giáo án hình học 6 vnen từ tiết 9 đến 12

Tuần 10,11

Ngày soạn: 8/10

Ngày dạy: 27/10/2016; 5/11/2016

Tiết 9,10. THỰC HÀNH TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG
I. Chuẩn bị:
Cọc tiêu dài 1,2m,thước dây,thước mét,thước chữ A
II. Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
C.Hoạt động luyện tập

Hướng dẫn học sinh hoạt động 1)Để dựng các cột nhà hay các cọc tiêu thẳng hàng
nhóm thực hiện phần 1,2 theo người ta dùng thước ngắm hoặc dóng thẳng hàng.
yêu cầu SGK
2)Thực hành xếp theo hàng dọc
HS thực hành ngoài trời theo
(thực hành trên sân bãi)
nhóm, ghi chép lại kết quả.
+Cách kiểm tra sự thẳng hàng khi dóng
GV hướng dẫn học sinh hoạt hàng
động nhóm thực hành phần 3
Dóng hàng dọc sao cho khi nhìn đầu của
theo yêu cầu SGK và ghi kết
bạn đầu hàng không nhìn thấy đầu của bạn đứng
quả vào phiếu học tập.
cuối hàng.
3.Thực hành trông cây,ngắm cọc tiêu thẳng hàng

a.Cách làm (SGK trang 178)
-Cắm các cọc tiêu tại các vị trí A và B sao cho cọc
tiêu thẳng đứng với mặt đất_dùng dây dọi để kiểm
tra.
GV hướng dẫn các nhóm làm

-Ngắm từ cọc A, di chuyển cọc C sao cho cọc A
Sau khi các nhóm làm xong GV che lấp 2 cọc B và C.
tổ chức cho HS chốt lại kiến -Dùng thước dây đo các khoảng cách: AB, BC,
thức đã học được qua bài.
AC.
b. Thực hành cắm cọc tiêu thẳng hàng
c.Thực hành đo khoảng cách giữa hai điểm trên
mặt đất.
-Chú ý: thực hành với 2 trường hợp: C nằm giữa A
và B; B nằm giữa A và C.
D. Hoạt động vận dụng
Yêu cầu các nhóm HS về
nhà làm bài 1 hoặc làm trong


giờ ra chơi,giờ học sau báo cáo
kết quả
GV hướng dẫn bài 2

D.2/179
Xếp

10

Xếp

16

viên
viên

sỏi
sỏi

thành
thành

5

hàng.Mỗi
10

hàng

Mỗi hàng 4 viên

E.Hoạt động tìm tòi,mở rộng
-Đọc và tìm hiểu qua người lớn
hoặc qua mạng để trả lời câu
a,b phần E
-Ôn tập toàn bộ nội dung
chương I giờ sau ôn tập
III. Rút kinh nghiệm giờ dạy
………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

Tuần 11,12

Ngày soạn: 01/11

Ngày dạy: 12/11/2016


Tiết 11,12. ÔN TẬP CHƯƠNG I
I Mục tiêu:
+ Hiểu được mạch kiến thức cơ bản của chương
+ Biết một số dạng bài tập cơ bản của chương.
II.Chuẩn bị:
Thầy : Phiếu học tập
Trò : Ôn tập toàn bộ nội dung chương I
III Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

C.Hoạt động luyện tập
GV phát phiếu học tập cho các
nhóm
Nhóm 1+ 2 làm câu1a

HS hoạt động nhóm làm vào phiếu
học tậpI. Lí thuyết
Bảng tóm tắt SGK trang 183

Nhóm 1: tổng hợp bài 1,2,3
Nhóm 2: tổng hợp bài 4,5
Nhóm 3 làm câu 1b
Nhóm 4 làm câu 1c(1,2,3,4,5,6)
Nhóm 5 làm câu 1c(7,8,9,10,11,12)
Sau khi học sinh làm xong GV
trình chiếu bài nhóm và tổ chức cho HS
nhận xét,tổng hợp và đưa ra bảng tóm tắt
kiến thức SGK
GV trình chiếu bảng tóm tắt kiến
thức SGK

Bài1: Điền vào chỗ trống để được câu
đúng :

II.Bài tập

a). Trong ba điểm thẳng hàng …..
nằm giữa hai điểm còn lại.
-có một và chỉ một điểm
b) Có một và chỉ một đường thẳng
đi qua ……


c) Mỗi điểm trên một đường thẳng -hai điểm phân biệt.
là ….. của hai tia đối nhau.
d) Nếu ….. thì AM + MB = AB.

-gốc chung
-M nằm giữa hai điểm A và B

e) Nếu MA = MB =

AB
thì….
2

Bài 2: Trả lời đúng / sai :

- M là trung điểm của đoạn thẳng AB.

a). Đoạn thẳng AB là hình gồm các
-Sai
điểm nằm giữa hai điểm A và B.
b). Nếu M là trung điểm của đoạn
thẳng AB thì M cách đều hai điểm A và -Đúng
B.
c). Trung điểm của đoạn thẳng AB
-Sai
là điểm cách đều A và B.
d). Hai tia phân biệt là hai tia
-Sai
không có điểm chung.
e). Hai tia đối nhau cùng nằm trên
một đường thẳng.
-Đúng
f). Hai tia cùng nằm trên một -Sai
đường thẳng thì đối nhau.
h). Hai đường thẳng phân biệt thì
-Đúng

hoặc cắt nhau hoặc song song.
BT3b SGK trang 182 :
Cho ba điểm thẳng hàng A, B, C
sao cho điểm B nằm giữa A và C. Làm
-Đo AB, BC rồi cộng hai độ dài
thế nào để chỉ đo hai lần, mà biết được độ
dài của cả ba đoạn thẳng AB, BC, AC ? AB, BC ta được AC
Hãy nêu các cách làm khác nhau.
-Đo AB, AC rồi lấy AC – AB ta
được BC.
-Đo BC, AC rối lấy AC – BC ta
được AB.

Bài tập. Cho điểm O nằm trên
đường thẳng xy.Trên tia Ox lấy điểm M
sao cho OM =1cm.Trên tia Oy lấy điểm

Bài tập.
Q
x

M

O

N

P
y

N và điểm P sao cho ON = 1cm,OP =
a.Trên tia Oy ta có ON3cm.
nên điểm N nằm giữa O và P (1)
a.Tìm trung điểm của đoạn thẳng
Ta có: OP = ON + NP
MP
b.Trên tia đối của tia My đặt đoạn
Thay số vào ta có NP = 2cm
MQ = 2cm.Tìm trung điểm của
Hai điểm M,N thuộc 2 tia đối nhau
các đoạn PQ,MN,NQ
Ox,Oy nên điểm O nằm giữa M,N(2)
Ta có MN=MO+ON
MN = 1+1
MN = 2cm
Từ 1 và 2 ta có
điểm N nằm giữa M và P
Mặt khác MN=NP nên N là trung
điểm của MP
b.Chứng minh tương tự ta có:
Điểm O là trung điểm của đoạn
MN,PQ

Hướng dẫn về nhà
-Xem lại các bài tập đã chữa và

Hs nhận nhiệm vụ

phương pháp làm mỗi dạng bài
-Làm bài tập 41,42,43 SBT nâng
cao và một số chuyên đề trang 114
Chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết
III. Rút kinh nghiệm giờ dạy
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….