giáo án ngữ văn 8 tự chọn tuần 5

TUN 5
Tit: 5

ễn tp truyn v kớ
Vn bn TC NC V B V LO HC

A: MC TIấU .
1. Kin thc:Cng c kin thc v hai tỏc gi xut sc trong dũng vn hc hin thc trc cỏch mng
thỏng Tỏm: Ngụ Tt T v Nam Cao qua Tc nc v b v Lóo Hc.
- Thy c s phn ca ngi nụng dõn VN trc cỏch mng thỏng Tỏm: bn cựng nghốo kh. ng
thi khng nh v p phm cht ca h.
2. K nng:- Rốn k nng tỡm hiu v phõn tớch tỏc phm vn hc.
3. Thỏi : Thờm trõn trng nhng v p truyn thng ca ngi nụng dõn VN.
B: CHUN B.
- Giỏo viờn: Son giỏo ỏn,c t liu tham kho.
- Hc sinh: ễn li kin thc trong chng trỡnh Ng vn 8. Son bi trc nh.
C: PHNH PHP: Vn ỏp, thuyt trỡnh, gi m, phõn tớch, tng hp
D:TIN TRèNH DY - HC.
1.T chc:
8A: ../../..: S s: . / Vng:..
8B: ../../..: S s: /Vng:..
8C: ../../..: S s: /Vng:..
2. Kim tra bi c: Nờu cm nhn v s phn ca bộ Hng?
3. Bi mi.
*Gii thiu bi
Hoạt động của thày - trò
Nội dung cần đạt

? Em hóy túm tt t/p Tt ốn ?
(GV cho HS túm tt sau ú b sung
cho hon chnh: sỏch nõng cao NV

t/hc)

3. Tc nc v b ca Ngụ Tt T.
a. Túm tt tỏc phm Tt ốn.
b. Giỏ tr t tng v NT ca t/p Tt ốn
* V mt t tng:
- Tt ốn giu giỏ tr hin thc:
? Hóy nờu ngn gn giỏ tr t tng + T/g ó t cỏo v lờn ỏn ch su thu dó man ca TD
v giỏ tr NT ca t/p Tt ốn ?
Phỏp , ó bn cựng húa n/dõn ta Tt ốn l 1 bc tranh chõn
TP Tt ốn ca Ngụ Tt T l 1
thc v XH, 1 bn ỏn anh thộp kt ti ch TD na PK ó
t/p xut sc ca dũng VHHT 1930ỏp bc búc lt, ó bn cựng húa n/dõn ta.
1945.
- Tt ốn giu giỏ tr nhõn o:
Học sinh lầm lợt trình bày
+Tác phẩm ca ngợi tình chng v, tỡnh m con, tỡnh lng
về nội dung và nghệ thuật
ngha xúm gia nhng con ngi nghốo kh ó dc th hin
chõn thc.
đặc sắc của văn bản.
+ Tt ốn ó xõy dng nhõn vt ch Du- mt hin tng chõn
Về nội dung t tởng:
thc, p v ngi nụng dõn VN. Ch Du cú bao p/c p
- Truyện đã phản ánh và tố
: cn cự, tn to, giu tỡnh thng, nhn nhc v dng cm
cáo hiện thực gì?
chng cng ho, ỏp bc.
? Truyện đã ca ngợi những
tình cảm cao đẹp nào của *V ngh thut:

- Kt cu: cht ch, tp trung, cỏc tỡnh tit, chi tit an ci cht
con ngời?
ch, y n tng lm ni bt ch .
? Qua nhân vật nào?
- Tớnh xung t, tớnh bi kch cun hỳt hp dn.
Nhân vật ấy có những
- Khc ha thnh cụng n/v. Cỏc hng ngi t dõn cy nghốo
phẩm chất cao quý gì?
kh n a ch; t cng ho
n quan li u cú nhng nột riờng sng ng.
- Ngụn ng trong Tt ốn t miờu t, t s ộn ngụn ng n/v
? Về nghệ thuật, tác phẩm
u nhun nhuyn m , cõu vn xuụi thanh thoỏt.
có kết cấu ntn?
c. Phõn tớch n/v ch Du qua Tc nc v b.
Tính xung đột có sự phát
* Hon cnh ch Du tht ỏng thng
triển theo chiều hớng ra
- Phi bỏn khoai, bỏn chú, bỏn con gỏi 7 tui cho Ngh Qu
sao? Điều đó có tác dụng
mi np su cho chng.
gì?
- Chng b ỏnh trúi cht i sng li vỡ thiu su ca anh Hi
? NGôn ngữ kể chuyện có
cht t nm ngoỏiau kh, tai ha chng cht lờn u ngi
gì độc đáo?
? Nhân vật chị Dậu có hoàn n b ti nghip.
* Ch Du l ngi v, ngi m giu tỡnh thng.
cảnh nh thế nào?

Thế nhng, chị vẫn vợt qua
khó khăn để có su cho
chồng? Chị là ngời phụ nữ
có phẩm chất gì?
Trong hoàn cảnh khó khăn,
chị làm gì để cứu chồng
trong khi chồng bị trói trên
đình; khi bị thả về? Thể
hiện tình cảm gì trong
chị?
? Khi bị áp bức, chị đã có
thái độ ntn?
?Nhng khi đến bớc đờng
cùng, không thể nhẫn nhịn,
chị đã có thái độ và hành
động gì?
?Phẩm chất và con ngời của
chị?
GV : Túm li Tt ốn l 1 thiờn
tiu thuyt cú lun xó hi hon
ton phng s dõn quờ, 1 ỏng vn
cú th gi l kit tỏc ( V Trng
Phng)
GV: B/c ca ch Du rt khe c
thy ln x t búng ti m phỏ ra
? Em bit gỡ v nh vn Nam Cao?
? Nhn xột v tỏc phm Lóo Hc?
L 1 truyn ngn c sc ca NC
vit v c/ cụ n v cỏi cht y

thng tõm ca 1 lóo nụng dõn vi
tỡnh nhõn o bao la.
? Khi p/t n.vt lóo Hc em chỳ ý
nhng c im no? Núi rừ tng
c im?

? c im th 2 ca lóo Hc l gỡ?
Tỡm d/c minh ha?
? Hóy nờu t/c ca lóo Hc i vi
cu Vng?
? c im th 3 ca lóo Hc l gỡ
na? D/c no th hin iu ú?
GV kt lun: C/ ca lóo Hc y
nc mt, nhiu au kh v bt
hnh. Sng thỡ õm thm, nghốo úi

- Trong tai ha ch tỡm cỏch cu chng
- Thit tha nn nỡ chng hỳp bỏt chỏo
- Sn súc y/t chng rt mc
* Ch Du l ngi ph n cng ci ó dng cm chng li
bn cng ho bo v chng
- Ban u ch h mỡnh van xin b bch vo ngc, ỏnh bp
vo mt ch c li chng tụi au mhnh h ch thỏch
thc my trúi xem vi quyt tõm bo v chng, vi sc
mnh v lũng dng cm ch ó ỏnh ngó nho 2 tờn cụn c
ỏc. Ch núi vi chng Th ngi tự
- Phm cỏch ch Du rt trong sch: cc kh cựng ng
nhng ch ó vt tot nm bc) vo mt tờn tri ph T n khi
hn gi trũ chú mỏ.
4.Tỏc phm Lóo Hc ca Nam Cao.

a. Tỏc gi Nam Cao (1915-1951)
- L nh vn xs trong nn vn hc hin thc 1930-1945. ễng
li khong 60 truyn ngn v tiu thuyt Sng mũn.
- Bờn cnh ti ngi trớ thc trong XH c NC vit rt thnh
cụng v ti nụng dõn, nhng con ngi nghốo kh ỏng
thng
b.Phõn tớch nhõn vt lóo Hc
* Lóo Hc, 1 ngi nụng dõn nghốo kh bt hnh.
- Ti sn: 3 so vn, 1tỳp lu, 1 con chú vng
- V cht sm, cnh g trng nuụi con
- Cụ n: con trai phn chớ i n in cao su, i bit 5-6
nm cha v, lóo thui thi 1 mỡnh.
- Tai ha dn dp: trn m kộo di hn 2 thỏng; trn bóo phỏ
tan cõy ci, hoa li trong vn; lng mt mựa si , giỏ go
ngy 1 cao, lóo tht nghip, tỳng thiu, cựng qun.
- Rt yờu quý cu Vng nhng mi ngy cu n ht 2 ho go,
lóo Hc phi bỏn cu Vng cho ngi ta git tht; lóo au n,
õn hn, cụ n.
- Lóo Hc n c chui, sung luc, c rỏyv cui cựng n b
chú t t.
Thụng qua n/v ụng giỏo, t/gi bc l tỡnh thng lóo Hc.
* Lóo Hc l 1 lóo nụng cht phỏc, hin lnh, nhõn hu.
- Rt yờu con: thng con vỡ nghốo m khụng ly c v, au
n khi con trai i phu, nh con qua nhng lỏ th con gi v;
quyt tõm gi li mnh vn cho con.
- Rt yờu quý con chú mỡnh nuụi: t tờn l cu Vng; yu
quý nú nh con cu t, cho nú n trong bỏt nh nh giu, bt
gin v tm cho nú, va gp thc nhm cho cu Vng, va tõm
s yờu thng
Con chú l nim vui, l 1 phn i ca lóo Hc.

Bi kch: bỏn cu Vng, lóo Hc au kh, cụ n y/t con chú
nh 1 con ngi.
* Lóo Hc l 1 ngi nụng dõn nghốo kh m trong sch, giu
lũng t trng.
- Gi ụng giỏo 30 ng bc l cht thỡ gi l lóo cú tớ chỳt
õy l danh d ca k lm ngi.
-Khi tỳng qun ch n c chui, sung lucnhng lóo ó t
chi mt cỏch gn nh hỏch dch nhng gỡ ụng giỏo ngm
cho lóo.
- Trc khi n b chú t t, lóo gi ụng giỏo mnh vn cho


cô đơn; chết thì quằn quại đau đớn.
Tuy thế lão có bao nhiêu p/c tốt đẹp
như hiền lành, chất phác, vị tha,
nhân hậu, trong sạch và tự trọng.
Láo là 1 ND đie4ẻn hình trong XH
cũ được NC m/tả chân thực, trân
trọng xót thương thấm đượm tinh
thần nhân đạo thống thiết.
? Em hãy cho biết n/v ông giáo
trong truyện là 1 người ntn?
? Hãy chứng minh đặc điểm này?
Tóm lại: Trong mối q/h với ông
giáo và thấp thoáng bóng dáng vợ
ông giáo, của Binh Tư, của con trai
lão Hạc- Đó là những cảnh đời tuy
khác nhau nhưng đều khốn khổ,
cùng quẫn. Dẫu vậy truyện về “
bức tranh quê” vẫn sáng ngời

những phẩm cách lương thiện cao
đẹp biết bao.
* Luyện tập:
? Em có nhận xét gì về số phận
và phẩm chất của người nông dân trước
cách mạng thông qua hai nhân vật
trong văn bản “Tức nước vỡ bờ” và
“Lão Hạc”

con, như ông giáo đã nói: “cụ thà chết chứ không chịu bán đi 1
sào”.
c. Nhân vật ông giáo.
“ Không phải là n/v trung tâm, sự hiển diện của ông giáo làm
cho “bức tranh quê” càng thêm đầy đủ”
- Là người nhiều chữ nghĩa, hiểu biết nhiều nhưng gia cảnh
túng quẫn, ông phải bán cả những cuốn sách quý nhất.
- Là người giàu lòng cảm thông, nhân hậu.
+ Thương lão Hạc: nước nôi, chuyện trò cố làm khuây khỏa
nối đau khổ, niềm khắc khoải đợi con của lão Hạc.
+ Lén vợ giúp đỡ chút ít cho lão, thương lão như thương thân.
+ Bằng sự cảm thông sâu sắc, ông không nỡ giận vợ vì ông
hiểu: khi quá khổ, cái bản tính tốt của người ta bị cái lo lắng,
đau buồn che lấp đi.
+ Sau khi lão Hạc chết, ông thầm hứa: quyết trao lại nguyên
vẹn 3 sào vườn cho con trai lão Hạc và 1 lời dặn dò thấm thía.
Tuy là người dẫn chuyện nhưng h/ả ông giáo rất ý nghĩa.

- Nghèo khổ, bất hạnh, bị dồn vào bước đường cùng.
- Phẩm chất giàu lòng thương yêu, tấm lòng trong sạch
lương thiện. Dám hi sinh bản thân để bảo vệ những gì thân yêu nhất.

4. Củng cố:
? Em có suy nghĩ gì về người nông dân trong quá khứ và trong hiện tại?
5. Hướng dẫn:
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị ôn tập Rèn kĩ năng làm văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

Văn Đức, ngày 29/9/2014
Tổ nhóm chuyên môn

Phó hiệu trưởng