GIÁO ÁN

Bài 6 : CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC
MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX – ĐẦU THẾ
KỈ XX
I; Mục tiêu bài học :
_ Kiến thức : Nước Mó chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghóa
* Những đặc điểm của chủ nghóa đế quốc.
_ Tư tưởng : Nhận thức rõ chủ nghóa tư bản , chủ nghóa đế quốc , đề cao ý thức cảnh giác
cách mạng, đấu tranh chống các thế lực gây chiến , bảo vệ hòa bình,
_ Kó năng : Rèn luyện kó năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vò trí lòch sử của chủ
nghóa đế quốc.
* Sưu tầm tài liệu , lập hồ sơ học tập về các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
II; Chuẩn bò: Lược đồ các nứơc đế quốc và thuộc đòa của chúng đầu thế kỉ XX.
tranh ảnh về tình hình phát triển của các nứơc đế quốc.
III; Tiến trình dạy học :
1; Ổn đònh tổ chức lớp
2; Kiểm tra bài cũ : Nguyên nhân chính dẫn đến trình trạng lạc hậu về công nghiệp của Anh,
đặc điểm của đế quốc Anh? Đặc điểm của đế quốc Anh .
Trả lời : Tư bản Anh khơng đầu tư trong nước , đầu tư vào các thuộc địa , máy móc ở Anh đã lạc
hậu .
3; Giảng bài mới: Cuối TK XIX đầu TK XX các nước tư bản Anh , Pháp , Đức , Mĩ phát triển
chuyển mình mạnh mẽ sang giai đoạn ĐQCN trong q trình đó sự phát triển của các nước đế
quốc có đặc điểm gì giống và khác nhau ?
Nội dung ghi bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3; Mó :
_ Cuối thế kỉ XIX đầu thế
kỉ XX,CN đứng đầu thế
giới .Mó chuyển sang đế
quốc chủ nghóa.
_ Chính trò: tồn tại thể chế
cộng hòa , hai đảng cộng

hòa và Dân chủ thay nhau
cầm quyền.
_ Cho biết tình hình pt kinh tế
Mó cuối TK XIX – đầu TK XX?
_ Vì sao kinh tế Mó phát triển
vượt bậc?
_ Các công ty độc quyền của Mó
được hình thành như thế nào?
Tại sao nói Mó là xứ sở của các
ông “ vua “ công nghiệp?
_ Qúa trình hình thành các tổ
chức độc quyền ở Mó có gì khác
với sự hình thành tổ chức độc
quyền ỏ Đức?
_ Sản xuất CN gấp đôi Anh
bằng 1 / 2 các nước Tây u
gộp lại?
_ Hs dựa vào đoạn in nhỏ trả
lời.
_ Kinh tế CN phát triển vượt
bậc , hình thành những công
ty độc quyền.
* Ở Mó dựa trên cơ sở cạnh
tranh , điều kiện các công ty
khác buộc các công ty nhỏ
phá sản.
* Ở Đức dựa trên cơ sở cạnh
tranh , tập trung thu hút , liên
1
Tuần : 6

Tiết : 11
Ngày : 12 / 10 / 07
II; Chuyển biến quan
trọng ở các nước đế quốc:
1; Sự hình thành các tổ
chức độc quyền:
_ Sự sản xuất công nghiệp
phát triển , các công ty độc
quyền hình thành.
2; Tăng cường xâm lược
thuộc đòa chuẩn bò chiến
tranh chia lại thế giới:
_ Từ giữa thế kó XIX các
nước phương Tây tăng
cường xâm lược thuộc đòa,
_ Hs thảo luận:
*Tình hình chính trò của Mó có
gì giống và khác Anh?
_ Em hãy nhận xét xem chuyển
biến quan trọng trong đời sống
kinh tế các nứơc đế quốc là gì?
_ Hs quan sát hình 32 nhận xét
về quyền lực của các công ty
độc quyền ?
_ Dựa vào nội dung đã học , em
hãy nêu vài nhận xét nổi bậc về
quyền lực của các công ty độc
quyền?
_ Vì sao các nước tư bản tăng
cường xâm lược thuộc đòa?

_ Gv treo bản đồ thế giới, và
nêu tên các thuộc đòa của Anh,
Pháp Đức trên bản đồ.
hiệp các công ty yếu , hình
thành các công ty lớn theo sự
chỉ đạo chung
_ Hs thảo luận theo nhóm.
_ Chiếm ưu thế và chi phối
điều hành kinh tế , chính trò
_ Sự phát triển mạnh mẽ của
nền kinh tế TBCN và sự phát
triển hàng đầu của các nước
đế quốc.
4; Kiểm tra đánh giá:
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Đặc điểm của đế quốc Mó cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là:
A; Đế quốc thực dân B; Đế quốc cho vay nặng
C; Đế quốc của các ông vua công nghiệp D; Đế quốc quân phiệt hiếu chiến
5; Hướng dẫn tự học:
_ Bài vừa học: Đặc điểm kinh tế – chính trò của đế quốc Mó cuối TK XIX đầu TK XX
_ Bài sắp học : Bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
* Phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX
* Sự hình thành và phát triển của quốc tế thứ hai ( 1880 _ 1884 ) .
2
BÀI 7 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN
QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX – ĐẦU
THẾ KỈ XX
I; Mục tiêu bài học:
_ Kiến thức : Chủ nghóa tư bản chuyển sang chủ nghóa đế quốc, mâu thuẫn gay gắt giữa vô
sản và tư sản.

* Sự đóng góp của P-nghen vàV-Lênin với sự phát triển của phong trào.
_ Tư tưởng : Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản và tư sản là vì quyền tự do ,
và sự tiến bộ của xã hội.
* Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản.
_ Kó năng : Tìm hiểu những nét cơ bản, về các khái niệm “ chủ nghóa cơ hội “ “ cách mạng
dân chủ tư sản kiểu mới “
* Biết phân tích các sự kiện cơ bản bằng các thao tác tư duy lòch sử đúng đắn.
II; Chuẩn bò :Bản đồ đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.Tiêu liệu về cuộc đấu tranh
của công nhân Sicagô , Lênin.
III; Tiến trình dạy học :
1; Ổn đònh tổ chức lớp
2; Kiểm tra bài cũ : Chuyển biến quan trọng trong đời sống , kinh tế , của các nứơc đế quốc
cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX là gì ? Hãy cho biết quyền lực của các công ty độc quyền .
Trả lời : Sản xuất cơng nghiệp phát triển , các cơng ty độc quyền hình thành , chi phối đời sống
xã hội và chính trị của các nước .
3; Giảng bài mới : Sau thất bại của cơng xã Pa-ri 1871 , phong trào cơng nhân thế giới tiếp tục
phát triển , hay tạm lắng ? sự phát triển của phong trào đã đặt ra u cầu gì cho sự thành lập và
hoạt động của tổ chức Quốc tế thứ hai ?
Nội dung ghi bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I; Phong trào công nhân
quốc tế cuối thế kỉ
XIX .Quốc tế thứ hai :
1; Phong trào công nhân
quốc tế cuối thế kỉ XIX:
_ Phong trào công nhân
cuối thế kỉ XIX phát
triển
rộng rãi ở nhiều nước
Anh,Pháp, Mó đấu tranh
quyết liệt chống giại cấp

tư sản,
_ Những tổ chức chính trò
độc lập của giai cấp
_ Nêu các phong trào công nhân
tiêu biểu ở Anh , Pháp , Đức TK
XIX?
_ Em có nhận xét gì về các cuộc
đấu tranh của giai cấp công nhân
cuối TK XIX?
_ Vì sao phong trào công nhân sau
thất bại của công xã Pari vẫn phát
triển mạnh?
_ Kết quả to lớn nhất mà phong trào
công nhân cuối TKXIX đạt được là
gì ?
_ Thảo luận:
_ Cơng nhân khn vác
Anh , ở Pháp cơng nhân
thắng lợi trong bầu cử quốc
hội , ở Mĩ cuộc đấu tranh
của cơng nhân Si-ca-gơ.
_ Số lượng phong trào
nhiều hơn. Quy mô lớn .
_ Ý thức giác ngộ giai cấp
nâng cao.
_ Thành lập những tổ chức
chính trị độc lập của giai
cấp cơng nhân .
_ HS thảo luận những ý
sau

3
Tuần : 6
Tiết : 12
Ngày : 15 / 10 / 07
Tuần : 7
Tiết : 13
Ngày:15 / 10 / 07
công nhân ở các nước
được thành lập
2; Quốc tế thứ hai
( 1889_ 1914 )
_ Ngày 14 / 7 / 1889 tại
Pa-ri Quốc tế thứ hai đã
được thành lập.
_ Đại hội đã thông qua
các nghò quyết quan
trọng: Thành lập chính
đảng của giai cấp vô sản
ở mỗi nứoc: *Đầu tranh
giành chính quyền .
* đòi ngày làm 8 giờ
* lấy ngày 1/ 5 làm
ngày quốc tế lao động.
* Vì sao ngày 1/ 5 trở thành ngày
quốc tế lao động?
_Tại sao phải thành lập Quốc tế thứ
hai?
_ Quốc tế thứ hai được thành lập và
có hoạt động như thế nào?
_ nghen đóng góp công lao và vai

trò gì cho sự thành lập quốc tế thứ
hai?
_ Sự thành lập quốc tế thứ hai có ý
nghóa ntn?
* CN Mó ở Sicagô thắng lợi
chủ tư bản thực hiện ngày
làm 8 giờ , chứng tỏ sự
đoàn kết của giai cấp CN
tạo được nên sức mạnh
thắng lợi.
* Là ngày thể hiện sự đoàn
kết biểu dương lực lượng,
sức mạnh của g/ c vô sản
quốc tế.
_ Sự ra đời của g/c công
nhân đòi hỏi phải thống
nhất lực lượng , tổ chức
quốc tế.
_ SGK
_ Khôi phục tổ chức quốc
tế , thúc đẩy phong trào
CN quốc tế?
4; Kiểm tra đánh gía:
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Quốc tế thứ hai được thành lập ở :
A; Luân Đôn B; Pa-ri C; Mát-cơ-va D; Béc-lin
5; Hướng dẫn tự học :
_ Bài vừa học: Đặc điểm của phong trào công nhân cuối TK XIX ?
* Sự thành lập , hoạt động , ý nghóa sự ra đời quốc tế thứ hai?
_ Bài sắp học : II; Phong trào công nhân Nga và cuộc cách mạng 1905 – 1907.

• Tìm hiểu những tư liệu về cuộc đời , sự nghiệp của Lênin?
• Những điểm nào chứng tỏ Đảng CNXHDC Nga là đảng kiểu mới./.

BÀI 7: PHONG TRÀO CÔNG
NHÂN
4
QUỐC TẾ CUỖI THẾ KỈ XIX- ĐẦU
THẾ KỈ XX
I; Mục tiêu bài học :
_ Kiến thức :Những đóng góp của Lenin đối với sự phát triển của phong trào công nhân.
Cuộc cách mạng Nga 1905 – 1907 , ý nghóa và ảnh hưởng của nó.
_ Tư tưởng : Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản và tư sản là vì quyền tự
do , vò sự tiến bộ xã hội .
_ Kó năng : Biết phân biệt các sự kiện lòch sử.
II; Chuẩn bò: Bản đồ nước Nga cuối thế kỉ XIX , đầu thế kỉ XX
Sưu tầm tranh ảnh về Lênin, thủy thủ tàu Pôtemkin khởi nghóa.
III; Tiến trình dạy học :
1; Ổn đònh tổ chức lớp : Ổn định tổ chức lớp
2; Kiểm tra bài cũ: Nêu một số sự kiện chứng tỏ sự phát triển của phong trào công nhân cuối
thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
Trả lời : Phong trào cơng nhân cuối thế kỉ XIX phát triển rộng rãi ở nhiều nước Anh , Pháp , Mĩ
đấu tranh quyết liệt chống giai cấp tư sản , những tổ chức chính trị độc lập của giai cấp cơng
nhân ở các nước được thành lập .
3; Giảng bài mới : Phong trào cơng nhân phát triển đòi hỏi phải có một chính đảng của giai cấp
vơ sản , Lênin chính là người đã sáng lập ra đảng vơ sản kiểm mới ở Nga .
Nội dung ghi bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
II; Phong trào công nhân
Nga và cuộc cách mạng
1905 – 1907
1; Lê –nin và việc thành

lập đảng vô sản kiểu mới
ở Nga:
_ V-I-Lê-nin sinh ngày 22-
4- 1870 sớm tham gia
phong trào cách mạng.
_ Năm 1903 thành lập
Đảng công nhân xã hội
dân
chủ Nga.Trở thành lực
lượng lãnh đạo phong trào
cách mạng ở Nga.
2; Cách mạng Nga năm
_ Gv cho thống kê lại những
tài liệu sưu tầm về Lê-nin.
_ Trình bày những nét chính
về cuộc đời và hoạt động cách
mạng của Lê-nin.
Thảo luận:
_ Lênin có vai trò như thế nào
đối với sự ra đời của đảng xã
hội dân chủ Nga?
_ Tại sao nói đảng công nhân
Xã hội dân chủ Nga là đảng
kiểu mới?
_ Gv dùng bản đồ giới thiệu đế
quốc Nga cuối thế kỉ XIX đầu
_Hs dựa vào Sgk và tư liệu
tham khảo.
_ Hs thảo luận theo nhóm:
_ Đóng vai trò quyết đònh:

* Hợp nhất các tổ chức Mác –
xít thành lập hội liên hiệp đấu
tranh giải phong công nhân.
* Đấu tranh cương quyết
chống phái cơ hội Men-sê –
vích.
_ Đảng tiến hành cách mạng
XHCN đánh đổ chính quyền
của giai cấp tư sản , thành lập
chun chính vơ sản .
5