tv312quan ly thu vien va trung tam thong tin

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC
Dùng cho hệ Cử nhân Khoa học Thư viện
1. Thông tin về giảng viên
1.1. Giảng viên 1:
- Họ và tên: Vũ Thị Thúy Chinh
- Chức danh, học vị: Thạc sĩ
- Thời gian, địa điểm làm việc: Văn phòng khoa CNTT
- Địa chỉ liên hệ: Khoa CNTT Trường ĐHSP Hà Nội 2
- Điện thoại : 0985098038
- Email:
- Hướng nghiên cứu chính: Lịch sử sách và lịch sử thư viện, Thư viện học đại
cương, Lưu trữ thông tin, Phương pháp NCKHTV, Công tác địa chí thư viện, Quản lý thư
viện và trung tâm thông tin
1.2. Giảng viên 2:
- Họ và tên: Tạ Thị Mỹ hạnh
-Chức danh, học vị: Thạc sĩ
- Thời gian, địa điểm làm việc: Văn phòng khoa CNTT
- Địa chỉ liên hệ: Khoa CNTT Trường ĐHSP Hà Nội 2
- Điện thoại : 0979958309
- Email:
- Hướng nghiên cứu chính: Xây dựng và phát triển vốn tài liệu; Định chủ đề, định
từ khóa; Thư viện trường học; Trụ sở trang thiết bị thư viện thông tin, Quản lý thư viện và
trung tâm thông tin
:

- Họ và tên: Nguyễn Thị Hạnh
- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên – Cử nhân
- Địa điểm làm việc: Khoa CNTT, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
- Điện thoại: 0977728665 (0211.863196)

Email:

- Hướng nghiên cứu: Pháp chế thư viện, Biên mục mô tả, Phân loại tài liệu, Thư
viện điện tử.
2.Thông tin về môn học
-

Mã môn học: TV312

-

Số tín chỉ: 3
1


-

Mụn hc:
+ Bt buc
+ iu kin tiờn quyt: ó hc mụn Cụng tỏc ngi c v dch v thụng tin th
vin.

-

Gi tớn ch i vi cỏc hot ng:
+Hc lý thuyt trờn lp: 45 tit
+ Bi tp trờn lp : 2 ( trong qu thỡ gian hc lý thuyt)
+Tho lun trờn lp: 5 ( trong qu thỡ gian hc lý thuyt)
+T hc, t nghiờn cu: 60

-

n v ph trỏch mụn hc:
+ B mụn: Khoa hc th vin
+ Khoa : Cụng ngh Thụng tin trng i hc S phm H Ni 2

3. Mc tiờu ca mụn hc
V kin thc: C
V k nng: Giúp cho sinh viên có kỹ năng thiết kế để tổ chức hoạt động đối với một cơ
quan th- viện thông tin cỡ vừa và nhỏ
V thỏi : Yờu thớch mụn hc, rốn luyn kh nng t chc qun lý trong th vin v
trung tõm thụng tin
4. Túm tt ni dung mụn hc
Môn học gồm 7 ch-ơng
Ch-ơng 1. Lý thuyết chung về tổ chức, quản lý và tổ chức, quản lý th- viện và trung tâm
thông tin
Ch-ơng 2. Tổ chức lao động trong th- viện và trung tâm thông tin
Ch-ơng 3. Cơ cấu tổ chức một số loại hình th- viện và trung tâm thông tin ở Việt Nam
Ch-ơng 4. Kế hoạch và báo cáo công tác th- viện thông tin
Ch-ơng 5. Thống kê trong th- viện thông tin
Ch-ơng 6. Kinh tế trong th- viện thông tin
Ch-ơng 7. Công tác đào tạo, h-ớng dẫn nghiệp vụ và công tác thanh tra th- viện thông tin
5. Ni dung chi tit mụn hc
Hỡnh

Ni dung chớnh

S

thc t
chc

tit

dy
hc

2

Yờu cu i vi SV

Thi

Ghi

gian,
a
im

chỳ


Chƣơng 1

4

Đọc học liệu số 1 Lớp
chương 1, số 2 học
chương 1, và tài liệu
tham khảo theo yêu
cầu của gv

4

Đọc học liệu số 1
chương 2, số 3 phần 3
chương 2 và tài liệu
tham khảo theo yêu
cầu của gv

trung tâm thông tin

Lý
thuyết

1.2.2. P

thông tin

thông tin

thông tin

Chƣơng 2

thông tin

vi

3

Chƣơng 3

4

3.1. Phân lo

3.2.1. Cơ cấu tổ chức loại thư viện
4

Đọc học liệu số 1
chương 3 và tài liệu
tham khảo theo yêu
cầu của gv


khoa học
3.2.2. Cơ cấu tổ chức loại thư viện các
trường đại học
3.2.3. Cơ cấu tổ chức loại thư viện đại
chúng

thông tin

thông tin

tâm
3.4. M

Thảo

luận

- Nội dung chương 1 : Nguyên tắc và 3
phương pháp trong quản lý TV và TTTT.

Tự học

30
giảng để thảo luận hiệu quả

Lý
thuyết

Chƣơng 4

6
thông

tin
4.1.1. Mục đích, ý nghĩa của kế hoạch
4.1.2. Các loại kế hoạch thư viện thông
tin

4.2.1. Mục đích, ý nghĩa của báo cáo
5

Lớp
học
Thư
viện, ở

nhà
Đọc học liệu số 1 Lớp
chương 2, số 3 phần 3 học
chương 2 và tài liệu
tham khảo theo yêu
cầu của gv


4.2.2. Các hình thức của báo cáo
Chƣơng 5

Lý
thuyết

7

thông tin

Đọc học liệu số 1
chương 2 và tài liệu
tham khảo theo yêu
cầu của gv

5.1.1. Khái niệm về thống kê thư viện
thông tin
5.1.2. Các bước của quá trình thống kê
5.1.3. Số lượng tuyệt đối, số lượng
tương đối và số lượng trung binh

5.2.1. Thống kê mạng lưới thư viện

5.2.2. Thống kê phục vụ thư viện
thông tin cho người dùng tin
5.2.3. Thống kê vốn tài liệu thư viện
thông tin

5.3.1. Biểu đồ gẫy khúc
5.3.2. Biểu đồ hình cột
5.3.3. Biểu đồ hình tròn

Bài tập

- Nội dung chương 5: thống kê mạng lưới 2
TV, phục vụ TV và vốn tài liệu TV

Tự học

Lớp
học
Thư
viện, ở
nhà

30
giảng để làm bài tập tốt

.
Chƣơng 6

Lý
thuyết

7

thông tin
6

Đọc học liệu số 1
chương 2, số 3 phần 3
chương 2 và tài liệu
tham khảo theo yêu
cầu của gv


6.1.1. Bản chất của kinh tế trong thư
viện thông tin
6.1.2. Các chỉ tiêu kinh tế của thư viên
thông tin
6.1.3. Phân tích kinh tế trong thư viện
thông tin

6.2.1. Nguồn kinh phí của thư viện
thông tin trong giai đoạn hiện nay
6.2.2. Dự toán kinh phí của thư viện
thông tin

6.3.1. Khái niệm chung về maketing
6.3.2. Maketing trong thư viện thông
tin
Chƣơng 7

8

Cô
7.1. Công tác đào tạo và hướng dẫn nghiệp
vụ
7.1.1 Khái quát về công tác đào tạo cán
bộ thư viện thông tin ở Việt nam
7.1.2. Công tác hướng dẫn nghiệp vụ

7.2.1. ý nghĩa nhiệm vụ của công tác
thanh tra
7.2.2. Các hình thức của công tác
thanh tra
7.2.3. Phương pháp thanh tra
7.2.4. Tiêu chuẩn đánh giá công tác
thư viện thông tin.

7

Đọc học liệu số 1
chương 2, số 3 phần 3
chương 3 và tài liệu
tham khảo theo yêu
cầu của gv


T hc

30

6. Hc liu
6.1. Hc liu bt buc:
1. Nguyễn Tiến Hiển. Quản lý th- viện và trung tâm thông tin: Giáo trình/ Nguyễn
Tiến Hiển, Nguyễn Thị Lan Thanh. H.: DHVH, 2002. 240 tr.
2. Nguyễn Tiến Hiển. Tổ chức và quản lý công tác th- viện: Giáo trình. H.: HVH,
1996. 121 tr.
3. Lê Văn Viết. Cẩm nang nghề th- viện.- H.: Văn hóa - Thông tin, 2000.- 630tr.
6.2. Hc liu tham kho:
3. Afanaxep V.G. Thông tin xã hội và quản lý xã hội. H.: KHXH, 1979. 419 tr.
4. Giáo trình quản lý Nhà nớc. 3 tập. H.: Giáo dục, 1994
5. Căn bản marketing hiện đại: Nguyễn Tuấn Việt dịch. NXB Trẻ, 1992. 195 tr.
6. Cơ sở khoa học của quản lý kinh tế. T1-T2. H.: ĐH và THCN, 1988
7. Marketing cơ sở lý luận và thực hành. T1.- H.: NXB Trẻ, 1991. 160 tr.
8. Một số văn kiện của ĐH Đảng toàn quốc lần thứ VII, VIII
9. Nguyễn Tiến Hiển. Tổ chức và quản lý công tác thông tin th- viện: ề c-ơng chi
tiết. H.: DHVH. 1998. 54 tr.
10. Nguyễn Cửu Việt. Những vấn đề cơ bản về khoa học lý luận quản lý Nhà n-ớc.
H.: ĐHTH, 1955. 98 tr.
7. K hoch ging dy c th
Ging viờn lờn lp (tit)

Tun

1
2
3
4
5
6
7

8
9
10

Lý
thuyt

Minh
ho, ụn

Thc
hnh, Bi

c bn

tp, kim
tra

tp

Xờmina,

(tit)

tho lun
Chun b
t c

3
2

2
2
3
2
2
3
3

SV t hc, t nghiờn
cu

1
1
1
1
1
1

8

6
6
6
6
6
6
6
6
6
6

Bi tp
nh, bi tp
ln

Tng

9
9
9
9
9
9
9
9
9
9


11
3
12
3
13
3
14
3
15
3
Tổng

39
1
2
8. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học9

6
6
6
6
6
90

3

9
9
9
9
9
135

- Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy như có phòng học phù hợp: Có 9máy
chiếu hỗ trợ khi giảng dạy lí thuyết trên lớp.
- Yêu cầu đối với SV: Tham gia học tập đầy đủ ít nhất 80% các buổi nghe giảng trên
lớp. Thực hiện nghiêm chỉnh các qui định về thời hạn, chất lượng các bài tập về nhà,..
9. Phƣơng pháp và hình thức kiểm tra - đánh giá môn học
9.1. Kiểm tra thường xuyên trong quá trình học tập : đánh giá nhận thức và thái độ tham
gia thảo luận; đánh giá phần thực hành; chuyên cần (chiếm 1/10)
9.2. Kiểm tra giữa kì hoặc bài tập môn học (chiếm 2/10)
9.3. Thi hết môn học (do Trung tâm Khảo thảo và KĐCL đảm nhiệm) chiếm 7/10

Hình
thức thi

Tự luận

Cấu trúc đề thi
Câu 1:
, chương 1,2,3
Câu 2:
2, chương 4,5
Câu 3:
3, chương 6,7

Thời gian
làm bài

Yêu cầu
số đề

90’

10

Dự trù kinh
phí/bộ đề
thi+đáp án

)
Hà Nội, ngày 20 tháng9 năm 2012

GIẢNG VIÊN 1

GIẢNG VIÊN 2

Vũ Thị Thúy Chinh

Tạ Thị Mỹ Hạnh

P.TRƢỞNG BỘ MÔN

P.TRƢỞNG KHOA

Vũ Thị Thúy Chinh

Trần Tuấn Vinh

9