CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM

BÀI 12:
CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
Giới thiệu chung Công ước quốc tế về quyền trẻ em Công ước
quyền trẻ em là văn bản quốc tế đầu tiên đề cập đến quyền trẻ em
theo hướng tiến bộ, bình đẳng, toàn diện và mang tính pháp lý cao.
  Công ước được Đại Hội đồng Liên hợp quốc chính thức thông qua
ngày 20 tháng 11 năm 1989, theo Nghị định 44/25. Công ước có hiệu
lực và trở thành Luật quốc tế từ ngày 2 tháng 9 năm 1990, khi đã có 20
nước phê chuẩn. Nước đầu tiên trên thế giới phê chuẩn Công ước là
Gana. Tính đến năm 2002 đã có 191 nước ký và phê chuẩn, tham gia.
Việt Nam là nước thứ hai trên thế giới và là nước đầu tiên ở châu Á đã
ký cam kết thực hiện. Ngay sau ký cam kết, Nhà nước ta đã ban hành
một hệ thống các văn bản pháp luật cũng như xây dựng hệ thống tổ
chức bộ máy từ trung ương đến cơ sở bảo đảm cho sự nghiệp bảo vệ,
chăm sóc và giáo dục trẻ em được thực hiện ngày càng có hiệu quả.


1
1/Bé bị bỏ vào thùng
2/ Bé gái bị bỏ rơi
3/ Bé trai 6 tháng tuổi bị chém

2


Tình huống:
Bà A quê ở Nam Định, vì ghen tuông với người vợ trước của chồng
nên đã liên tục đánh đập, hành hạ, làm nhục và không cho đứa con
riêng của chồng đi học và không cho em tham gia những hoạt động
nào cả.
Thấy vậy, Hội phụ nữ địa phương đã nhiều lần can thiệp, nhắc nhở

nhưng bà A vẫn không thay đổi nên đã lập hồ sơ đưa bà A ra kiểm
điểm trước dân và yêu cầu bà kí cam kết chấm dứt việc làm trên.”
? Nhận xét hành vi của bà A
Nêu những việc làm của Hội phụ nữ địa phương.
Việc làm của Hội phụ nữ địa phương đã nói lên điều gì?



(Trích ...lời nói đầu...)
Công ước Quốc tế về quyền trẻ em
Gồm 54 điều về quyền trẻ em và việc bảo đảm quyền của trẻ em
trong quá trình sinh sống, học tập
Công ước quốc tế về quyền trẻ em
.......trong Tuyên ngôn thế giới quyền con người, Liên Hợp Quốc
đã công bố rằng trẻ em có quyền được chăm sóc và giúp đỡ đặc biệt
......gia đình với tư cách là nhóm xã hội cơ bản và môi trường tự
nhiên cho sự phát triển và hạnh phúc của mọi thành viên, nhất là trẻ
em, cần có sự bảo vệ và giúp đỡ cần thiết để có thể đảm đương
được đầy đủ trách nhiệm của mình trong cộng đồng,
.....để phát triển đầy đủ và hài hoà nhân cách của mình, trẻ em cần
được trưởng thành trong môi trường gia đình, trong bầu không khí
hạnh phúc, yêu thương và thông cảm,


Trích (Nghị định số 144/2013/NĐ-CP )
-Kể từ ngày 15-12-2013, mức xử phạt tối đa cho người mẹ bỏ con
sau khi sinh tăng lên 15 triệu đồng.
- Mức xử phạt đối với hành vi ép buộc, cho thuê, sử dụng trẻ em
để đi ăn xin từ 10-15 triệu đồng.
•Lăng nhục, xúc phạm khi xử lý trẻ vi phạm pháp luật: phạt từ 5-10

triệu đồng
. - Có hành vi tổ chức, ép buộc trẻ đi ăn xin, cho thuê cho mượn trẻ,
sử dụng trẻ đi ăn xin
- Vi phạm quy định về cấm cản trở quyền học tập của trẻ em như:
hủy hoại sách vở, đồ dùng học tập, cố tình không đóng tiền cho trẻ
đi học, không đảm bảo thời gian, điều kiện học tập của trẻ cũng bị
xử phạt đến 500.000 đồng. Người nào lôi kéo, dụ dỗ, ép buộc trẻ bỏ
học bị xử phạt 1-3 triệu đồng......


- Hội Bạn Ngừơi Cùi (-thành lập năm 1995 tiểu bang California, nước Mỹ)
- Hội Chữ Thập Đỏ huyện Hoằng Hóa ( Xuyên,Hoằng Hóa,Thanh Hóa)
- Hội Người Khuyết Tật Thành Phố Cần Thơ (91/31 đường 30/4, Hưng Lợi, Ninh Kiều,
TPCần Thơ)
- Những ước mơ xanh
- Đại Bi Quán mái ấm trẻ thơ và người già neo đơn của chùa Phước Linh (Bạc Liêu)
- UNICEF - Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) tại Việt Nam
- Trung tâm từ thiện xã hội Phật Quang(Tiếp nhận, tổ chức quản lý, nuôi dưỡng giáo dục các
đối tượng : Trẻ em mồ côi bị mất nguồn nuôi dưỡng, không còn người thân thích để nương
tựa. Chăm sóc người già cô đơn, không có nguồn thu nhập,)..(Huyện Hòn Đất - Kiên Giang).
- Quỹ từ thiện Nâng bước tuổi thơ: hỗ trợ điều trị bằng phẫu thuật cho trẻ em và thiếu niên
- Nhóm CHUNG MỘT TẤM LÒNG -phường An Lạc_ quận Bình Tân_tp HCM
- Nhóm chuyên nuôi dạy, giúp đỡ trẻ cơ nhỡ, khuyết tật, mồ côi, có hoàn cảnh đáng thương
- CLB Trẻ em Ga Sài Gòn.
- Hội Bảo Trợ Người Tàn Tật và Trẻ mồ côi TP.HCM
- Hội Bảo Trợ Trẻ em TP.HCM
- Hội bảo vệ chất độc da cam...


Tình huống1:

Em sẽ xử lí như thế nào khi các trường hợp sau đây xãy ra đối
với em?
+ Bị xâm hại thân thể, bị lợi dụng làm những chuyện phi pháp,
bị bóc lột sức lao động, bị lôi kéo vào con đường nghiện hút.
 Cách ứng xử:
+ Tỏ thái độ phản đối, báo cho cha mẹ, thầy cô
giáo, những người có trách nhiệm để ngăn chặn.


Bài tập:
Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong các trường hợp sau:
- Em thấy thấy người lớn đánh dập bạn nhỏ.
- Em thấy bạn của em lười học đi chơi.


Nhận xét đánh giá bản thân em(2’)
- Em hãy tự nhận xét xem bản thân đã thực hiện tốt bổn phận của
mình đối với cha mẹ, thầy, cô giáo chưa?
- Những điều gì em đã thực hiện tốt và những điều gì thực hiện chưa
tốt?
- Biện pháp khắc phục như thế nào?


CỦNG CỐ

1/ Trắc nghiệm: (Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng)
Công ước ra đời có ý nghĩa đối với trẻ em như thế nào
A. Trẻ em được chăm sóc tốt.
B.Trẻ em là chủ nhân của thế giới tương lai, trẻ em được phát triển
đầy đủ sẽ xây dựng nên một thế giới tương lai tốt đẹp, văn minh, tiến

bộ
C. Trẻ em không bị bỏ rơi
D. Trẻ em không bị bóc lột


Tình huống:
Quân xin phép bố mẹ đi Sinh nhật bạn ở lớp. Bố mẹ Quân
vì sợ con mình bị ảnh hưởng những thói hư tật xấu ngoài xã hội, nên
không cho giao tiếp với ai và không cho Quân đi.
Nếu em là Quân em sẽ làm gì?


V/

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: (2’)
Học bài  Làm bài tập SGK trang 38
Chuẩn bị bài 13: Công dân nước Cộng hòa XHCN VN
Tìm hiểu xem từ “ Công dân” chỉ những ai?
Quốc tịch là gì?
Dựa vào đâu để xác định điều đó?
Muốn biết một người là công dân của nước nào ta đưa vào đâu?
Công dân nước Cộng hoà XHCN VN bao gồm những ai?
Các quy định pháp luật có liên quan.( điều 49 Hp 1992, điều 4
luật quốc tịch)
+ Chú ý:
Tình huống:2 phần tình huống ( phần ĐVĐ)và BT b phần bài tập
không tìm hiểu
→ Tìm hiểu luật Quốc tịch CHXHCNVNN.
Điều kiện nào để có quốc tịch VN.
Sưu tầm một số tấm gương đạt thành tích gần đây.