giáo án tổng hợp vật lý 10 tuần 29

Trường THPT Phan Đình Phùng

Năm h ọc 2015 - 2016

TUẦN 29
TIẾT 57

NGÀY SOẠN:14/03/2016
NGÀY DẠY: 21 /03/2016

BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
1.Về kiến thức:
-Ơn lại kiến thức về nợi năng, đợ biến thiên nợi năng và các ngun lý của nhiệt đợng
lực học
2.Về kĩ năng và năng lực:
a/ Về kĩ năng:
-Vận dụng để giải các bài tập trong SGK, SBT và BT có dạng tương tự
b/ Về năng lực:
- Kiến thức : K1, K3
- Phương pháp: P1, P9
-Trao đổi thơng tin: X1, X5, X6
- Cá thể: C1,C2
3. Thái đợ:
-Có tác phong tỉ mỉ,cẩn thận ,chính xác,và có tinh thần hợp tác trong học tập .
4.Trọng tâm :
-Cách giải bài toán liên quan
5.Tích hợp :
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên :
- Xem lại các câu hỏi và các bài tập trong SGK và SBT

- Chuẩn bị mợt vài câu hỏi và bài tập khác
2.Học sinh :
- Trả lời các câu hỏi và giải các bài giáo viên đã ra
- Chuẩn bị các câu hỏi còn thắc mắc
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Đặt vấn đề, thút trình, đàm thoại.
- Dùng máy chiếu
IV. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1. Ởn định lớp( 2 phút ) : - Kiểm tra sĩ số.
2. Bài mới.
Hoạt đợng 1( 8 phút ) : Ơn lại kiến thức cũ.
Các năng lực cần
Hoạt đợng của giáo
Hoạt đợng của
Nợi dung cơ bản
đạt
viên
học sinh
-P1,X1,X5: Em -Phát biểu định nghĩa
Tóm tắt nội dung
hãy :
nợi năng?
-Trả lời
kiến thức:
+Phát biểu định -Nhiệt lượng là gì? Viết
- Nợi năng là tổng
nghĩa nợi năng?
cơng thức tính nhiệt
đợng năng và thế
Nhiệt lượng là gì? lượng vật thu vào hay

năng phân tử
+Viết cơng thức tỏa ra khi nhiệt đợ của
- Ngun lý I NĐLH
∆U = A + Q
tính nhiệt lượng vật thay đổi?
vật thu vào hay -Phát biểu ngun lý I,
- Ngun lý
tỏa ra khi nhiệt đợ ngun lý II NĐLH.
IINĐLH:
của vật thay đổi?
Nêu tên, đơn vị quy ước
+ Nhiệt khơng thể tự
Phát biểu ngun dấu của các địa lượng
trùn từ vật sang vật
Giáo án vật lý 10

GV: Nguyễn Thị Hà


Trường THPT Phan Đình Phùng

Năm h ọc 2015 - 2016

lý I, ngun lý II
NĐLH. Nêu tên,
đơn vị quy ước
dấu của các địa
lượng trong hệ
thức (nglý I)?
+Viết biểu thức

tính hiệu suất của
ĐCN?
Hoạt động 2
Các năng lực cần
đạt

nóng hơn.
+ Đợng cơ nhiệt
khơng thể chủn hóa
hoàn toàn nhiệt lượng
nhận được thành cơng
cơ học.

trong hệ thức (nglý I)?
Ghi bài
-Viết biểu thức tính hiệu
suất của ĐCN?
Giải đáp thắc mắc của
hs về các bài tập trong
SGK.

(15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm.
Hoạt động
Hoạt động
Nội dung cơ
của giáo viên
của học
bản
sinh
P1,K1,C2,C1:Trả Y/C HS làm các bài tập

lời các câu hỏi trắc nghiệm ở phần
trắc nghiệm.
PHỤ LỤC
Câu 1: B
+ Y/C cầu hs trả Giải
thích Câu 5 trang 173
lời tại sao chọn lựa chọn.
:C
đđáp án câu 1 là C
Câu 6 trang 173
+ Y/C cầu hs trả
Giải thích : B
lời tại sao chọn lựa chọn.
đđáp án câu 2 là C
+ Y/C cầu hs trả
Giải thích
lời tại sao chọn lựa chọn.
đđáp án câu 3 là D
+ Y/C cầu hs trả Giải
thích
lời tại sao chọn lựa chọn.
đđáp án câu 4 là A
HD: Xác định cơng A
= ? là cơng nhận được
hay cơng của hệ thực
hiện ?
Hoạt động 3 (18 phút) : Giải các bài tập.
Hoạt động
Hoạt động
Nội dung cơ

Các năng lực
cần đạt
của giáo viên
của học
bản
sinh
Bài
7
K1- X5: Trình
bày được kết
Cho học sinh
Đọc bài trang173
quả mợt số bài đọc bài toán.
toán.
Khi có sự cân
tập vận dụng
Yêu cầu học
Xác dònh bằng
nhiệt,
sinh xác đònh vật
toả nhiệt
lượng
các vật nào nhiệt,
vật mà miếng sắt
toả nhiệt, các thu nhiệt.
toả ra bằng
vật
nào
thu
nhiệt

lượng
nhiệt.
Lập phương bình nhôm và
Hướng dẫn học trình
và nước thu vào.
Giáo án vật lý 10

GV: Nguyễn Thị Hà


Trường THPT Phan Đình Phùng

Năm h ọc 2015 - 2016

sinh lập phương giải.
trình để giải bài
toán.

c s m s t 2 + c N m N t1 + c n mn t1
c s m s + c N m N + c n mn

đònh = 25oC
khối Bài 8 trang
hiện 180
Độ biến
đònh thiên
nội
biến năng của khí :
nội ∆U = A + Q = p.∆V + Q
= - 8.106.0,5 +

Xác
đònh
6.106
độ
lớn
= 2.106 (J)
Cho học sinh đọc công
khối
Bài 4
bài toán và tóm tắt khí thực hiện
Độ lớn của
được.
công chất khí
Viết biểu
Hướng dẫn để
thực hiện được
học sinh tính độ thức
để thắng lực
biến thiên nội nguyên lí I
ma sát : A = F.l
năng của khối và xác đònh
Vì khí nhận
biến
khí ở bài tập trắc độ
nhiệt lượng và
nội
nghiệm 4 phần PHỤ thiên
thực
hiện
năng.

LỤC.
công nên :
Xác định cơng A = ? là
∆U = A + Q =
cơng nhận được hay
-F.l
cơng của hệ thực hiện ? - HS giải bài tập
+Q
= -20.0,05 +
1,5
= 0,5 (J)
Hoạt đợng 4( 2 phút): Củng cố, giao nhiệm và vận dụng phương trình trạng thái của khí lí
tưởng
Các năng lực cần đạt Họat đợng của giáo viên Hoạt đợng của học Nợi dung cơ bản
sinh
C1: Xác định được - Về nhà làm các bài tập
trình đợ hiện có về còn lại.
Ghi nhận nhiệm vụ
kiến thức, kĩ năng , - Chuẩn bị bài mới: Ơn về nhà
thái đợ của cá nhân lại các kiến thức về cấu
trong học tập vật lí.
tạo chất
V : PHỤ LỤC :
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM :
1. Câu nào sau đây nói về sự trùn nhiệt là khơng đúng ?
K3- X6- P9 _C1_ :
Đầu tiên chúng
ta cần đọc kĩ đề
sau đó vận dụng
các cơng thức đã

học mợt cách
phù hợp để giải
bài tập.

Giáo án vật lý 10

Cho học sinh đọc
bài toán.
Hướng dẫn để
học sinh tính độ
biến thiên nội
năng của khối
khí

Xác
công
khí thực
được.
Xác
độ
thiên
năng

Do đó ta có :
cs.ms(t2 – t) =
cN.mN(t – t1) +
cn.mn(t – t1)
=>t=

GV: Nguyễn Thị Hà

Trường THPT Phan Đình Phùng

Năm h ọc 2015 - 2016

a. Nhiệt khơng thể tự trùn từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn
b.Nhiệt có thể tự trùn từ vật nóng hơn sang vật lạnh hơn
c. Nhiệt có thể tự trùn từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn
d. Nhiệt có thể tự trùn giữa hai vật có cùng nhiệt đợ
2. Hệ thức ∆U = Q là hệ thức của nguyên lý I nhiệt động
lực học
a. Áp dụng cho quá trình đẳng áp
b. Áp dụng cho
quá trình đẳng nhiệt
c. Áp dụng cho quá trình đẳng tích
d. Áp dụng cho
cả ba quá trình trên
3. Người ta thực hiện công 1000 J để nén khí trong một xilanh.
Tính độ biến thiên của khí, biết khí truyền ra môi trường xung
quanh nhiệt lượng 400 J ?
a. ∆U = -600 J b. ∆U = 1400 J c. ∆U = - 1400 J d. ∆U = 600 J
4. Người ta cung cấp một nhiệt lượng 1,5 J cho chất khí đựng
trong một xilanh đặt nằm ngang. Khí nở ra đẩy pittông đi một
đoạn 5 cm. Biết lực ma sát giữa pittông và xilanh có độ lớn
20 N. Tính độ biến thiên nội năng của khí :
a. ∆U = 0,5 J
b. ∆U = 2,5 J
c. ∆U = - 0,5 J d. ∆U = -2,5 J
5. Hiệu suất của mợt đợng cơ nhiệt là 40%, nhiệt lượng nguồn nóng cung cấp là 800J. Cơng mà

đợng cơ nhiệt thực hiện là
A. 2kJ
B. 320J
C. 800J
D. 480J
6. Người ta thực hiện cơng 100J lên mợt khối khí và trùn cho khối khí mợt nhiệt lượng 40J.
Đợ biến thiên nợi năng của khí là
A. 60J và nợi năng giảm
B. 140J và nợi năng tăng.
C. 60J và nợi năng tăng
D. 140J và nợi năng giảm.
7. Chất khí trong xy lanh nhận nhiệt hay tỏa nhiệt mợt lượng là bao nhiêu nếu như thực hiện
cơng 40J lên khối khí và nợi năng khối khí tăng thêm 20J ?
A. Khối khí tỏa nhiệt 20J B. Khối khí nhận nhiệt 20J
C. Khối khí tỏa nhiệt 40J D. Khối khí nhận nhiệt 40J
8. Nợi năng của khối khí tăng 10J khi trùn cho khối khí mợt nhiệt lượng 30J. Khi đó khối khí
đã
A. sinh cơng là 40J.
B. nhận cơng là 20J.
C. thực hiện cơng là 20J.
D. nhận cơng là 40J

VI.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Giáo án vật lý 10

GV: Nguyễn Thị Hà