GA lop 3 (tuan 32) 2016 2017

Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
Tập đọc - Kể chuyện tuần 32 (2 tiết)
Người Đi Săn Và Con Vượn
(KNS + MT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu nội dung, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo
vệ môi trường.
2. Kĩ năng : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Trả lời được
các câu hỏi 1; 2; 3; 4; 5 trong sách giáo khoa. Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời
của bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Xác định giá trị; Thể hiện sự cảm thông; Tư duy phê phán; Ra
quyết định.
- Phương pháp: Thảo luận. Trình bày 1 phút.
* MT: Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa
(vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con) trong môi trường thiên nhiên (trực tiếp).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả
lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng

các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở
câu dài, hiểu nghĩa từ mới.
* Cách tiến hành:
- Đọc mẫu bài văn.
- Cho HS xem tranh minh họa.
- Cho HS luyện đọc từng câu.
- Cho HS chia đoạn.
- Mời HS đọc từng đoạn trước lớp và hướng
dẫn đọc câu dài.
- Giúp HS giải thích các từ mới: tận số, nỏ,
bùi ngùi.
- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi.
- Gọi một số HS thi đọc.

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên.
- Nêu lại tên bài học.

- Đọc thầm theo
- Xem tranh minh họa.
- Đọc tiếp nối từng câu.
- Chia đoạn
- Đọc tiếp nối đoạn theo hướng dẫn
của GV
- 3 HS giải thích từ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS thi đọc.

Giáo viên : Dương Thị Xuân

1


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (18
phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt
truyện, hiểu nội dung bài.
* Cách tiến hành:
HS đọc thầm và TLCH
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ
săn?
+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên
điều gì?
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của
vượn mẹ rất thương tâm?
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ
săn làm gì?
c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10
phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn
cảm theo yêu cầu thể hiện của bài đọc.
- Lắng nghe.
* Cách tiến hành:
- 1HS đọc.
- Đọc diễn cảm đoạn 2.
- 4HS thi đọc diễn cảm đoạn 2.
- Mời 1 HS đọc lại.

- 1 HS đọc cả bài.
- Cho 4 HS thi đọc đoạn 2.
- Nhận xét.
- Gọi HS đọc cả bài.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
d. Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút)
* Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại nội dung câu
chuyện.
- Quan sát tranh
* Cách tiến hành:
- Cho HS quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung - 1HS kể đoạn 1.
bức tranh.
- Từng cặp HS kể chuyện.
- Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1.
- 2 HS thi kể trước lớp.
- Yêu cầu từng cặp HS kể.
- Nhận xét.
- Cho HS thi kể chuyện trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương HS kể hay, tốt.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
* MT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật
vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa trong môi
trường thiên nhiên.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.................................................................................................................................................
..........................................................
Giáo viên : Dương Thị Xuân

2


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................Toán tuần 32 tiết 1
Luyện Tập Chung
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ
số.
2. Kĩ năng: Biết giải bài toán có phép nhân (chia). Thực hiện tốt các bài tập theo
chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài
tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Ôn tập phép nhân, chia (8
phút)
* Mục tiêu: Giúp cho học sinh rèn luyện kĩ
năng thực hiện phép tính
* Cách tiến hành:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
- Chốt lại.
b. Hoạt động 2: Ôn toán giải (17 phút)
* Mục tiêu: Củng cố về giải toán có lời văn.
* Cách tiến hành:
Bài 2: Toán giải

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.
- Nhắc lại tên bài học.

- Đọc yêu cầu đề bài.
- Cả lớp làm vào vở
- 4 HS lên bảng làm bài và nêu cách
thực hiện phép tính.
- Nhận xét

- Đọc yêu cầu của bài.

Giáo viên : Dương Thị Xuân

3


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Làm bài vào vở, 1 HS lên sửa bài
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở 1 HS lên
bảng sửa bài.
Bài giải
Tóm tắt:
Số bánh mì trường đã mua là:
Nhà trường mua : 105 hộp bánh
4 x 105 = 420 (cái)
1 hộp
: 4 cái bánh
Số bạn được nhận bánh mì là:
1 em được
: 2 cái bánh
420: 2 = 210 (bạn)
Hỏi
: có … bạn nhận
Đáp số: 210 bạn.
bánh?
- Nhận xét
- Nhận xét, chốt lại
Bài 3: Toán giải
- Mời HS đọc yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu HS nêu quy tắc tính diện tích hình

CN?
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng
sửa bài.
Tóm tắt:
Chiều dài : 12 cm
Chiều rộng : 1 phần 3 chiều dài
Diện tích : … cm2?

- Đọc yêu cầu bài toán.
- 2 HS nêu
- Cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng
làm bài.
Bài giải
Chiều rộng hình chữ nhật là:
12: 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 4 = 48 (cm2)
Đáp số: 48cm2.
- Cả lớp nhận xét

- Đọc yêu cầu bài toán.
- Nhận xét, chốt lại
- Học nhóm đôi.
Bài 4: Toán giải (dành cho HS khá giỏi - Đại diện nhóm trình bày
làm thêm)
- Nhóm khác bổ sung
- Mời HS đọc yêu cầu bài
CN CN CN CN CN
- Cho HS học nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bày

1 8 15 22 29
- Nhận xét, chốt lại
- Hướng dẫn thêm bằng sơ đồ để HS dễ hiểu
- Kết quả: Các ngày chủ nhật là: 1; 8; 15; 22;
29
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
Giáo viên : Dương Thị Xuân

4


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 32 tiết 2
Bài Toán Liên Quan Đến Rút Về Đơn Vị (tiếp theo)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
2. Kĩ năng: Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2;
Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài
tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán (8
phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết các bước để giải
đúng bài toán liên quan đến rút về đơn vị
(dạng 2).
* Cách tiến hành:
- Tóm tắt bài toán:
35l: 7 can
10l: …… can
- Hướng dẫn HS lập kế hoạch giải toán.
- Hướng dẫn HS tìm:
+ Số l mật ong trong mỗi can.
+ Tìm số can chứa 10 lít mật ong.
- Hỏi:

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.
- Nhắc lại tên bài học.

- Phát biểu cá nhân

Giáo viên : Dương Thị Xuân

5


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
+ Muốn tìm mỗi can chứa mấy l mật ong phải
làm phép tính gì?
+ Muốn tìm số can chứa 10 lít mật ong phải
làm phép tính gì?
- Nêu cụ thể các bước giải
b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách vận dụng để
giải toán
- Đọc yêu cầu đề bài.
* Cách tiến hành:
- Thảo luận câu hỏi
Bài 1: Toán giải
- Cả lớp làm bài vào vở, 1HS lên
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
bảng sửa bài.
- Hướng dẫn HS giải toán theo hai bước

Bài giải
- Yêu cầu HS tự làm, 1 HS làm trên bảng
Số ki-lô-gam đường đựng trong mỗi
túi là:
40: 8 = 5 (kg)
Số túi cần để đựng hết 15kg đường
là:
15: 5 = 3 (túi)
Đáp số: 3 túi.
- Nhận xét.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên
bảng.
- Nhận xét, chốt lại
- Đọc yêu cầu đề bài.
Bài 2: Toán giải
- Cả lớp làm bài vào vở
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- 1 HS lên bảng sửa bài.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán và tự làm.
- Nhận xét bài của bạn.
- Mời 1HS lên bảng sửa bài.
- Nhận xét, chốt lại
- Đọc yêu cầu đề bài.
Bài 3: Cách nào làm đúng cách nào làm sai
- Các nhóm thi làm bài với nhau.
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.
- Chia HS thành 2 nhóm nhỏ. Cho các em chơi
trò chơi “Ai nhanh”:
- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp
sức. Trong thời gian 3 phút, nhóm nào làm - Nhận xét.

xong, đúng sẽ chiến thắng.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.................................................................................................................................................
..........................................................
Giáo viên : Dương Thị Xuân

6


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.......................................................Chính tả tuần 32 tiết 1
Nghe - Viết Ngôi Nhà Chung
Phân biệt l/n; v/d
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
2. Kĩ năng : Làm đúng Bài tập (2) a/b hoặc Bài tập (3) a/b hoặc Bài tập chính tả
phương ngữ do giáo viên soạn.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh thức “Rèn chữ - Giữ vở”; yêu thích sự trong sáng, đa
dạng của tiếng Việt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng
con một số từ của tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các họat động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết bài chính tả (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết đúng
bài chính tả vào vở.
* Cách tiến hành:
 Chuẩn bị:
- Đọc toàn bài viết chính tả.
- Yêu cầu 2 – 3 HS đọc lại bài viết.
- Hướng dẫn HS nhận xét. Hỏi:
+ Ngôi nhà chung của dân tộc là gì
+ Những việc chung mà tất cả các dân tộc là
phải làm gì?
- Cho HS tìm từ khó
- Hướng dẫn viết bảng con những chữ dễ viết
sai
 Viết chính tả:
- Đọc cho HS viết bài vào vở.

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.
- Học sinh viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

- Lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
- Phát biểu

- HS tìm
- Viết bảng con
- Viết vào vở.

Giáo viên : Dương Thị Xuân

7


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
- Theo dõi, uốn nắn.
- Soát lại bài.
- Chấm 7 bài và nhận xét bài viết của HS.
- Tự chữa lỗi.
- Yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm
bài tập (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt
các bài tập theo yêu cầu.
* Cách tiến hành:
Bài tập 2: Phần b: Điền vào chỗ trống v - 1 HS đọc yêu cầu đề bài
hay d
- Hai đội thi tiếp sức: về, dừng, dừng,
- Cho HS nêu yêu cầu của đề bài.

vẫn, vừa, vỗ, về, vội vàng, dậy, vụt
- Cho 2 đội thi tiếp sức
- Nhận xét
- HS đọc
- Nhận xét, chốt lại
- Cho HS đọc lại
Bài 3: Đọc và chép lại câu văn (dành cho - 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
học sinh khá, giỏi làm thêm)
- Làm bài cá nhân.
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- 3 HS đứng lên đọc.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét.
- Mời vài HS đứng lên đọc câu văn.
- Nhận xét, chốt lại
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
..........................................Tập đọc tuần 32 tiết 2
Cuốn Sổ Tay
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nắm được công dụng của sổ tay; biết cách sử dụng đúng: không tự
tiện xem sổ tay của người khác.

2. Kĩ năng : Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật. Trả lời
được các câu hỏi trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
Giáo viên : Dương Thị Xuân

8


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả
lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng
các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu
dài, hiểu nghĩa từ mới
* Cách tiến hành:
- Đọc diễn cảm toàn bài, giọng đọc chậm rãi,
nhẹ nhàng, có nhịp điệu.
- Cho HS xem tranh minh họa trong SGK.
- Cho luyện đọc từng câu của bài.
- Chi HS chia đoạn

- Yêu cầu HS phát hiện từ khó và hướng dẫn
HS đọc
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- Cho HS giải thích các từ: trọng tài, Mô-nacô, diện tích, Va-ti-căng, quốc gia.
- Luyện đọc nhóm đôi
- Yêu cầu vài HS đọc toàn bài.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10
phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt
truyện, hiểu nội dung bài bài đọc.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc thầm bài trao đổi và trả lời
các câu hỏi
+ Thanh dùng sổ tay để làm gì?
+ Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay
của Thanh?
- Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm. Câu hỏi:
+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý
xem sổ tay của bạn?
- Hãy nói công dụng của cuốn sổ tay
 Kết luận: Sổ tay là tài sản riêng của từng
người, người khác không được tự ý sử dụng.
Trong sổ tay, người ta có thể ghi những điều
chỉ cho riêng mình, không muốn cho ai biết.
Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên.

- Nêu lại tên bài học.

- Lắng nghe.
- Quan sát tranh.
- Đọc tiếp nối từng câu.
- HS chia đoạn
- Đọc theo hướng dẫn của GV
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Giải thích từ khó.
- HS đọc nhóm đôi
- Vài HS đọc.

- Đọc thầm bài. Thảo luận theo nhóm
đôi.

- Thảo luận nhóm đôi.
- Cá nhân phát biểu. HS khác nhận
xét bổ sung

Giáo viên : Dương Thị Xuân

9


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
sự.
c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại (7 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn
cảm theo cách thể hiện của bài đọc.
* Cách tiến hành:

- Cho các em hình thành các nhóm. Mỗi
nhóm 4 HS tự phân thành các vai.
- Yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai.
- Yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai
- Nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Phân vai đọc truyện.
- Đọc truyện theo vai
- Các nhóm thi đọc truyện theo vai.
- Nhận xét.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
.............................................................................
Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 32 tiết 3
Luyện Tập (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
2. Kĩ năng: Biết tính giá trị của biểu thức số. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn
kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Học sinh hát đầu tiết.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài - 3 em thực hiện.
tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
- Nhắc lại tên bài học.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Giải toán (17 phút)
Giáo viên : Dương Thị Xuân

10


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố cách giải
bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Toán giải
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Đọc yêu cầu đề bài.
- Hướng dẫn HS giải toán theo hai bước theo - Phát biểu tìm cách làm
+ Bước 1: Tìm số HS trong mỗi bàn học.
+ Bước 2: 2 HS một bàn, 36 HS thì cần bao
nhiêu bàn học.

- Yêu cầu HS tự làm, 1 HS làm trên bảng
- Cả lớp làm bài vào vở 1 HS lên bảng
Bài giải
Tóm tắt:
Số cái đĩa trong mỗi hộp là:
48 cái đĩa : 8 hộp
48: 8 = 6 (cái)
30 cái đĩa : … hộp?
Số hộp cần có để chứa hết 30 cái đĩa
là:
30: 6 = 5 (hộp)
- Yêu cầu nhận xét bài làm của bạn trên
Đáp số: 5 hộp đĩa.
bảng.
- Nhận xét.
- Nhận xét, chốt lại
Bài 2: Toán giải
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán và tự làm.
- Cả lớp làm bài vào vở
- Mời 1 HS lên bảng sửa bài.
- 1 HS lên bảng sửa bài.
Bài giải
Tóm tắt:
Số học sinh trong mỗi hàng là:
45 học sinh xếp : 9 hàng
45: 9 = 5 (học sinh)
60 học sinh xếp : … hàng?
Số hàng 60 học sinh xếp được là:

60: 5 = 12 (hàng)
Đáp số: 12 hàng.
- Nhận xét, chốt lại
- Nhận xét bài của bạn.
- Chú ý HS về đơn vị tính của 2 bước tính
b. Hoạt động 2: Giá trị biểu thức (8 phút)
* Mục tiêu: Củng cố cho học sinh cách tìm
giá trị biểu thức.
* Cách tiến hành:
Bài 3: Mỗi số trong ô vuông là giá trị của
biểu thức nào?
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.
- Đọc yêu cầu đề bài.
- Chia HS thành 2 nhóm nhỏ. Cho các em
chơi trò chơi “Ai nhanh”:
- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp - Các nhóm thi làm bài với nhau.
sức. Trong thời gian 3 phút, nhóm nào làm
xong, đúng sẽ chiến thắng.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Nhận xét.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
Giáo viên : Dương Thị Xuân

11


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................Luyện từ và câu tuần 32
Dấu Chấm - Dấu Hai Chấm
Đặt và trả lời câu hỏi : Bằng gì ?
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn ở Bài tập
1.
2. Kĩ năng: Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong Bài tập 2.
Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hòi Bằng gì? ở Bài tập 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ: Gọi học sinh lên làm bài tập tiết
trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Dấu hai chấm, dấu chấm,

dấu phẩy (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu biết dùng
dấu hai chấm
* Cách tiến hành:
Bài tập 1: Tìm dấu hai chấm cho đoạn
văn
- Cho HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.
- 2 em thực hiện.
- Nhắc lại tên bài học.

- Đọc yêu cầu của đề bài.

Giáo viên : Dương Thị Xuân

12


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
trong bài tập.
- Thảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu từng trao đổi theo nhóm đôi
- Các nhóm trình bày ý kiến của mình.
- Yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của “Bồ Chao kể tiếp :
mình.
- Đầu đuôi là thế này : Tôi và Tu Hú
đang bay dọc một con sông lớn. Chợt
Tu Hú gọi tôi : “ Kìa hai cái trụ chống

trời !”

- Nhận xét, kết luận: dấu hai chấm dùng để
báo hiệu cho người đọc câu tiếp sau là lời
nói, lời kể của nhân vật hoặc lời giải thích
cho ý nào đó.
Bài tập 2: Sửa lại dấu chấm, dấu phẩy
cho đúng
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp mời 3
HS lên bảng thi làm bài
- Nhận xét, nhắc lại cách sử dụng dấu hai
chấm
b. Hoạt động 2: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng
gì? (10 phút)
* Mục tiêu: HS biết dùng đặt và trả lời câu
hỏi ”Bằng gì?”
* Cách tiến hành:
Bài tập 3: Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi
Bằng gì?
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi 3 HS lên làm bài. Cả lớp làm bài vào
vở
a/ Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ
xoan.
b/ Các nghệ nhân đã thêu nên những bức
tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của
mình.
c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người

Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm
vóc bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của
mình.
- Nhận xét, chốt lại.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực

- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Làm bài cá nhân vào vở
- 3 HS lên bảng thi làm bài.
1 – chấm, 2 – hai chấm, 3 – hai chấm
- Nhận xét.

- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- 3 HS lên làm bài. HS cả lớp làm vào
vở
a) …bằng gỗ xoan.
b) …bằng đôi bàn tay khéo léo của
mình.
c) …bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu
của mình.

- Nhận xét.

Giáo viên : Dương Thị Xuân

13


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017

tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 32 tiết 4
Luyện Tập (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
2. Kĩ năng: Biết lập bảng thống kê (theo mẫu). Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn
kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3a; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài
tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Giải toán (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố cách giải

bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Toán giải
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Hướng dẫn HS giải toán theo hai bước theo:
+ Bước 1:1 km đi hết mấy phút?
+ Bước 2: 36 phút đi được mấy km?
- Yêu cầu HS tự làm, 1 HS làm trên bảng

Hoạt động của học sinh
- Học sinh hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.
- Nhắc lại tên bài học.

- Đọc yêu cầu đề bài.
- Trả lời câu hỏi hướng dẫn
- Cả lớp làm bài vào vở,.
- 1 HS lên bảng sửa bài.

Giáo viên : Dương Thị Xuân

14


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
Bài gải
Số phút đi 1km là:
12: 3 = 4 (phút)
Số ki-lô-mét đi trong 28 phút là:
28: 4 = 7 (km)

Đáp số: 7km.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên - Nhận xét.
bảng.
Bài 2: Toán giải
- Đọc yêu cầu đề bài.
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán và tự làm.
- 1 HS lên bảng sửa bài.
- Mời 1 HS lên bảng sửa bài.
Bài giải
Số ki-lô-gam gạo trong mỗi túi là:
Tóm tắt:
21: 7 = 3 (kg)
21 kg gạo : 7 túi
Số túi cần lấy để được 15kg gạo là:
15 kg gạo : … túi?
15: 3 = 5 (túi)
Đáp số: 5 túi.
- Nhận xét bài của bạn.
- Nhận xét, chốt lại
b. Hoạt động 2: Lập bảng thống kê (12
phút)
* Mục tiêu: Củng cố cho HS cách tìm giá trị
biểu thức. Luyện tập về bài toán lập bảng
thống kê số liệu.
- Đọc yêu cầu của bài.
* Cách tiến hành:
- 2 đội mỗi đội 4HS lên bảng thi làm
Bài 3a: nhân hay chia?

bài tiếp sức.
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
a) 32: 4 x 2 = 16
- Cho HS thi làm bài tiếp sức
32: 4: 2 = 8
- Nhận xét.
32  4  2 = 16
32  4  2 = 4
- Đọc yêu cầu đề bài.
- Nhận xét, chốt lại
- Làm vào SGK, 1 HS lên làm bảng
Bài 4:
lớp
- Mời 1 HS yêu cầu đề bài.
- Nhận xét.
- Cho HS làm vào SGK, 1 HS lên làm bảng
lớp
- Nhận xét.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.................................................................................................................................................
..........................................................
Giáo viên : Dương Thị Xuân

15


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017

.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
.........................................................Chính tả tuần 32 tiết 2
Nghe - Viết Hạt Mưa
Phân biệt l/n; v/d
(MT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5
chữ.
2. Kĩ năng : Làm đúng Bài tập (2) a/b hoặc Bài tập chính tả phương ngữ do giáo
viên soạn.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh thức “Rèn chữ - Giữ vở”; yêu thích sự trong sáng, đa
dạng của tiếng Việt.
* MT: Giúp học sinh thấy được sự hình thành và “tính cách” đáng yêu của nhân vật Mưa
(từ những đám mây mang đầy nước được gió thổi đi,... đến ủ trong vườn, trang đầy mặt
nước, làm gương cho trăng soi - rất tinh nghịch...). Từ đó, thêm yêu quý môi trường thiên
nhiên (gián tiếp).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết
bảng con một số từ của tiết trước.

- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các họat động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe
- viết bài chính tả (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết đúng
bài chính tả vào vở.
* Cách tiến hành:
 Chuẩn bị:
- Đọc 1 lần bài thơ.
- Mời 2 HS đọc lại bài.
- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình
bày bài thơ.

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.
- Học sinh viết bảng con.
- Nhắc lại tên bài học.

- Lắng nghe.
- 2 HS đọc lại.
- Cá nhân phát biểu

Giáo viên : Dương Thị Xuân

16


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
+ Những câu thơ nào nói lên tác dụng của

hạt mưa
+ Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh
nghịch của hạt mưa?
- Hỏi cách trình bày bài thơ.
- Viết bảng con những từ dễ viết sai.
- Cho HS tìm và viết bảng con từ khó gió,
sông, mỡ màu, mặt nước….
 Viết chính tả:
- Nghe và viết bài vào vở.
- Đọc cho HS viết bài vào vở.
- HS đổi vở, chấm chữa bài.
- Chấm 5 bài nhận xét bài viết của HS.
- Tự chữa bài.
- Hướng dẫn HS chữa lỗi
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm
bài tập (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt
các bài tập theo yêu cầu.
* Cách tiến hành:
Bài tập 2: Phần b: Tìm từ chứa tiếng bắt
đầu bằng v hay d
- 1 HS đọc
- Gọi 1HS nêu yêu cầu của đề bài.
- Cả lớp làm vào vở
- Yêu cầu HS cả lớp làm bài cá nhân vào vở - 3 HS lên bảng làm
- Dán 3 băng giấy mời 3 HS lên bảng làm
màu vàng, cây dừa, con voi.
- Nhận xét.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
- Đọc lại các câu đã hoàn chỉnh.

- Gọi HS đọc lại câu đã hoàn chỉnh
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
*MT : Giúp học sinh thấy được sự hình
thành và “tính cách” đáng yêu của nhân vật
Mưa (từ những đám mây mang đầy nước
được gió thổi đi,... đến ủ trong vườn, trang
đầy mặt nước, làm gương cho trăng soi - rất
tinh nghịch...). Từ đó, thêm yêu quý môi
trường thiên nhiên.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
Giáo viên : Dương Thị Xuân

17


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
.................................................................................................................................................
...........................................................Thủ công tuần 32
Làm Quạt Giấy Tròn (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách làm quạt giấy tròn.
2. Kĩ năng: Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và

chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.
* Riêng với học sinh khéo tay, làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều
nhau. Quạt tròn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Các hình minh hoạ các bước tiến hành mẫu.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập
môn Thủ công của học sinh.
- Nhận xét chung.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình (5 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ lại quy trình
gấp quạt giấy tròn đã học ở tiết 1.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu vài em nhắc lại quy trình gấp quạt
giấy tròn.

- Chốt lại quy trình.
b. Hoạt động 2: Thực hành (25 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết gấp quạt giấy
tròn theo quy định.
* Cách tiến hành:

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Học sinh để đề dùng ra bàn.
- Nhắc lại tên bài học.

- Vài học sinh nhắc lại các bước làm
quạt giấy tròn
+ Bước 1: Cắt giấy
+ Bước 2: Gấp , dán quạt.
+ Bước 3: Làm cán quạt và hoàn
chỉnh quạt

- Học sinh thực hành làm quạt giấy
tròn.

Giáo viên : Dương Thị Xuân

18


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017

- Giáo viên gợi ý cho học sinh trang trí quạt
bằng cách vẽ các hình hoặc dán các nan giấy
bạc nhỏ, hay kẻ các đường màu song song
theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp quạt.
- Để làm được chiếc quạt tròn đẹp, sau khi
gấp xong mỗi nếp gấp phải miết thẳng và kĩ.
Gấp xong cần buộc chặt bằng chỉ vào đúng
nếp gấp giữa. Khi dán cần bôi hồ mỏng, đều.
- Giáo viên quan sát, giáp đỡ những học sinh
còn lúng túng để các em hoàn thành sản

phẩm
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài làm, chuẩn bị tiết sau.
 RÚT KINH NGHIỆM:
.................................................................................................................................................
.....................................
.................................................................................................................................................
.....................................
.................................................................................................................................................
.....................................
Tập viết tuần 32
Ôn Chữ Hoa X
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết
đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ... hơn đẹp người (1 lần)
bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp
tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Giáo viên : Dương Thị Xuân

19


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa X (Đ, T), các chữ Đồng Xuân và câu tục
ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết
bảng con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con
chữ, hiểu từ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
 Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: Đ,
X, T.
- Viết mẫu, kết hợp với viếtc nhắc lại cách
viết từng chữ: X
- Yêu cầu viết chữ X, Đ, T bảng con.
 Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân
- Giới thiệu: Đồng Xuân là là tên một chợ
có từ lâu đời ở Hà Nội. Đây là nơi mua bán
sầm uất nổi tiếng.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.
 Luyện viết câu ứng dụng.
- Mời HS đọc câu ứng dụng.
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.
- Cho HS giải thích câu tục ngữ
- Giải thích câu ứng dụng: Đề cao vẻ đẹp

của tính nết con người so với vẻ đẹp hình
thức.
- Cho HS viết bảng con
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết
vào vở tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con
chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ X: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ Đ, T: 1 dòng

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.
- Viết bảng con.
- Nhắc lại tên bài học.

- 2 HS nêu.
- Theo dõi
- Viết các chữ vào bảng con.
- Đọc tên riêng: Đồng Xuân.

- Viết trên bảng con.
- 2 HS đọc câu ứng dụng
- Phát biểu
- Viết trên bảng con: Tốt, xấu.

Đồ ng Xuân
Tố t Xấ u Tố t
Xấ u

- Lắng nghe

Giáo viên : Dương Thị Xuân

20


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
+ Viết chữ Đồng Xuân: 2 dòng cở nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng 2 lần.
- Yêu cầu HS viết vào vở
- Theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét bút, độ cao
và khoảng cách giữa các chữ.
- Thu bài để chấm.
- Nhận xét tuyên dương các vở viết đúng,
đẹp.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực
tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..
Toán tuần 32 tiết 5

Luyện Tập Chung
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết tính giá trị của biểu thức số.
2. Kĩ năng: Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Thực hiện tốt các bài tập
theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Học sinh hát đầu tiết.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài - 3 em thực hiện.
tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
- Nhắc lại tên bài học.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Biểu thức (8 phút)
Giáo viên : Dương Thị Xuân

21


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
* Mục tiêu: Củng cố lại cách tính giá trị biểu
thức.
* Cách tiến hành:

Bài 1: Tính
- Đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- Phát biểu
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc thực hiện các
phép tính trong biểu thức.
- Cả lớp làm bài vào vở, 4 em lên
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, 4 HS lên bảng sửa bài.
bảng sửa bài.
- Nhận xét
- Nhận xét, chốt lại
b. Hoạt động 2: Giải toán (17 phút)
* Mục tiêu: Củng cố cho HS cách giải bài
toán liên quan đến rút về đơn vị. Cách tính
diện tích hình vuông.
* Cách tiến hành:
Bài 2: Toán giải (Dành cho HS khá giỏi làm - Đọc yêu cầu của bài.
thêm)
- Cả lớp làm bài vào vở
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- 1 HS lên bảng sửa bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
Bài giải
- Gọi 1 HS lên bảng sửa bài.
Số tuần lễ Hường học trong một năm
Tóm tắt:
học là:
1 tuần lễ
: học 5 tiết toán
175: 5 = 35 (tuần)

Cả năm
: 175 tiết toán
Đáp số: 35 tuần.
Cả năm
: học … tuần lễ?
- Nhận xét.
- Nhận xét, chốt lại
- Đọc yêu cầu đề bài.
Bài 3: Toán giải
- Học nhóm đôi
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Đại diện 1 nhóm lên sửa bài
- Cho HS thảo luận nhóm đôi.
Bài giải
- Gọi đại diện 1 nhóm lên sửa bài
Số tiền một người nhận là:
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên
75 000: 3 = 25 000 (đồng)
bảng.
Số tiền hai người nhận là:
25 000 x 2 = 50 000 (đồng)
Tóm tắt:
Đáp số: 50 000 đồng.
3 người
: 75 000 đồng
- HS khác nhận xét
2 người
: … đồng?
- Đọc yêu cầu của bài.
- Nhận xét, chốt lại

- Phát biểu
Bài 4: Toán giải
- Cả lớp làm bài vào vở, 1HS lên
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
bảng làm bài.
- Cho HS nêu quy tắc tính DT HCN
- Nhận xét.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, 1HS lên
bảng làm bài.
- Nhận xét, chốt lại.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
Giáo viên : Dương Thị Xuân

22


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
......................................................Tập làm văn tuần 32
Nói, Viết Về Bảo Vệ Môi Trường
(KNS + MT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Biết kể lại một việc tốt đã làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý

trong sách giáo khoa.
2. Kĩ năng : Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ - Giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp
tác.
* MT: Giáo viên giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên (gián tiếp).
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Giao tiếp: lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận; Đảm nhận
trách nhiệm; Xác định giá trị; Tư duy sáng tạo.
- Phương pháp: Trình bày ý kiến cá nhân. Trải nghiệm. Đóng vai.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi học sinh lên làm bài tập tiết
trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Nói về bảo vệ môi trường
(15 phút)
* Mục tiêu: Giúp các em biết kể về một việc
làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp
lí, lời kể tự nhiên
* Cách tiến hành:
Bài 1: Kể lại 1 việc tốt em đã làm góp
phần bảo vệ môi trường

Hoạt động của học sinh

- Hát đầu tiết.
- 2 em thực hiện.
- Nhắc lại tên bài học.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

Giáo viên : Dương Thị Xuân

23


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
- Mời HS đọc yêu cầu của bài.
- Quan sát tranh.
- Giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động
bảo vệ môi trường.

- Yêu cầu HS:
+ Nói tên đề tài mình chọn kể.
+ Các em có thể bổ sung tên những việc làm
khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường.
- Yêu cầu HS chia thành các nhóm nhỏ, kể
cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ
môi trường mình đã làm.
- Theo dõi, giúp đỡ các em.
- Cho các nhóm thi kể
- Nhận xét, bình chọn.
b. Hoạt động 2: HS thực hành (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết viết được một đoạn
văn ngắn kể lại những viết đã làm trên.

* Cách tiến hành:
Bài 2: Viết 1 đoạn văn ngắn kể lại việc
làm trên
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS viết bài vào vở.
- Mời vài HS đứng đọc bài viết của mình.
- Nhận xét, tuyên dương HS viết bài tốt.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
*MT : Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
thiên nhiên.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Trao đổi, kể cho nhau nghe việc tốt
có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã
làm.

- Các nhóm thi kể về những viết mình
làm.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Viết bài vào vở.
- Đọc bài viết của mình.
- Nhận xét.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.................................................................................................................................................
..........................................................
.................................................................................................................................................
..........................................................

Giáo viên : Dương Thị Xuân

24


Giaó án lớp 3A1 (tuần 32) 2016-2017
....

Giáo viên : Dương Thị Xuân

25