Giáo án mầm non lớp chồi tuần 14 chú bộ đội

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 14
CHỦ ĐỀ NHÁNH 5: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 30/ 11 đến ngày 04/ 12/ 2015.
NỘI DUNG

Thứ 2
(30/11/2015)

Thứ 3
(01/12/2015)

Thứ 4
(02/12/2015)
HOẠT ĐỘNG

Thứ 5
(03/12/2015)

Thứ 6
(04/12/2015)

ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG CÓ
CHỦ ĐỊNH

HOẠT
ĐỘNG GÓC

- Trò chuyện về
nghề bộ đội
không quân

- Trò chuyện về
nghề bộ đội bộ
binh

- Trò chuyện về nghề
bộ đội biên phòng

- Trò chuyện về
nghề bộ đội hải
quân

- Trò chuyện về
nghề Công an, cảnh
sát

PTTC:
Bò cao chui qua
ống
PTTM:
Vẽ hoa tặng chú
bộ đôi

PTNT

PTNN
Xác định vị trí của Thơ: Ước mơ của bé
đồ vật so với trẻ,
với bạn khác.

PTTM
Hát: Chú bộ đôi

KPKH
Trò chuyện về ngày
22/12

- Góc bé thích bán hàng: Của hàng bán thực phẩm, của hàng bán quần áo .
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây doanh trại bộ đội
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể tên về thực phẩm nấu các món ăn, Xem tranh về các loại
trang phục, làm album về chủ đề chú bộ đội.
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tô màu trang phục của chú bội đội.
1


HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

- TCDG: mèo đuổi
chuột
- Ôn bài
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: : Kéo cưa
lừa xẻ
- Ôn bài
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: Kéo co
- Ôn bài
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: Lộn cầu
vồng
- Ôn bài
- LQ bài mới
- Bình cờ

- TCDG: Mèo và
chim sẻ
- Ôn bài
- Lao động cuối
tuần
- Bình cờ

VỆ SINH, TRẢ TRẺ

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
S
TT
01

02

2

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ Trò chơi giả bộ
CHƠI
Trò chơi xây dựng
SÁNG
TẠO Trò chơi đóng kịch
TRÒ Trò chơi học tập
CHƠI Trò chơi vận động
CÓ
LUẬT

TÊN TRÒ CHƠI
- Giả làm người bán hàng, người mua thực
phẩm
- Xây doanh trại bội đội.
- Đóng kịch theo truyện" chú bộ đội giúp đỡ
các chú nông dân"
- Ai thông minh
- Uống nước chanh
- Mèo đuổi chuột
- Bóng bay xanh
- Nhảy qua dây
- Bóng tròn to
- Rồng rắn lên mây
- cáo và thỏ

- Bánh xe quay
- Trò chơi tập hợp
- Trời nắng trời mưa

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học
Họat động ngoài trời, họat động học.


- Trò chơi xâu vòng

Trò chơi âm nhạc.

03

04

TRỊ CHƠI DÂN GIAN
TRỊ CHƠI KIDMART

Hoạt động học
- Tai ai tinh
- Lộn cầu vồng
- Chi chi chành chành
- Dung giăng dung dẻ
- Rồng rắn lên mây
- Nu na nu nống

- Làm xưởng phim kể chuyện về " Nghề bé Hoạt động góc
thích nhất".

TRỊ CHƠI MỚI:
1.TCVĐ: Trò chơi “Ai thơng thơng minh”.
Cách chơi: Chia các trẻ ra làm 3 đội. Mỗi đội có 1 rổ tranh lơ tơ về dụng cụ các ngành nghề và 1 bảng dán tranh về các ngành
nghề. Mỗi đội sẽ xếp thành một hàng dọc. Nhiệm vụ của mỗi đội là khi có hiệu lệnh của cơ thì bạn đứng đầu hàng của mỗi
đội chạy lên chọn một tranh lơ tơ về dụng cụ của một nghề nào đó dán vào đúng ơ chỉ nghề cần dụng cụ đó.Trò chơi sẽ được
tính bằng 1 bài hát.
Luật chơi: Đội nào dán được nhiều tranh dụng cụ đúng với nghề hơn thì chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần.
* Chú ý:
Cơ giáo ln có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi.
A/THỂ DỤC SÁNG:
YÊU CẦU CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Kiến
1.Hoạt động 1: Khởi động.
-Cơ cho trẻ đi vòng tròn và hát bài “Một đồn tàu” kết hợp: kiễng gót, đi bằng ngón chân,
thức:
- Trống lắc
chạy …
- Cháu
-Cô xem
-Cho trẻ về 3 hàng ngang.
chú ý
trước động
2. Hoạt động 2: Trọng động.
tập động
tác

a/ Bài tập phát triển chung:
tác nhòp
*Hơ hấp: Hít thở nhẹ nhàng. (tập 2 lần).
nhàng
3


đều theo
sự hướng
dẫn của
cô
*Kỹ
năng:
- Rèn các
cơ tay,
chân,
bụng,rèn
vận động
nhanh nhẹn
*Thái độ:
- Giáo dục
cháu chú
ý, thích
tập thể
dục.

*Tay vai: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao (tập 2 lần 4 nhịp).
Hai chân đứng rộng bằng vai
-Nhịp 1: Đưa hai tay về phía trước
-Nhịp 2: Hai tay giơ thẳng qua đâu

-Nhịp 3: Như nhịp 1
-Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xi theo người.
*Bụng: Quay người sang 2 bên (tập 2 lần 4 nhịp).
-Nhịp 1: Đứng thẳng,tay chống hơng
-Nhịp 2: Quay người sang phải
-Nhip3 :Trở về tư thế ban đầu
-Nhịp 4:Quay người sang trái
Trở về tư thế ban đầu.
*Chân: Cây cao cỏ thấp (tập 2 lần 4 nhịp).
-Nhịp 1: Hai tay đưa thẳng lên cao, hai chân nhón gót.
-Nhịp 2: Ngồi xổm xuống đất
.-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: Trở về tư thế chuẩn bị.
*Bật 1: Bật tại chỗ (tập 2 lần 4 nhịp).
b/ Bài tập kết hợp:Bài “ ồ sao bé khơng lắc’’
-Cho trẻ tập 2 lần
-Chú ý bao qt trẻ thực hiện
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
-Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay 1 -2 vòng quanh sân.
ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

B/HOẠT ĐỘNG GÓC :
HOẠT
YÊU CẦU
ĐỘNG
- Góc bé thích
4

*Kiến

CHUẨN BỊ
- Các loại cây

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1 : Thỏa thuận


bán hàng: bán
hàng…
- Góc kiến trúc
sư nhí: xây
doanh trại qn
đội
- Góc thư viện
Mi Mi: Xem
sách tranh, làm
abum, ghép
hình, kể chuyện
- Góc họa sĩ
nhí: Vẽ, xé
dán , tơ, nặn,
ghép hình về
Các chú bộ đội,
cơng an…

thức:

hoa, các loại cây
xanh,…
- Biết dùng
bằng đồ chơi,
các đồ
giấy làm tiền
chơi xây dựng để
xây doanh trại qn Khối gỗ
hoặc nhựa
đội
- Biết tơ màu tranh, hình vuông,
chữ nhật.
vẽ, xé dán, làm
-Tranh tơ màu về
tranh chú bộ đội,
nghề giáo viên.
cơng an,..., làm
- Kéo, đất nặn và
thiệp ngày 22/12
một số ngun
- Biết trò chuyện
vui vẻ cùng nhau và vật liệu mở..
phối hợp cùng nhau -Trống lắc…
chơi.
- Biết xem và làm
sách về chú bộ đội

*Kỹ năng:

- Rèn kó năng

xếp hình, các
thao tác vui
chơi, rèn phát
triển ngôn
ngữ, sự khéo léo
của đơi tay, kỹ
năng ghi nhớ,
chú ý…

*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u q cơ và biết ý
nghĩa của ngày
20/11.

Cơ tập trung cháu và cho trẻ chơi trò chơi “ Cái túi kì
diệu”.
- Tuần này các con tìm hiểu về chủ đề gì?
- Hơm nay các con định chơi mấy góc chơi?
- Là những góc chơi nào?
- Ai thích chơi ở góc chú thợ xây tài hoa? Hơm nay góc chú
thợ xây sẽ xây gì?
- Bạn nào đóng chú thợ xây, chú thợ xây làm cơng việc gì?
- Bạn nào làm chủ cơng trình, chủ cơng trình có nhiệm vụ gì?
- Khi xây thì các chú xây như thế nào?
- Đúng rồi, khi xây các chú xây cẩn thận, ngay ngắn, phải đội
nón bảo vệ, đeo khẩu trang để tranh bụi khi xây và các chú
khơng nên bước ngang hàng rào, phải đi từ cổng vào,đặc biệt
các chú khơng để các viên gạch, dụng cụ trúng vào người.
- Bạn nào chơi góc cơ bán hàng?

- Góc cơ bán hàng có những vai chơi nào?
- Ai là chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm cơng việc gì?
- Ai là người bán hàng, người bán hàng làm cơng việc gì?
- Khi có khách mua hàng người bán hàng phải như thế nào?
- Cơ cũng tóm lại và giáo dục cho trẻ.
- Bạn nào thích chơi góc bé khéo tay?
- Góc bé khéo tay hơm nay chơi gì?
- Bạn làm đồ chơi bằng những ngun vật liệu mở, ai vẽ, bạn
nào thích nặn?
- Khi chơi các bạn phải làm sao?
- Bạn nào thích chơi ở góc bé khám phá khoa học?
- Góc bé khám phá khoa học chơi gì?
- Bạn nào trang trí số, ai trang trí những chữ số đã học, bạn
nào phân loại ,...
- Bạn nào thích chơi ở góc sách?
- Góc sách hơm nay chơi gì?
- Bạn nào làm sách
5


- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

6

- Với sách này bạn sẽ kể chuyện gì?
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Ước mơ của bé” đi về các góc và thỏa
thuận vai chơi.
- Lấy đồ ra chơi

- Cơ bao qt từng góc chơi
2. Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
• Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
• Cô bao quát cháu
* Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn trẻ xây về doanh trại
và đường vào doanh trại và xếp thêm các chi tiết phụ để
góc chơi sinh động hơn.
* Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu,
vẽ, nặn, cắt dán về chủ điểm nghề nghiệp, khuyến
khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu
mở.
* Góc âm nhạc: Cô cho cháu biễu diễn những bài
hát về chủ điểm.
* Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tơ viết chữ, số
đã học.
* Góc sách: cơ hướng dẫn cháu xem và làm sách về chủ
điểm.
- Cơ sửa sai cho cháu.
• Cùng chơi với cháu.
• Đàm thoại cùng cháu:
+ Bạn đang làm gì đấy?
+ Bạn thích sẽ làm gì cho chú bộ đội ngày 22/12nào?
- Giáo dục cháu u q và kính trọng các chú bộ đội và nhớ
ơn cơng ơn của quế trang., biết ý nghĩa ngày 22/12
3. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc
- Cơ nhận xét từng góc chơi và cho trẻ đi tham quan góc chơi
tốt trong ngày.

- Cơ nhận xét chung cả lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt hơn vào
ngày sau.
- Cơ gợi ý cho trẻ nói tên cơng trình và về cơng trình mà trẻ
xây được.
- Khuyến khích trẻ sáng tạo trong khi chơi.
- Nhắc cháu thu dọn đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
............................................................
________________________________________
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề nghề giáo viên và ngày 22/12.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và
rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐỘNG
*Trò chuyen về *Kiến thức:
-Nơi trò chuyện

1. Hoạt động 1 :Trò chuyện về chú bộ đội khơng qn
nghề bộ đội
-Trẻ biết được
và quan sát.
-Cho cháu hát bài “Chú bộ đội”
khơng qn.
tên, đồ dùng,
-Tranh
-Cơ hỏi cháu vừa hát bài hát về nghề gì ?
cơng việc và ích
-Cho cháu xem tranh về nghề bộ đội khơng qn và đàm thoại về
7


lợi của nghề bộ
đội khơng qn.
*Kĩ năng:
Rèn kĩ năng, chú
ý, ghi nhớ có chủ
định
*Thái độ:
- Giáo dục trẻ
biết u q nghề
bộ đội.

nghề bộ đội khơng qn:
+Nghề bộ đội khơng qn làm những cơng việc gì?
+Nghề bộ đội khơng qn có những đồ dùng gì?
+Nghề bộ đội khơng qn có ích lợi gì đối với đời sống con
người?

+Các con có thích nghề bộ đội khơng qn khơng?
-Giáo dục cháu u q nghề bộ đội.
2. Hoạt động 2 :Trò chơi vận động
-Bắn ngựa.
- Lộn cầu vồng.
3. Hoạt động 3 :Chơi tự do
-Cho trẻ chơi đồ chơi ngồi trời
- Cơ bao qt trẻ.

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
..............................................................................................
D1-HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
HOẠT
ĐỘNG
*Phát
Triển
Thẩm Mĩ:
Vẽ tranh
tặng chú bộ
đội

8

YÊU
CẦU
*Kiến
thức :
- Trẻ biết
ngày

22/12 và ý
nghĩa của
nó.
- Trẻ biết
vẽ tranh…
tặng chú

CHUẨN
BỊ
* Đồ dùng
của cơ :
- Tranh mẫu
vẽ về một số
loại hoa
- Tranh một
số loại
hoa,tranh trẻ
tặng hoa cho
chú bộ đội.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Bé u các chú bộ đội :
- Cho trẻ hát : “ Chú bộ đội“
- Trò chuyện về cơng việc của các chú bộ đội.
Cơng lao của các chú bộ đội rất lớn các chú giữ gìn hòa bình cho đất nước cho mọi
người n ổn làm việc các con n tâm học tập đấy, để nhớ cơng ơn của các chú,
người ta đã lấy ngày 22/12 làm ngày lễ các chú bộ đội, để nhớ cơng ơn của các chú
các con phải làm gì nào?
- Cho trẻ xem tranh bạn nhỏ dân hoa tặng các chú bộ đội.
- Lớp nhìn xem cơ có gì đây?

- Tranh vẽ gì đây các con ?


.

bộ đội.
* Kỹ
năng :
- Trẻ biết
phối hợp
những nét
cơ bản
như : Nét
cong,thẳn
g,xiên…
để vẽ
tranh tặng
chú bộ
đội.
- Phát
triển sự
khéo léo
cho trẻ để
vẽ hoa và
cảnh vật
xung
quanh.
* Thái độ
:
- Trẻ biết

quý trọng
sản phẩm
của mình.

* Đồ dùng
của trẻ :
- Vở tạo
hình, bút
màu, bút chì
đen….

- Bạn nhỏ đang làm gì đây ?
À! Bạn nhỏ đang dân hoa tặng các chú bộ đội để nhớ ơn các chú bộ đội đấy các
con ,các con làm gì để tặng các chú bộ đội các con ?
Cô nhiều biểu hiện để biết ơn cô giáo như : Học thật giỏi,nghe lời các chú…Riêng cô
đã vẽ một bức tranh tặng cho các chú nhân ngày 22/12 các con nhìn xem cô vẽ bức
tranh gì đây ?
Cô đã vẽ bức tranh hoa tặng các chú bộ đội các con có muốn vẽ được như cô không ?
- Các con à! Hôm nay cô hướng dẫn lớp mình vẽ bức tranh tặng các chú bộ đội nha !
Vậy các con ngôi ngoan xem cô vẽ trước nha!
- Cô nhắc cho trẻ nhớ cách cầm viết.
- Trước tiên cô vẽ nhụy hoa, nhụy hoa là một nét cong tròn khép kính, tiếp vẽ những
cánh hoa,cánh hoa là những nét cong tròn, cành hoa là nét thẳng đứng, cánh hoa
cũng vẽ một nét cong tròn….tương tự vẽ những bông hoa khác…
- Nhắc trẻ cách tô màu
* Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện
- Hôm nay cô sẽ tổ chức hội thi “Bé khéo tay” vẽ bức tranh hoa tặng chú bộ đội nhân
ngày 22/12 bạn nào vẽ nhanh và đẹp thì thắng cuộc.
- Cho trẻ ngồi thành nhóm
- Cô bao quát trẻ

- Cô động viên trẻ trang trí sáng tạo
- Cô hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách trang trí
* Hoạt động 3 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên
- Cô gợi ý cho trẻ tư nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
* Giáo dục trẻ phải biết yêu thương và kính trọng các chú bộ đội
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................

9


*Trò chơi chuyển tiếp “nu na nu nống”
D2/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
HOẠT
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐỘNG
PTTC : Bò * Kiến Thức:
* Đồ dùng của * Ổn định dẫn dắt:
thâp chui
- Trẻ biết bò thấp
cơ:
- Hát: “ Đồng hồ báo thức”
qua ống

chui qua cổng
- Trống lắc
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
* Kỹ Năng:
- Chổ tập sạch 1.Hoạt động 1: Khởi động
- Rèn cho trẻ biết
sẽ
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Bằng mũi bàn
phối hộp chân tay
- Cổng
chân,đi kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh về 2 hàng dọc,
nhịp nhàng bò thấp
* Đồ dùng của
sau đó chuyển đội.
chui qua cổng đúng
trẻ:
2.Hoạt động 2: Trọng động
tư thế.
- Một băng vải Kết hợp bài “ Cháu u cơ chú cơng nhân”
- Phối hộp tồn
để bịch mắt
a/ BTPTC
than để tập động
- Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước, bắt chéo trước ngực (4
tác phát triển cơ
lần x 4 nhịp)
khớp định hướng
Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2
trong khơng gian.
bên( 2 lần x 4 nhịp)

* Thái Độ:
- Chân 3: Đứng đưa chân ra phía trước (4 lần x 4 nhịp)
- Trẻ có ý thức tập
- Bật 2: Bật tách khép chân (4 lần x 4 nhịp)
nghiêm túc trong
b/ Vận Động Cơ Bản: Bé là vận động viên thể thao:
giờ học.
- Cơ giới thiệu vận động: Đi zích zắc đổi hướng theo vạch
- Giáo dục trẻ về
chuẩn
ích lợi của việc tập
- Cơ mời vài trẻ lên thực hện
thể dục.
Cơ gợi ý trẻ thực hiện:
- Kết hợp phân tích: Bò bằng bàn tay và cẳng chân,mắt nhìn
thẳng về phía trước khéo léo chui qua ống.
- Cơ mời cả lớp lên thực hiện
- Cơ mời lần lượt 2 cháu lên thực hiên cơ hướng dẫn cháu
10


nhát thực hiện và chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho những trẻ tập chưa được tập lại, tăng số lần tập.
c/ TCVĐ: Đội nào nhanh nhất
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi
- Cơ chú ý quan sát trẻ
3. Hoạt động 3:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi theo vòng tròn làm những chú chim bay

* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bán hàng
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây doanh trại bộ đội
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi
tay.
- Giáo dục cháu u q các chú bộ đội và biết ý nghĩa ngày 22/12
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

11


F/ SINH HOẠT CHIỀU:
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Nu na nu nống ”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ:
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2015
A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH:
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề nghề giáo viên và ngày 22/12.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và
rủ bạn đi học.
.
B/ THỂ DỤC SÁNG:
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Trò chuyện về
*Kiến thức:
-Nơi trò chuyện
1. Hoạt động 1 :Trò chuyện về chú bộ đội khơng
nghề bộ đội bộ
-Trẻ biết được tên,
và quan sát.
qn:
binh.
đồ dùng, cơng việc -Tranh
-Cho cháu hát bài “Chú bộ đội”
và ích lợi của nghề

-Cơ hỏi cháu vừa hát bài hát về nghề gì ?
bộ đội khơng qn.
-Cho cháu xem tranh về nghề bộ đội bộ binh và đàm
*Kĩ năng:
thoại về nghề bộ đội bộ binh:
Rèn kĩ năng, chú ý,
+Nghề bộ đội bộ binh làm những cơng việc gì?
ghi nhớ có chủ định
+Nghề bộ đội bộ binh có những đồ dùng gì?
*Thái độ:
+Nghề bộ đội bộ binh có ích lợi gì đối với đời sống con
- Giáo dục trẻ biết
người?
12


u q nghề bộ
đội.

+Các con có thích nghề bộ đội bộ binh khơng?
-Giáo dục cháu u q nghề bộ đội.
2. Hoạt động 2 :Trò chơi vận động
-Bắn ngựa.
- Chi chi chành chành.
3. Hoạt động 3 :Chơi tự do
-Cho trẻ chơi đồ chơi ngồi trời
- Cơ bao qt trẻ.

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................

................................................................................................
................................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
HOẠT ĐỘNG
U CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
PTNT
- Kiến thức:
- Đồ chơi
1 Hoạt động 1: Ơn tay phải tay trái, trước sau của cơ thể
Xác định vị trí
Trẻ biết được - Tích hợp: ÂN:
bé
của đồ vật so
tay phải, tay bài “ Tập đếm”
Hát bài ”Khám tay”
với trẻ, với bạn
trái, phía
- Trò chuyện về nội dung bài hát và cơ thể trẻ.
khác.
trước phía
- cơ gợi ý hỏi trẻ :
sau của cơ
+ Có bao nhiêu cái tay?
thể mình.
+ Tay phải của con đâu?Múa cho cơ ba cái.
- Kỹ năng:
+ Tay trái con đâu?múa 2 cái.
Rèn cho trẻ

+ Chân phải con đâu dậm cho cơ một cái nào?
xác định
+ Chân trái con đâu ? Dậm cho cơ hai cái.
được phía của
- Cho trẻ chơi trò chơi thi ai nhanh.
bản thân.
2 Hoạt động 2: Xác định vị trí phải, trái, trước sau của cơ
+ Rèn luyện
thể bé và với đối tượng khác
phát chuyển
- Trò chơi làm theo yeu cầu của cơ.
tư duy suy
- Cơ gợi hỏi sau lưng con có gì?
nghĩ,óc phán
- Bên phải con có bạn nào?
đốn và khả
- Bên trái con có bạn nào?
13


năng quan sát
của trẻ.
- Thái độ:
Biết giữ gìn
cơ thể ln
sạch sẽ.

- Cơ cho trẻ giơ tay phải,trái, trước sau.
- Đọc thơ cơ dạy.
- Cơ đứng như thế nào với con?

- Khi cơ đứng đối diện thì tay phải cơ là phía nào của con?
- Tượng tự các vị trí khác
3 Hoạt động3: Luyện tập
- Trò chơi: Chng kêu ở đâu, Kết bạn
- Cơ phổ biết luật chơi và cách chơi.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần.
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ”
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bán hàng
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây doanh trại bộ đội
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi
tay.
- Giáo dục cháu u q các chú bộ đội và biết ý nghĩa ngày 22/12
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
14

F/ SINH HOT CHIU
+ễn bi: Cho chỏu ụn bi bui sỏng.
+Lm quen bi mi
+Trũ chi Kộo ca la x
+Nờu gng: Cho chỏu t nhn xột, cụ nhn xột, thng c.
G/ V SINH-TR TR
Cụ chi u cho chỏu, giỳp chỏu sa sang qun ỏo gn gng chun b v
Thửự tử ngaứy 02 thaựng 12 naờm 2015
A/ ểN TR - IM DANH
- Cụ ún tr vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ.
- Trò chuyện với trẻ về ch ngh giỏo viờn v ngy 22/12.
- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về ch im.
- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ.Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Cụ im danh bng cỏch hi tr xem hụm nay bn no vng, khuyn khớch nhng chỏu gn nh chỏu ngh hc n thm v
r bn i hc.
B/ TH DC SNG
Nh k hoch tun
C/ HOT NG NGOI TRI:
HOT NG
YấU CU
CHUN B
T CHC HOT NG
*QSCM:
*Kin thc:
-Ni trũ chuyn
1. Hot ng 1: Quan sỏt cú mc ớch:
Trũ chuyn
-Tr bit c v quan sỏt.
-Cho chỏu hỏt bi Chỳ b i

v chỳ b i tờn, dựng,
-Tranh
-Cụ hi chỏu va hỏt bi hỏt v ngh gỡ ?
biờn phũng
cụng vic v
-Cho chỏu xem tranh v ngh b i biờn phũng v m thoi v ngh b
ớch li ca
i biờn phũng:
ngh b i
+Ngh b i biờn phũng lm nhng cụng vic gỡ?
khụng quõn.
+Ngh b i biờn phũng cú nhng dựng gỡ?
*K nng:
+Ngh b i biờn phũng cú ớch li gỡ i vi i sng con ngi?
Rốn k nng,
+Cỏc con cú thớch ngh b i biờn phũng khụng?
chỳ ý, ghi nh
-Giỏo dc chỏu yờu quớ ngh b i.
15


có chủ định
*Thái độ:
- Giáo dục trẻ
biết u q
nghề bộ đội.

2.Hoạt động 2: Trò chơi vận động:
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi

+ Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của cơ
trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo u cầu của cơ.
+ Luật chơi:Nhóm nào kết sai sơ lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
- Trò chơi: “Nu na nu nống”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
3. Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi.
ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT
ĐỘNG
PTNN : Ước
mơ của bé

16

YÊU CẦU
* Kiến thức :
- Trẻ biết tên
truyện, hiểu nội

dung bài thơ
* Kỹ năng :
- Trẻ đọc diễn cảm

CHUẨN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
BỊ
- Tranh minh 1. Hoạt động 1 : Ổn định – dẫn dắt:
họa thơ
- Cho trẻ hát bài” Lớn lên em sẽ làm gì”
- Các con vừa hát bài hát gì ? Trong bài hát này em bé lớn lên sẽ
làm gì ?
- Các con lớn lên thích mình sẽ làm gì?
- Có rất nhiều nghành nghề giúp ích cho xã hội


thể hiện cảm xúc
của bài thơ
* Thái độ :
- Trẻ biết yêu quý
và kính trọng các
cô

Hôm nay cô có một bài thơ nói về ước mơ của một em bé lớn lên
em bé sẽ làm gì các con chú ý lắng nghe xem em bé sẽ ước gì nha
các con!!
- Cô đọc diễn cảm Nói tên bài thơ
-Cô đọc lần 2 kết hợp chỉ tranh nói nội dung bài thơ
2. Hoạt động 2: Trích dẫn – diển giải nội dung làm rõ ý, giải
thích từ khó:

- Vào một đêm trăng bé nhìn lên trời cao và bé ước ao bay vào vũ
trụ, bé xây nhà may và xây cả bể bơi và rủ tất cả các bạn cùng chơi
một ước mơ tất ngây thơ và đáng yêu
Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau nghề nào cũng là nghề cao
quý các con phải biết kính trọng các nghề nha các con
* Bé học đàm thoại :
+ Bài thơ nói gì?
+ Trong bài thơ có bé thích làm gì?
+ Bé còn làm gì nữa?
+ Nhưng bé cần có ai?
+ Thế các bạn đoán xem bé thích làm gì?
+ Vì sao?
- Qua bài thơ này nhắc nhở chúng ta phải quí và phải giữ gìn vệ sinh
nhà của mình sạch sẽ và phải biết yêu thương ngôi nhà của mình
nha các con!.
3. Hoạt động 3: Bé làm thi sĩ :
Các con hãy cùng cô đọc bài thơ này nha!
Lớp đọc 2 lần
Từng tổ đọc
Cá nhân đọc
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
Các con vừa đọc bài thơ gì ?
4.Hoạt động 4 Trò chơi “ Ô cửa bí mật”
- Cách chơi: Chia lớp ra làm 3 đội. Mỗi đội sẽ ngồi thành 1 vòng
tròn tham gia đoán ô cửa. Mỗi đội lần lược được quyền chọn 1 ô
cửa mà mình thích để mở. Khi cô mở ô cửa ra thì nhìn vào tranh
17


xem tranh vẽ gợi ý về ngành, nghề nào. Sau đó nhanh tay lắc xúc

sắc để dành quyền trả lời trước. Đội nào đốn đúng thi được một
món q. Nếu đốn sai thì 2 đội còn lại dành quyền trả lời.
- Luật chơi: Đội nào dành được nhiều q hơn thì chiến thắng.
* Kết thúc: Cơ cùng trẻ vận động bài “ Làm chú bộ đội” đi ra
ngồi
*Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
...................................................................................
...................................................................................
..............................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành”
E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bán hàng
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây doanh trại bộ đội
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi
tay.
- Giáo dục cháu u q các chú bộ đội và biết ý nghĩa ngày 22/12
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
18

+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Kéo co ”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ
G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2015
A/ ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề nghề giáo viên và ngày 22/12.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và
rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI :
HOẠT
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐỘNG
QSCMĐ: Trò
*Kiến thức:
-Nơi trò chuyện
1. Hoạt động 1 : -Cho cháu hát bài “Chú bộ đội”
chuyện về chú
-Trẻ biết được
và quan sát.

-Cơ hỏi cháu vừa hát bài hát về nghề gì ?
bộ đội hải qn
tên, đồ dùng,
-Tranh
-Cho cháu xem tranh về nghề bộ đội hải qn và đàm thoại về nghề
cơng việc và ích
bộ đội hải qn:
lợi của nghề bộ
+Nghề bộ đội hải qn làm những cơng việc gì?
đội khơng qn.
+Nghề bộ đội hải qn có những đồ dùng gì?
*Kĩ năng:
+Nghề bộ đội hải qn có ích lợi gì đối với đời sống con người?
Rèn kĩ năng, chú
+Các con có thích nghề bộ đội hải qn khơng?
ý, ghi nhớ có chủ
-Giáo dục cháu u q nghề bộ đội.
định
2. Hoạt động 2:Trò chơi vận động:
*Thái độ:
“Mũ
- Trò chơi: Mũi tên chỉ đường
19


- Giáo dục trẻ
biết u q nghề
bộ đội.

- Cơ phổ biến luật chơi cho trẻ nắm,cơ cho trẻ tự điều khiển trò

chơi.Cho trẻ tiến hành chơi.
Cho trẻ chơi trò chơi dân gian “Kéo co”.Cơ bao qt trẻ, đảm
bảo an tồn cho trẻ.
3. Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi.

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:Bé thơng minh.
HOẠT ĐỘNG
PTNN Phát triển
thẫm mỹ
Hát: Chú Bộ
Đội
Nghe: Chú Bộ
Đội Đi Xa
VĐ: Vổ tay theo
lời bài ca
TC: Ai Đốn
Giỏi

20

U CẦU
CHUẨN BỊ

HƯỚNG DẪN
- Kiến thức: trẻ
*Trống lắc,
* Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại
nhớ được tên
đĩa bài hát, mũ
- Đọc thơ : ” Chú bộ đội hành qn trong mưa "
bài hát, tên tác chóp, dụng cụ âm
- Bài thơ nói về ai vậy các con?
giả, hiểu được
nhạc
- Hơm nay cơ cũng có một bài hát nói về chú bộ đội các
nội dung chính
con chú ý lắng nha xem như thế nào nha các con?
của bài hát. Trẻ
* Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ
nhớ được các
- Cơ giới thiệu bài hát “ Chú bộ đội”, nhạc và lời...
động tác múa
- Cơ hát lần 1
phù hợp với
- Nói nội dung bài hát
nhịp điệu âm
- Cơ hát lần 2 kết hợp minh họa
nhạc, nắm được
- Nhóm bạn trai, gái hát
cách chơi, luật
- Cá nhân hát
chơi.
- Cả lớp hát đều lần nửa

- Kỹ năng: Trẻ
hát đúng giai
điệu của bài
hát, trẻ tham gia
hát, vận động
múa minh họa
nhịp nhàng theo
nhạc, phản ứng
nhanh khi tham
gia trò chơi, trẻ
hiểu và cảm
nhận tình cảm
qua bài hát.
- Thái độ: biết
thể hiện tình
cảm yêu
thương, biết
yêu quý, gia
đình mình.

- Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca.
- Cô chú ý sửa sai
* Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc
- Các con hôm nay rất ngoan cô sẽ hát tặng các con bài hát: “Chú
Bộ Đội Đi Xa", nhạc và lời...
- Cô hát lần 1
- Cô nói nội dung bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp minh họa.

- GD trẻ biết yêu quý các chú bộ đội, biết nghe lời người
lớn.
* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Ai Đoán Giỏi”
+Cách chơi: Mời một trẻ lên đội mũ chóp kín, gọi trẻ bất kỳ
dưới lớp đứng lên hát. Yêu cầu trẻ đội mũ chóp phải đoán
tên bạn hát, tên bài hát. Lần sau trẻ khác lên yêu cầu trẻ đón
thêm bạn hát và cô gõ nhạc cụ gì?
+ Luật chơi: Bạn nào đoán sai sẽ bị phạt nhảy lò cò
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
- Trò chơi chuyển tiếp: “ Uống nước chanh ”
E/ HOẠT ĐỘNG GÓC:
21


- Góc bán hàng
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây doanh trại bộ đội
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi

tay.
- Giáo dục cháu u q các chú bộ đội và biết ý nghĩa ngày 22/12
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
F/ SINH HOẠT CHIỀU
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Lộn cầu vồng”
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về
Thứ sáu ngày 04 tháng 12 năm 2015
A / ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề nghề giáo viên và ngày 22/12.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và
rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
22


C/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
Quan sát có
mục đích: Trò
chuyện về chú
cơng an, cảnh

sát

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ ĐÁNH GIÁ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
................................................................................................
*Kiến thức:
-Nơi trò chuyện
1.Hoạt động 1 : Trò chuyện về nghề dạy học :
................................................................................................
-Trẻ biết được tên,................................................................................................
và quan sát.
- Cho trẻ hát bài “ gác trăng”
đồ dùng, cơng việc -Tranh
- Dạo chơi xung quanh sân trường.
và ích lợi của nghề
- Cho trẻ quan sát tranh hỏi trẻ về nội dung bức tranh.
bộ đội khơng qn.
- Hỏi cơng việc của các chú cơng an, đồ dùng của các chú.
*Kĩ năng:
- Hỏi trẻ đã được thăm nơi làm việc của các chú chưa?
Rèn kĩ năng, chú ý,
- Các con có nhận xét gì về nơi làm việc của các chú.
ghi nhớ có chủ định
- Ngồi những thứ cơ và các bạn vừa kề còn bạn nào biết gì về
*Thái độ:
cơng việc của các chú cơng an khơng?
- Giáo dục trẻ biết
2. Hoạt động2 : Trò chơi vận động :
u q nghề bộ

- Cho trẻ chơi trò chơi “Tổ Bé Nào Đúng Nhất”
đội.
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ. Nhiệm vụ của mỗi tổ là
phải lên chọn đúng các tranh có liên quan đến nghề dạy học
gắn lên bảng. Khi nghe hiệu lệnh của cơ.
+ Cho trẻ chơi vài lần
3. Hoạt động 3: Chơi tự do :
- Chơi theo ý thích.
- Chơi với phấn, lá, đồ chơi bằng ngun vật liệu thiên
nhiên
- Chơi với đồ chơi ngồi trời.
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

D1/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:

23


HOẠT
ĐỘNG
KPKH:
Trò chuyện về
ngày 22/12

24

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

* Kiến thức :
- Mơ hình về
Ổn định:
ĐÁNH
GIÁ
- Trẻ biết ngày ................................................................................................
doanh trại bộ đội
Cơ đọc câu đố :
22/12 là ngày tết ..........................................................................................
- Tranh ảnh về
Đi nơi hải đảo biên cương
của các chú bộ đội. ngày lễ chú bộ
Diệt thù giữ nước coi thường khó khăn
- Biết được cơng
đội...
Cho trẻ đọc bài thơ “ Chú bộ đội hành qn trong mưa”
lao to lớn của các
* Trò chuyện:
chú bộ đội.
- Cho trẻ xem tranh( chú bộ đội)
- Biết cơng việc
- Ai đây?
của các chú bộ
- Con biết gì về nghề bộ đội ?
đội…
- Sắp đến ngày thành lập qn đội nhân dân Việt Nam rồi.
* Kỹ năng :
Hơm nay cơ trò chúng mình cùng tìm hiểu về ngày truyền

- Rèn cho trẻ khả
thống của các chú nhé!
năng chú ý có chủ
Hoạt động 1. Trò chuyện về nghề bộ đội và ngày thành
định, phát triển tư
lập qn đội nhân dân Việt Nam 22/12
duy…
* Trẻ quan sát mơ hình doanh trại bộ đội:
* Thái độ :
- Cơ trò chúng ta cùng đi tham quan doanh trại bộ đơi nha các
- kính trọng các
con!
chú bộ đội, nhớ
- Doanh trại bộ đội gồm có những gì?(khu làm việc, khu
ngày nhà tết của
phòng ở, sân tập, bếp ăn...)
các chú bộ đội.
- Chú bộ đội mặc quần áo màu gì ?(Áo màu xanh)
+ Các chú bộ đội hằng ngày làm gì ?
+ Các con thấy vai chú mang gì ?( Vai chú mang súng)
Mũ của chú ?
- Trong gia đình các con có ai đi bộ đội khơng ?(Nếu có thì
đống qn ở đâu ?)
* Dù chú bộ đội đóng qn ở bất cứ nơi nào thì chú vẫn ln
sẵn sang chiến đấu để bảo vệ tổ quốc .Đem lại cuộc sống hòa
bình cho đất nước chúng ta.
- Các con nhìn xem cơ co tranh gì nữa ?
- Cơ gợi ý để cháu trả lời xem trong tranh có những gì ?
- Vì sao lại có buổi liên hoan này ?
- À!Các chú đang vui mừng đón ngày tết của các chú đấy!

Tết của các chú là ngày thành lập qn đội nhân dân VN đó
các con.Ngày này hàng năm ai ai cũng nhớ đến là lòng biết ơn
các chú bộ đội đã có cơng giữ gìn đất nước ngày càng n vui


E/ HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bán hàng
- Góc xây dựng
- Góc sách
- Góc tạo hình

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xây doanh trại bộ đội
- Cháu biết thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi
tay.
- Giáo dục cháu u q các chú bộ đội và biết ý nghĩa ngày 22/12
F/ SINH HOẠT CHIỀU:
+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Làm quen bài mới
+Trò chơi “ Mèo và chim sẻ ”
+Lao động cuối tuần.
+Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ:
Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về

Tổ trưởng Ký duyệt

VÕ THUẬN N

Giáo viên soạn

VĂN THỊ ÁI
25