây dựng tủ
sách pháp luật để cán bộ, công chức và người dân tiếp cận những văn bản
pháp luật mới ban hành, tìm hiểu nghiên cứu pháp luật được phát huy khá
hiệu quả.
Việc thực hiện nếp sống văn minh, đời sống văn hóa nếu được tuyên truyền,
phổ biến rộng rãi và càng ngày càng lan tỏa, thực hiện đều khắp trong cộng
đồng sẽ hướng xã hội đi vào trật tự, kỷ cương, tiến bộ, văn minh, lấn át
những cái xấu, cái ác, cái chưa tốt, hạn chế để đi đến xóa bỏ tệ nạn xã hội, tạo
nên đời sống tinh thần tốt đẹp bền vững, tạo sự chuyển biến, đồng thuận từ
nhận thức đến hành động, để mỗi một người dân tự giác góp phần xây dựng
giá trị đích thực của nếp sống văn minh, đời sống văn hóa trên mỗi địa bàn.
Bằng nhiều hình thức phong phú, tuyên truyền giáo dục làm chuyển biến
nhận thức trong toàn xã hội, trước hết trong các cấp ủy đảng, đảng viên, cán
bộ quản lý nhà nước, cán bộ các đoàn thể quần chúng về tầm quan trọng, sự
cần thiết, cấp bách của sự nghiệp xây dựng, phát triển văn hóa, về trách
nhiệm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ văn hóa trong thế kỷ mới. Các hoạt động
tuyên truyền, giáo dục phải gắn với quản lý xã hội bằng pháp luật, phát huy
sức mạnh dư luận xã hội, gắn với các phong trào hành động của quần chúng,
bao gồm các phong trào hiện có như: người tốt việc tốt, Uống nước nhớ
nguồn, Đền ơn đáp ngĩa, Xóa đói giảm nghèo, xây dựng gia đình văn hóa,

làng, xã, phường văn hóa, Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống mới ở các
khu dân cư… và toàn bộ các phong trào đó đều hướng vào cuộc thi đua yêu
nước “tất cả vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh”.
Để đạt được hiệu quả tối đa trong công tác tuyên truyền, vận động, vai trò
của người cán bộ tuyên truyền là vô cùng quan trọng. Một người cán bộ giỏi,
11


có năng lực tốt sẽ truyền tải được đúng nội dung một cách ngắn gọn và dễ
hiểu nhất. Bởi vậy, việc đào tạo cán bộ cần được quan tâm chú trọng triệt để.
Các Ban, ngành, đoàn thể cần tổ chức thường xuyên hơn các lớp tập huấn
cán bộ, tổ chức các hội thi cán bộ tuyên truyền giỏi để đánh giá được đúng
năng lực và kịp thời động viên những cán bộ có năng lực tốt, đạt thành tích
cao trong công tác tuyên truyền.
Thông qua các cuộc vận động nói trên, người dân đã có những nhận thức đầy
đủ và tích cực hơn trong việc thực hiện pháp luật và các chính sách của Đảng
và nhà nước. Phong trào TOÀN DÂN ĐOÀN KẾT XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN
HÓA được phát huy mạnh mẽ, góp phần nâng cao đời sống văn hóa, xây
dựng nếp sống văn minh, lành mạnh trên khắp các địa phương cả nước.
2.2 .Liên hệ thực tiễn tại thị xã Đông Triều tỉnh Quảng Ninh.
2.2.1 Phân tich điểm mạnh điểm yếu trong công tác xây dựng đời sống
văn hóa cơ sở thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh.

Thực trạng :
Văn hóa có vai trò quan trọng trong đời sống xã hội. Nghị quyết Hội nghị
Trung ương 5 (Khóa VIII) khẳng định: “Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã
hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội”.
Công tác xây dựng đời sống văn hóa ở thị xã Đông Triều được Đảng bộ, chính
quyền, các cấp, ngành văn hóa quan tâm, có tác động tích cực đến đời sống
văn hóa tinh thần của nhân dân. Mức hưởng thụ văn hóa trong nhân dân

ngày càng tăng. Giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc được bảo tồn, phát
huy. Các cá nhân, đơn vị tổ chức hoạt động văn hóa đã thực hiện tốt chính
sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, góp phần vào sự phát triển văn hóa,
12


kinh tế và ổn định đời sống xã hội.Trong những năm qua, phong trào " Toàn
dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa" và cuộc vận động " Toàn dân đoàn
kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư " trên địa bàn Thị xã Đông Triều
đã thực sự được cụ thể hóa, đi sâu vào thực tiễn cuộc sống và tạo được sức
mạnh tổng hợp trong phát triển kinh tế xã hội của địa phương. Các phong
trào xây dựng khu phố, cơ quan và gia đình văn hóa đã thực sự trở thành
phong trào rộng khắp, huy động được cả hệ thống chính trị và các tổ chức
doanh nghiệp, lực lượng vũ trang cùng vào cuộc. Từ đó đã góp phần vào thực
hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của địa phương, đó là: Đông Triều đã
được công nhận là huyện đạt chuẩn nông thôn mới đầu tiên của Tỉnh và các
tỉnh khu vực phía bắc; Ủy ban Thường vụ Quốc hội ban hành Nghị quyết
thành lập Thị xã Đông Triều và 6 phường thuộc Thị xã Đông Triều; Khu di
tích nhà Trần tại Đông Triều được Chính phủ phê duyệt quy hoạch tổng thể
và xếp hạng di tích Quốc gia đặc biệt.
Sau 15 năm thực hiện phong trào " Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn
hóa" và 20 năm thực hiện cuộc vận động " Toàn dân đoàn kết xây dựng đời
sống văn hóa ở khu dân cư ", Thị xã Đông Triều đã có 151 /175 làng, khu phố
đạt văn hóa; 54/56 cơ quan đạt văn hóa và có trên 92% gia đình văn hóa. Các
cơ sở vật chất, thiết chế văn hóa trên địa bàn đã cơ bản đảm bảo hoạt động.
Mọi tầng lớp nhân dân trong Thị xã đều rất phấn khởi, hưởng ứng tích cực
tham gia.
Sau khi đi kiểm tra tình hình thực tế về việc thực hiện phong trào " Toàn dân
đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa" và cuộc vận động " Toàn dân đoàn kết
xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư " tại Công ty cổ phần Gốm Đất Việt,

Phường Hưng Đạo và nghe báo cáo kết quả thực hiện của Thị xã, Đoàn công
tác của Ban chỉ đạo toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa Tỉnh đã ghi
nhận, đánh giá cao về những kết quả đã làm được của Thị xã Đông Triều.
13


Đồng thời mong muốn trong thời gian tới, Thị xã Đông Triều sẽ tiếp tục quan
tâm triển khai có hiệu quả phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống
văn hóa" và cuộc vận động " Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở
khu dân cư " trên cơ sở tiếp tục quan tâm làm tốt công tác quản lý văn hóa,
quản lý và bảo tồn các di tích; đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực...để đáp
ứng với tiềm năng phát triển du lịch tâm linh của địa phương.
Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi ấy, còn bộc lộ không ít những hạn chế,
bất cập, như: đời sống tinh thần của nhân dân chưa được nâng lên một cách
tương xứng với sự phát triển kinh tế; một bộ phận thanh thiếu niên chạy theo
lối sống thực dụng; tệ nạn xã hội có những mặt có chiều hướng gia tăng;
phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” vẫn còn hình
thức, chưa thực sự đi vào chiều sâu; nhận thức về xây dựng đời sống văn hóa
cơ sở của không ít cán bộ làm công tác văn hóa còn hạn chế, chưa đầy đủ…
Đánh giá thực trạng công tác xây dựng đời sống văn hóa ở thị xã Đông Triều,
tỉnh Quảng Ninh, qua khảo sát thực tế, có thể thấy những ưu điểm và những
hạn chế, khó khăn như sau:
a)

Ưu điểm

Thứ nhất, công tác xây dựng đời sống văn hóa ở thị xã Đông Triều nhận
được sự quan tâm của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự phối hợp có hiệu quả
của các sở, ngành của tỉnh, sự vào cuộc của các cấp ủy đảng, chính quyền và
các tổ chức trong hệ thống chính trị từ thị xã đến cơ sở, đặc biệt là sự đồng

thuận và tham gia của các tầng lớp nhân dân đã phát huy tinh thần đoàn kết,
đổi mới, tập trung lãnh đạo, chỉ đạo triển khai thực hiện có hiệu quả với tinh
thần quyết tâm cao, đề ra nhiều biện pháp, giải pháp sáng tạo và quyết liệt.
Thứ hai, các văn bản chỉ đạo của cấp trên được triển khai thực hiện kịp thời.
Cấp ủy, HĐND, UBND các cấp đã thể chế hóa chủ trương, chính sách của
14


Đảng và Nhà nước về văn hóa thành những quyết định, quy định, quy chế phù
hợp với điều kiện địa phương, thu hút được sự hưởng ứng tích cực của đông
đảo các tầng lớp nhân dân tham gia.
Thứ ba, các phong trào “Xây dựng người tốt, việc tốt, các điển hình tiên tiến”,
“Xây dựng gia đình văn hóa”, “Xây dựng làng, khu phố văn hóa”, “Xây dựng
công sở, doanh nghiệp, đơn vị lực lượng vũ trang… có nếp sống văn hóa”,...
được triển khai sâu rộng, bám sát điều kiện thực tế địa phương, đạt hiệu quả
xã hội tích cực. Đến nay đã có 159/175 làng, khu phố, 73/74 cơ quan, 93,3%
gia đình được công nhận là làng, khu phố văn hóa, cơ quan văn hóa, gia đình
văn hóa...
Thứ tư, công tác xây dựng đời sống văn hóa được đẩy mạnh đã tạo ra phong
trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao phát triển mạnh mẽ trên địa bàn thị
xã. Số người luyện tập thể dục thể thao thường xuyên đạt 50% dân số trên
địa bàn. Các hội thi, hội diễn văn nghệ, các giải thể thao thường xuyên được
tổ chức đáp ứng như cầu hưởng thụ và sáng tạo văn hóa của đông đảo quần
chúng nhân dân.
Thứ năm, công tác xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật phục vụ các hoạt động
văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao được cấp ủy, HĐND, UBND các cấp của thị
xã Đông Triều quan tâm. Thị xã đã quy hoạch 13,06 ha quỹ đất để xây dựng
các công trình văn hóa, thể thao và nơi vui chơi giải trí của nhân dân. Cùng
với quá trình phát triển, hệ thống các thiết chế văn hóa và công trình xây
dựng phục vụ hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao ngày càng hoàn

thiện.
b. hạn chế, khó khăn
Qua 5 năm (2011 - 2015) triển khai thực hiện công tác xây dựng đời sống văn
hóa, thị xã Đông Triều đã có những chuyển biến tích cực, đời sống văn hóa
15


của nhân dân từng bước được nâng cao. Song những kết quả ấy cũng còn bộc
lộ những tồn tại, bất cập như:
Một là, nhận thức về vị trí, vai trò của văn hóa được nâng lên một bước,
nhưng chưa tương xứng với các thành tựu kinh tế. Đầu tư kinh phí, ngân
sách cho văn hóa không tương xứng với đòi hỏi của tình hình, nhiệm vụ đặt
ra cho văn hóa. Nhận thức xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở của một số cấp
ủy, chính quyền các xã, phường còn xem nhẹ, thiếu biện pháp kiểm tra, đôn
đốc hướng dẫn từng hộ gia đình, từng thôn, tổ dân phố nhất là những thôn,
xóm hẻo lánh ở xa trung tâm.
Hai là, việc thực hiện nếp sống văn minh trong việc hiếu, hỉ ở một số làng, khu
phố chưa có chuyển biến tích cực. Hiện tượng mời mọc tràn lan, tổ chức ăn
uống linh đình trong đám cưới, đám tang chưa chấm dứt, gây lãng phí, tốn
kém.
Ba là, môi trường văn hóa ở nhiều địa bàn dân cư, nông thôn còn tồn tại
nhiều biểu hiện tiêu cực về tư tưởng, đạo đức, lối sống, nhất là một số tệ nạn
xã hội vẫn diễn ra như: nghiện hút, cờ bạc, trộm cắp...chưa được đẩy lùi. Các
sản phẩm văn hóa độc hại xâm nhập vào địa bàn dân cư thông qua các loại
hình dịch vụ văn hóa chưa được kiểm soát, ngăn chặn kịp thời.
Bốn là, các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, thông tin tuyên
truyền mang tính chất bề nổi diễn ra mạnh mẽ, song các hoạt động mang tính
chiều sâu chưa được quan tâm đúng mức. Hoạt động văn hóa văn nghệ thiên
về biểu diễn văn nghệ chào mừng các sự kiện, bộc lộ tư tưởng chạy theo
thành tích, chưa quan tâm đến vai trò của chủ thể văn hóa. Các hoạt động

bám sát cơ sở nắm bắt tình hình, hướng dẫn nghiệp vụ, giúp đỡ các câu lạc
bộ, giúp phát triển phong trào ở các cơ sở ít được thực hiện.

16


Năm là,, công tác xã hội hóa ở các xã, xóm vùng nông thôn, miền núi còn gặp
nhiều khó khăn, nguồn kinh phí thu được là rất hạn chế. Mặt khác, việc chú
trọng hơn đến các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao lại ít quan
tâm đến hoạt động thư viện, phát triển văn hóa đọc, hoạt động bảo tồn, bảo
tàng, giáo dục truyền thống trong nhân dân.
Sáu là, sự phối kết hợp giữa các ban ngành, đoàn thể của thị xã và các xã,
phường tuy đã có nhưng chưa đồng bộ, chặt chẽ và chưa thường xuyên trong
việc đôn đốc kiểm tra và tổ chức sơ kết, tổng hợp phong trào nhằm động viên,
khích lệ các cá nhân, tập thể làm tốt để nhân ra diện rộng.
Tám là, công tác tổ chức thực hiện phong trào ở một số nơi chưa được quan
tâm thường xuyên, triển khai thiếu bài bản, chưa đúng trình tự và chưa đảm
bảo theo hướng dẫn, còn nặng về hình thức, nặng về thành tích nên kết quả
thực chất còn chưa đảm bảo theo quy định.
2.2.2 Một số giải pháp
Từ những tồn tại, bất cập trên, bài viết xin đưa ra một số giải pháp nhằm
nâng cao hiệu quả xây dựng đời sống văn hóa ở thị xã Đông Triều, tỉnh
Quảng Ninh, cụ thể như sau:
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của các cấp chính quyền trong
quá trình xây dựng đời sống văn hóa trên địa bàn
Trước hết, cần nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên trong thị xã về các
quan điểm của Đảng, chính sách của Nhà nước, định hướng của ngành cấp
trên về xây dựng đời sống văn hóa, đồng thời biết vận dụng sáng tạo phù hợp
với điều kiện thực tế ở địa phương, chủ động đề ra những chủ trương, nhiệm
vụ một cách kịp thời, đúng đắn. Nâng cao trình độ lãnh đạo công tác văn hóa

của các cấp ủy Đảng và chính quyền các cấp, từ trình độ nhận thức về khoa
học văn hóa, quan điểm, nguyên tắc, chính sách văn hóa của Đảng và Nhà
17


nước, cho đến phương pháp lãnh đạo, quản lý, chỉ đạo đối với các hoạt động
văn hóa.
Quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ
làm công tác văn hóa tại cơ sở
Đội ngũ cán bộ làm công tác văn hóa ở cơ sở là lực lượng cụ thể hóa đường
lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về văn hóa ở địa phương, là
những người lãnh đạo, quản lý và tổ chức thực hiện công tác xây dựng đời
sống văn hóa cơ sở. Vì vậy, công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng trình độ
cho đội ngũ cán bộ làm công tác văn hóa ở cơ sở mang tính chất quyết định
và là giải pháp trọng tâm, lâu dài. Trước mắt cần rà soát các chức danh văn
hóa ở cơ sở bao gồm: trưởng ban văn hóa xã, cán bộ văn hóa - xã hội xã, kịp
thời thay thế những cán bộ không đủ tiêu chuẩn về học vấn, về ý thức trách
nhiệm để thay thế bằng những cán bộ có trình độ chuyên môn, có năng lực
công tác, có ý thức trách nhiệm và có năng khiếu về nghệ thuật, thể dục thể
thao.

18


Nâng cao vai trò của người dân trong công tác xây dựng đời sống văn hóa
Nhân dân phải được tham gia bàn bạc, đề xuất các giải pháp và quyết định
các tiêu chí trong công tác xây dựng đời sống văn hóa. Khi triển khai phong
trào ở cơ sở các cấp chính quyền, nhất là xóm, tổ dân phố phải tổ chức các
cuộc họp để lấy ý kiến của nhân dân. Trong các cuộc họp người dân phải
được khuyến kích tham gia ý kiến, từ đó làm cơ sở đưa ra các quyết định,

tránh trường hợp cán bộ ấn định chủ quan, dẫn tới mất dân chủ, làm ảnh
hưởng tới chất lượng phong trào.
Nâng cao trách nhiệm của các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp trên địa bàn thị
xã Đông Triều trong công tác xây dựng đời sống văn hóa
Để nâng cao trách nhiệm của doanh nghiệp trong công tác nâng cao đời sống
văn hóa cho công nhân lao động trong môi trường doanh nghiệp, trước hết
cần phải thuyết phục, yêu cầu lãnh đạo các doanh nghiệp thực hiện trách
nhiệm của họ theo các quy định của văn bản pháp quy của Nhà nước về vấn
19


đề này ; tuyên truyền để họ thấy được tác dụng của công tác xây dựng đời
sống văn hóa trong công nhân lao động đối đối với doanh nghiệp. Ngoài ra,
cần nâng cao trách nhiệm của công đoàn cơ sở ở các doanh nghiệp trong
công tác bảo vệ lợi ích hợp pháp, chính đáng và nâng cao đời sống vật chất
và tinh thần của công nhân lao động; cần nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng
của công nhân lao động làm việc trong nhà máy, doanh nghiệp - chủ thể
của đời sống văn hóa, góp phần nâng cao đời sống văn hóa cho công nhân lao
động.
Xây dựng quy hoạch tổng thể về văn hóa gắn với quy hoạch tổng thể phát
triển kinh tế của huyện nói riêng và khu vực nói chung
Thị xã Đông Triều cũng như các địa phương khác khi xây dựng quy hoạch
tổng thể phát triển kinh tế - xã hội cần lưu ý đến quy hoạch phát triển văn
hóa, đồng thời xác định phát triển văn hóa - du lịch là một trong những
nhiệm vụ trọng tâm để phát triển kinh tế - xã hội theo 03 định hướng: du lịch
văn hóa tâm linh, làng nghề truyền thống, sinh thái đồng quê. Do đó, cần
dành quỹ đất để xây dựng các công trình văn hóa, tín ngưỡng, bảo tồn di sản
văn hóa vật thể và phi vật thể.
Xây dựng và nâng cấp mạng lưới thiết chế văn hóa trong toàn huyện theo
hướng đồng bộ và chuẩn quốc gia

Công tác xây dựng hệ thống các thiết chế văn hóa vẫn còn nhiều hạn chế, bất
cập. Cơ sở vật chất kỹ thuật cho hoạt động văn hóa, thể thao cơ bản được
đánh giá là tương đối đầy đủ, hiện đại song vẫn chưa mang tính đồng bộ và
chuẩn quốc gia. Các thiết chế văn hóa cấp xã, thôn theo quy định của Nhà
nước còn nhiều địa phương chưa hoàn thiện. Để giải quyết các vấn đề này và
đáp ứng nhu cầu của nhân dân cần xây dựng và nâng cấp mạng lưới thiết
chế văn hóa trong toàn thị xã theo hướng đồng bộ và chuẩn quốc gia.

20


Đổi mới công tác quản lý của nhà nước đối với xây dựng đời sống văn hóa
Các xã, phường cần kiện toàn Ban chỉ đạo thực hiện, xây dựng quy chế làm
việc, cơ chế điều hành, phân công nhiệm vụ và tiến hành các hoạt động tuyên
truyền nhằm nâng cao nhận thức của đông đảo các tầng lớp nhân dân, các
lực lượng xã hội trong việc quản lý hoạt động xây dựng đời sống văn hóa ở
cơ sở. Tổ chức lễ phát động với quy mô, hình thức như một ngày hội trong
toàn thị xã để tạo dấu ấn phấn khởi, đồng tâm nhất trí trong các tầng lớp
nhân dân. Nhiều kế hoạch tổ chức thực hiện của các địa phương cần xây
dựng cụ thể với sự tham gia cộng đồng trách nhiệm của các cấp chính quyền,
ban ngành, đoàn thể trong địa bàn đơn vị thôn, xóm, khu phố.
Tăng cường sự phối hợp giữa các ban ngành, đoàn thể trong công tác xây
dựng đời sống văn hóa
Xây dựng đời sống văn hóa là nhiệm vụ không chỉ riêng của ngành văn hóa
mà nhiệm vụ chung của các cấp, các ban ngành, đoàn thể trong xã hội. Trong
những năm qua, công tác xây dựng đời sống văn hóa trên địa bàn thị xã Đông
Triều đã có sự phối hợp tương đối nhịp nhàng, với sự vào cuộc của nhiều ban
ngành, đoàn thể và đã thu được những kết quả tích cực. Tuy nhiên, việc phối
hợp vẫn còn có những chồng chéo, tinh thần trách nhiệm chung có lúc chưa
cao. Vấn đề tăng cường sự phối hợp giữa các ban ngành, đoàn thể nhằm

nâng cao hiệu quả công tác xây dựng đời sống văn hóa cần tiếp tục được đặt
ra.
Đẩy mạnh công tác xã hội hóa hoạt động văn hóa
Cần tăng cường kêu gọi các doanh nghiệp tài trợ xây dựng, tu bổ các công
trình văn hóa, tài trợ các sự kiện văn hóa, các hội thi, hội diễn nghệ thuật, các
giải thể thao của địa phương. Bên cạnh đó, cần vận dụng tốt các chính sách
để các doanh nghiệp thấy được xã hội hóa hoạt động văn hóa là trách nhiệm
21


xã hội, ngoài ra họ cũng được hưởng các quyền lợi như miễn, giảm thuế,
quảng bá thương hiệu thông qua quảng cáo trong chương trình…
Tóm lại, kết quả đã đạt được trong công tác xây dựng đời sống văn hóa ở thị
xã Đông Triều đã góp phần quan trọng trong việc hình thành nếp sống văn
minh và hình thành các giá trị văn hóa mới trong cộng động dân cư. Với
phương hướng tiếp tục đẩy mạnh công tác xây dựng đời sống văn hóa gắn
với xây dựng nông thôn mới, với phát triển văn hóa - du lịch và các mục tiêu
đã đề ra, trên cơ sở các giải pháp đưa ra được triển khai, công tác xây
dựng đời sống văn hóa ở thị xã Đông Triều sẽ thu được những kết quả cao
hơn, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu tham gia các hoạt động sáng tạo và
hưởng thụ các sản phẩm văn hóa của nhân dân góp phần thúc đẩy phát triển
kinh tế - xã hội, xây dựng con người văn hóa, cảnh quan văn hóa ở địa
phương.

22


3.KẾT LUẬN.
Như chúng ta đã thấy, ngày nay, nguồn gốc của sự giàu có lên và phát triển
toàn diện của một quốc gia nói chung, một địa phương nói riêng không chỉ là

tài nguyên thiên nhiên, là vốn, kỹ thuật mà yếu tố quyết định là tri thức, trí
tuệ, là tiềm năng và năng lực sáng tạo của con người- đó là động lực to lớn
cho sự phát triển của kinh tế-xã hội, nhưng những nhân tố giá trị tư tưởng,
phẩm chất nhân cách, đạo đức, lối sống là vô cùng quan trọng đảm bảo cho
sự phát triển cân bằng và bền vững, những yếu tố đó nằm ngay trong văn
hóa và do chính văn hóa trực tiếp tạo nên.Thực tiễn của những năm đổi mới,
phát triển kinh tế thị trường ở nước ta vừa qua cho thấy, thông qua việc mở
rộng quan hệ quốc tế, chúng ta đã tiếp thu được nhiều thành tựu văn minh
của nhân loại, làm phong phú thêm nền văn hóa và đời sống tinh thần dân
tộc. Nhưng mặt khác, cũng trong quá trình mở cửa, hội nhập, sự xâm nhập
của văn hóa và lối sống ngoại lai đã làm cho một số giá trị văn hóa, đạo đức
và nếp sống gia đình truyền thống,...có nguy cơ bị mai một và xuống cấp. Do
vậy, để tạo môi trường văn hóa lành mạnh, từng bước xây dựng cuộc sống
văn hóa mới ở cơ sở, vấn đề đặt ra là phài có những giải pháp hữu hiệu nhằm
ngăn chặn những luồng văn hóa độc hại, gây ảnh hưởng xấu đến tư tưởng,
đạo đức, lối sống và nhân cách người Việt Nam, thì việc nâng cao chất lượng
quản lý nhà nước trên lĩnh vực văn hóa cũng là một trong những giải pháp
quan trọng nhằm nâng cao chất lượng hưởng thụ văn hóa của nhân dân, góp
phần xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa. Vấn đề đặt ra là quản lý nhà
nước về hoạt động văn hóa không chỉ là trách nhiệm riêng của Ngành Văn
hóa mà đòi hỏi phải có sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ với các ngành, đoàn
23


thể, tổ chức xã hội, chính quyền các cấp và sự đồng tình ủng hộ của nhân dân,
để tạo ra sức mạnh tổng hợp trong quá trình thực hiện nhằm đạt hiệu quả
cao nhất.Chính vì vậy xây dựng văn hóa cơ sở tỉnh Quảng Ninh nói riêng ,
toàn xã hội nói chung là nhiệm vụ cấp bách để đất nước phát triển và hội
nhập với thế giới.
TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Ban chỉ đạo phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”
Trung ương (2000), Hỏi và đáp về phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng
đời sống văn hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
2. Ban Tư tưởng Văn hóa Trung ương (1998), Tài liệu nghiên cứu Nghị quyết
Hội nghị lần thứ 5 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII (dùng cho báo
cáo viên), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
3.Giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng đời sống văn hóa ở tỉnh Quảng
Ninh.
4.VẤN ĐỀ XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ Ở VIỆT NAM Tạp ...vhnt.org.vn/tin-tuc/tu-lieu.../van-de-xay-dung-doi-song-van-hoa-co-soo-viet-nam
5.Giới thiệu Tỉnh Quảng Ninh - Tỉnh đoàn Quảng Ninh
tinhdoanquangninh.vn/index.php?option=com_content...ninh...ninh...
6.Xây dựng, quản lý và tổ chức hoạt động các thiết chế VH-TT ở TX ...
/>
24