Tuần3 (giáo án mầm non lớp chồi chủ đề nghề giáo viên)

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 13
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : NGHỀ GIÁO VIÊN
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 25tháng 11 đến ngày 29/11/ 2013.
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
25/11/2013
26/11/2013
27/11/2013

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

- QSCMĐ:
Trò chuyện xem
HOẠT ĐỘNG NGOÀI
tranh về cô giáo

TRỜI

HOẠT ĐỘNG HỌC

PTTC:
Nhảy bật liên tục
vào các ô
PTTM:
Vẽ hoa tặng cô giáo

- QSCMĐ:
Trò chuyện về nghề
giáo viên
PTNT
Số lượng 3

THỨ 5
28/11/2013

THỨ 6
29/11/2013

- QSCMĐ:
- QSCMĐ:
- QSCMĐ:
Trò chuyện về Trò chuyện về các nghề Trò chuyện về
công việc của cô phổ biến
nghề dạy học
giáo
PTNN

Thơ: Em cũng là
cô giáo.

PTTM
Hát: Cô và mẹ

KPKH
Trò chuyện về
ngày 20/11

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc bé thích bán hàng: Dạy học, bán hàng
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây trường mẫu giáo
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể truyện, làm abum, ghép hình về nghề giáo viên

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 2

- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tô màu, ghép hình, cắt, nặn về nghề giáo viên
- Trò chơi:
- Ôn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

VỆ SINH - TRẢ TRẺ

- Vệ sinh cho trẻ
- Chơi tự do.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
S
TT
01

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO

02

Trò chơi giả bộ
Trò chơi xây dựng

- Giả làm giáo viên, người bán hàng.
- Xây dựng trường mầm non.

Trò chơi đóng kịch

- Đóng kịch theo truyện" Thần sắt "

Trò chơi học tập
TRÒ

CHƠI
CÓ
LUẬT

TÊN TRÒ CHƠI

Trò chơi vận động

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

- Cấm hoa tặng cô
- Người mua sắm giỏi
- Uống nước chanh
- Tập tầm vông
- Mèo đuổi chuột
- Bóng bay xanh
- Nhảy qua dây
- Bóng tròn to
- Rồng rắn lên mây
- cáo và thỏ
- Bánh xe quay
- Trò chơi tập hợp

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học
Họat động ngoài trời, họat động học.

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 3
- Trời nắng trời mưa
- Thi xem ai nhanh
- Trò chơi xâu vòng

Trò chơi âm nhạc.
03
04

TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART

- Ai nhanh nhất
- Nu na nu nống
- Chi chi chành chành
- Làm xưởng phim kể chuyện về " Những
người thân của bé ".

Hoạt động học
Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRÒ CHƠI MỚI:
TCVĐ: Trò chơi vận động “Cấm hoa tặng cô”
+ Cách chơi: Chia lớp ra thành 2 đội A và đôi B, Khi bài hát bắt đầu bạn đầu tiên bật liên tục vào 3 ô và chạy lấy một bông hoa
cấm vào chậu và chạy về cuối hàng cứ tiếp tục đến hết hàng, bài hát kết thúc đội nào cấm được hoa nhiều nhất thì đội đó thắng
cuộc và được nhận một phần quà của chương trình

TCVĐ:

Cho trẻ chơi trò chơi " Người đầu bếp giỏi "

- Chuẩn bị: Đồ chơi, lô tô một số đồ dùng ăn uống và đồ dùng để nấu ăn
- Cách chơi :
Cô:

Trẻ:

- Hỏi bạn, hỏi bạn

- Hỏi gì, hỏi gì ?

- Cá đã rán xong

- Chọn và nói: Đĩa đây !

- Canh chua cá quả

- Chọn và nói: Bát đây !

- Xào rau muống

- Chọn và nói: Chảo đây !

- Nước cam tươi

- Chọn và nói: Cốc đây !

- Thịt kho dưa

- Chọn và nói: Đĩa đây !

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4

A/THỂ DỤC SÁNG
YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng
đều theo sự
hướng dẫn
của cô
*Kỹ năng:
- Rèn các cơ
tay, chân,
bụng,rèn vận
động nhanh
nhẹn
*Thái độ:
- Giáo dục
cháu chú
ý,thích tập

thể dục.

CHUẨN
BỊ
-Trống
lắc.
- Trống
lắc
-Cô xem
trước
động tác

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động 1: Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm,
chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo u cầu của cơ
* Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC
Thở : thổi bơng bóng

Thực hiện 4 lần
Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước gập trước ngực

Tập 4 lần 4 nhịp
Chân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 5

Tập 4 lần 4 nhịp
Bụng 4: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bật 1: Bật tách khép chân.

*Hoạt động 3: Hồi tónh
Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT
ĐỘNG
- Góc bé thích
bán hàng: Dạy
học, bán hàng.
- Góc kiến trúc
sư nhí: xây

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

- Các loại
- Biết dùng các cây hoa, các
đồ chơi xây dựng để loại cây xanh,
…
xây trường mầm non.

- Biết tô màu bằng đồ
chơi, giấy để

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1: Thỏa thuận

*Kiến thức:

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

-

Cơ tập trung cháu và cho cháu đọc thơ “Em cũng là cơ giáo”
Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
Hơm nay chơi những góc chơi nào?
Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng


 Giáo án: Lớp Chồi

trường mầm
non
- Góc thư viện
Mi Mi: Xem
sách tranh, làm
abum, ghép
hình, kể chuyện.
- Góc họa sĩ
nhí: Vẽ, xé dán ,

tơ, nặn, ghép
hình về nghề
giáo viên.

Tr a n g 6

làm tiền.
Khối gỗ
hoặc nhựa
hình vuông,
chữ nhật.
-Tranh
tô
màu về nghề
giáo viên.
- Kéo, đất nặn và
*Kỹ năng:
một số ngun vật
- Rèn kó năng
liệu mở..
xếp hình, các
thao tác vui chơi, -Trống lắc…
rèn phát triển
ngôn ngữ, sự
khéo léo của đơi tay,
kỹ năng ghi nhớ,
chú ý…
tranh, vẽ, xé dán,
làm tranh về nghề giáo
viên.

- Biết trò chuyện vui vẻ
cùng nhau và phối hợp
cùng nhau chơi.
- Biết xem và làm sách
nghề giáo viên.

*Thái độ:

- Giáo dục cháu u
u q gia đình và
biết vâng lời người lớn.
- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm
trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc chú thợ xây tài ba: Cơ hướng dẫn cháu xếp
về trường mầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ
để góc chơi sinh động hơn.
• Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ đề giáo viên,
khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun
vật liệu mở.

• Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và
album về nghề giáo viên.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+ Cháu đang làm gì đấy?
- Giáo dục cháu u gia đình mình và biết vâng lời người
lớn, biết. Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ
chơi
Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp
- Nhận xét từng góc
- Khuyến khích cháu,nhắc cháu thu dọn
đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 7

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ nghề giáo viên.

- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ đề nghề giáo viên.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
*QSCMĐ:
Trò chuyện
xem tranh về
cơ giáo

YÊU CẦU
* Kiến thức:
- Cháu biết nói về
cơng việc của người
Giáo viên.
- Biết đàm thoại cùng
cơ và các bạn.
- Biết chơi trò chơi
dân gian trò chơi vận
động.
- Biết cách chơi an
tồn với các đồ chơi
ngồi trời.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Sân trường sạch
1. Quan sát có mục đích: Xem Tranh “Cơ giáo”
sẽ, an tồn, thống
- Cho trẻ đọc bài thơ “Bàn tay cơ giáo”.
mát
- Nhìn xem cơ có tranh gì ?
- Tranh về cơng
- Ai có thể kể được hằng ngày cơ giáo làm những cơng việc gì ?
việc của cơ giáo.
- Cơ giáo giúp con những gì ?
- Câu hỏi đàm
- Con sẻ làm gì để vui lòng cơ giáo?
thoại.
GD: Cần phải biết chăm ngoan, học giỏi để vui lòng cơ giáo.
- Phấn và đồ chơi.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
.
- Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 8

* Kĩ năng:
- Rèn luyện cho trẻ
phát triển khả năng
tư duy và khả năng
ngơ ngữ.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.

- Trò chơi: “Bóng tròn to "
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : HỌA SĨ NHÍ!
YÊU CẦU
HOẠT

ĐỘNG
*Phát Triển
*Kiến thức :
Thẩm Mĩ: Vẽ - Trẻ biết một số loại
hoa tặng cơ giáo xung quanh mình,biết
ngày 20/11 và ý nghĩa

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cơ :
- Tranh mẫu vẽ về
một số loại hoa
- Tranh một số loại

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt :
- Cho trẻ hát : “ Cơ và mẹ “
- Trò chuyện về cơng việc của cơ
Lúc ở nhà mẹ là người chăm sóc chúng ta, lúc ở trường cơ


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

.

của nó.
hoa,tranh trẻ tặng hoa
- Trẻ biết vẽ một số
cho cô giáo.

loại hoa…tặng cô giáo. * Đồ dùng của trẻ :
* Kỹ năng :
- Vở tạo hình, bút
- Trẻ biết phối hợp
màu, bút chì đen….
những nét cơ bản như :
Nét cong,thẳng,xiên…
để vẽ hoa tặng cô giáo.
- Phát triển sự khéo léo
cho trẻ để vẽ hoa và
cảnh vật xung quanh.
* Thái độ :
- Trẻ biết quý trọng sản
phẩm của mình.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 9
giáo thay cha, mẹ chăm sóc các con, ngoài ra cô còn dạy
các con hát, vẽ, múa…để nhớ công ơn của các cô, thầy
người ta đã lấy ngày 20/11 làm ngày nhà giáo Việt Nam
đấy các con, để nhớ công ơn của các thầy cô các con phải
làm gì nào?
- Cho trẻ xem tranh bạn nhỏ dân hoa tặng cô giáo.
* Hoạt động 1: Dân hoa tặng cô giáo :
- Lớp nhìn xem cô có gì đây?
- Tranh vẽ gì đây các con ?
- Bạn nhỏ đang làm gì đây ?
À! Bạn nhỏ đang dân hoa tặng cô giáo để nhớ ơn cô của
mình, các con làm gì để tặng cô giáo mình ?

Cô nhiều biểu hiện để biết ơn cô giáo như : Học thật giỏi,
nghe lời cô…Riêng cô đã vẽ một bức tranh tặng cho cô
giáo của mình các bạn nhìn xem cô vẽ bức tranh gì đây ?
Cô đã vẽ bức tranh hoa tặng cô giáo của mình các con có
muốn vẽ được như cô không ?
- Các con à! Hôm nay cô hướng dẫn lớp mình vẽ bức tranh
tặng cô giáo nha !
Vậy các con ngôi ngoan xem cô vẽ trước nha!
* Bé chú ý quan sát :
- Cô nhắc cho trẻ nhớ cách cầm viết.
- Trước tiên cô vẽ nhụy hoa,nhụy hoa là một nét cong tròn
khép kính, tiếp vẽ những cánh hoa, cánh hoa là những nét
cong tròn, cành hoa là nét thẳng đứng,cánh hoa cũng vẽ
một nét cong tròn….tương tự vẽ những bông hoa khác…
- Nhắc trẻ cách tô màu
* Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện
- Hôm nay cô sẽ tổ chức hội thi “Bé khéo tay” vẽ bức tranh
hoa tặng cô giáo nhân ngày 20/11 bạn nào vẽ nhanh và đẹp
thì thắng cuộc.
- Cho trẻ ngồi thành nhóm


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 10
- Cơ bao qt trẻ
- Cơ động viên trẻ trang trí sáng tạo
- Cơ hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách trang trí
* Hoạt động 3 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên

- Cơ gợi ý cho trẻ tư nhận xét sản phẩm của mình và của
bạn
* Giáo dục trẻ phải biết u thương và kính trọng các
thầy,cơ giáo…
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
D1/ HOẠT ĐỘNG CĨ

ĐỘNG VIÊN THỂ
HOẠT
ĐỘNG
* Phát triển
thể chất:
Nhảy bật liên
tục vào các ơ

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

YÊU CẦU
* Kiến Thức:
- Trẻ biết nhảy
bật liên tục vào
các ơ
* Kỹ Năng:
- Trẻ thực hiện
động tác nhảy
bật liên tục

đúng tư thế
* Thái Độ:

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của
cơ:
- Trống lắc
* Đồ dùng của trẻ:
- vạch kẻ các ơ,
Chậu hoa

CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀ VẬN
THAO

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt:
Đọc thơ: Bé Tới Trường
- Cơ trò chuyện về nội dung bài thơ
* Hoạt động 1: Khởi động kết hợp bài đồng hồ báo thức
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi kiễng gót, đi bằng mũi
bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội
hình theo u cầu của cơ
* Hoạt động 2: Trọng động (tập kết hợp với bài mẹ và cơ)
BPTC
- Tay 2: Đưa ra trước, đưa lên cao.


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 11

- Trẻ thích tập
thể
dục,
nghiêm
túc
trong giờ học

- Chân 1:Ngồi xổm đứng lên liên tục.

- Bụng 3: Đứng nghiên người sang hai bên.

- Bật 1: Bật tiến về phía trước
Hai tay chóng hông khi có hiệu lệnh của cô thì bật mạnh đẩy người
về phía trước.
* Hoạt động 3:Vận động cơ bản
- Cô gới thiệu
- Cô gợi mở trẻ thực hiện

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 12
+ Cho 2 trẻ lên thực hiện, và nói lên cách thực hiên của mình cho các
bạn nghe
Cô tóm lại và hướng dẫn trẻ thực hiện: TTCB tay chống hong và bật

liên tục vào các ô các con chú ý khi bật phải bật bằng nữa bàn chân
và phải bật liên tục.
- Mời 2 trẻ khá lên thực hiện cho lớp xem
- Lần lượt 2 trẻ lên thực hiện đến hết lớp
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
* Hoạt động 4: Trò chơi vận động “Cấm hoa tặng cô”
+ Cách chơi: Chia lớp ra thành 2 đội A và đôi B, Khi bài hát bắt đầu
bạn đầu tiên bật liên tục vào 3 ô và chạy lấy một bông hoa cấm vào
chậu và chạy về cuối hàng cứ tiếp tục đến hết hàng, bài hát kết thúc
đội nào cấm được hoa nhiều nhất thì đội đó thắng cuộc và được nhận
một phần quà của chương trình
* Hoạt động 5: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu
* Giáo dục trẻ thích tập thể dục để cơ thể mạnh khoẻ
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân
Chuyển hoạt động

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Trò chơi trời mưa

E/HOẠT ĐỘNG GÓC:
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 13

- Góc bé thích bán hàng: Dạy học, bán hàng
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây trường mẫu giáo
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể truyện, làm abum, ghép hình về nghề giáo viên
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu, ghép hình, cắt, nặn về nghề giáo viên

I/ U CẦU:
-

Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp trường mầm non.
Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo.
Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
Giáo dục cháu u q, vâng lời cơ giáo của mình.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Bóng tròn to
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013

A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ nghề giáo viên.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun về nghề giáo viên..

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 14

- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
* Quan sát có
mục đích:
Trò chuyện về
nghề giáo
viên

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trẻ hiểu được
nghề dạy học là một
nghề cao q trong
xã hội.
- Trẻ hiểu cơng
việc hằng ngày của
giáo viên Mầm Non
nói chung và các giáo
viên nói chung.
- Trẻ biết cách
chơi và chơi một
cách hứng thú.
- Trẻ biết u
mến và kính trọng
các cơ giáo, thầy
giáo.
* Kĩ năng :
- Rèn cho trẻ phát
triển óc quan sát,
phát triển ngơn ngữ
cho trẻ
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết

- 3 tranh :
+ Tranh 1 : Cơ
giáo đón trẻ vào

lớp …
+ Tranh 2 : Cơ
đang dạy học.
+ Tranh 3 : Cơ
cho các cháu ngủ…
- Một Số tranh
vẽ khổ A4 Vế cơng
việc hằng ngày của
giáo viên theo một
trình tự nhất định(6
tranh)

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1 :Trò chuyện về nghề giáo viên
- Cho trẻ hát bài “ Cơ giáo “
- Trò chuyện về nội dung bài hát
* Lời bài hát rất hay nói về cơng việc hằng ngày của cơ giáo Mầm
Non.Dạy các bạn nói cho đủ câu, dạy hát… Các bạn nhỏ rất u q
cơ giáo cơ giáo của mình và cơi cơ như người mẹ thứ 2 của
mình.Hơm nay cơ cháu mình sẽ tìm hiểu thật kĩ về cơng việc của các
cơ nhé!
- Chúng mình có đồng ý khơng nào ?
Cơ cho trẻ quan sát tranh số 1( Vẽ cơ giáo đang đón bạn vào lớp).
Ngày các con mời vào trường mần non,biết bao nhiêu điều bỡ ngỡ,có
bạn còn khóc nhè mỗi khi đến lớp.Cơ đọc cho trẻ bài thơ “ bé khơng
khóc nữa” của Nguyễn Thị ngọc :
- Cho trẻ nhận xét về bức tranh nếu trẻ nhận xét chưa đủ,cơ đưa ra
câu hỏi gợi ý :

+ Bức tranh vẽ về ai ?
+ Cơ giáo đang làm gì ?
+ Bạn nhỏ đang làm gì ?
Đây là bức tranh vẽ về cơ giáo mầm non đang đón các bạn vào
lớp.Bạn nhỏ quay lại chào bố mẹ…Đây cũng là một trong những
cơng việc hằng ngày của các cơ giáo đấy các con a!
* Cho trẻ quan sát bức tranh số 2 : Cơ đang dạy các con học
- Cho trẻ quan sát và đưa ra nhận xét của mình.
- Cơ có thể dung một số câu hỏi để gợi ý :


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 15

giữ gìn cẩn thận
trong khi chơi.
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
.

+ Bức tranh vẽ về ai ?
+ Cô giáo đang làm gì ? Các bạn đang làm gì ?
+ Đồ dùng dạy học của cô là gì ? ( Trong tranh vẽ trống lắc,…)
+ Trong giờ học,các cô hướng dẫn các con sử dụng các đồ dung học
tập nào ?(sách,vở,giấy,hồ,..
+ Cô dạy con những gì ?(dạy múa,hát,vẽ,nặn,dạy các con biết vâng
lời bố mẹ,…dạy con biết giữ vệ sinh…)
Đây là bức tranh vẽ về cô giáo đang dạy các bạn nhỏ.Cô đang dung

trống lắc để tập chung các bạn,…Đây là một trong những công việc
hằng ngày của cô giáo.Cô còn dạy các con nhiều điều nữa.
- Các con có yêu quý cô giáo của mình không ?
- Yêu quý cô các con sẽ làm gì ?( ngoan nghe lời cô giáo,….)
* Hoạt động 2 :Trò chơi Vận động : Thi xem tổ nào nhanh :
Hôm nay các con học rất ngoan.Cô thưởng cho một trò chơi co tên
gọi : “ Thi xem tổ nào nhanh “.Cô nói cách chơi và luật chơi :
- Cách chơi : Cô sẽ chia làm hai đội( số 1 và số 2 ).Trong vòng một
bài hát các đội phải xếp thật nhanh các bức tranh vẽ các cô giáo trong
trường mầm non theo thứ tự công việc hằng ngày ( Như : Đón trẻ
,dạy học,tổ chức chơi,ăn,ngủ,chơi,trả cháu).
- Đội nào xếp xong trước và đúng theo thứ tự công việc của các cô
giáo ,đội đó thắng.
- Luật chơi : Đội nào xếp chậm hoặc không xếp đúng theo trình tự
sẽ thua cuộc .Cả đội phải nhảy cò cò (Khi cho trẻ chơi cô bật nhạc
bài : “Cô giáo”Hết bản nhạc,hết giờ).Cho trẻ chơi 2 lần.
* Chơi tự do :
- Cho trẻ chơi theo ý thích

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 16

....................................................................................
....................................................................................

D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : NHÀ TOÁN HỌC TÀI BA
HOẠT ĐỘNG
*PTNT:
Số lượng 3

YÊU CẦU
* Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến
3
- Nhận biết nhóm
có 3 đối tượng
* Kỹ năng:
- Trẻ đếm chính xác
và nhận biết đúng 3
nhóm đối tượng
- Phát triển tư duy
cho trẻ
* Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý
các cô
- Trẻ có ý thức,hào
hứng trong khi học
và chơi.
của cô.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- 3 cây thướt màu vàng và 3
cây thướt màu đỏ

- Một số đồ dùng đặt xung
quanh lớp

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt :
- Đọc thơ: Em Cũng Là Cô giáo
- Cô trò chuyện về nội dung bài thơ
* Hoạt động: Luyện kỹ năng đếm đến 2
Cô đố! Cô đố!
Mình vuông bốn cạnh
Dài hai mươi phân
Muốn kẻ vạch thẳng
Thì ta phải cần
Đố là cái gì?
+ Lớp nhìn xem cô có gì nữa?
+ Bây giờ, các con hãy đếm cùng cô xem cô có bao
nhiêu đồ dùng nhé!
+ Trên đây cô có 2 nhóm đồ vật. Các con hãy tìm xem
trong lớp mình còn có nhóm đồ vật nào có 2 nhóm
không nha!
+ Mời 1- 2 trẻ lên tìm
+ Cô củng cố lại.
* Hoạt động 2 :Tạo nhóm có số lượng 3. Đếm đến 3
- Cô phát cho mỗi trẻ 3 tranh lô tô thước kẽ màu vàng
và 3 tranh thước kẽ màu đỏ
- Cô gợi ý cho trẻ cách xếp tương ứng 1- 1
- Cô và trẻ cùng đếm số thước kẽ màu vàng và màu đỏ
đặt thẻ số tương ứng

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 17
- Số thước kẽ màu vàng là 3.Cô cho trẻ đọc số mới
- Vậy để số thước kẽ màu đỏ bằng số thước kẽ màu
vàng thì con phải làm gì?
- À con thêm một cây thước kẽ màu đỏ nữa. Bây giờ cả
lớp đếm cùng cô xem có bằng nhau chưa nha
- Các con hãy tìm xem trong lớp mình có nhóm đồ vật
nào có số lương là 3 nhe
- Cô củng cố lại
* Hoạt động 3 : Luyện tập
- Cho trẻ chơi trò chơi : Hãy tìm đúng thứ tự của bé
+ Cách chơi : Cô phát cho mỗi trẻ một tấm bìa. Cho trẻ
nhìn kỹ xem tấm bìa của mình có mấy chấm tròn. Cô
nói “ Bạn có một chấm tròn đứng trước, tiếp theo bạn có
hai chấm tròn….” Tất cả trẻ đứng vào hàng phải giơ tấm
bìa lên ngang đầu và quay mặt có chấm tròn ra phía sau
cho trẻ sau nhìn thấy
+ Cho trẻ chơi vài lần
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 18

 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh.

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bé thích bán hàng: Dạy học, bán hàng
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây trường mẫu giáo
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể truyện, làm abum, ghép hình về nghề giáo viên
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu, ghép hình, cắt, nặn về nghề giáo viên

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng về trường mầm non.
- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề nghề giáo viên.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động giảng dạy của cơ.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q cơ của mình và biết vâng lời người lớn.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 19

Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ nghề giáo viên.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ nghề giáo viên.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 20

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

HOẠT
YÊU CẦU
ĐỘNG
*QSCMĐ: Trò * Kiến thức :
chuyện
về - Trẻ biết tên, cơng
cơng việc của cụ , ý nghĩa của nghề
giáo viên
Giáo viên.
- Biết trò chuyện
cùng cơ và các bạn.
- Biết chơi tốt trò
chơi vận động và trò
chơi dân gian.
- Biết chơi với
các đồ chơi ngồi
trời.
*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách mạch
lạc
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú và học
cách quan sát và đàm
thoại.
- Giáo dục trẻ biết
kính trọng cơ,và
người lớn

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Đồ chơi ngồi trời
sạch sẻ.
- Tranh ảnh
về cơ giáo, thước,
viết, trống lắc, tập...

* Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: Tranh “Nghề giáo viên”
- Xem tranh “Nghề giáo viên”
- Cơ có tranh về nghề gì ?
- Cơ giáo sử dụng những dụng cụ gì để dạy học ?
- Cơ giáo dạy các bạn những gì ?
- Cơ giáo đã tạo ra sản phẩm gì ? ( Tạo ra những con người nhiều
hiểu biết, những con người giúp ích cho xã hội)
- Cơ giáo dục trẻ: Phải chăm ngoan học giỏi biết giúp đỡ cơ giáo
để cơ giáo được vui.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động:
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh
của cơ trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo u cầu của cơ.
+ Luật chơi:Nhóm nào kết sai sơ lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
- Trò chơi: “Nu na nu nống”

- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi.


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 21

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : BÉ LÀM THI SĨ
HOẠT ĐỘNG
PTNN : Em
cũng là cơ
giáo

U CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Tranh minh họa thơ

- Trẻ biết tên
truyện, hiểu nội
dung bài thơ
* Kỹ năng :
- Trẻ đọc diễn cảm
thể hiện cảm xúc
của bài thơ
* Thái độ :
- Trẻ biết u q
và kính trọng các
cơ

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

HƯỚNG DẪN
* Hoạt động 1 : Ổn định – dẫn dắt:
- Cho trẻ hát bài”Cơ giáo”
- Các con vừa hát bài hát gì ? Trong bài hát này nói về nghề
gì?
- Cơ đố cơ đố :
+ Đây là cây gì đây?
+ cây thước là dụng cụ nghề gì?
+ Trong nghề giáo viên còn dụng cụ gì nữa nào?
+ Dụng cụ đó làm bằng gì ?
- Hơm nay cơ có một bài thơ nói về cơ giáo các con chú ý lắng
nghe xem bài thơ đó như thế nào nhe các con!
* Hoạt Động: Bé làm thi sĩ:
- Cơ đọc diễn cảm nói nội dung bài thơ :

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 22
- Cô đọc kết hợp với tranh
- Cô đàm thoại với trẻ : Nói lên tình yêu thương, quan tâm và
chăm sóc các con của cô giáo
+ Bài thơ nói gì?
+ Trong bài thơ có ai?
+ Em giành tất cả tình thương cho ai?
+ Các con có yêu quý cô giáo không?
+ Vì sao?
Hoạt động 2 Trò chơi “ Ô cửa bí mật”
- Cách chơi: Chia lớp ra làm 3 đội. Mỗi đội sẽ ngồi thành 1
vòng tròn tham gia đoán ô cửa. Mỗi đội lần lược được quyền
chọn 1 ô cửa mà mình thích để mở. Khi cô mở ô cửa ra thì
nhìn vào tranh xem tranh vẽ gợi ý về ngành, nghề nào. Sau đó
nhanh tay lắc xúc sắc để dành quyền trả lời trước. Đội nào
đoán đúng thi được một món quà. Nếu đoán sai thì 2 đội còn
lại dành quyền trả lời.
- Luật chơi: Đội nào dành được nhiều quà hơn thì chiến thắng.
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành
E/HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc bé thích bán hàng: Dạy học, bán hàng
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây trường mẫu giáo

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 23

- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể truyện, làm abum, ghép hình về nghề giáo viên
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu, ghép hình, cắt, nặn về nghề giáo viên

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây trường mầm non.
- Cháu biết thực hiện tốt vai chơi của mình.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng tạo hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q gia đình mình.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
K/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Bóng bay xanh
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 24

- Trß chun víi trỴ về nghề giáo viên.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun về nghề giáo viên.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát có
mục đích: Trò
chuyện về các
nghề phổ biến

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trẻ trò chuyện với
cơ về một bức tranh
về một số nghề phổ
biến.
* Kĩ năng :
- Rèn cho trẻ có khả
năng quan sát và
phát triển ngơn ngữ
cho trẻ
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
- Giáo dục trẻ biết
u q các nghề .

- Sân trường sạch
sẽ.
- Tranh ảnh về
một số nghề phổ
biến.
- Phấn và đồ chơi

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Quan sát có mục đích:
* Nghề nơng.
- Nhìn xem ! Cơ có tranh về nghề gì ?
- Nghề nơng là làm gì?
- Nghề nơng cần những dụng cụ gì để sản xuất ?
- Sản phẩm của các bác nơng dân làm ra là gì ?
* Nghề cơng nhân xây dựng.
- Nghề cơng nhân xây dựng là làm gì ?
- Các chú cơng nhân xây dựng sử dụng những dụng cụ gì để xây?
- Sản phẩm của chú làm ra là gì?
* So sánh “Nghề cơng nhân xây dựng” và “ Nghề nơng”
- Giống nhau: Đều là những nghề có ích cho con người, cho xã hội.
- Khác nhau:
+Nghề nơng: Sản phẩm làm ra là thức ăn: rau, củ, quả, lúa…Dụng cụ
người nơng dân sử dụng là cuốc, dao, máy tuốt lúa, máy cắt,..
+ Nghề cơng nhân xây dựng: Sản phẩm làm ra là nhà, trường học, bệnh
viện…Dụng cụ các chú cơng nhân sử dụng là cái bai, bàn chà, thước
đo, ….
- Cơ giới thiệu thêm một số nghề khác cho trẻ biết : Nghề giáo viên,
nghề y, nghề bộ đội, nghề nấu ăn,….( có xem tranh)
- GD: Cần phải biết q trọng những sản phẩm của những người lao
động làm ra vì họ phải đổ nhiều cơng sức mới tạo ra được sản phẩm cho


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 25
chúng ta sử dụng.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Trời nắng trời mưa”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Nu na nu nống”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ!
HOAT
ĐỘNG
PTNN :
Hát: Cô và
Mẹ

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

- Kiến thức:
Trẻ nhớ được tên bài *Trống lắc, đĩa

hát, tên tác giả, hiểu bài hát, mũ

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại
- Đọc bài thơ: " Em cũng là cô giáo"
- Bài thơ nói ai đấy các con?