GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 2 HỌC KỲ I MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT

TRNG TIU HC THU DNG

Lp 2

TUN 2
Th hai ngy 25 thỏng 8 nm 2014
Tp c:
PHN THNG (Tit 1)
I.Mc tiờu
-c ỳng, rừ ton bi; Bit ngt ngh hi sau cỏc du chm, du phy, gia cỏc cm t.
-Hii ni dung: Cõu chuyn cao lũng tt v khuyn khớch hc sinh lm vic tt. (tr
li c cỏc CH 1,2,4)
*HS K,G tr li cõu hi 3
* GDKNS: Xỏc nh giỏ tr: cú kh nng hiu rừ nhng giỏ tr ca bn thõn, bit tụn
trng v tha nhn ngi khỏc cú nhng giỏ tr khỏc. Th hin s cm thụng
II.Chun b
- Tranh minh ho, bng ph
- SGK
III.Cỏc hot ng dy hc
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1.Bi c:
-Kim tra T thut
- 3 HS c bn t thut cỏ nhõn
- Nhn xột
2.Bi mi:
-Kt hp tranh giớ thiu bi
-GVc din cm ton bi.
- Lng nghe
-Hng dn HS luyn c, kt hp gii
ngha t.

-Yờu cu HS c tng cõu
- Yờu cu HS phỏt hin cỏc t khú v
- HS ni tip c tng cõu
luyn c.
- Luyn c cỏc t khú trong bi (bn tỏn
,trc nht, bớ mt ,..)
-Yờu cu HS c tng on.
- Tip ni nhau c tng on trong bi.
- Hng dn c mt s cõu trong bi
(bng ph). Một buổi sáng, / vào giờ ra
chơi, / các bạn trong lớp túm tụm bàn
điều gì / có vẻ bí mật lắm . //
- Giỳp HS hiu ngha cỏc t mi
-Yờu cu HS c tng on trong nhúm.
-Yờu cu HS thi c gia cỏc nhúm .
- Nhn xột, biu dng

- Luyn c cõu.
- HS c t chỳ gii
- Luyn c theo nhúm.
-Thi c gia cỏc nhúm
-Theo dừi nhn xột.
Khi ng, chuyn tit

= = = GV: Ngụ Th Hng Võn = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Tập đọc:
PHẦN THƯỞNG
(Tiết 2)
I.Mục tiêu
- Đọc đúng, rõ toàn bài; Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các
cụm từ.
- Hiểi nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích học sinh làm việc tốt.
(trả lời được các CH 1,2,4)
*HS K,G trả lời câu hỏi 3
* GDKNS: Xác định giá trị: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tôn
trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác. – Thể hiện sự cảm thông
II.Chuẩn bị
GV: - Tranh minh hoạ
HS: - SGK
III.Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hướng dẫn tìm hiểu bài
- HS đọc thầm đoạn 1,2
+ Hãy kể những việc làm tốt của bạn
- Trả lời
Na?
- Các HS khác nhận xét, bổ sung
+ Theo em, điều bí mật được các bạn của - HS trả lời
Na bàn bạc là gì?
- Theo dõi, nhận xét
- HS đọc thầm đoạn 3, 4
+ Khi Na được phần thưởng, những ai
vui mừng ?Vui mừng như thế nào ?

- Trả lời
+ Câu chuyện này khuyên em điều gì ?
-Chốt lại
*HS K,G trả lời câu hỏi 3
- Luyện đọc lại:
- Thi đọc lại câu chuyện
- Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc
- Nhận xét ,tuyên dương.
hay, cá nhân đọc hay
- Đọc lại bài
3.Củng cố,dặn dò
+ Em học điều gì ở bạn Na?
- Nối tiếp nhau nói ý kiến của mình.
- Nhận xét
• Giáo dục HS cần phải biết làm
việc tốt, biết giúp đỡ bạn bè .
- Liên hệ bản thân
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho
tiết KC
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Toán:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu

- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong
trường hợp đơn giản
- Nhận biết được độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng.
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng ô vuông.
HS: Sách giáo khoa, vở toán.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
- Kiểm tra 3 HS
- Đọc tên đơn vị đo 5 dm
1 dm = … cm
- Nhận xét.
10 cm = …dm
2. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2 Luyện tập
Bài 1:
HD HS làm bài

- Nêu yêu cầu
10 cm= 1 dm
1 dm = 10 cm
- Tìm vạch chỉ 1 dm trên thước.
- Nêu yêu cầu
- Thảo luận theo cặp để tìm vạch chỉ 2 dm.

Bài 2:
Nhận xét
Bài 3:(cột 1,2)
- Chốt kết quả đúng
Bài 4:
- Gợi ý, giúp HS xác định đơn vị đo

- Nêu yêu cầu
- Làm vào vở (cột 1,2)
* HS K,G làm cả bài
- Trao đổi theo cặp để ước lượng kết quả.
a.Độ dài cấi bút chì là 16 cm.
b.Độ dài 1 gang tay của mẹ là 2 dm
c.Độ dài một bước chân của Khoa là 30 cm
d. Bé Phương cao 12 dm.

3. Củng cố, dặn dò:Nhận xét lớp
- Tập đo các vật bằng đoan vị đo dm, cm.
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Kể chuyện:
PHẦN THƯỞNG
I.Mục tiêu
- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý (SGK), kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT 1,2,3).
*HS K,G bước đầu biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT4)

II.Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ truyện.
- Viết sẵn lời gợi ý nội dung từng tranh
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1.Bài cũ:
- Có công mài sắt, có ngày nên kim.
- Nhận xét
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài
-Các hoạt đ ộng
Hoạt động 1: HD Kể từng đoạn
- Chia nhóm 4 em

Hoạt động của HS
- 3em kể

- Đọc yêu cầu
- Quan sát tranh đọc thầm gợi ý mỗi đoạn

- Câu hỏi gợi ý:
H: Na là một cô bé như thế nào?
+Trong tranh này Na đang làm gì?
+ Kể việc làm tốt của Na
+ Cuối năm các bạn đã bàn tán điều gì?
Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu chuyện
-Tiếp nối nhau kể từng đoạn theo nhóm.
- Kể nhiều lượt, đổi người kể.
- Nếu HS còn lúng túng thì dựa vào câu
hỏi để kể.

- Một em kể 1 đoạn, em khác kể tiếp
- Bình chọn bạn kể hay
*HS K,G kể lại toàn bộ câu chuyện (BT4)

- Theo dõi,HD

- Ghi điểm
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về tiếp tục tập kể chuyên
- Chuẩn bị bài tiết sau
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2
Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2014

Toán:
SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU
I.Mục tiêu
- Biết số bị phép trừ, số trừ, hiệu.
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép trừ.
- Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh.
II.Chuẩn bị GV: Que tính
HS: Sách giáo khoa, vở toán.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
1. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
Giới thiệu số Bị trừ, số trừ, hiệu.
Viết : 59 – 35 =
- Nêu kết quả 59 – 35 = 24
- Chỉ vào từng số và nêu: 59 là số bị trừ
35 là số trừ
24 là hiệu
- Chỉ vào các số
- Đọc theo chỉ dẫn GV
- Viết cột dọc : 59
- 35
24
- Đọc thành phần tên gọi của: 76 -23 = 53
- Nhận xét
HĐ2 Luyện tập
Bài 1:
- Nêu yêu cầu
- HD HS làm bài
- Nêu cách làm, làm vào SGK
- Gọi HS trả lời
Bài 2: ( a,b,c)
- Nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS cách đặt tính.
- Nêu các bước đặt tính.
38
67
55

- 12
- 33
-22
26
34
33
- Nhận xét
* HS K,G làm cả bài
Bài 3: Ghi tóm tắt
- Nêu lại cách tính
- HD HS làm bài
- Đọc đề bài, tóm tắt đề, xác định phép tính
+ Bài toán cho biết gì?
và giải
+ Bài toán hỏi gì?
3. Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi “thi viết phép trừ và tính hiệu
- Nhận xét lớp
nhanh. Nêu thành phần tên gọi phép trừ
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Chính tả:( Tập chép)
PHẦN THƯỞNG
I.Mục tiêu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng (SGK). Không mắc

quá 5 lỗi trong bài
- Làm được BT3, BT4, BT(2) a/b
II.Chuẩn bị
-GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần viết
-HS: Vở chính tả, bảng con
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động GV
1.Bài cũ:KT “nhẫn nại ,sàn nhà”
2.Bài mới:
a) Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng
b) Hướng dẫn HS tập chép
-GV đọc bài chính tả
-Hướng dẫn HS nhận xét
+ Đoạn này có mấy câu?Cuối mỗi câu có
dấu gì?
+ Những chữ nào trong bài chính tả phải
viết hoa?
+ Tìm những tiếng có phụ âm đầu, vần,
dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài?
- Đọc, hướng dẫn các từ khó
c) Hướng dẫn HS viết bài: (bảng phụ)
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi …
d) Chấm, chữa bài:
- Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm
- Thu 5-7 bài để chấm
- Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai
3.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2 a.b:BT yêu cầu các em làm gì?
- Chữa bài, nhận xét
Bài 3:

- Nêu yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
Bài 4:
4.Củng cố, dặn dò Nhận xét

H oạt động HS
2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con

- Theo dõi, lắng nghe
- 2 HS đọc lại
- HS trả lời

- HS tìm và nêu các từ
- HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp
(phần thưởng,đặc biệt,đề nghị ,...)
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở để chấm bài
- Khắc phục các lỗi viết sai
- HS nêu yêu cầu BT
- 1HS lên bảng, cả lớp làm vở
- Đọc kết quả ( xoa đầu, ngoài sân, chim
sâu, xâu cá.)
-Nhắc lại yêu cầu
- HS làm SGK10 chữ cái
- 1HS làm bảng lớp
- Đọc bảng chữ cái
- HTL bảng chữ cái.

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =

TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Đạo đức:
I.Mục tiêu:

Lớp 2

HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T2)

- HS nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- HS nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
-Thực hiện theo thời gian biểu.
- HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ.
*GDKNS: Kĩ năng quản lí thời gian để học tập, sinh hoạt đúng giờ. – Kĩ năng lập kế
hoạch để học tập, sinh hoạt đúng giờ. – Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá hành vi sinh
hoạt, học tập đúng giờ và chưa đúng giờ.
II.Chuẩn bị:
- Phiếu ba màu
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
- Phát bìa màu
Sau mỗi ý kiến HS đưa màu biểu thị thái độ:
- Đọc ý kiến
- Đỏ: tán thành

GV: kết luận
- Xanh: không tán thành
- Trắng: không biết
Hoạt động 2:
Chia 4 nhóm
- Yêu cầu của từng nhóm
N1,2: Ghi lợi ích của việc sinh hoạt đúng giờ.
N3,4: Ghi những việc cần làmđể sinh hoạt
đúng giờ
- Đại diện trình bày
- Nhận xét bổ sung
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 2
- Trao đổi với nhau về thời gian biểu
của mình.
GV kết luận: Cần sắp xếp TGB hợp lí
để có thời gian học tập, vui chơi,làm
việc nhà và nghỉ ngơi.
3.Liên hệ - dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dương
- Lập TGB và thực hiện
- Nhận xét lớp học.

- Thảo luận
- Vài em trình bày

* Lập thời gian biểu phù hợp với bản thân
- Liên hệ bản thân

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =

TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2014
Tập đọc:
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I.Mục tiêu
-Đọc đúng, rõ toàn bài; Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu ý nghĩa:Mọi người, mọi vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui (trả lời được
các CH trong SGK)
* Giáo dục HS BVMT
* GDKNS: Tự nhận thức về bản thân: ý thức được mình đang làm gì và cần phải làm gì.
– Thể hiện sự tự tin: có niềm tin vào bản thân, tin rằng mình có thể trở thành người có
ích, có nghị lực để hoàn thành nhiệm vụ
II.Chuẩn bị
- Tranh bài học
III.Các hoạt động dạy học
Các hoạt động của GV
Các hoạt động của HS
1. Bài cũ: Phần thưởng
- 3 em đọc 3 đoạn và trả lời câu hỏi nội
2. Bài mới:Giới thiệu bài:
dung
Luyện đọc:
-Đọc mẫu– HD đọc(giọng mạch lạc)
-1 em đọc lại
-Đọc câu:
- Nối tiếp đọc câu

- HD đọc: tích tắc, bận rộn, sắc xuân
- Phát âm
- Đọc đoạn: Phân đoạn
- Mỗi em đọc một đoạn
- GT: sắc xuân, bận rộn
- HD đọc câu khó:
- HS đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm 2
- Đọc theo nhóm
- Thi đọc:
- Đại diện nhóm thi đọc
HD tìm hiểu bài
1) Các con vật và vật xung quanh ta làm
-Đồng hồ báo thức, cành hoa làm đẹp cho
những việc gì?
màu xuân. Gà trống báo thức cho mọi
2) Em thấy cha mẹ và những người em
người, tu hú báo mùa vải chín, chim bắt
biết làm những việc gì?
sâu bảo vệ màu màng
- Bé làm những việc gì?
- Bé làm bài, quét nhà, đi học
- Hàng ngày em làm những việc gì?
- Phát biểu
- Khi em làm được việc của mình em thấy
có vui không?
3) Bài văn giúp em hiểu điều gì?
Luyện đọc lại:
- Chú ý giọng đọc
- Vài em đọc lại, lớp nhận xét

3.Củng cố , dặn dò
+ Qua bài văn em có nhận xét gì về cuộc
sống quanh ta?
+ Liên hệ giáo dục HS ý thức BVMT
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG
Toán:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
- Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số.
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép trừ.
- Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh.
II.Chuẩn bị
GV: Bảng phụ
HS: Sách giáo khoa, vở toán.
III.Các hoạt động dạy học

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =

Lớp 2


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Luyện từ và câu:

TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP.
DẤU CHẤM HỎI
I.Mục tiêu
- Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập (BT1)
- Đặt câu được với một từ tìm được(BT2); biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để
được một câu mới (BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4)
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ bài tập 2,3.
HS: Vở
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:
- Gọi làm bài tập ,3 ( LTVC tuần 1)
-2 HS lên bảng
- Nhận xét
2.Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Miệng
-1 HS đọc yêu cầu
- Vài HS trả lời miệng
- 2 nhóm HS thi viết: nhóm1 từ có tiếng
“học”, nhóm 2 từ có tiếng “tập”
Tập: tập đọc,tập hát,…
Học: học tập,học bài,học hỏi,học phí,..
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
- Nhận xét ,bổ sung.
Bài 2: Miệng
- 1 HS đọc yêu cầu

- HS tiếp nối nhau đặt câu
-Nhận xét, chốt ý
- Nhận xét
Bài 3:
- 1HSđọc yêu cầu
- Giải thích yêu cầu
- 1 HS phân tích mẫu
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 4: Viết
- Giúp HS nắm yêu cầu BT
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi/Thiếu nhi rất yêu
Bác Hồ.
- Cả lớp làm vở bài tập
- Chấm bài, nhận xét
-Tiếp nối nhau đọc.
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét.
- Khắc sâu kiến thức
+ Cuối câu hỏi có dấu gì?
- Nhận xét lớp
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Thủ công:
GẤP TÊN LỬA (T 2)
I.Mục tiêu

- HS biết cách gấp tên lửa
- HS gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng
- Giúp HS hứng thú và yêu thích gấp hình
II. Chuẩn bị
GV: Mẫu tên lửa bằng giấy màu
Quy trình gấp có hình vẽ minh hoạ các bước.
HS: Giấy nháp, giấy màu
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1Hoạt động 1:Bài cũ:
- Nhắc lại quy trình gấp tên lửa
- Nhận xét
2.Hoạt động 2:Thưc hành
Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa
Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng

Hoạt động của HS
- 2 em nhắc lại quy trình

- Thực hành gấp

- GV theo dõi và uốn nắn
- Gợi ý trang trí sản phẩm và chọn sản phẩm - Đại diện 1vài em thi phóng tên lửa
đẹp để tuyện dương
3 Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm
- Nhận xét từng sản phẩm
- Tuyên dương
(Cần giữ trật tự, vệ sinh...)

- Trưng bày sản phẩm

4.Nhận xét, dặn dò
+ Nhắc nhở HS thu dọn sạch giấy vụn
- Chuẩn bị giấy, bút màu tiết sau học bài: “Gấp
máy bay phản lực”

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Tập viết:
CHỮ HOA
I.Mục tiêu
- Viết đúng 2 chữ hoa Ă, Â (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - Ă hoặc Â), chữ và câu ứng
dụng: Ăn (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Ăn chậm nhai kĩ (3 lần)
- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.Chuẩn bị
- GV: Chữ mẫu,câu ứng dụng.
- HS: Vở Tập viết, bảng con.
III.Hoạt động trên lớp
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ
- Viết chữ hoa A.Từ Anh
- 2 HS (lớp viết vào bảng con).
- Nhận xét.
2.Bài mới:

-Giới thiệu bài, ghi đề.
- Hướng dẫn HS viết bảng con
a.Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- Quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo.
+ Chữ hoa A Gồm cao mấy li?Gồm có
mấy nét ? Đó là các nét nào? Chữ hoa
- Trả lời
Ă , Khác chữ hoa A ở chỗ nào?
- Nhận xét.
- Viết mẫu, nhắc lại cách viết.
- Luyện viết bảng con
b. Luyện viết câu ứng dụng:
Ăn chậm nhai kĩ
- Đọc cụm từ ứng dụng
Giải thích ý nghĩa
- Nhận xết cấu tao của các con chữ, khoảng
- HD viết tiếng Ăn cỡ vừa
cách, các nét chữ trong một chữ.
• Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS luyện viết bảng con (2 lần)
Hướng dẫn HS viết bảng con
c. Hướng dẫn HS viết vào vở:
• Nêu yêu cầu: - Chữ Ă, Â cỡ vừa, - Viết bài vào vở theo từng dòng
nhỏ : 1 dòng
Chữ Ăn cỡ vừa,nhỏ : 1 dòng
* HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng
- Cụm từ ứng dụng 1 dòng
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài.
-Chấm vở 4-5 em, nhận xét.
- HS các nhóm viết tên bạn vào bảng con,
-Thi viết tên bạn có chữ đầu là A

nhóm nào có nhiều em viết đúng, đẹp là
- Nhận xét, công bố nhóm thắng.
thắng.
3.Củng cố, dặn dò
- Luyện viết đến hết bài.
- Ôn cách viết chữ hoa A
- Nhận xét lớp.
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2
Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2014

Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100.
- Biết viết số liền trước, số liền sau của một số cho trước.
- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải BT bằng một phép cộng..
- Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: Sách giáo khoa, vở toán.
III. Các hoạt động dạy học:

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =

TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Tự nhiên và xã hội:
BỘ XƯƠNG
I.Mục tiêu
- HS nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng chính của bộ xương: xương đầu, xương
mạt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân.
- GD các em cần đi đứng, ngồi đúng tư thế, không mang xách vật nặng để cột sống
không bị cong vẹo.
* HS K,G biết tên các khớp xương của cơ thể. Biết được nếu bị gãy xương sẽ rất đau và
đi lại khó khăn
II.Chuẩn bị
GV: Tranh vẽ bộ xương và phiếu rời ghi tên một số xương, khớp xương
HS: vở BT
III.Các hoạt động dạy học
Các hoạt động của GV
Các hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài:
- Hát và múa:
Con công hay múa
2.Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ
- Quan sát hình vẽ và thảo luận nhóm
- Chia nhóm hai em
đôi .
- Đính tranh
- 2 em lên bảng :1em chỉ vào tranh vẽ,
1em đính tên xương

H:Theo em hình dạng và kích thước các
- lớn nhỏ khác nhau
xương có giống nhau không?
+Nêu vai tròcủa hộp sọ, lồng ngực, cột sống
- ... làm thành một khung nâng đỡ và
và các khớp xương.
bảo vệ các cơ quan vận động.
Kết luận:...
3.Hoạt động 2: Thảo luận về cách giữ gìn và
bảo vệ bộ xương.
- Hoạt động đeo cặp
H: Tại sao hàng ngày chúng ta phải ngồi, đi
đứng đúng tư thế?
- Chúng ta cần làm gì để phát triển xương tốt?

Kết luận:...
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà thường xuyên tập thể dục.
- Ngồi học đúng tư thế

- Qsát tranh 2,3 và thảo luận theo nhóm
đôi
- Trình bày
- Thảo luận chung:
- ... tuổi mới lớn xương còn mềm dễ ...

- Ngồi học ngay ngắn, không mang
xách nặng, đi học phải đeo cặp trên hai
vai, ăn uống đủ chất, tập thể dục ...

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Chính tả:( Nghe -viết)
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I.Mục tiêu
- Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi
trong bài
- Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2; bước đàu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng
chữ cái (BT3)
II.Chuẩn bị
-GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần viết
-HS: Vở chính tả, bảng con
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động GV
H oạt động HS
1.Bài cũ:
- KT HS viết các từ: chim sâu ,gắng sức. - 2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con
2.Bài mới:
a) Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng
b) Hướng dẫn HS viết chính tả
-GV đọc bài chính tả
- Theo dõi,lắng nghe
+ Bài chính tả cho biết bạn làm những
- 2 HS đọc lại
việc gì? Bé làm việc như thế nào?

- HS trả lời
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Tìm những tiếng có phụ âm đầu, vần,
- HS tìm và nêu các từ
dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài?
- Đọc, hướng dẫn các từ khó
- HS viết bảng con, 1HS viết bảng lớp(quét
- Nhận xét, sửa sai
nhà, nhặt rau, bận rộn ,...)
c) Hướng dẫn HS viết bài:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi
- Đọc bài chính tả
- HS viết bài vào vở
- Đọc cả bài
- HS soát lỗi, dò bài
- Theo dõi, uốn nắn
d) Chấm, chữa bài:
- HS đổi vở để chấm bài
- Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm
- Thu 5-7 bài để chấm
- Khắc phục các lỗi sai.
- Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai
3.Hướng dẫn HS làm bài tập
- HS nêu yêu cầu BT
Bài 2:BT yêu cầu các em làm gì?
- Các nhóm thi tìm nhanh các từ .
- Củng cố qui tắc viết chính tả g/gh
G:gà, gan,...gh: ghi, ghế, ghét,...
- Nhận xét, bổ sung
- HTL bảng chữ cái .

Bài 3:BT yêu cầu các em làm gì?
- Làm BT
4.Củng cố, dặn dò
- Đọc kết quả: An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan.
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2
Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2014

Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Biết số hạng, tổng.
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải BT bằng một phép trừ..
- Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ
- HS: Sách giáo khoa, vở toán.
III. Các hoạt động dạy học:

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Tập làm văn:
CHÀO HỎI - TỰ GIỚI THIỆU
I.Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản
thân (BT1, BT2)
- Viết được một đoạn văn tự thuật ngắn (BT3)
* GV nhắc HS hỏi gia đình để nắm được một vài thông tin ở BT3
* GDKNS: Tự nhận thức về bản thân. – Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết
lắng nghe ý kiến người khác. – Tìm kiếm và xử lí thông tin
II.Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ BT2
- HS: Vở
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài:
- Bài cũ:
- Nhận xét.
- Đọc nội dung tranh 3,4
-Giới thiệu bài, ghi đầu bài
2.Hướng dẫn làm bài tập
- Lắng nghe
Bài tập 1:
-Giúp HS nắm vững yêu cầu BT lần lượt
- Đọc đầu bài
đọc từng câu
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài tập 2:Bài tập yêu cầu gì?

- HS đọc yêu cầu
+ Tranh vẽ những ai?Bóng Nhựa, BútThép - Thực hiện từng yêu cầu.
chào Mít và tự giới thiệu thế nào ?
- Lắng nghe, nhận xét. Nói thế nào để lịch
sự, văn hóa.
+ Mít chào Bóng Nhựa ,Bút Thép và tự
giới thiệu thế nào ?- Nêu nhận xét về cách chào hỏi và tự giới
thiệu của 3 nhân vật trong tranh.
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài tập 3:Gợi ý, hướng dẫn
- Chấm một số bài.
- Nhận xét, tuyên dương .
3. Củng cố, dặn dò

- Chào mẹ để đi học:Con chào mẹ ,con đi
học.
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
- Nhiều HS phát biểu ý kiến.
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Viết tự thuật vào VBT
- Nhiều HS đọc bài tự thuật.
- Hoàn thiện bài viết ở nhà, viết lại bài vào
vở

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 2
I/ Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua
-Khen thưởng những HS chăm chỉ học tập
-Kế hoạch tuần sau
II/ Nội dung sinh hoạt:
GV

HS

1.Mở đầu:
- GV bắt bài hát:
- Kết luận:

- HS cùng hát:
- Kết hợp múa phụ hoạ

2. Các hoạt động:
Hoạt động 1:
*Đánh giá tình hình học tập chung trong
tuần qua:
*Đánh giá từng em cụ thể:
+ Chuyện cần
+ Vệ sinh thân thể, lớp học
+ Giữ gìn trật tự
+ Lễ phép
+ Bảo quản đồ dùng học tập

+ Trang phục đến trường,...
*Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung:
*GV nhận xét

-Nghe nhận xét của GV
-Từng em nghe nhận xét, rút kinh
nghiệm, thực hiện tốt hơn.
-Lớp trưởng đánh giá chung

Hoạt động 2: 5 phút
*Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS *Nghe nhớ, thực hiện
thực hiện tốt hơn.
*Thực hiện theo phân công của GV.
*Nề nếp ra vào lớp phải ổn định
*Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ
*Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy quy
định của nhà trường.
*Phân công các tổ làm việc:
*Tổng kết chung
= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2

Thể dục: Bài 3:
DÀN HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG
TRÒ CHƠI”QUA ĐƯỜNG LỘI”
I.Mục tiêu

- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí ( thấp trên – cao dưới );
biết dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng ( có
thể còn chậm )
- Biết tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
- Rèn cho HS ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể.
II.Chuẩn bị
- GV: Sân bãi, còi, vạch để ôn tập.
- HS: Trang phục gọn gàng.
III.Hoạt động trên lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Phần chuẩn bị:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
tiết học.
Khởi động kĩ các khớp.
- HD khởi động.
Đi vòng tròn và hít thở sâu
B. Phần cơ bản:
* Ôn tập hợp hàng, dóng hàng, điểm
số,đứng nghiêm,nghỉ,giậm chân tại chỗ.

HS thực hiện 3-4 lần liên hoàn các động
tác (lớp trưởng điều khiển)
Ôn luyện theo tổ.

Quan sát các tổ, sửa chữa cho HS.
* Chào ,báo cáo khi GV nhận lớp.

Quay hàng ngang,dóng hàng ,đứng

nghiêm ,nghỉ.
Thi đua biểu diễn các động tác theo tổ.

Nhận xét, biểu dương HS.
Theo dõi, chữa sai cho HS.

HS luyện tập phối hợp các động tác, mỗi
động tác 2-3 phút.
Chú ý lắng nghe.
Khởi động kĩ các khớp.
HS chơi trò chơi 8 – 10 phút (thực hiện
đúng qui định của trò chơi, đảm bảo an
toàn, trật tự).

* Chơi trò chơi “Qua đường lội”
Nêu cách chơi
Theo dõi, động viên HS.
C. Phần kết thúc:
Hệ thống nội dung bài

Tập động tác thả lỏng.
Vỗ tay theo nhịp và hát.
Trò chơi”Có chúng em”
Ôn bài đã học.

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Thể dục:

Lớp 2

Bài 4:

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI”NHANH LÊN BẠN ƠI”
I.Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí ( thấp trên – cao dưới );
biết dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng ( có
thể còn chậm )
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
- Rèn cho HS ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể.
II. Chuẩn bị:
- GV: Sân bãi, còi, vạch để ôn tập.
- HS: Trang phục gọn gàng.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
A. Phần chuẩn bị:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết
học.
- HD khởi động.
B. Phần cơ bản:
* Ôn tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số,đứng
nghiêm,nghỉ,quay phải ,quay trái
Quan sát các tổ, sửa chữa cho HS.
* Dàn hàng ngang ,dồn hàng
Nhận xét, biểu dương HS.

Theo dõi, chữa sai cho HS.

Hoạt động của HS
Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
Khởi động kĩ các khớp.
Ôn tập báo cáo
Ôn bài thể dục lớp 1
HS thực hiện 3-4 lần liên hoàn các
động tác (lớp trưởng điều khiển)
Ôn luyện theo tổ.
Thực hiện
Thi đua biểu diễn các động tác theo
tổ.
HS luyện tập phối hợp các động tác,
mỗi động tác 2-3 phút.

Chú ý lắng nghe.
Khởi động kĩ các khớp.
* Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
HS chơi trò chơi 8 – 10 phút (thực
Nêu cách chơi
hiện đúng qui định của trò chơi, đảm
Theo dõi, động viên HS.
bảo an toàn, trật tự).
C. Phần kết thúc:
Tập động tác thả lỏng.
Hệ thống nội dung bài
Vỗ tay theo nhịp và hát.
Nhận xét lớp
Trò chơi”Có chúng em”

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =


TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG

Lớp 2
Ôn bài đã học.

= = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = =