Giáo án mầm non lớp chồi tuần 28 GT đường hàng không

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 28
CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
Thời gian thực hiện: 1 tuần
Từ ngày 21/ 03/2016 đến ngày 25/03/2016
NỘI DUNG

Thứ 2
(21/03/2016)

Thứ 3
(22/03/2016)

Thứ 4
(23/03/2016)
HOẠT ĐỘNG

Thứ 5
(24/03/2016)

Thứ 6
(25/03/2016)

ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG CÓ
CHỦ ĐỊNH
HOẠT

ĐỘNG GÓC

- QSCMĐ: Trò
chuyện về 1 số
PTGT đường hàng
không

- QSCMĐ: Trò
chuyện về máy
bay phản lực

PTTC:
PTNT
Ném trúng đích
Sắp xếp theo quy
PTTM:
tắc
Tạo hình: Dán
máy bay trực thăng

- QSCMĐ: Trò chuyện - QSCMĐ: Trò
về kinh khí cầu
chuyện về cáp
treo

- QSCMĐ: Trò
chuyện về tàu lượn

PTNN
Thơ: Đèn giao thông

KPKH
Trò chuyện về một
số PTGT đường
hàng không

PTTM
Hát: Dạy hát:
“ Đèn đỏ , đèn
xanh”

Góc xây dựng: Xây sân bay
Góc phân vai: Cửa hàng ăn, cửa hàng bán quà lưu niệm, bán PTGT
Góc tạo hình: Làm máy bay, vẽ PTGT, tô màu, trang trí PTGT …
Góc sách: Làm sách về các PTGT, xem sách, xếp hình về các PTGT.

1


HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

- TCDG: Ô tô và
chim sẻ
- Ôn bài
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: Về đúng

bến
- Ôn bài
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: Chèo thuyền - TCDG: Lộn cầu
- Ôn bài
vồng
- LQ bài mới
- Ôn bài
- Bình cờ
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: Tín hiệu
đèn giao thông
- Ôn bài
- Lao động cuối
tuần
- Bình cờ

VỆ SINH, TRẢ TRẺ

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
S
TT
01
02

2

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO
TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

TÊN TRÒ CHƠI

Trò chơi giả bộ
Trò chơi xây dựng

- Giả làm người bán vé máy bay
- Xây sân bay

Trò chơi đóng kịch

- Hoạt cảnh thơ: “ Đèn giao thông”

Trò chơi học tập
Trò chơi vận động

- Tìm đúng nơi hoạt động
- Ai nhanh nhất
- Uống nước chanh
- Tập tầm vông

- Gieo hạt
- Bóng bay xanh
- Nhảy qua dây
- Bóng tròn to
- Về đúng bến
- Ô tô và chim sẻ

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học
Họat động ngoài trời, họat động học.


Trò chơi âm nhạc.

03

04

TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART

- Bánh xe quay
- Trò chơi tập hợp
- Trời nắng trời mưa
- Thi xem ai nhanh
- Ai nhanh nhất
- Lộn cầu vồng

- Chi chi chành chành
- Dung giăng dung dẻ
- Stop
- Nu na nu nống
Làm xưởng phim kể chuyện về “ PTGT
đường hàng không".

Hoạt động học
Họat động ngoài trời, họat động tiếp
diễn.

Hoạt động góc

TRÒ CHƠI MỚI:
Trò chơi 1: Tìm đúng nơi hoạt động:
• Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm một bức tranh minh họa nơi hoạt động của một số PTGT, và mỗi
nhóm có 3 rỗ đựng trang lô tô PTGT, khi có hiệu lệnh của cô, bạn đầu hàng của 3 nhóm sẽ lên lấy 1 trang lô tô gắn
vào đúng nơi hoạt động của PTGT đó, đội nào gắn đều và đúng đội đó thắng cuộc.
• Luật chơi: Thời gian được tính trong vòng một bài hát, đội nào gắn đúng và được nhiều PTGT đội đó là đội thắng
cuộc, mỗi bạn lên chỉ gắn 1 tranh lô tô.
Trò chơi 2: TÍN HIỆU GIAO THÔNG

* Cách chơi:
- Cô (hoặc trẻ) đóng vai công an cầm gậy chỉ đường đứng trên bục giữa ngã tư điều khiển giao thông. Một số trẻ làm
người đi bộ, một số trẻ làm người lái ô tô, xe đạp … đi lại trên đường theo điều khiển của đèn hiệu hoặc chú cảnh sát giao
thông.
- Có thể cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đèn đỏ, đèn xanh”.
* Chú ý:
Cô giáo luôn có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi.

3


A/THỂ DỤC SÁNG:
YÊU CẦU CHUẨN BỊ
*Kiến
thức:
- Trống lắc
- Cháu
-Cô xem
chú ý
trước động
tập động
tác
tác nhòp
nhàng
đều theo
sự hướng
dẫn của
cô
*Kỹ
năng:
- Rèn các
cơ tay,
chân,
bụng,rèn
vận động
nhanh nhẹn
*Thái độ:
- Giáo dục

cháu chú
ý, thích
tập thể
dục.

4

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1.Hoạt động 1: Khởi động.
-Cơ cho trẻ đi vòng tròn và tập theo nhạc “Một đồn tàu” kết hợp: kiễng gót, đi thường, đi
bằng ngón chân, đi thường, đi nghiêng bàn chân, đi thường, đi khom lưng, chạy chậm, chạy
nhanh …
-Cho trẻ về 3 hàng ngang.
2. Hoạt động 2: Trọng động.
a/ Bài tập phát triển chung:
*Hơ hấp: Hít thở nhẹ nhàng. (tập 2 lần).
*Tay vai: Hai tay đưa ngang lên cao (tập 2 lần 4 nhịp).
Hai chân đứng rộng bằng vai
-Nhịp 1: Đưa hai tay sang ngang
-Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao
-Nhịp 3: Như nhịp 1
-Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người.
*Bụng: Cúi gập người về phía trước (tập 2 lần 4 nhịp).
-Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao
-Nhịp 2: Hai tay cúi gập người, chạm đất
-Nhip 3 như nhịp 1
-Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người.
*Chân: cây cao cỏ thấp (tập 2 lần 4 nhịp).
-Nhịp 1: Hai tay chống hơng.
-Nhịp 2: Ngồi sụp xuống

-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: Trở về tư thế chuẩn bị.
*Bật 1: Bật tại chỗ (tập 2 lần 4 nhịp).
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
-Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay 1 -2 vòng quanh sân.


ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
B/HOẠT ĐỘNG GÓC :
HOẠT
YÊU CẦU
ĐỘNG
- Góc phân vai: *Kiến thức:
Cửa hàng ăn,
- Biết dùng các đồ
cửa hàng bán
chơi xây dựng sân
vé.
bay.
- Góc xây
- Biết tơ màu tranh,
dựng: Xây sân vẽ, xé dán, làm
bay
tranh về chủ đề
- Góc tạo
PTGT hàng khơng.
hình: Làm

- Biết trò chuyện
PTGT hàng
vui vẻ cùng nhau và
khơng, Vẽ, tơ
phối hợp cùng nhau
màu, cắt dán
chơi.
PTGT hàng
- Biết xem và làm
khơng…
sách PTGT hàng
- Góc sách:
khơng.
Làm sách sưu
* Kỹ năng:
tập hình ảnh về - Rèn kĩ năng xếp
PTGT hàng
hình, các thao tác sử
khơng
dụng đồ chơi, rèn
phát triển ngơn ngữ,

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Các loại cây
hoa, các loại cây
xanh,…
bằng đồ chơi,

giấy vé số làm
tiền
- Khối gỗ hoặc
nhựa hình vng
Hình chữ nhật.
-Tranh tơ màu về
chủ đề PTGT
hàng khơng.
- Kéo, đất nặn và
một số ngun
vật liệu mở..
-Trống lắc…

1. Hoạt động 1 : Thỏa thuận
Cơ tập trung cháu và cho trẻ chơi trò chơi “ Lái ơ tơ”.
- Tuần này các con tìm hiểu về chủ đề gì?
- Hơm nay các con định chơi mấy góc chơi?
- Là những góc chơi nào?
- Ai thích chơi ở góc chú thợ xây tài hoa? Hơm nay góc chú
thợ xây sẽ xây gì?
- Bạn nào đóng chú thợ xây, chú thợ xây làm cơng việc gì?
- Bạn nào làm chủ cơng trình, chủ cơng trình có nhiệm vụ gì?
- Khi xây thì các chú xây như thế nào?
- Đúng rồi, khi xây các chú xây cẩn thận, ngay ngắn, phải đội
nón bảo vệ, đeo khẩu trang để tranh bụi khi xây và các chú
khơng nên bước ngang hàng rào, phải đi từ cổng vào, đặc biệt
các chú khơng để các viên gạch, dụng cụ trúng vào người.
- Bạn nào chơi góc cơ bán hàng?
- Góc cơ bán hàng có những vai chơi nào?
- Ai là chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì?

- Ai là người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì?
- Khi có khách mua hàng người bán hàng phải như thế nào?
- Cơ cũng tóm lại và giáo dục cho trẻ.
5


sự khéo léo của đơi
tay, kỹ năng ghi
nhớ, chú ý…

* Thái độ:
- Giáo dục cháu
thực hiện tốt 1 số
luật lệ ATGT
- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

6

- Bạn nào thích chơi góc bé khéo tay?
- Góc bé khéo tay hơm nay chơi gì?
- Bạn làm đồ chơi bằng những ngun vật liệu mở, ai vẽ, bạn
nào thích nặn?
- Khi chơi các bạn phải làm sao?
- Bạn nào thích chơi ở góc bé khám phá khoa học?
- Góc bé khám phá khoa học chơi gì?
- Bạn nào trang trí số, ai trang trí những chữ số đã học, bạn
nào phân loại ,...
- Bạn nào thích chơi ở góc sách?

- Góc sách hơm nay chơi gì?
- Bạn nào làm sách
- Với sách này bạn sẽ kể chuyện gì?
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Đèn giao thơng” đi về các góc và thỏa
thuận vai chơi.
- Lấy đồ ra chơi
- Cơ bao qt từng góc chơi
2. Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
• Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
• Cô bao quát cháu
* Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn trẻ xây sân bay và
đường vào sân bay xếp thêm các chi tiết phụ để góc
chơi sinh động hơn.
* Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu,
vẽ, nặn, cắt dán về chủ điểm, khuyến khích cháu
làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở.
* Góc âm nhạc: Cô cho cháu biễu diễn những bài
hát về chủ điểm.
* Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tơ viết chữ, số


đã học.
* Góc sách: cơ hướng dẫn cháu xem và làm sách về chủ
điểm.
- Cơ sửa sai cho cháu.
• Cùng chơi với cháu.
• Đàm thoại cùng cháu:
+ Bạn đang làm gì đấy?
+Vì sao con thích PTGT này?
- Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ an tồn khi tham

gia giao thơng.
3. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc
- Cơ nhận xét từng góc chơi và cho trẻ đi tham quan góc chơi
tốt trong ngày.
- Cơ nhận xét chung cả lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt hơn vào
ngày sau.
- Cơ gợi ý cho trẻ nói tên cơng trình và về cơng trình mà trẻ
xây được.
- Khuyến khích trẻ sáng tạo trong khi chơi.
- Nhắc cháu thu dọn đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
............................................................
________________________________________
Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2016
7


A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề PTGT hàng khơng.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm
và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
U CẦU
ĐỘNG
*Quan sát có
* Kiến thức :
- Nơi quan sát trò * Hoạt động 1: Trò chuyện về phương tiện giáo thơng đường
mục đích:
- Trẻ quan sát
chuyện sạch sẽ.
hàng khơng:
Trò chuyện về
tranh, trò chuyện - Tranh các các
- Hát : Anh phi cơng ơi”
phương tiện giao về PTGT đường
loại phương tiện
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
thơng đường
hàng khơng.
giao thơng.
- Bài hát nói về ai nào?
hàng khơng.
* Kĩ năng :
- Anh phi cơng điều khiển PT nào?(Máy bay)
- Rèn cho trẻ có
- Máy bay được gọi là PTGT gì?(PTGT đường hàng khơng)
khả năng quan sát
- Ngồi máy bay, còn có PTGT đường hàng khơng nào nữa?

và phát triển
- Cơ đố:”Chẳng phải chim
ngơn ngữ cho trẻ
Mà có cánh
* Thái độ :
Chở hành khách
- Trẻ hứng thú trò
Đến mọi nơi
chuyện, quan sát
Giữa mây trời
tranh.
Đang bay lượn. Là gì?(máy bay)
- Giáo dục trẻ
- Các con có nhìn thấy máy bay chưa?
biết chấp hành tốt
- Máy bay có đặc điểm gì?(có hai cánh, có cánh quạt)

8


luật lệ giao thơng
đường bộ.

- Máy bay bay ở đâu?(trên trời)
- Máy bay được gọi là PTGT gì?(PTGT đường hàng khơng)
- Máy bay dùng để làm gì?(chở người đi xa, chở hàng hóa)
- Máy bay bay được nhờ vào gì? ( Động cơ)
- Ngồi máy bay, còn có PTGT đường hàng khơng nào nữa?
(trực thăng, khí cầu)
- Cơ tóm lại và giới thiệu thêm 1 vài PTGT đường hàng

khơng khác
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Kéo co”, “về bến”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2 lần
- Cơ bao qt trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chơi với lá cây khơ, cát
- Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
..............................................................................................
D1-HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
HOẠT ĐỘNG
MỤC TIÊU
CHUẨN BỊ
* Phát Triển
* Kiến Thức:
* Đồ dùng của cơ:
Thẩm Mĩ: Xé,
- Trẻ biết xé thân máy
- Vật mẫu và những
Dán máy bay
bay, cánh máy bay, …
máy bay bằng mũ.
trực thăng
phải sắp xếp xong mới
* Đồ dùng của trẻ:
dán.

- Bàn, ghế, giấy, kéo

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định dẫn dắt
Cơ cho trẻ xem đoạn phim về PTGT đường hàng khơng
- Các con vừa xem đoạn video về gì?
- Trong đoạn video có những phương tiện GT nào?

9


.

10

* Kỹ Năng:
- Rèn kĩ năng xé, sắp
xếp, dán, bôi hồ
* Thái Độ:
- Trẻ biết yêu quý sản
phẩm của mình

màu…

- Những PT đó thuộc PTGT gì?
- Vậy hôm nay, cô dạy các con dán những chiếc máy bay nha
các con!
*Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu
Cô có một bức tranh xé dán rất đẹp. Các con xem tranh và có
nhận xét gì nào?

- Trong tranh có những gì?
- Tranh được làm bằng chất liệu gì?
- Màu sắc thế nào?
Cô giới thiệu tên bức tranh: Bức tranh này cô làm từ các tờ giấy
màu, cô xé dán những máy bay trực thăng.
Cô hướng dẫn kĩ năng:
- Muốn làm được bức tranh giống của cô, các con phải sử dụng
kĩ năng xé - xếp thử và dán.
Cô cho trẻ nhắc lại cách xé, cầm kéo và cho cả lớp làm tay
không.
Cô xé mẫu cho trẻ xem kết hợp hướng dẫn lại kĩ năng xé theo
nét vẽ (hoặc theo đường châm kim).
Cô xé tiếp thân máy bay, cánh máy bay nữa cũng với kĩ năng
trên, cô vừa xé vừa phân tích. Cứ như vậy cô xé lần lượt từng
bộ phận của máy bay cho đến khi hoàn thành máy bay. Sau khi
xé xong sắp xếp vào giấy cho bố cục hợp lí.
Sau đó, cô dùng hồ dán thân , cánh vào chỗ đã xếp thử. Cô
dùng bút màu vẽ thêm cành hoa ở dưới đất.
Cô nhắc trẻ khi sử dụng hồ phải phết cẩn thận vào mặt sau,
phết vừa đủ, không lem ra ngoài.


- Khi lm xong cỏc con nh phi lm gỡ? ( Lau tay
sch s v vo giy vn cho vo r).
*Hot ng 3: Tr thc hin
Tr va thc hin va nghe nhc.
Cụ quan sỏt tr thc hin, nhc nh v k nng xộ - xp
th v dỏn.
Cụ theo dừi giỳp tng chỏu, chỳ ý cho tr tp trung
thc hin, nhc nh tng tr khi cn thit.

*Hot ng 4 : Trng by sn phm:
- Cho tr trng by sn phm lờn
- Cho tr chn sn phm p nht v tr lm c sn
phm p nht lờn trỡnh by ý tng v cỏch lm ca
mỡnh cho cỏc bn thng thc.C nhn xột nhng sn
phm con li v ng viờn nhng tr cha lm c ln
sau cụ gng hn.
* Giỏo dc tr bit yờu quý sn phm ca mỡnh
*
NH GI
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
*Trũ chi chuyn tip Pha nc cam
D2/ HOAẽT ẹONG HOẽC CO CHU ẹềNH:

11


HOẠT
ĐỘNG
* Phát triển
thể chất:
Ném trúng đích
thẳng đứng

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

* Kiến Thức:
- Dạy trẻ biết ném
trúng đích thắng
đứng.

* Đồ dùng của
* Ổn định dẫn dắt:
cơ:
- Đọc thơ: “Đèn giao thơng”
- Trống lắc
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
- túi cát
* Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng mũi
- Trẻ thực hiện ném - Vạch chuẩn
- Đích ném
bàn chân, đi thường, đi kiễng gót, đi thường, chạy chậm,
đúng cách.
* Đồ dùng của trẻ:
chạy nhanh về 2 hàng dọc, sau đó chuyển đội hình..
* Kỹ Năng:
*Hoạt động 2: Trọng động
- Phát triển về thể
+ Bài tập phát triển chung
lực cho trẻ
- Tập theo nhạc: Bơng hồng tặng cơ
- Động tác hơ hấp : Thổi nơ (2 lần x 8 nhịp)
- Trẻ định hướng

- Động tác tay: Hai tay dang ngang, đặt lên vai (4 lần x
được trong khơng
8 nhịp)
gian
- Động tác chân: Đứng khụy gối (2 lần x 8 nhịp)
* Thái Độ:
- Động tác bụng lườn: Xoay người sang bên (2 lần x 8
- Trẻ thích tập thể
nhịp)
dục để bảo vệ cư
- Động tác bật nhảy: Bật tách khép chân (2 lần x 8
thể khỏe mạnh
nhịp).
+ VĐCB:Bé là vận động viên thể thao:
- Cơ gợi mở trẻ thực hiện.
- Cơ thực hiện kèm theo lời giải thích
TTCB : Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát, đích là
những vòng tròn đặt ở phía trước. Cầm túi cát vòng về phía
sau và ném thắng về trước ném vào đích.
- Cơ cho trẻ thực hiện :

12


- Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho
đến hết . ( Cơ chú ý sữa sai )
c/ Trò chơi vận động : “ Nhảy qua suối nhỏ”
- Cơ phổ biến cách chơi
- Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Hồi tỉnh

Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
..........................................................................................
......................................................................................
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình
I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây sân bay.
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của
đơi tay.
- Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ ATGT
13


*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU:
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Nu na nu nống ”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ:
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2016
A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH:
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề PTGT hàng khơng.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm
và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG:
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Quan sát có mục * Kiến thức :
- Sân trường sạch
* Hoạt động 1: Trò chuyện về máy bay phản
đích:
- Trẻ quan sát tranh, sẽ.
lực
Trò chuyện về
trò chuyện về
- Giáo án điện tử
- Cơ đố:”Chẳng phải chim
máy bay phản lực PTGT đường hàng - Lá cây, cát, bong
Mà có cánh
khơng.
bong..
Chở hành khách

* Kĩ năng :
- Vòng thể dục, đồ
Đến mọi nơi
- Rèn cho trẻ có khả chơi bằng ngun
Giữa mây trời

14


năng quan sát và
vật liệu mở..
phát triển ngôn ngữ
cho trẻ
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
- Giáo dục trẻ biết
chấp hành tốt luật lệ
giao thông.

Đang bay lượn. Là gì?(máy bay)
- Các con có nhìn thấy máy bay ở đâu?
- Máy bay có đặc điểm gì?(có hai cánh, có cánh
quạt)
- Máy bay bay ở đâu?(trên trời)
- Máy bay được gọi là PTGT gì?(PTGT đường
hàng không)
- Máy bay dùng để làm gì?(chở người đi xa, chở
hàng hóa)

- Người điều khiển máy bay gọi là gì? ( Phi công)
- Ngoài máy bay, còn có PTGT đường hàng không
nào nữa?(trực thăng, khí cầu)
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Chi chi chành chành”, “ Người phi
công giỏi”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngoài trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi
tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

15


D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
HOẠT ĐỘNG
U CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*PTNT:
* Kiến thức:

- Một số loại PTGT *Hoạt động 1 :
Ơn tập số
- Trẻ biết các quanh lớp, và mỗi
Ổn định: Vận động “ Anh phi cơng ơi”
lượng
số 1,2,3,4,5
trẻ có một rổ máy
- Các con vừa hát bài gì?
1- 5 ( trang 16) Trẻ chọn đúng bay và có các số.
- Trong bài hát có nhắc đến gì? Phi cơng điều khiển PT nào?
theo u cầu
của cơ
- Cho trẻ kể một số PTGT đường hàng khơng mà trẻ biết
* Kỹ năng:
- Phát triển tư
duy cho trẻ
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ
đồn kết trong
lớp học

*Hoạt động 2: Ơn số lượng trong phạm vi 5
- Cơ cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ vật có số lượng trong
phạm vi 5
- Cơ cho lớp kiểm tra kết quả
- Cơ cho trẻ lên tìm chữ số tương ứng.
- Cơ cho trẻ để rổ tranh lơ tơ trước mặt
- Các con nhìn xem trong rổ có gì?
- Có bao nhiêu cây xanh?
- Cơ cho trẻ kiểm tra bằng cách đếm lại.

- Cơ cho trẻ lên chọn chữ số tương ứng với số lượng.
- Tương tự cơ cho trẻ tìm các số còn lại.
Hoạt động 3 : Trò chơi “ Đi chợ”
- Cách chơi: Cơ chia trẻ làm hai đội. Đội A và đội B , hai đơi thi
nhau đi chợ mua nhóm đồ vật có số lượng 3, 4,5 đội nào mua đúng

16


với u cầu của cơ là đội thắng cuộc .
- Cơ cho trẻ chơi : 1-2 lần
* Kết thúc : đọc thơ “ Đèn giao thơng”
ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ”
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình
I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây sân bay.
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của
đơi tay.
- Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ ATGT

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ”
17


+Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về
Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2016
A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề PTGT hàng khơng.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm
và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT ĐỘNG
U CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- QSCMĐ:
* Kiến thức : - Sân trường
* Hoạt động 1: Trò chuyện về kinh khí cầu
Trò chuyện - Trẻ quan sát

sạch sẽ.
- Cơ cho trẻ xem video về kinh khí cầu
về kinh khí tranh, trò
- Giáo án điện tử
- Các bạn vừa xem gì?
cầu
chuyện về
- Lá cây, cát,
- Các con có nhìn thấy kinh khí cầu ở đâu?
PTGT đường
bong bong..
- Kinh khí cầu có đặc điểm gì?(có Quả khí cầu....)
hàng khơng.
- Vòng thể dục,
- Kinh khí cầu bay ở đâu?(trên trời)
* Kĩ năng :
đồ chơi bằng
- Kinh khí cầu được gọi là PTGT gì?(PTGT đường hàng khơng)
- Rèn cho trẻ
ngun vật liệu
- Kinh khí cầu dùng để làm gì?(chở người đi xa, chở hàng hóa)
có khả năng
mở..
- Để kinh khí cầu bay lên chúng ta phải làm gì? ( Đốt lửa)
quan sát và
- Ngồi kinh khí cầu, còn có PTGT đường hàng khơng nào nữa?(trực
phát triển ngơn
thăng, khí cầu)
ngữ cho trẻ
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

18


* Thái độ :
- Trẻ hứng thú
trò chuyện,
quan sát tranh.
- Giáo dục trẻ
biết chấp hành
tốt luật lệ giao
thơng.

- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”, “ Phương tiện về đúng nơi hoạt động”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT
ĐỘNG
PTNN :

Văn học: Thơ
“ Đèn giao
thong”

YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội
dung bài thơ.
- Trẻ đọc được
bài thơ, nhớ tên tác
giả
2. Kĩ năng:
- Trẻ trả lời câu
hỏi của cơ một cách
rõ ràng, mạch lạc.

CHUẨN
BỊ
-Tranh
minh họa thơ,
giáo án điện tử

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định và giới thiệu bài.
Cho trẻ hát: "Đèn đỏ, đèn xanh"
Các con hát rất là hay cơ sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi:
Trò chơi mang tên đó là "Miếng ghép bí ẩn"
Cách chơi: Trên màn hình cơ có những miếng ghép có màu sắc
khác nhau, nhiệm vụ của những bạn lên chơi là mở các miếng ghép
và nói tên hình ảnh trong miếng ghép đó.

Cho trẻ chơi trò chơi.
Hơm nay, cơ cũng có một bài thơ nói về luật lệ giao thơng , các bạn
chú ý lắng nghe nha!

19


- Hình thành ở
trẻ khả năng đọc
diễn cảm, ghi nhớ
có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ có thái độ
tham gia thực hiện
tốt 1 số luật lệ khi
tham gia giao thông

* Hoạt động 2: Đọc diễn cảm bài thơ:
- Cô đọc lần 1 đọc bài thơ diễn cảm
- Các con vừa được cô đọc bài thơ nói về gì?(mời trẻ đăt tên cho bài
thơ của cô)
+Các con đặt tên cho bài thơ rất là giỏi. Bài thơ này có tên là
Đèn giao thông đấy các con!
- Cô đọc lần 2 : Đọc trích dẫn - diễn giải nội dung làm rõ ý
(Kết hợp chỉ hình ảnh pp hoặc mô hình)
- Bài thơ nói về hình ảnh của chủ đề
* Diễn giải từ khó:
- Hoạt động 3 : Trò chơi : Toa tàu bí ẩn
Cô còn có một trò chơi nữa cũng rất là hay cô sẽ thưởng cho các
con, đó là trò chơi "Toa tàu bí ẩn"

* Cách chơi: Trên đây cô có 5 toa tàu, mỗi toa tàu tương ứng
một số và câu hỏi Chúng ta sẽ lần lượt mở toa tàu và đoán xem
điều gì kì dịêu bên trong toa nha!
- Chúng ta bắt đầu lên tàu số mấy nào?
• Giáo dục:
Bạn nào giỏi cho cô biết thực hiện tốt luật lệ ATGT như thế nào?
(Mời trẻ trả lời)
* Hoạt động 4: Bé làm thi sĩ:
- Lớp đọc 1- 2 lần
- Nhóm trai, gái đọc
- Cá nhân đọc
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
ĐÁNH GIÁ
...................................................................................

20


...................................................................................
..............................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành”
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình
I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây sân bay.
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.

- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của
đơi tay.
- Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ ATGT
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Kéo co ”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ
G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Thứ năm ngày 11 tháng 03 năm 2016

21


A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề PTGT hàng khơng.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm
và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI :
HOẠT
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐỘNG
- QSCMĐ: Trò * Kiến thức :
- Sân trường sạch
* Hoạt động 1: Trò chuyện về cáp treo
chuyện về cáp
- Trẻ quan sát
sẽ.
- Cơ cho trẻ xem video về cáp treo
treo
tranh, trò chuyện - Giáo án điện tử
- Các bạn vừa xem gì?
về PTGT đường
- Lá cây, cát, bong
- Các con có nhìn thấy cáp treo ở đâu?
hàng khơng.
bong..
- Cáp treo có đặc điểm gì?(có ghế ngồi ở phía trong lòng như
* Kĩ năng :
- Vòng thể dục, đồ ngơi nhà, có dây thắt an tồn....)
- Rèn cho trẻ có
chơi bằng ngun
- Cáp treo hoạt động như thế nào?(trên trời)
khả năng quan sát vật liệu mở..
- Cáp treo được gọi là PTGT gì?(PTGT đường hàng khơng)
và phát triển
- Cáp treo dùng để làm gì?(chở người đi xa, chở hàng hóa)
ngơn ngữ cho trẻ
- Ngồi kinh khí cầu, còn có PTGT đường hàng khơng nào
* Thái độ :

nữa?(trực thăng, khí cầu)
- Trẻ hứng thú trò
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
chuyện, quan sát
- Trò chơi: “Đội nào nhanh nhất”, “ Kể đủ ba thứ”
tranh.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Giáo dục trẻ
- Bao qt trẻ chơi.
biết chấp hành tốt
* Hoạt động 3: Chơi tự do

22


luật lệ giao thơng.

- Phấn + đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:Bé thơng minh.
HOẠT ĐỘNG
PTNN : Hát:
“Đèn đỏ , đèn

xanh”
- Nghe hát:“anh
phi cơng ơi”

U CẦU

CHUẨN BỊ

- Kiến thức:
* Trống lắc, đĩa
Trẻ nhớ được
bài hát, vòng,
tên bài hát, tên dụng cụ âm nhạc
tác giả, hiểu
được nội dung
chính của bài
hát. Trẻ nhớ
được các động
tác vỗ phù hợp
với nhịp điệu
âm nhạc, nắm
được cách chơi,
luật chơi.
- Kỹ năng: Trẻ

HƯỚNG DẪN
* Hoạt động 1: Dạy hát ““Đèn đỏ , đèn xanh””
- Đọc thơ “Đèn giao thơng”
- Có những đèn giao thơng nào?
- Các con biết gì về này?

- Cơ cho trẻ kể
- Cơ giới thiệu bài hát ““Đèn đỏ , đèn xanh”” nhạc và lời :
……………….
- Cơ hát lần 1
- Nói nội dung bài hát
- Cơ hát lần 2 kết hợp vỗ tay theo lời bài ca
Cơ hát lần ba kết hợp giải thích cho trẻ.
- Nhóm bạn trai, gái hát
- Cá nhân hát
- Cả lớp hát đều lần nửa
23


hát đúng giai
điệu của bài
hát, trẻ tham
gia hát, vận
động theo lời
bài ca, phản
ứng nhanh khi
tham gia trò
chơi, trẻ hiểu
và cảm nhận
tình cảm qua
bài hát.
- Thái độ: trẻ
biết thực hiện tốt
luật lệ giao thông

- Hát kết hợp vận động vỗ theo lời ca.

- Cô chú ý sửa sai
* Hoạt động 2: Thưởng thức âm nhạc
- Các con hôm nay rất ngoan cô sẽ hát tặng các con bài hát:
“Anh phi công ơi”, nhạc và lời: ………………..
- Cô hát lần 1
- Cô nói nội dung bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp minh họa.
- GD trẻ biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc hoa.
* Hoạt động 3: Ai nhanh nhất
- Cô nói cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức cho lớp chơi 2-3 lần.

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp: “ Uống nước chanh ”
E/ HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc phân vai
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình
I/ YÊU CẦU:
- Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng để xây sân bay.
- Chaùu bieát thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.

24


- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.

- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của
đơi tay.
- Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ ATGT
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Lộn cầu vồng”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về
Thứ sáu ngày 11 tháng 03 năm 2016
A / ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề PTGT hàng khơng.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm
và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐỘNG
- QSCMĐ: Trò * Kiến thức :
- Sân trường sạch

* Hoạt động 1: Trò chuyện về tàu lượn
25