Giáo án mầm non lớp chồi chủ đề gia đình t3

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 06
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: NHU CẦU GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 11/10/ 2013.
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
07/10/2013
08/10/2013
09/10/2013

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

- QSCMĐ:
Xem tranh về sinh
HOẠT ĐỘNG NGOÀI
hoạt gia đình

TRỜI

HOẠT ĐỘNG HỌC

PTTC:
Chuyển đội hình
dọc thành ngang, từ
hàng dọc thành hai
hàng dọc.
PTTM:
Nặn cái chén

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

- QSCMĐ:
Trò chuyện: Gia
đình là nơi vui vẻ
hạnh phúc
PTNT
Số lượng 1 - 2

THỨ 5
10/10/2013

THỨ 6
11/10/201
3

- QSCMĐ:
- QSCMĐ:

- QSCMĐ:
Xem tranh Xem tranh về buổi về Xem tranh về
kỹ niệm ngày
về đồ dùng quê trong gia đình
sinh nhật
trong gia đình
PTNN
Truyện: Hai anh
em

PTTM
Hát: Tôi bị ốm

KPKH
Trò chuyện về
các món ăn gia
đình


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

HOẠT ĐỘNG GÓC

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

VỆ SINH - TRẢ TRẺ

Tr a n g 2

- Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, Gia đình.

- Góc chú thợ xây tài ba: Xây ngôi nhà, Xây khu tập thể
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể tên về thực phẩm nấu các món ăn, Xem tranh về các loại
trang phục, làm album về chủ đề gia đình.
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tô màu trang phục của bé
- Trò chơi:
- Ôn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương
- Vệ sinh cho trẻ
- Chơi tự do.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

S
TT
01

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO

02

Trò chơi giả bộ
Trò chơi xây dựng
Trò chơi đóng kịch
Trò chơi học tập

TRÒ

CHƠI
CÓ
LUẬT

Trò chơi vận động

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TÊN TRÒ CHƠI
- Giả làm mẹ, làm người nấu ăn,làm bác sĩ
chăm sóc bệnh nhân.
- Xây dựng ngôi nhà bé, xây khu tập thể.
- Đóng kịch theo truyện" Hai anh em "
- Người đầu bếp giỏi
- Người mua sắm giỏi
- Uống nước chanh
- Tập tầm vông
- Mèo đuổi chuột
- Bóng bay xanh
- Nhảy qua dây
- Bóng tròn to
- Rồng rắn lên mây

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học
Họat động ngoài trời, họat động học.

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 3
- cáo và thỏ
- Bánh xe quay
- Trò chơi tập hợp
- Trời nắng trời mưa
- Thi xem ai nhanh
- Trò chơi xâu vòng

Trò chơi âm nhạc.
03
04

TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART

- Ai nhanh nhất
- Nu na nu nống
- Chi chi chành chành
- Làm xưởng phim kể chuyện về " Những
người thân của bé ".

Hoạt động học
Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRÒ CHƠI MỚI:
TCVĐ: Cho trẻ chơi trò chơi: Người mua sắm giỏi

Chuẩn bị: Bát, chén, chảo, nôi ấm.
Cách chơi:
Cô cho hai vật chạm nhẹ vào nhau để phát ra âm thanh, trẻ dựa vào đó mà lựa chọn đồ dùng có chất liệu tương tự.Sau mỗi lần đi
chợ ( Chọn đồ dùng ) Cô dặn trẻ đây là đồ dùng bằng sứ hay thủy tinh dễ vỡ, khi dùng phải cẩn thận, nhẹ nhàng.
Cô:
Trẻ:
- Đi chợ, đi chợ !
- Mua gì ? Mua gì ?
- Đồ dùng để đựng thức ăn ( Trẻ
- bát, chén, đĩa bằng sứ.
thấy đồ dùng bằng sứ va chạm vào
nhau).
- Đi chợ, đi chợ !
- Mua gì ? Mua gì ?
- Đồ dùng để uống ( Trẻ nghe tiếng và
chạm đồ dùng bằng thủy tinh).
- Cốc thủy tinh.
- Đồ dùng để nấu bằng nhóm
- Chảo, nồi, ấm bằng nhôm.

TCVĐ:

Cho trẻ chơi trò chơi " Người đầu bếp giỏi "

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4

- Chuẩn bị: Đồ chơi, lơ tơ một số đồ dùng ăn uống và đồ dùng để nấu ăn
- Cách chơi :
Cơ:

Trẻ:

- Hỏi bạn, hỏi bạn

- Hỏi gì, hỏi gì ?

- Cá đã rán xong

- Chọn và nói: Đĩa đây !

- Canh chua cá quả

- Chọn và nói: Bát đây !

- Xào rau muống

- Chọn và nói: Chảo đây !

- Nước cam tươi

- Chọn và nói: Cốc đây !

- Thịt kho dưa

- Chọn và nói: Đĩa đây !

A/THỂ DỤC SÁNG
YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng
đều theo sự
hướng dẫn
của cô
*Kỹ năng:
- Rèn các cơ
tay, chân,
bụng,rèn vận
động nhanh
nhẹn
*Thái độ:

CHUẨN
BỊ
-Trống
lắc.
- Trống
lắc
-Cô xem
trước
động tác

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động 1: Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm,
chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo u cầu của cơ
* Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC
Thở : thổi bơng bóng

Thực hiện 4 lần


 Giáo án: Lớp Chồi

- Giáo dục
cháu chú
ý,thích tập
thể dục.

Tr a n g 5
Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước gập trước ngực

Tập 4 lần 4 nhịp
Chân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bụng 4: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bật 1: Bật tách khép chân.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 6
*Hoạt động 3: Hồi tónh
Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT
ĐỘNG
- Góc bé thích
bán hàng: Bế
em, người đầu
bếp giỏi, Gia
đình.
- Góc chú thợ
xây tài ba: Xây
ngơi nhà, Xây
khu tập thể
- Góc thư viện
Mi Mi: Xem
sách tranh, và
kể tên về thực
phẩm nấu các
món ăn, Xem
tranh về các loại
trang phục, làm
album về chủ đề

gia đình.
- Góc họa sĩ

YÊU CẦU

*Kiến thức:
- Biết dùng các
đồ chơi xây dựng để
xếp ngơi nhà của bé,
xếp khu tập thể.
- Biết tô màu
tranh, vẽ, xé dán,
làm tranh về chủ điểm
gia đình, Các loại trang
phục .
- Biết trò chuyện vui vẻ
cùng nhau và phối hợp
cùng nhau chơi.
- Biết xem và làm sách
gia đình bé.

*Kỹ năng:

- Rèn kó năng
xếp hình, các
thao tác vui chơi,
rèn phát triển

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Các loại
cây hoa, các
loại cây xanh,
…
bằng đồ
chơi, giấy để
làm tiền.
Khối gỗ
hoặc nhựa
hình vuông,
chữ nhật.
-Tranh
tô
màu về chủ
điểm gia đình.
- Kéo, đất nặn và
một số ngun vật
liệu mở..
-Trống lắc…

Hoạt động 1: Thỏa thuận
- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cả nhà thương nhau”
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng
hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm

trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc chú thợ xây tài ba: Cơ hướng dẫn cháu xếp
về ngơi nhà bé, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để
góc chơi sinh động hơn.
• Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ điểm gia đình,
khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 7

nhí: Vẽ, xé dán , ngôn ngữ, sự
tơ màu trang
khéo léo của đơi tay,
phục của bé
kỹ năng ghi nhớ,
chú ý…

*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u q gia đình và
biết vâng lời người lớn.

- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

vật liệu mở.
• Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và
album về gia đình bé.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+ Cháu đang làm gì đấy?
- Giáo dục cháu u gia đình mình và biết vâng lời người
lớn, biết. Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném
đồ chơi
Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp
- Nhận xét từng góc
- Khuyến khích cháu,nhắc cháu thu dọn
đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Thứ hai ngày 7 tháng 10 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ điểm gia đình.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ gia đình.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 8

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
*QSCMĐ:
Xem tranh về
sinh hoạt gia
đình

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức:
- Trẻ trò chuyện với
cơ về gia đình mình.
- Trẻ xem tranh về

sinh hoạt gia đình, và
trò chuyện cùng cơ.
* Kĩ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ
năng phát triển khả
năng tư duy và khả
năng ngơ ngữ.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.

- Sân trường sạch
sẽ, an tồn, thống
mát
- Tranh về sinh hoạt
gia đình
- Câu hỏi đàm
thoại.
- Phấn và đồ chơi.
.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt Động 1: Xem tranh về sinh hoạt gia đình
Cơ cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ
+ Trong sân trường có những cây gì? Hoa gì?
+ Các con làm gì để cho cây và hoa trong sân trường thêm tốt?
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh

- Cho trẻ xem tranh, cơ gợi ý trẻ tự xem và hiểu nội dung trong
tranh.
- Các con nhìn xem cơ có tranh gì đây ?
- Cha đang làm gì ?
- Mẹ đang làm gì ?
- Còn đây là ai ? Ơng đang làm gì đây?
- Còn đây là ai ? Bà đang lam gì nào ?
- Cho trẻ kể lại cơng việc của mình làm trong ngày
- Cơ gợi mở cho trẻ kể lại cơng việc của từng người trong gia
đình mình.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
- Trò chơi: “Bóng tròn to "
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 9
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : NHŨNG CHIẾC BÁT XINH
YÊU CẦU
HOẠT
ĐỘNG
* Phát Triển
Thẩm Mĩ: Nặn
những cái chén

* Kiến Thức:
- Trẻ nặn được những
cái chén của mình.
* Kỹ Năng:
- Rèn kĩ năng xoay
tròn, tạo lỗ, tạo dáng
cho chiếc chén, nặn
chiếc chén một cách

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cơ:
- Vật mẫu và những
đồ dùng trong gia
đình.
* Đồ dùng của trẻ:
- Bàn, ghế, đất năn,

bảng con để nặn...

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt
Cho trẻ chơi trò chơi " Người đầu bếp giỏi "
- Cách chơi :
Cơ:

Trẻ:

- Hỏi bạn, hỏi bạn

- Hỏi gì, hỏi gì ?

- Cá đã rán xong

- Chọn và nói: Đĩa đây !


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

.

sáng tạo...
* Thái Độ:
- Trẻ biết yêu quý sản
phẩm của mình

Tr a n g 10
- Canh chua cá quả

- Chọn và nói: Bát đây !

- Xào rau muống

- Chọn và nói: Chảo đây !

- Nước cam tươi

- Chọn và nói: Cốc đây !

- Thịt kho dưa

- Chọn và nói: Đĩa đây !

- Lớp vừa chơi trò chơi gì ?
- Trong trò chơi có những đồ dùng gì nào ?
- Đó là những đồ dùng ở đâu ?.
- Cho trẻ kể lại một số đồ dùng trong gia đình mà trẻ biết và
nối công dụng của chúng.
À ! Có rất nhiều đồ dùng trong gia đình nhu: Chảo, tô,
dĩa...Hôm nay cô sẽ dạy con nặn cái chén để ăn cơm nha các
con !
- Hoạt động 2 :Những chiếc bát xinh:
- Quan sát vật mẫu:
- Cô có gì đây các con?
- Cho trẻ nhìn kĩ các chi tiết đồ dùng mô phỏng
- Cái chén có dạng hình gì ?
- Cái chén dùng để làm gì ?
- Khi nặn cái chén cô dùng kỹ năng gì để nặn?

- Tương tự cô gợi hỏi thêm.
- Cô nặn mẫu: Để nặn được quả bóng cô nhào đát nặn cho mềm
sau đó cô dùng kỹ năng xoay tròn, tạo lỗ để làm cái chén.

Hoạt động 3 : Những họa sĩ nghề gốm:
- Cô gợi mở trẻ thực hiên

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 11
- Cơ cho trẻ đi vào nhóm nặn
- Cơ chú ý hướng dẫn và quan sát trẻ nặn
-Nhắc trẻ cách nặn
- Động viên trẻ nặn có sáng tạo

Hoạt động 4 : Phòng Trưng bài sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên
- Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp nhất và trẻ làm được sản phẩm
đẹp nhất lên trình bày ý tưởng và cách làm của mình cho các
bạn thưởng thức.Cố nhận xét những sản phẩm con lại và động
viên những trẻ chưa làm được lần sau cơ gắng hơn.
* Giáo dục trẻ biết u q sản phẩm của mình
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
D1/ HOẠT ĐỘNG CĨ

ĐỘNG VIÊN THỂ
HOẠT
ĐỘNG
* Phát triển
thể chất:
Chuyển đội
hình dọc thành
ngang, từ hàng
dọc thành hai
hàng dọc

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

YÊU CẦU
* Kiến Thức:
- Trẻ bật tại chổ,bật
tiến về trước
* Kỹ Năng:
- Trẻ thực hiện
đúng theo cơ: Bật
tiến về trước, bật tại
chổ.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀ VẬN

THAO

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

* Đồ dùng của
* Ổn định dẫn dắt:
cơ:
- Hát: “ Gác trăng”
- Trống lắc
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
- Bóng
* Hoạt động 1: Khởi động
* Đồ dùng của trẻ:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi bằng mũi bàn chân,đi
kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh về 2 hàng dọc, sau đó chuyển đội
hình..
*Hoạt động 2: Trọng động


 Giáo án: Lớp Chồi

- Trẻ định hướng
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư
thể khỏe mạnh

Tr a n g 12

+ BTPTC
Chân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bụng 4: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón
chân.

4 lần x 4 nhịp
Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên

4 lần x 4 nhịp
Bật 2: Bật tách khép chân.

4 lần x 4 nhịp
+ VĐCB:Bé là vận động viên thể thao:
- Cơ gợi mở trẻ thực hiện:

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 13
- Chuyển đội hình dọc thành ngang, từ hàng dọc thành hai hàng dọc
+ Cho trẻ tập hợp đội hình thành hàng dọc sau đó cho trẻ sát định vị trí
đứng của minh 1,2 khi cô hô các bạn ở vị trí thứ 2 bước sang trái một
bước, bước và cô cho trẻ đứng về hướng của cô tạo thành hàng ngang, và
hàng dọc theo hướng của cô.
- Cô gợi mở cho trẻ thực hiện :
Lần lượt cho hai trẻ từng tổ thực hiện ( Cô chú ý sữa sai )

*Trò chơi vận động : “ Trò chơi tập hợp”
- Cho trẻ thực hiện theo hiệu lênh của cô đội nào làm sai thì sẽ bị phạt.
*Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Cho trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Trò chơi trời mưa

E/HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, Gia đình.
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây ngôi nhà, Xây khu tập thể
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể tên về thực phẩm nấu các món ăn, Xem tranh về các loại trang phục, làm album về chủ
đề gia đình.
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tô màu trang phục của bé

I/ YÊU CẦU:
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 14

-

Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp ngơi nhà của bé.

Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo.
Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
Giáo dục cháu u q ngơi nhà của mình.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Bóng tròn to
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ gia đình bé.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ gia đình.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến
thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

HOẠT
ĐỘNG
* Quan sát có
mục đích:
Trò chuyện:
Gia đình là
nơi vui vẻ
hạnh phúc

YÊU CẦU
* Kiến thức :
- Trẻ trò chuyện về
cơng việc của những
người trong gia đình
và gia đình là nơi vui
vẻ hạnh phúc.
- Biết chơi một số trò
chơi.
* Kĩ năng :
- Rèn cho trẻ phát
triển óc quan sát,
phát triển ngơn ngữ
cho trẻ

* Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết
giữ gìn cẩn thận
trong khi chơi.
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 15
CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Sân trường sạch
sẽ.
* Hoạt động 1: Trò chuyện: Gia đình là nơi vui vẻ hạnh phúc
- Câu hỏi đàm
- Nhà của con ở đâu ?
thoại,tranh ảnh về
- Địa chỉ nhà con là gì ?
chủ điểm gia đình
- Ai có thể tả lại ngơi nhà của mình cho cơ và các bạn cùng biết ?
- Trò chơi vận
- Cho trẻ xem hình ảnh về gia đình. Gia đình con có những ai ?
động,Trò chơi tự
- Mẹ con làm nghề gì ?.....
do.

- Mọi người thường có mặt đầy đủ khi nào ?
- Phấn và đồ chơi.
- Vào những ngày nghĩ gia đình con thường làm gì ?( Xem tranh về
những buổi đi chơi ở cơng viên, về q, ở vũng tàu…. Tổng vệ sinh
của gia đình vào cuối tuần.)
- Mọi người cùng nhau đi chơi, cùng nhau làm việc như thế nào ?
- Con có thích những ngày sum họp gia đình như vậy khơng ?
- GD: Nên vâng lời ơng , bà , cha , mẹ và chăm ngoan học giỏi để
sau này có ích cho xã hội được nhiều người u mến.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Thi xem ai nhanh”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
- Trò chơi: “Cáo và thỏ”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 16

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................

....................................................................................
....................................................................................
D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : NHÀ TOÁN HỌC TÀI BA
HOẠT ĐỘNG
*PTNT:
Số lượng 1 - 2

YÊU CẦU
* Kiến Thức:
- Trẻ biết số lượng
1-2
* Kỹ Năng:
- Trẻ phân biệt
chính xác số lương
1-2
- Phát triển tư duy
cho trẻ
* Thái Độ:
- Trẻ thích đến
lớp,quý mến cô và
đoàn kết với bạn bè
* Thái độ :
- Tính tích cực trong
học tập.
- Tác phong học tập
nề nếp,thực hiện
đúng theo yêu cầu
của cô.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Chuẩn bị các món đồ chơi
trong gia đình cho trẻ
- Các thẻ chữ số 1 và 2
- Các vòng để xâu vòng hoa
tặng bạn.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt :
- Đọc thơ: Lời chào
- Cô trò chuyện về nội dung bài thơ
* Hoạt động 1: Nhận biết những đồ dùng,đồ chơi có
số lượng 1
- Cô hát đố trẻ: 1 bạn trai có mấy con mắt? Mấy cái
miệng và mấy cái tai?
- Cho trẻ đếm xem có mấy cái miệng?
- Cho trẻ đem xem mình có mấy cái tai?
- Cho trẻ chỉ và đếm những bộ phận trên cơ thể có số
lượng là 2
- Cô cho trẻ tìm những đồ chơi trong lớp có số lượng 1
- Cho trẻ chọn một món đồ chơi mà trẻ thích
- Cô quan sát từng trẻ
* Hoạt động 2: Tạo nhóm 2 đối tượng
- Với một món đồ chơi con đã có sẵn, bây giờ nếu muốn
được 2 con sẽ làm gì?
- Cho trẻ tạo nhóm 2
- Con có một đồ chơi rồi bây giờ thêm một nữa thì mình
sẽ được mấy?
- Vậy 1+1=?

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 17
- Cho trẻ kể trên khuôn mặt của mình có những bộ phân
nào có số lượng là 1
- Cô vẽ hình vuông tượng trưng cho một cái mủi.
- Cho trẻ kẻ trên khuôn mặt những bộ phận nào có số
lượng là 2?
- Cô vẽ hai hình tròn tượng trưng cho hai con mắt.
- Cho trẻ nhận xét số hình tròn như thế nào so với hình
vuông?
- Nhiều hơn mấy?
- Số hình vuông như thế nào so vơi hình tròn?
- It hơn mấy?
- Vậy 1 thì ít hơn 2,còn hai thì nhiêu hơn 1
* Hoạt động3: Luyện tâp cá nhân
- Phát cho trẻ bốn đồ chơi.
- Cô yêu cầu tay phải trẻ cầm một đồ chơi và cho trẻ
đếm
- Tay trái trẻ cầm hai đồ chơi và đếm.
- Tay nào con cầm nhiều đồ chơi hơn?
- Tay nao con cầm ít đồ chơi hơn?
- cô yêu câu trẻ đặt đồ chơi phia trước,phía sau với số
lượng 1- 2.
* Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố.
- Chia trẻ lam hai nhóm.
- Cho trẻ xâu vòng để tặng bạn.
- Mỗi nhom xâu hai cái vòng.

*Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 18

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh.
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, Gia đình.
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà, Xây khu tập thể
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể tên về thực phẩm nấu các món ăn, Xem tranh về các loại trang phục, làm album về chủ
đề gia đình.
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu trang phục của bé.

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng ngơi nhà của bé.
- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động giảng dạy của cơ.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q nhà của mình và biết vâng lời người lớn.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 19

- Bình cờ: Nhận xét tun dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ tư ngày 04 tháng 10 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG

YÊU CẦU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

*Quan sát có
mục
đích:
Xem
tranh
về đồ dùng
trong gia đình

* Kiến thức :
- Trẻ nhận thức được
các công việc của các

cô trong trường.
*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách mạch
lạc
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú và học
cách quan sát và đàm
thoại.
- Giáo dục trẻ biết
kính trọng cô,và
người lớn

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 20
- Tranh ảnh có lien
quan.
- Câu hỏi đàm thoại
của cô.
- Trò chơi, phấn, lá
cây…

* Hoạt động 1: Quan sát có mục đích:
* Cô cho trẻ dạo chơi và hỏi trẻ :
- Cho trẻ vừa đi vừa hát đồng dao : “Dung dăn dung dẻ”
- Trong trường có trồng cây gì? Hoa gì ?
- Làm gì để cây xanh tốt ?
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh

Cho trẻ chơi trò chơi: Người mua sắm giỏi
Cách chơi:
Cô cho hai vật chạm nhẹ vào nhau để phát ra âm thanh, trẻ dựa
vào đó mà lựa chọn đồ dùng có chất liệu tương tự.Sau mỗi lần
đi chợ ( Chọn đồ dùng ) Cô dặn trẻ đây là đồ dùng bằng sứ hay
thủy tinh dễ vỡ, khi dùng phải cẩn thận, nhẹ nhàng.
Cô:
Trẻ:
- Đi chợ, đi chợ !
- Mua gì ? Mua gì ?
- Đồ dùng để đựng thức ăn ( Trẻ
- bát, chén, đĩa bằng sứ.
thấy đồ dùng bằng sứ va chạm vào
nhau).
- Đi chợ, đi chợ !
- Mua gì ? Mua gì ?
- Đồ dùng để uống ( Trẻ nghe tiếng và
chạm đồ dùng bằng thủy tinh).
- Cốc thủy tinh.
- Đồ dùng để nấu bằng nhóm
- Chảo, nồi, ấm bằng
nhôm.
* Cho trẻ xem tranh về đồ dùng trong gia đình
- Cô có bức tranh gì đây ?
- Đây là cái gì ? Dùng để làm gì ?
- Nó được làm bằng chất liệu gì ?
- Còn đây là cái gì nó dung để lam gì ?
- Cho trẻ chơi trò chơi cô giải thích cách chơi và luật chơi
- Trẻ chơi vài lần
-Cô bao quat trẻ.

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Kết bạn”


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 21
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh
của cơ trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo u cầu của cơ.
+ Luật chơi:Nhóm nào kết sai sơ lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
- Trò chơi: “Nu na nu nống”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : HAI ANH EM
HOẠT ĐỘNG

U CẦU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

HƯỚNG DẪN


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

PTNN :
Hai anh em

*Kiến Thức:
-Tranh minh hoạ
- Trẻ thuộc bài
truyện
thơ,nhớ tên bài thơ và
nội dung bài thơ
*Kỹ Năng:
- Trẻ thể hiện cảm xúc
của bài thơ,hiểu nội
dung của bài thơ.
- Phát triển lời nói,ngôn
ngữ cho trẻ qua đàm
thoại.
*Thái Độ:
- Trẻ nghe lời cô,ông
bà cha mẹ...

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 22
* Ổn định: Hát bài “Cả nhà thương nhau”
* Trò chuyện:
- Cho trẻ xem tranh về gia đình.
- Gia đình con có những ai ?
- Cô cũng có một câu chuyện nói về tình cảm gia đình. Đố bạn biết
đó là câu chuyện gì? ( Câu chuyện “Hai anh em”)
Hoạt động1: Cô kể cháu nghe “Hai anh em”
- Cô kể lần 1 :Kể diễn cảm kết hợp phân tích nội dung câu
chuyện : “Hai anh em”. Câu chuyện nói về tình cảm yêu thương của
hai anh em. Khi cha mẹ mất đi hai anh em phải tự đi làm để tự nuôi
sống bản thân. Người anh siêng năng nên được mọi người yêu quý và
được ông tiên giúp đỡ. Người em lười biến nên bị đói khát được
người anh đem về chăm sóc và hai anh em thương yêu chăm sóc lẫn
nhau. Từ đó họ sống thật hạnh phúc.
- GD: Phải biết yêu quý và bảo vệ các bộ phận cơ thể. Vệ sinh thân
thể sạch sẻ, thường xuyên tập thể dục, ăn uống đủ chất để cơ thể được
khỏe mạnh.
- Cô đọc lần 2: Có xem mô hình minh họa.
Hoạt động 2: Bé học đàm thoại
- Câu chuyện có tên là gì ?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Hai anh em đã làm gì khi cha mẹ mất đi ?
- Người anh là người như thế nào ?
- Trên đường đi người anh gặp những ai?
- Họ đã giúp đỡ người anh như thế nào?
- Chuyện gì xãy ra đối với người em ?
- Trong câu chuyện con thích nhân vật nào? Tại sao?

- Qua câu chuyện con học được điều gì?
Hoạt động 3: Bé kể chuyện.
- Cho vài trẻ đứng lên kể theo đoạn.
- Cho trẻ giỏi đứng lên kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho trẻ đóng kịch chuyện “ Hai anh em” cô dẫn chuyện


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 23
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bé thích bán hàng: Bế em, người đầu bếp giỏi, Gia đình.
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà, Xây khu tập thể
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể tên về thực phẩm nấu các món ăn, Xem tranh về các loại trang phục, làm album về chủ
đề gia đình.
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu trang phục của bé.

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây về ngơi nhà của bé.
- Cháu biết thực hiện tốt vai chơi của mình.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng tạo hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.

- Giáo dục cháu u q gia đình mình.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 24

....................................................................................
K/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Bóng bay xanh
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ gia đình bé.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun về gia đình bé.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn

đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát có
mục
đích:
Xem tranh về
buổi về q
trong gia đình

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trò chuyện với cơ
về cây xanh quanh
trường.
- Trẻ trò chuyện với
cơ về một bức tranh
của buổi về q
trong gia đình.
* Kĩ năng :

- Sân trường sạch

sẽ.
- Tranh ảnh về
buổi về q trong
gia đình.
- Phấn và đồ chơi

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Quan sát có mục đích:
* Cơ cho trẻ dạo chơi và hỏi trẻ :
- Trong trường có trồng cây gì?hoa gì?
- Làm gì để cây xanh tốt?
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh
* Cơ cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ về nội dung bức tranh.
- Cơ và các con vừa xem tranh gì đây?
- Bức tranh nói về nội dung gì ?
- Bé được mẹ cho đi đâu ?


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 25

- Rèn cho trẻ có khả
năng quan sát và
phát triển ngôn ngữ
cho trẻ
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú trò

chuyện, quan sát
tranh.
- Giáo dục trẻ biết
yêu ngôi nhà của
mình.

- Về quê bé được gặp những ai nào ?
- Về quê bé có những gì nào ?
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Trời nắng trời mưa”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Nu na nu nống”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ!
HOAT
ĐỘNG
PTNN : Tôi

bị ốm

YÊU CẦU
- Kiến thức:
trẻ nhớ được tên bài

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
*Trống

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại
- Hát ” mời bạn ăn "