giáo án mĩ thuật

Ngày tháng năm
Tuần 1:
Tiết 1:
Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I: Mục tiêu
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
II: Đồ dùng dạy- học
- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
- HS: Đồ dùng học tập
III: Các b ớc tiến hành dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
13
15
ổn định tổ chức
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Giới
thiệu tranh về đề
tài thiếu nhi vui
chơi
Hoạt động 2: H-
ớng dẫn hs xem
tranh
GV kiểm tra sĩ số HS
GV ghi bảng
GV Treo tranh các đề tài
khác nhau
Gv giới thiệu đây là loại
tranh vẽ về các hoạt động

vui chơi của thiếu nhi ở tr-
ờng, ở nhà và các nơi khác.
Ngời vẽ có thể chọn trong
rất nhiều các hoạt động vui
chơi khác nhau để vẽ tranh.
VD: cảnh vui chơi sân trờng
với hoạt động kéo co, nhảy
dây, học bài Có bạn vẽ
cảnh biển, du lịch, thả diều.
Chúng ta sẽ cùng xem tranh
của các bạn.
GV treo tranh chủ đề vui
chơi:
Bức tranh vẽ những cảnh
gì?
Em thích bức tranh nào
nhất?
Vì sao em thích bức tranh
đó?
Lớp trởng báo cáo
HS quan sát tranh
HS qs tranh và TL câu
hỏi cho từng bức
tranh
HSTL
HSTL
HSTL
1
7
5 Hoạt động 3:

Nhận xét, đánh
giá
Trên tranh có những hình
ảnh nào?
Hình ảnh nào là chính?
Hình ảnh trong tranh diễn ra
ở đâu?
Trong tranh có những màu
nào?
Em thích nhất màu nào trên
bức tranh của bạn?
GV tóm tắt:Các em vừa đợc
xem các bức tranh rất đẹp.
Muốn thởng thức đợc cái
hay, cái đẹp của tranh, trớc
hết các em cần quan sát và
trả lời các câu hỏi, đồng
thời đa ra nhận xét riêng
của mình về bức tranh.
Còn thời gian gv cho hs tập
quan sát tranh treo trên
bảng
GV nhận xét chung cả tiết
học khen ngợi những bạn
hay phát biểu ý kiến, động
viên những bạn cha mạnh
dạn phát biểu.
Dặn dò: Chuẩn bị bài
sau:Vẽ nét thẳng
HSTL

HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS làm việc theo bàn
2
Ngày tháng năm
Tuần 2:
Tiết 2:
Vẽ nét thẳng
I: Mục tiêu;
- Giúp hs nhận biết đợc các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thảng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý
thích
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số hình có các nét thẳng
- Bài vẽ minh họa
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài day- học:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
7
7
ổn định tổ chức.
Bài mới:

Giới thiệu bài
1 :Giới thiệu nét
thẳng
2: Cách vẽ nét
thẳng
GV kiểm tra ĐD HT của hs
GV ghi bảng
GV yêu cầu hs xem hình ở
VTV và nêu tên của chúng
GV chỉ vào cạnh bàn,
bảng cho hs thấy rõ hơn
các nét thẳng ngang,
thẳng đứng và đồng thời
GV vẽ lên bảng các nét đó
để tạo thành cái bảng
GV yêu cầu hs tìm thêm ví
dụ
GV tóm tắt : có 4 nét thẳng;
thẳng ngang, thẳng nghiêng,
thẳng đứng, nét gấp khúc.
GV vẽ nét thẳng lên bảng
Vẽ nét thẳng ntn?
GV tóm tắt: muốn vẽ nét
thẳng ngang: Nên vẽ từ
trái sang phải
Nét thẳng nghiêng: Từ trên
xuống
nét gấp khúc: có thể vẽ liền
nét, từ trên xuống hoặc từ d-
HS để ĐD lên bàn

Hs quan sát và TL
HS cho thêm ví dụ
HS quan sát
HS suy nghĩ TL
HS quan sát và ghi
nhớ
3
23
3
3: Thực hành:
4; Nhận xét.
đánh giá
ới lên.
GV yc hs xem VTV để thấy
rõ hơn cách vẽ nét thẳng
GV vẽ núi, cây, nhà, thớc
kẻ và đặt câu hỏi các hình
trên đợc vẽ bằng nét nào?
-Trớc khi TH GV cho hs
xem bài của hs khóa trớc
GV yêu cầu hs làm bài trong
VTV
GV hớng dẫn hs cách vẽ
nhà, vẽ thuyền, vẽ núi. GV
vẽ mẫu lên bảng
GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh
vẽ ra ngoài, vẽ kín hình
YC hs không dùng thớc kẻ
để vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và cha

tốt
GV nhận xét chung các bài.
đánh giá và xếp loại bài
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
HSTL
HS quan sát và học
tập
Hs thực hành
HS quan sát và nhận
xét
Hình vẽ
Cách vẽ
Vẽ màu
`
4
Ngày tháng năm
Tuần 3:
Tiết 3:
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I: Mục tiêu
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam
_ Đồ vật đỏ, vàng, lam
- Bài vẽ của hs
- HS:Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
28
ổn định tổ
chức
Bài mới:
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu
màu sắc
2: Thực hành
GV kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Có những nét thẳng nào?
Lên bảng vẽ những kiểu nét
thẳng em đã học
GV ghi bảng
GV yêu cầu HS quan sát H1
Em gọi tên các màu có trong
H1?
Kể tên đồ vật có những màu
nào?
GV yc Hs kể thêm 1 số đồ vật
khác ở trong lớp có màu đỏ,
vàng, lam ?
Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn
có màu nào khác nữa?
GV kết luận: Mọi vật xung

quanh chúng ta đều có màu sắc.
Màu sắc làm cho mọi vật đẹp
hơn. Có rất nhiều màu nh da
cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu
nh ng chỉ có 3 màu
chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng,
lam
GV đồng thời treo bảng màu
Hs để đồ dùng học
tập lên bàn
HSTL
HSTL
Hs lên bảng
HS quan sát
HSTL
HSTL
3 HSTL
3 HSTL
hs lắng nghe
Hs quan sát
5
3
3; Nhân xét,
đánh giá
giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản
ở trong bài là những hình vẽ gì?
Các hình vẽ này chúng ta chọn
màu nào để vẽ?
Khi quả xanh thì màu gì? khi
quả chín thì màu gì?

Dãy núi chúng ta có nhất thiết
phải dùng màu cơ bản không?
GV cho Hs quan sát bài vẽ của
hs khóa trớc.
GV hớng dẫn hs cách vẽ màu:
+Vẽ màu theo ý thích của các
em
+ Không vẽ chồng màu
+Tránh vẽ ra ngoài
+Vẽ màu xung quanh trớc, ở
giữa sau
GV xuống lớp hớng dẫn hs cách
vẽ
Nhắc hs chọn màu phù hợp với
hình vẽ.
Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra
ngoài.
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
cho hs nhận xét
Bạn vẽ đã đúng màu cha?
Bài nào màu đẹp? Bài nào màu
cha đẹp ? Vì sao?
GV nhận xét bài của hs. Đánh
giá và xếp loại bài.
Củng cố- dặn dò: Hoàn thành
bài, chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL

HS quan sát và học
tập
HS thực hành
HS quan sát bài và
nhận xét
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
Ngày tháng năm
6
Tuần 4
Tiết 4
Vẽ hình tam giác
I: Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác
- Tranh, ảnh hình tam giác
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1
7
7
ổn định tổ chức

Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1:
Giới thiệu hình
tam giác
2: Các vẽ hình
GV kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
GV GV kiểm tra bài cũ
GV ghi bảng
GV treo tranh
Trong tranh đợc vẽ những
hình gì?
Các hình trên có dạng hình
gì?
GV vẽ 1 số hình vẽ dạng
hình tam giác cho hs nhận
xét
Trên bảng cô vẽ gì?
Hình đồ vật cô vẽ dạng hình
gì?
GV yêu cầu HS quan sát lớp
tìm ra các đồ vật dạng hình
tam giác
GV tóm tắt: Xung quanh
chúng ta có rất nhiều đồ vật
dạng hình tam giác. Vậy vẽ
nh thế nào thì chúng ta vào
bớc thứ 2; Cách vẽ tam giác
Vẽ hình tam giác nh thế

nào?
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS quan sát và
nhận xét
HSTL
HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe
HSTL
7
22
3
tam giác
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
GV vừa nói vừa vẽ lên bảng
cách vẽ hình tam giác
GV vẽ thêm 1 số hình tam
giác khác nhau cho HS nhận
ra có rất nhiều hình tam giác
Trớc khi thực hành GV giới
thiệu bài của hs khóa trớc vẽ
cảnh biển bằng hình tam
giác

GV yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs
làm bài
GV có thể vẽ mẫu lên bảng
cho hs yếu quan sát
Hớng dẫn hs khá vẽ thêm
mây, cá, nhiều thuyền khác
nhau cho bài thêm sinh động
Vẽ màu theo ý thích
Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài,
vẽ cẩn thận
GV cho Hs xem 1 số bài tốt
và cha tốt
GV nhận xét lại bài. Đánh
giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn
thành bài, chuẩn bị bài sau
HS quan sát
HS quan sát và
học tập
HS vẽ bài
HS yếu quan sát
và học tập
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
Tiết 5: Mĩ thuật
8
TiÕt 5: VÏ nÐt cong

I: Mơc tiªu:
- Gióp hs nhËn biÕt nÐt cong
- BiÕt c¸ch vÏ nÐt cong
- VÏ ®ỵc h×nh cã nÐt cong vµ vÏ mµu theo ý thÝch
II: §å dïng d¹y- häc
GV: Mét sè ®å vËt d¹ng h×nh trßn
- Bé ®å dïng d¹y häc
- Bµi vÏ cđa hs
HS: §å dïng häc tËp
III: H oạt động d¹y- häc
Thêi
gian
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
5’
1’
5’
I/ Kiểm tra bài cũ:
Gv ktra sÜ sè líp
TiÕt tríc c¸c em häc bµi g×?
Em lªn b¶ng vÏ l¹i c¸ch vÏ h×nh tam
gi¸c?
GV nhËn xÐt
II/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:
2/ Giới thiệu nét cong:
GV ghi b¶ng
GV treo tranh
Trong tranh vÏ nh÷ng h×nh g×?
C¸c h×nh trªn sư dơng nÐt g× ®Ĩ vÏ?
GV vÏ lªn b¶ng 1 sè lo¹i nÐt cong

kh¸c nhau vµ giíi thiƯu cho häc
sinh
+NÐt cong
+NÐt lỵn sãng
+NÐt cong khÐp kÝn
GV vÏ lªn b¶ng 1 sè h×nh vÏ ®ỵc t¹o
thµnh c¸c nÐt cong kh¸c nhau
C¸c h×nh vÏ trªn ®ỵc t¹o b»ng
nh÷ng nÐt cong nµo?
Em h·y kĨ tªn 1 sè ®å vËt ®ỵc t¹o tõ
nÐt cong kh¸c nhau?
GV tãm t¾t: ngoµi nÐt th¼ng chóng
ta cßn biÐt cã nÐt cong. Cã nÐt
cong , nÐt cong khÐp kÝn, nÐt lỵn
sãng. §Ĩ vÏ ®ùỵc c¸c nÐt cong
Líp trëng b¸o c¸o
HSTL
1 hs lªn b¶ng vÏ
HS quan s¸t tranh
HSTL
HSTL
HS quan s¸t vµ ghi nhí
HSTL
2 HSTL
hs l¾ng nghe vµ ghi nhí
9
6’
14’
3’
1’

chóng ta vµo phÇn 2: C¸ch vÏ nÐt
cong
3/ Cách vẽ nét cong:
GV vÏ lªn b¶ng: NÐt cong, b«ng
hoa, qu¶ t¸o
Em h·y nªu c¸ch vÏ nÐt cong?
GV nhËn xÐt vµ vÏ chiỊu mòi tªn
c¸c bíc vÏ nÐt cong
Tríc khi vÏ gv cho hs quan s¸t 1 sè
bµi vÏ cđa hs khãa tríc
4/Thực hành:
GV yªu cÇu hs lµm bµi
GV xng líp híng dÉn hs lµm bµi
GV nh¾c hs cã thĨ vÏ s«ng níc, vÏ
vên hoa, vÏ c©y cèi, hoa qu¶ ®ỵc t¹o
tõ nÐt cong
GV nh¾c hs chän h×nh vÏ cho phï
hỵp
VÏ c©n ®èi trong tê giÊy
VÏ mµu theo ý thÝch
III/ Nhận xét đánh giá:
GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt
GV nhËn xÐt chung ý kiÕn cđa c¸c
b¹n. §¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i bµi
IV/ Cđng cè- DỈn dß:
Hoµn thµnh bµi, chn bÞ bµi sau.
HS quan s¸t
HSTL
HS quan s¸t vµ ghi nhí
Hs quan s¸t vµ häc tËp

HS vÏ bµi ë VTV
HS nhËn xÐt
H×nh vÏ
Mµu s¾c
C¸ch thĨ hiƯn

TiÕt 4 : Mó thuật
10
TIET 6 : veừ hoặc nặn quả dạng tròn
I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết đợc đặc điểm , hình dáng và màu sắc của một số quả dạng
tròn
- Vẽ hoặc nặn đợc 1 vài quả dạng tròn
II: Chuẩn bị
GV: Tranh ảnh một số quả khác nhau
- 1 số mẫu thật quả dạng tròn
- Bài vẽ, nặn của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Hoạt động của giaựo vieõn Hoạt động của hoùc sinh
4
1
5
I/ Kiểm tra bài cũ
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Em hãy kể tên 1 số loại nét cong mà
em biết?
GV nhận xét câu trả lời

II/ Bài mới
1/ Giới thiệu bài
Hàng ngày các em đợc ăn rất nhiều các
loại quả. Các loại quả có hình dáng và
đặc điểm khác nhau. Hôm nay chúng
ta sẽ làm quen với loại quả dạng tròn
2/ Giới thiệu đặc điểm các loại quả
dạng tròn
GV bày mẫu
Trên bàn của cô có những loại quả
nào?
Em hãy nêu các bộ phận của quả?
Màu sắc của các loại quả này ntn?
Các loại quả này có hình dáng ntn?
Em hãy nêu 1 số quả có dạng hình tròn
mà các em biết?
GV tóm tắt:
Có rất nhiều quả dạng dạng tròn nh
táo, cam, ổi, lê. cà tím Nh ng mỗi loại
quả đều có hình dáng và đặc điểm khác
nhau. Khi vẽ hay nặn chúng ta phải
quan sát kĩ đặc điểm của quả để làm
bài cho tốt.
2/ H ớng dẫn hs cách vẽ, cách nặn
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát mẫu
HSTL
HSTL

HSTL
HS suy nghĩ trả lời
2 HS trả lời
11
7
14
3
1
Cách vẽ
GV yêu cầu hs quan sát quả cam
GV vẽ mẫu lên bảng
+Vẽ hình quả trớc
+Vẽ chi tiết và màu sau
+ Chọn đất nặn cho phù hợp
+ Nặn hình dáng quả trớc, nặn chi tiết
sau
Trớc khi làm bài GV cho hs quan sát
bài của hs khóa trớc
3/ Thực hành
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài
Nhắc hs vẽ 1 đến 2 quả cho vừa tờ
giấy. Vẽ quả to nhỏ khác nhau
Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ra ngoài
+Có thể nặn 1 đến 2 quả chú ý chọn
màu đất nặn cho phù hợp với quả
4/ Nhận xét, đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét chung buổi học. Đánh giá
xếp loại bài

III/ Củng cố- Dặn dò:
Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
hs lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
_Hs quan sát và ghi nhớ
HS quan sát và học tập
_HS thực hành
_HS nhận xét
Hình dáng
Màu sắc
Cách thể hiện

Tiết 2: Mể THUAT
12
TIET 7 : Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây
I; Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết màu các loại quả quen biết
- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả
II: chuẩn bị
- GV: 1 số quả thật
- Tranh , ảnh các loại quả
III; Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Hoạt động của giaựo vieõn Hoạt động của hoùc sinh
3
1
5
7
14

I/ Kiểm tra bài cũ
Tiết trớc các con vẽ bài gì?
GV kiểm tra đồ dùng học tập lên bàn cô
II/ Bài mới.
1/ Giới thiệu bài
2/ Giới thiệu quả
GV ghi bảng
Trên bàn của cô có những loại quả nào?
Em hãy nêu các bộ phận của quả?
Màu sắc của các loại quả này ntn?
Các loại quả này có hình dáng ntn?
Ngoài các quả này ra em còn biết quả nào
khác không?
GV tóm tắt:
Có rất nhiều quả mà em biết nh táo, cam,
ổi, chuối Nh ng mỗi loại quả đều có
hình dáng và đặc điểm khác nhau. Khi vẽ
chúng ta phải quan sát kĩ đặc điểm hình
dáng của quả để làm bài cho tốt.
3; H ớng dẫn hs làm bài
Bài vẽ màu
Yêu cầu vẽ màu vào quả cà và quả xoài
Quả cà và quả xoài có những màu gì?
Quả cà tím có màu gì?
4: Thực hành
GV nhận xét câu trả lời và
hớng dẫn HS làm bài
Trớc khi thực hành gv cho hs quan sát bài
vẽ quả của hs khóa trớc
Yêu cầu HS tự chon 1 đến 2 quả để vẽ

HSTL
_ HS để đồ dùng lên bàn
_ HSTL
_HSTL
_HSTL
_HSTL
_3 HSTL
hs lắng nghe và ghi nhớ
-HS trả lời
_HSTL
Hs quan sát và học tập
HS làm bài theo gợi ý của
GV
13
4
1
GV xuống lớp hớng dẫn HS vẽ bài
Nhắc HS chú ý đặc điểm hình dáng quả để
vẽ cho đúng
Vẽ màu quả khi xanh hoặc chín
vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài
III/ Nhận xét, đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét ý kiến của hs. Xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
Hoàn thành bài. Chuẩn bị bài sau
_ HS vẽ bài
_ HS nhận xét
+Hình vẽ
+Màu sắc

Cách thể hiện

14
TiÕt 4 : MĨ THUẬT
TIẾT 8 : VÏ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt
I: Mơc tiªu bµi häc
- Gióp hs nhËn biÕt h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt
- BiÕt c¸ch vÏ c¸c h×nh trªn
- VÏ ®ỵc c¸c d¹ng h×nh vu«ng, HCN vµo h×nh cã s½n vµ vÏ mµu theo ý thÝch
II: §å dïng d¹y häc
- GV: Mét vµi ®å vËt h×nh vu«ng, hcn
- H×nh minh häa híng dÉn hs c¸ch vÏ
- HS: §å dïng häc tËp
III: TiÕn tr×nh bµi d¹y- häc
Thêi
gian
Ho¹t ®éng cđa giáo viên Ho¹t ®éng cđa học sinh
3’
1’
4’
I/ KiĨm tra bµi cũ
TiÕt tríc c¸c con vÏ bµi g×?
GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS
GV kiĨm tra §å dïng häc tËp
II/ Bµi míi
1/ Giíi thiƯu bµi
TiÕt tríc c¸c em ®· ®ỵc häc bµi vÏ
h×nh tam gi¸c vµ bµi vÏ qu¶ d¹ng trßn
råi. VËy tiÕt nµy chóng ta sÏ lµm quen
víi bµi vÏ h×nh vu«ng vµ hcn

2/ Giíi thiƯu h×nh vu«ng, hcn
GV treo h×nh vu«ng vµ hcn cho hs
quan s¸t
H×nh vu«ng lµ h×nh t« mµu nµo?
HCN lµ h×nh t« mµu nµo?
H×nh vu«ng vµ hcn kh¸c nhau ntn?
Em h·y t×m ë xung quanh líp chóng ta
cã ®å vËt nµo d¹ng h×nh vu«ng, HCN ?
C¸c em nh×n trong s¸ch h×nh nµo lµ
h×nh vu«ng, HCN?
GV tãm t¾t
H×nh vu«ng lµ cã 4 c¹nh b»ng nhau
HCN cã 2 cỈp c¹nh ®èi song song vµ
b»ng nhau
Trong líp chóng ta cã rÊt nhiỊu ®å vËt
d¹ng h×nh vu«ng, HCN nh vë, b¶ng,
thíc ke, hép bót .…
_ HSTL
_ HS ®Ĩ ®å dïng häc tËp
lªn bµn
_ HS quan s¸t vµ nhËn
xÐt
_HSTL
_HSTL
_ HSTL
_3 HSTL
_ HSTL
HS l¾ng nghe vµ ghi nhí
15
7

15
4
1
3/ H ớng dẫn hs cách vẽ
Em hãy nêu cách vẽ hình vuông và
hcn?
GV nhận xét câu trả lời của hs
GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ hình
vuông và hcn
-Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc hai nét dọc
bằng nhau, cách đều nhau
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc nét ngang còn
lại
4/ Thực hành
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài
Nhắc học sinh dùng các nét dọc,
ngang tạo thành cửa sổ hoặc cửa ra
vào
Yêu cầu những bạn khá vẽ thêm hình
ảnh phụ nh cây, ống khói, mây cho
sinh động
Nhắc hs vẽ màu theo ý thích, vẽ màu
đều, tránh vẽ ra ngoài
III/ Nhận xét, đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét ý kiến của HS
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò
Hoàn thành bài, c/bũ baứi sau

_ HS suy nghĩ trả lời
- HS quan sát
_ HS vẽ bài
_ HS nhận xét
_ Vẽ hình
_ Vẽ màu
_ Cách thể hiện
16
Tiết 2 : Mể THUAT
TIET 9: Xem tranh phong cảnh
I: Mục tiêu bài học
-Giúp HS nhận biết đợc tranh phong cảnh mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc
trong tranh
- Yêu mến cảnh đẹp quê hơng
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh, ảnh phong cảnh
- Tranh của thiếu nhi
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Hoạt động của giaựo vieõn Hoạt động của hoùc sinh
2
4
5
15
I/ Kiểm tra bài cũ
Tiết trớc chúng ta học bài gì?
II/ Bài mới
1/ Bài mới

Em hãy nêu cách vẽ hình vuông và hcn ?
GV nhận xét ý kiến của hs
Trên đất nớc chúng ta có rất nhiều cảnh
đẹp. Ngay trong thành phố chúng ta ở cũng
có nhiều cảnh đẹp nh Lăng Bác Hồ, bảo
tàng, chùa 1 cột .Các bạn đã gửi gắm vào
bức tranh của mình tình yêu quê hơng đất
nớc qua đờng nét, màu sắc trong tranh.
Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho chúng ta 1 số
tranh phong cảnh của các bạn thiếu nhi vẽ
quê hơng của mình nhé.
2/ Giới thiệu tranh phong cảnh
GV treo tranh
Em hãy nêu tên tranh? Tên tác giả , bạn vẽ
bằng chất liệu gì?
Bạn vẽ phong cảnh gì?
Tranh phong cảnh có ngời và vật không?
Màu sắc bạn vẽ ntn?
GV nhận xét và tóm tắt;
3/ Hớng dẫn hs xem tranh
Tranh 1; Đêm hội
Tranh phong cảnh vẽ cây cối , nhà cửa hay
các phong cảnh đẹp của đất nớc. Trong
HSTL
HSTL
Học sinh lắng nghe
_ HS quan sát tranh
_HSTL
HSTL
HSTL

HSTL
17
5
3
1
tranh có ngời và vật chỉ là những hình ảnh
phụ để cho tranh thêm sinh động
GV treo tranh
Tên bức tranh là gì? do ai vẽ?
Tranh vẽ những gì?
Màu sắc trong tranh ntn?
Em nhận xét gì về bức tranh đêm hội?
GV tóm tắt:
Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chơng là
bức tranh đẹp bạn vẽ những ngôi nhà cao
thấp có mái ngói đỏ tơi rất sinh động. Phía
trớc là cây và trên là có những chùm pháo
hoa rất nhiều màu.Tranh có nhiều màu tơi
sáng và đẹp. Bầu trời màu thẫm làm nổi
bật màu pháo hoa và các mái nhà
Tranh 2: Chiều về
GV treo tranh
Tranh có tên gì? Ai vẽ?
Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?
Tranh vẽ cảnh ở đâu?
Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh
là Chiều về?
Màu sắc của tranh ntn?
4/ GV tóm taột
Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh

đẹp , có những hình ảnh quen thuộc cảnh
nông thôn có nhà, có trâu. Màu sắc rực rỡ,
gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn
III/ Nhận xét, đánh giá
Có rất nhiều thể loại tranh nh tranh sinh
hoạt, vui chơi, tĩnh vật và tranh phong cảnh
thờng vẽ cảnh vật đẹp của đất nớc nh đờng
làng, nhà , cảnh thành phố, cảnh nông thôn
những cảnh để lại trong tâm trí ta nhiều
nhất
GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những
bạn phát biểu Những bạn cha hăng hái
phát biểu sẽ cố gắng ở tiết sau
Củng cố- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
_HS lắng nghe
_ HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
_ HS lắng nghe

18
Tiết 10

Bài: Vẽ quả ( quả dạng tròn)
I: Mục tiêu bài học
- HS biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả
- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình 1 loại quả và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số quả dạng tròn và các quả dạng khác
- Bài của học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ quả
- HS Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học.
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu
các loại quả.
GV kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
ở nhà mỗi khi ăn cơm xong
các con thờng đợc ăn những
quả gì?
Mỗi quả đều có đặc điểm hình
dáng khác nhau, hôm nay cô
sẽ hớng dẫn các con vẽ quả
dạng tròn nhé

Gv treo tranh
Đây là quả gì?
Hình dáng của các quả?
Quả có những bộ phận gì?
Màu sắc của quả?
Trong những quả trên quả nào
là quả dạng tròn?
Em hãy kể thêm 1 số quả dạng
tròn mà em biết?
Em sẽ vẽ loại quả dạng tròn
nào?
Nêu màu sắc và đặc điểm của
quả em định vẽ?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt.
Có rất nhiều loại quả có dạng
hình tròn với nhiều màu sắc
phong phú nh quả cam có màu
vàng hoặc xanh , quả cà tím có
màu tím Khi vẽ các em chú
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL

Hs suy nghĩ trả lời
HSTL
Hs lắng nghe và
ghi nhớ
19
7
21
3
2: Cách vẽ quả
3: Thực hành
4; Nhận xét ,
đánh giá
ý đến hình dáng của quả và
màu sắc quả quả để vẽ cho
đúng.
ở bài 6 chúng ta đã vẽ quả
dạng tròn rồi vậy em nào nêu
lại cách vẽ quả dạng tròn?
GV vẽ lại trên bảng cho hs
quan sát
Trớc khi thực hành GV cho HS
xem 1 số bài vẽ quả của hs
khóa trớc
GV yêu cầu HS vẽ quả ở VTV
GV xuống lớp hớng dẫn HS
cách vẽ bài
GV nhắc HS nhìn mẫu để vẽ
quả cho đúng hình dáng
Vẽ màu phù hợp với quả
Có thể giáo viên vẽ mẫu 1 vài

quả lên bảng cho HS kém quan
sát và HS
Hớng dẫn HS khá vẽ thêm
hình ảnh phụ cho bài sinh
động
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
cho HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS .
Đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành
bài, chuẩn bị bài sau
HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát Gv vẽ
HS quan sát và
học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Ngày tháng năm
Tuần11
Tiết 11
20
Bài: Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm
I: Mục tiêu bài học
- Giúp hs nhận biết thế nào là đờng diềm
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm
II: Chuẩn bị
- GV: Một số đồ vật trang trí đờng diềm

- Tranh vẽ đờng diềm
- Bài của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
8
Kiểm tra bài
cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1; Giới thiệu
đờng diềm
Tiết trớc các con vẽ bài gì?
Nêu các bớc vẽ quả dạng tròn?
Gv nhận xét câu trả lời
Xung quanh chúng ta đồ vật nào
cũng đợc tranh trí các hoa văn rất
đẹp . Trang trí đờng diềm đợc
nhiều ngời sử dụng. Vậy đờng
diềm là gì? Trang trí đờng diềm
ntn? Tiết này chúng ta sẽ học bài
vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm
GV treo tranh
Đây là những đồ vật nào?
Các đồ vật này đợc trang trí ntn?
Dùng hình vẽ nào để trang trí?

Gv nhận xét câu trả lời của Hs
GV tóm tắt
Những hình trang trí kéo dài lặp đi
lặp lại ở xung quanh các đồ vật nh
các em thấy đợc gọi là đờng diềm.
Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật
thêm đẹp hơn.
Em nhìn xung quanh lớp chúng ta
có những đồ vật nào đợc trang trí
đờng diềm?
GV treo tranh về các loại đờng
diềm
Các loại đờng diềm này giống hay
khác nhau?
Các loại này đợc sắp xếp ntn?
Màu sắc của đờng diềm nh thế
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
3 HSTL
HS quan sát
HS suy nghĩ trả
lời
HSTL

HSTL
HSTL
HSTL
21
6
21
3
2; Cách vẽ
màu
3: Thực hành
4; Nhận xét
đánh giá
nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ đờng
diềm?
GV tóm tắt. Có nhiều loại đờng
diềm nh xen kẽ, lặp đi lặp lại , đảo
ngợc
GV yêu cầu hs quan sát hình 1 ở
VTV
Đờng diềm này có những hình gì?
Đờng diềm này đợc sắp xếp theo
lối nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ?
Hình giống nhau vẽ màu ntn?
Màu nền với màu hình vẽ ntn?
GV tóm lại:Hình 1 đợc sắp xếp
theo lối xen kẽ.Hình giống nhau vẽ
màu giống nhau. Màu nền khác với
màu hình vẽ. Màu nền đậm thì

màu hình vẽ nhạt và ngợc lại.
Trớc khi vẽ bài gv cho hs quan sát
1 số bài vẽ màu của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs thực
hành
Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích
từ 2 đến 3 màu
Có nhiều cách vẽ màu nh: Vẽ màu
xen kẽ ở các bông hoa
Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ màu
nền khác với màu hoa
Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho
HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS . Đánh
giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài,
chuẩn bị bài sau
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe và
ghi nhớ
Hs quan sát và
học tập

HS thực hành
HSTL
Vẽ màu
Cách thể hiện bài
vẽ
Ngày tháng năm
Tuần 12
Tiết 12
bài: Vẽ tự do
22
I: Mục tiêu bài học
- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích
- Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp vớ đề tài đã chọn
II: Chuẩn bị.
- GV: Bài vẽ tự do của học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ
- Tranh của học sĩ
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu tranh

vẽ tự do
2: Hớng dẫn
HS cách vẽ tranh
Tiết trớc các bạn vẽ bài gì?
Vì sao phải trang trí đờng
diềm?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
Vẽ tranh tự do hay còn gọi là
vẽ theo ý thích là mỗi em có
thể chọn và vẽ một đề tài mình
thích nh phong cảnh, chân
dung, tĩnh vật
GV treo tranh
Tranh vẽ những đề tài gì?
Bạn vẽ những hình ảnh gì?
Màu sắc bạn chọn ntn?
Hình ảnh chính của tranh là
gì?
Hình ảnh phụ của tranh là gì?
Ngoài đề tài này ra còn có
những đề tài nào khác?
Em sẽ vẽ gì với đề tài này?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt.
Vẽ tranh tự do là các bạn có
thể chọn nhiều đề tài khác
nhau để vẽ. Có thể vẽ phong
cảnh nhà mình, đờng phố hay
vẽ chân dung gia đình, vẽ con
vật, vẽ các loại quả , vẽ phong

cảnh biển
Gv treo hình gợi ý
Tranh vẽ đề tài nào?
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
23
21
3
3; Thực hành
4; Nhận xét, đánh
giá
Hình ảnh chính là gì? Nằm ở
đâu của tranh?
Ngoài ra vẽ thêm hình ảnh nào
khác?
Vẽ màu ntn?
GV nhận xét

+ Chọn đề tài phù hợp
+ Vẽ hình ảnh chính trớc to , ở
giữa tranh
+ Hình ảnh phụ vẽ sau nằm
xung quanh hình ảnh chính và
phù hợp với hình ảnh chính
+ Vẽ màu phù hợp tùy các em
chọn màu
Trớc khi thực hành gv giới
thiệu cho HS bài vẽ của hs
khóa trớc về cách chọn đề tài
và cách vẽ hình và màu
Gv yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ
bài
Nhắc hs chọn đề tài phù hợp,
dễ vẽ
Vẽ có hình ảnh chính, phụ
Vẽ màu tơi sáng tránh vẽ ra
ngoài
Có thể Gv treo tranh cho hs
kém học tập
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
cho hs nhận xét
GV nhận xét ý kiến của hs. Gv
đánh giá bài và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò: Hoàn thành
bài và chuẩn bị bài sau
HS suy nghĩ trả
lời

HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
quan sát hình gợi
ý trên bảng
Hs quan sát và
học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Chọn đề tài
vẽ hình
vẽ màu
Ngày tháng năm
Tuần 13
Tiết 13
bài :Vẽ cá
24
I: Mục tiêu bài học
- Giúp Gv nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá
- Biết cách vẽ con cá
- Vẽ đợc con cá và vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị.
- GV: Tranh, ảnh con cá
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của HS
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của

trò
1
7
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu hs
vẽ cá
2: Hỡng dẫn hs
cách vẽ
Gv kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
GV ghi bảng
GV treo ảnh các loại cá
Đây là các loại cá gì?
Các loại cá này có hình dáng
và đặc điểm gì?
Cá có những bộ phận nào?
Màu sắc của cá ntn?
Em hãy kể 1 số loại cá mà
em biết?
Em sẽ vẽ loại cá gì?
GV nhận xét câu trả lời của
HS
GV tóm tắt: Có rất nhiều loại
cá khác nhau nh cá thu, cá
chép, cá chim. Mỗi loại cá có
đặc điểm, hình dáng khác
nhau khi vẽ các em phải chú

ý đến hình dáng đặc điểm và
màu sắc của cá để vẽ cho tốt
GV treo hình gợi ý cách vẽ cá
Em hãy nêu cách vẽ cá?
+ Vẽ mình cá trớc
+Vẽ đuôi cá
+Vẽ chi tiết
+Vẽ màu
Trớc khi thực hành gv giới
thiệu cho hs xem 1 số bài vẽ
cá của hs khóa trớc
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HS quan sát và
ghi nhớ
HS quan sát và
học tập
25