Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (27.38 KB, 2 trang )
Tôi là một người thầy
Khi đứa trẻ lần đầu tiên đặt câu hỏi cho tôi, tôi được gọi là
thầy.
Tôi là những người mà tên tuổi và gương mặt của họ đã bị
lãng quên nhưng những bài học và nhân cách của họ không bao giờ
thiếu trong sự thành đạt của những học trò.
Tôi là một người đầy mâu thuẫn. Món quà quí báu nhất đối với
tôi là những gì tôi sẵn sàng nhận được từ học trò của mình.
Của cải vật chất không phải là một trong những mục đích của
cuộc đời tôi. Tôi sở hữu được những kho báu qua việc giúp học trò
nhìn thấy những cơ hội để chúng sử dụng tài năng của mình, và
không ngừng giúp chúng tìm kiếm những tài năng còn ẩn khuất đâu
đó.
Tôi là một người may mắn nhất trong tất cả những người lao
động xã hội.
Một bác sĩ mở ra cuộc đời mới cho thế giới diệu kỳ này. Tôi là
người làm cho cuộc đời hồi sinh mỗi ngày với những câu hỏi mới,
những kiến thức và ý tưởng mới, và cả những mối quan hệ mới.
Một kiến trúc sư biết rằng nếu anh làm việc với sự cẩn trọng,
công trình anh xây nên sẽ tồn tại hàng thế kỉ. Một người thầy biết
rằng mình giảng dạy với tình thương yêu và sự tận tụy thì thành quả
mình tạo ra còn mãi với thời gian.
Tôi là một chiến binh, hàng ngày phải chống trả với những
căng thẳng, sự sợ hãi, bất đồng, thành kiến, sự ngu dốt và lãnh đạm.
Nhưng may mắn tôi có được những đồng minh to lớn, đó là : sự
thông minh, tò mò, sự sáng tạo, niềm tin, lòng yêu thương, tiếng
cười, và quyết tâm của những học trò yêu dấu.
Và tôi muốn cám ơn những bậc phụ huynh đã cho tôi có được
cuộc đời tuyệt vời này. Những người đã tin tưởng và trân trọng giao
những đứa con thân yêu của mình cho tôi.
Và tôi có một quá khứ với nhiều kỷ niệm. Tôi có một hiện tại