giáo án ngữ văn 8 tự chọn tuần 29

Tuần : 29
Tiết :
29
Văn Bản :
Tức cảnh Pắc Bó
Hồ Chí Minh
A. Mục tiêu bài học : Giúp H/S:
1. Kiến thức : - Củng cố và khắc sâu kiến thức về tác giả Hồ Chí
Minh và văn bản Tức cảnh Pắc Bó. Thấy đợc tinh thần lạc quan,
phong thái ung dung trong cuộc sống cách mạng gian khổ và tình
yêu thiên nhiên của Bác.
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn và kĩ năng cảm thụ văn học qua việc
phân tích một số từ ngữ và nét nghệ thuật đặc sắc của thể thơ
tứ tuyệt.
3. Thái độ :
- Giáo dục tinh thần tự giác học tập. Bồi dỡng tình yêu thiên nhiê, yêu
văn học.
B.Chuẩn bị:
-Thầy: - Giáo án
- Bảng phụ.
- H/S : Đọc , soạn bài và chuẩn bị bài trớc ở nhà.
C: Phơng pháp: Vấn đáp, thuyết trình, gợi mở, phân tích, tổng
hợp
D:Tiến trình dạy - học.
1.Tổ chức:
8A: ../../..: Sĩ số: 33 / Vắng:..
8B: ../../..: Sĩ số:30 /Vắng:..
2.Kiểm tra bài cũ :
? Hãy nêu cảm nhận về âm thanh tu hú trong bài thơ Khi con tu hú
Tố Hữu:

3. Bài mới


HĐ của thày - trò
Nội dung cần đạt
? Hãy trình bày
I. Giới thiệu về tác giả - tác phẩm.
hiểu biết về hoàn
a. Tác giả:
cảnh của HCM sau
- Tháng 2 1941, Bác về nớc trực tiếp
khi về nớc năm
lãnh đạo cách mạng. Ngời sống trong hang
1941?
Pắc Bó gần biên giới Việt Trung trong điều
Giáo viên bổ sung
kiện vô cùng gian khổ.
thêm một số chi tiết
- Ngời thành lập mặt trận Việt Minh và
đáng lu ý về cuộc
dấy lên cao trào CM đa tới thắng lợi của CMT8.
đời tác giả đặc
biệt về cuộc đời
b. Hoàn cảnh sáng tác:
cách mạng và cuộc
- Đây là thời gian Bác hoạt động trong
đời thơ của ông.
điều kiện thiếu thốn và gian khổ. Bác liên
? Đọc tên một số tác tục bị sốt rét nhng Bác rất vui, cái vui của ngphẩm của tác giả
ời đem ánh sáng CM giải phóng dân tộc.

khi sống và làm
c. Giá trị cơ bản của tác phẩm.
việc tại đây?
- Bác sáng tác - Nghệ thuật: thể thơ tứ tuyệt bình dị,
bài thơ cùng với một giọng điệu hài hớc, hóm hỉnh. Nghệ thuật
bài thơ khác: Pắc đối hài hòa và tài năng sử dụng từ ngữ, thanh
Bó hùng vĩ.
điệu.
? Em có nhận xét
- Nội dung: Tinh thần lạc quan, phong thái ung
gì về cuộc sống
dung của Bác trong cuộc sống cách mạng gian
của Bác nơi đây?
khổ ở hang Pắc Bó. Đối với Bác, làm cách
? Giới thiệu đôi nét mạng và sống hòa hợp với thiên nhiên là một
về giá trị nội dung
niềm vui lớn.
và nghệ thuật của
tác phẩm?
II. Luyện tập:
* Giống nhau: Giống nhau về tình
Bài tập1. Qua bài thơ, có yêu thiên nhiên, sống giản dị , ung
thể thấy rõ Bác Hồ cảm dung tự tại và hòa hợp với thiên nhiên.
thấy vui thích, thoải mái khi Lấy cuộc sống đó làm niềm vui cuộc
sống giữa thiên nhiên. sống.
Nguyễn Trãi cũng từng ngợi * Khác nhau: Nguyễn Trãi sống giữa
ca Thú lâm tuyền trong TN là cách để lánh đời, lánh xa cuộc
bài Côn Sơn ca. Hãy cho sống đen bạc.
biết Thú lâm tuyền ở NT HCM sống giữa TN nhng vẫn đang
và ở Bác có gì giống và sống hòa hợp với cuộc đời cách mạng.

khác nhau?
Ngời vẫn đang làm việc, cống hiến
Bài tập 2: Em có cảm nhận sức mình cho nhân dân, dân tộc.
gì về cuộc sống cách mạng + Nghệ thuật đối: hình ảnh sáng,
của Bác nơi núi rừng Pắc Bó tối; suối, hang; ra, vào. Hình ảnh con
trong hai câu thơ đầu:
ngời xuất hiện giữa núi rừng Pắc Bó
Gợi ý học sinh:
hùng vĩ, với thời gian tuần hoan ->
Nghệ thuật của câu thơ phong thái ung dung của một nhà
thứ nhất? Diễn tả hình ảnh hiền triết làm chủ thiên nhiên, làm
một con ngời ntn?
chủ thời gian, vũ trụ. Một nếp sống
? Hình ảnh cháo bẹ rau chủ động, đờng hoàng. Tuy ở nơi
măng trong câu thơ thứ hang núi, nhng khi kết thúc công
hai có phải chỉ để diễn tả việc, Bác lại có thể nghe tiếng suối
cuộc
sống
thiếu
thốn trong nh tiếng hát xa.


4. Củng cố:
? Nêu cảm nhận của em về hình ảnh của Bác trong bài thơ
? Em có cảm nhận gì về hình ảnh bàn đá chông chênh trong câu
thơ Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng?
Học sinh tự nêu cảm nhận.
5. Hớng dẫn:
- Về nhà học - ôn lại bài. Tìm đọc bài thơ Pắc Bó hùng vĩ
- Đọc bài thơ Ngắm trăng - Đi đờng Tố Hữu.

Kí duyệt
Ngày 21 tháng 03 năm 2011