giáo án Âm nhạc 6

THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
Tiết 1:

- giới thiệu môn học âm nhạc ở trờng THCS
- tập hát: quốc ca việt nam
a/ mục tiêu:
- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
- HS nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và ÂNTT
- Ôn lại bài hát Quốc ca Việt Nam
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: giới thiệu môn
học âm nhạc ở trờng Thcs.
1/ Khái niệm về âm nhạc:
+ Âm nhạc là bộ môn nghệ thuật của
những âm thanh đợc chọn lọc, dùng
để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần
của con ngời.
2/ Giới thiệu về chơng trình:
- Gồm có ba nội dung.

+ Học hát: Có tám bài hát chính thức.
+ Nhạc lí và TĐN: Có mời bài TĐN
+ Âm nhạc thờng thức: Có bảy bài.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định.
- HS đọc giới thiệu về môn học âm nhạc ở
trờng THCS.
- GV khái quát.
- HS ghi bài.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở- GV giải thích nhạc lí là viết tắt
của lí thuyết âm nhạc.
- GV giải thích ân nhạc thờng thức nghĩa là
những kiến thức âm nhạc phổ thông.
- HS nhắc lại.
- GV cho HS nghe bài hát Làng Tôi từ băng
nhạc.
- HS theo dỏi.
- GV ghi bảng.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 1
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Tập hát
Quốc ca Việt Nam.
Nhạc và lời: Văn Cao
- Giới thiệu bài hát.
- Nghe mẫu bài hát.
- Ôn tập bài hát.
- Hát đày đủ bài hát.

- HS ghi vở.
- GV thuyết trình đây là bài hát quen thuộc
với mọi ngời dân Việt Nam, các em đã đợc
nghe bài hát này từ lớp một và chính thức
đợc học từ lớp ba. Tuy nhiên, không phải
tất cả các em đều đã hát dúng. Hôm nay
một lần nữa, chúng ta ôn lại bài này, để hát
chính xác hơn hay hơn.
- GV mở máy cát sét có băng nhạc bài hát
Quốc ca Việt Nam.
- HS nghe.
- GV yêu cầu.
- HS cả lớp đứng hát lời một của bài Quốc
ca Việt Nam. Thể hiện sắc thái trang
nghiêm, hùng mạnh.
- GV lu ý câu hát Đờng vinh quang xây
xác quân thù, ở đây chữ thù các em th-
ờng hát thấp xuống, sai về cao độ, cần sữa
lại cho đúng.
- HS tập và sữa lại.
- GV yêu cầu hát đầy đủ cả hai lời.
- HS trình bày
IV/ Củng cố bài:
- GV chỉ định HS nhắc lại các môn học trong trờng THCS, GV nhận xét.
- GV yêu cầu cả lớp trình diễn hai lời bài hát. Thể hiện sắc thái trang nghiêm.
- GV chỉ định từng bàn hát lại bài hát.
v/ Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà xem trớc tám bài hát sẻ đợc học.
- Xem và tập đọc nốt nhạc các bài TĐN.
- Tập hát tốt hai lời bài hát Quốc ca Việt Nam, chép nhạc và lời bài hát vào vở.

- Làm bài tập số 1-2 sách

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 2
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
Tiết 2:

- Học hát: tiếng chuông và ngọn cờ
- bài đọc thêm: âm nhạc ở quanh ta
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Học hát
tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Giới thiệu về bài hát và tác giã.
- Nghe băng mẫu bài hát.

- Chia đoạn chia câu.
- Đọc lời bài hát.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập hát từng câu.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định.
- HS đọc giới thiệu bài hát và tác giả trang 8
SGK.
- GV mở băng mẫu.
- HS nghe.
- GV giải thích. Cấu trúc bài hát gồm hai
đoạn đơn, a và b, đoạn bđợc gọi là điệp
khúc, vì đợc nhắc lại nhiều lần.
- GV chỉ định.
- HS đọc lời bài hát.
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đàn giai điệu mổi câu ba lần, nối các
câu thành đoạn, nối hai đoạn thành bài. Một

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 3
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
II/ Nội dung 2: Bài đọc thêm
âm nhạc ở quanh ta
nữa lớp hát đoạn a, một nửa hát đoạnb
- GV hớng dẫn.
- HS trình bày toàn bộ lời một và lời hai.

- GV quy định.
- HS thực hiện trình bày bài hát ở mức độ
hoàn chỉnh. Khi hát đoạn a viết ở giọng Rê
thứ cần thể hiện tính chất êm dịu tha thiết.
Đoạn b chuyển sang giọng Rê trởng, cần
thể hiện sắc thái tơi sáng, sôi nổi. Hát cả
bài với lối hát lĩnh xớng. Tiến hành thực
hiện nh sau: GV chỉ định 1 HS hát lời một
đoạn a, cả lớp cùng hát điệp khúc. Cử một
HS khác hát lời 2 đoạn a, cả lớp hát điệp
khúc. Kết thúc bài: Sau khi hát cã hai lời,
nhắc lại câu Hãy phất cao lên lá cờ của ta
thêm hai lần nữa.
- GV chỉ định.
- HS đọc bài đọc thêm thế giới ở quanh ta.
- GV cho HS nghe một đoạn nhạc không
lời.
- HS nghe.
IV/ Củng cố bài:
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày hoàn chỉnh hai lời bài hát. GV nhận xét và sữa
lại những chổ HS hát sai và tập lại cho các em.
- GV chỉ định 2 HS trình bày bài hát nhận xét và cho điển khuyến khích nếu HS trình
bày tốt.
V/ Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà tập hát tốt bài hát, tập hát bài hát có sắc thái, tình cảm.
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở, làm bài tập SGK.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 4
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
Tiết 3:

- ôn bài hát: tiếng chuông và ngọn cờ
- nhạc lí: những thuộc tính âm thanh,
các kí hiệu âm nhạc
a/ mục tiêu:
- HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- HS làm quen với những thuộc tính cũa âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Các ví dụ về thuộc tính của âm
thanh.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát:
tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Nghe mẫu bài hát.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Hát ôn bài hát.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.

- GV mở băng mẫu cho HS nghe nội dung
bài hát.
- HS lắng nghe, hát nhẩm theo.
- GV dàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đàn và sửa những chổ hát sai.
- HS . Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài.
GV nghe và phát hiện những chổ còn sai,
GV hát mẫu và sữa lại cho HS.
Cử 2 HS hát tốt lỉnh xớng đoạn a của hai
lời, cả lớp cùng hát điệp khúc.
- GV chỉ định. Sau khi đợc ôn lại, GV động

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 5
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Nhạc lí
- những thuộc tính cũa âmthanh
- các kí hiệu âm nhạc
- Giới thiệu về thuộc tính của âm
thanh.
- Các kí hiệu âm nhạc.
viên các em xung phong lên bảng trình bày
bài để kiểm tra.
- HS lên bảng kiểm tra.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định 2 HS đọc.
- HS đọc.
- GV giới thiệu về thuộc tính của âm thanh:
GV đọc nhạc bài Làng tôi gồm tám nhịp

đầu tiên, để minh họa về cao độ, trờng độ,
cờng độ, âm sắc. Khi giới thiệu đến thuộc
tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất của
thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc.
- HS nghe.
- GV đặt câu hỏi và điều chỉnh câu trả lời
cho đúng:
+ Bốn thuộc tính âm thanh là gì?
- HS trả lời, không xem sách.
- GV trình bày các kí hiệu âm nhạc: Để học
âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải ghi
chép bằng văn bản. Do đó, các em phải biết
cách dùng khuông nhạc, khoá son và nhớ vị
trí các nốt nhạc trên khuông.
- GV hớng dẩn.
- HS thực hiện. Tập kẻ khuông nhạc, tập
viết khoá son và viết tám nốt nhạc trên
khuông.
IV/ Củng cố bài:
- GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày hoàn chỉnh hai lời bài hát. GV nhận xét và sữa
lại những chổ HS hát sai và tập lại cho các em.
- GV chỉ định 2 HS trình bày bài hát nhận xét và cho điển khuyến khích nếu HS trình
bày tốt.
- GV chỉ định 2 HS nhắc lại những thuộc tính của âm thanh. GV nhận xét và chỉnh
sữa lại cho đúng.
V/ Dặn dò:- GV nhắc HS về nhà tập hát tốt bài hát, tập hát bài hát có sắc thái, tình
cảm.
Phát biểu cảm nghỉ khi nghe bài hát.
- Học thuộc các thuộc tính của âm thanh. Tập viết kháo Son và vị trí các nốt nhạc trên
khuông.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 6
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
Tiết 4:

-nhạc lí: các kí hiệu ghi trờng độ của
âm thanh
- tập đọc nhạc bài TĐN số 4
a/ mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc.
- Ghí nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.
- Đọc đúng bài TĐN số 1.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Các ví dụ nói lên tác dụng của tr-
ờng độ trong âm nhạc.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Nhạc lí-các kí hiệu
ghi trờng độ của âm thanh.
- Quy định về trờng độ trong âm nhạc
- Cách viết các nốt nhạc trên khuông.

- Dấu lặng và ý nghĩa của dấu lặng.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV viết quy định về trờng độ trong âm
nhạc: 1 nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4
nốt đen = 8 móc đơn = 16 nốt móc kép.
- HS ghi bài.
- GV lấy ví dụ: Trong khi một ngời đang
hát một nốt tròn, một ngời khác có thể hát
đợc 16 nốt móc kép.
- HS nghe.
- GV viết cách viết các nốt nhạc trên
khuông.
- HS tập viết nhạc.
- GV viết kí hiệu các dấu lặng, cho ví dụ và

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 7
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 1.
- Nghe mẫu bài TĐN.
- Chia từng câu nhạc.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập đọc từng câu nhạc.
- Hát lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
giải thích.
- HS ghi bài.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.

- GV giới thiệu bài TĐN và cho HS nghe
mẫu 1 lần.
- HS ngh và ghi nhận.
- GV hớng dẫn và đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc
chia thành mấy câu? Mổi câu có mấy nốt
nhạc?
- HS theo dỏi và trã lời. Bài TĐN đợc chia
thành hai câu, mỗi câu có bảy nốt nhạc.
- GV chỉ định 2 HS đọc tên nốt nhạc từng
câu.
- HS đọc tên nốt nhạc.
- GV đàn, hớng dẫn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đánh mẫu mổi câu nhạc ba lần.
- HS nghe và luyện đọc lại mổi câu ba lần.
- Sau mổi câu nhạc GV hớng dẫn HS tập hát
lời ca mổi câu 3 lần.
- GV đệm đàn và hớng dẫn TĐN và hát lời.
- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát
lời, sau đó đổi lại.
- GV chỉ định từng tổ trình bày hoàn chỉnh
bài.
- HS trình bày.
IV/ Củng cố bài:
- GV chỉ định 2 HS nhắc lại những kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. GV nhận xét
và chỉnh sữa lại cho đúng.
- GV đệm đàn cả lớp đọc nhạc và hát lời ca một lần kết hợp vổ phách.
- GV chỉ định 2 HS khá trình bày bàiTĐN cho lớp nhận xét và sữa sai, có thể cho
diểm nếu trình bày tốt.
V/ Dặn dò:

- Học thuộc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN kết hợp vổ phách nhuần nhuyễn.
- Chép nhạc và lời bài TĐN voà vở, làm bài tập số 1-2 SGK.
Tiết 5:

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 8
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- học hát: vui bớc trên đờng xa
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa, qua đó có thêm những
hiểu biết về các bài lí của dân ca Nam Bộ.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
B/ phơng pháp:
- Truyền khẩu, luyện tập.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1:Học hát
vui bớc trên đờng xa
Dân ca: Nam Bộ
- Giới thiệu bài hát.
- Nghe băng mẫu bài hát Vui bớc trên

đờng xa.
- Chia đoạn, chia câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập hát từng câu.
- Hát đầy đủ cả bài.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định.
- HS đọc giới thiệu về bài hát (tr. 16)
- GV điều khiễn.
- HS nghe bài hát và nhẩm theo.
- GV đặt câu hỏi: Bài hát đợc chia thành
mấy câu? Có những câu nhạc nào giống
nhau?
- HS trả lời: Bài hát đợc chia thành năm
câu. Câu bốn và câu năm giống nhau.
- GV đánh đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV đánh mẫu mổi câu hát 3 lần.
- HS tập hát từng câu, mổi câu hát 2-3 lần,
kết nối các câu thành bài.
- GV hớng dẫn, cùng đàn và hát với HS
- HS thực hiện hát đầy đủ cả bài, hát hai lần
cả bài.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 9
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. - GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày bài hát
ở mức độ hoàn chỉnh.
- HS trình bày bài hát thể hiện tình cảm

trong sáng, nhịp nhàng. Sử dụng lối hát hoà
giọng. Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu
Muôn ngời....bớc chân thêm một lần
nữa.
IV/ Củng cố bài:
- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt
nhịp.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó
từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.
V/ Dặn dò:
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở, học thuộc giai điệu bài hát, tập hát diển cảm bài
hát.
- Làm bài tập ở sách GK. Em hãy tìm một số bài hát thiếu nhi có chủ đề là mùa hè.
Tiết 6:

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 10
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- ôn bài hát: vui bớc trên đờng xa
- nhạc lí: nhịp và phách-nhịp 2/4
- tập đọc nhạc số 2
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, Vui bớc trên đờng xa.
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ
nhịp 2/4.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Mùa xuân trong rừng.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. Tìm ví dụ về nhịp và phách

- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát
vui bớc trên đờng xa
Dân ca: Nam Bộ
- Nghe mẫu bài hát.
- Luyện thanh (1-2 phút).
- Hát ôn bài hát.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV điều khiển.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV điều khiển. Sửa chổ còn sai và yêu
cầu các em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi
nổi. Yêu cầu HS học thuộc bài hát.
- HS hát hai lần cả bài.
- GV chỉ định bốn HS lên bảng kiểm tra.
- HS cả bốn em lên bảng cùng hát, sau đó
từng em hát riêng. GV đánh giá, lấy điểm.
- HS thực hiện bốn em hát, số còn lại theo

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 11
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Nạc lí: Nhịp và
phách- nhịp 2/4.
a/ Nhịp:
* K/n: nhịp là những phần đợc chia
nhỏ và đều nhau trong bản nhạc.
b/ Phách:
* K/n: Phách là những phần đợc chia
nhỏ và đều nhau trong nhịp.
c/ Nhịp 2/4:
* Đ/n: Nhịp 2/4 là một loại nhịp đơn,
một ô nhịp có bốn phách, mỗi phách
bằng một nốt đen. Phách đầu mạnh,
phách sau nhẹ.
III/ Nội dung 3: Tập đọc nhạc số 2
Mùa xuân trong rừng
- Chia từng câu.
- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc từng câu
- Luyện thanh đọc gam đô trỡng.
- Hát lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
dõi.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV lấy VD nhịp và phách: Bài TĐN số 2
(Tr 18), khuông nhạc đầu tiên có năm ô
nhịp, mỗi nhịp đều có hai phách.
- HS theo dỏi.
- GV đặt câu hỏi: Nhịp là gì? Phách là gì?

- HS trả lời dựa vào sách GK.
+ Nhịp là những phần chia nhỏ và đều nhau
trong bản nhạc.
+ Phách là phần chia nhỏ và đều nhau trong
nhịp.
- GV giả thích, cho HS quan sát và nhận xét
các ô nhịp trong câu nhạc ví dụ và rút ra
Đ/n nhịp 2/4.
- HS 5 theo dỏi và ghi Đ/n nhịp 2/4 vào vở.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đặt câu hỏi: Bài đợc chia làm mấy
câu? Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp?
- HS trả lời: Bài chia thành 5 câu. Mỗi câu
có bốn nhịp.
- GV chỉ định.
- HS tập đọc tên nốt từng câu nhạc.
- GV đàn.
- HS luyện đọc gam đô trỡng.
- GV đàn mỗi câu nhạc 3 lần.
- HS lắng nghe, luyện đọc mỗi câu 3 lần. - -
Ghép các câu thành bài đọc nhạc hoàn
chỉnh.
- GV đánh đàn.
- HS hát lời cả cả bài theo lối hát đối đáp,
gồm hai nhóm, mỗi nhóm hát một câu.
- GV đệm đàn, hớng dẫn.
- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát
lời, sau đó đổi lại. Trình bày bài kết hợp gõ
phach, cần nhấn mạnh nốt nhạc ở phách

mạnh. Nốt nhạc cuối ngân hai phách, phải
gõ sang phách thứ ba thì mới hết ngân.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 12
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
IV/ Củng cố bài:
- - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt
nhịp.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó
từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.
- GV chỉ định 3 HS nhắc lại khái niệm nhịp, phách, nhịp 4/4.
- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn. Khuyến khích
cá nhân xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích
v/ Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà nhớ học thuộc lời bài hát, tập hát có diển cảm và một số động
tác phụ hoạ.
- Học thuộc nhịp và phách-Nhịp 2/4. Tìm một số bài hát viết nhịp 2/4.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN. Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập số 1,2 SGK.
Tiết 7:


Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 13
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- tập đọc nhạc số 3
- nhạc lí: cách đánh nhịp 2/4
- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn cao
và bài hát làng tôi
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng nhạc và hát đúng lời bài Thật là hay.

- Đọc nhạc bàiTĐN số 3 kết hợp với đánh nhịp 2/4.
- HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn
Cao và bài hát Làng Tôi.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Học thuộc lời bài hát, bài TĐN.Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Văn
Cao.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Tập đọc nhạc
thật là hay
- Chia từng câu.
- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc từng câu.
- Luyện thanh, đọc gam đô trỡng.
- Tập đọc nhạc từng câu.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc chia thành
mấy câu? Mổi câu có mấy ô nhịp?
- HS trả lời: Bài TĐN đợc chia thành bốn
câu. Mổi câu bốn ô nhịp.
- GV chỉ định.

- Bốn HS tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- GV đàn.
- HS luyện đọc gam đô trỡng.
- GV đàn mẫu mổi câu nhạc 3 lần.
- HS lắng nghe và đọc theo mỗi câu 3 lần.
Ghép các câu nhạc thành một bài hoàn
chỉnh.
- GV đánh giai điệu yêu cầu HS hát lời ca.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 14
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Hát lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
II/ Nội dung 2: Cách đánh nhịp 2/4-
Đánh nhịp theo sơ đồ.
1
2
- Đọc nhạc và kết hợp đánh nhịp 2/4.
III Nội dung 3: Âm nhạc thờng
thức: nhạc sĩ Văn cao và bài hát
làng tôi.
- Đọc giới thiệu tiểu sữ nhạc sĩ Văn
Cao và sự ra đời của bài hát.
- Tóm tắt, nghe bài hát mẫu.
- HS hát theo đàn 3 lần.
- GV đệm đàn.
-HS thực hiện đọc nhạc và hát lời bài TĐN.
Nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó
đổi lại.
- GV ghi bảng.

- HS ghi vở.
- GV giới thiệu sơ đồ cách đánh nhịp 2/4.
Hớng dẫn HS đánh nhịp theo sơ đồ.
- HS ghi sơ đồ đánh nhịp 2/4 vào vở. Thực
hành đánh nhịp theo hớng dẫn của GV.
- GV làm mẫu, hớng dẫn.
- HS đọc nhạc bài TĐN số 3 và đánh nhịp.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định.
- 2 HS đọc âm nhạc thờng thức.
- GV đặt câu hỏi: Kể tên những bài hát của
nhạc sĩ Văn Cao?
- HS trả lời dựa vào sách.
- GV tóm tắt, giới thiệu trích đoạn bài hát
Suối mơ, và bài Sông lô của nhạc sĩ Văn
Cao.Nghe băng bài hát Làng tôi
IV/ Củng cố bài:
- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn. Khuyến khích
cá nhân xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích.
- Yêu cầu HS dọc nhạc và kết hợp đánh nhịp 2/4.
- GV tóm tắt tiểu sữ nhạc sĩ Văn Cao, cho HS nghe bài hát Làng tôi.
V/ Dặn dò:
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN. Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp và
đánh nhịp 2/4.
- Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Văn Cao.
Tiết 8:


Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 15

THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- ôn tập và kiểm tra
a/ mục tiêu:
- Ôn tập lại những kiến thức đã học.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng và hát
đối đáp
- Kiểm tra.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét. Băng mẫu hai bài hát đả học
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN đả học.
- HS thuộc các bài hát và bài TĐN.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1:Ôn tập
A/ Ôn bài hát:
- Nhe mẫu hai bài hát:
+ Tiếng chuông và ngọn cờ.
+ Vui bớc trên đờng xa.
- Luyện thanh(2-3 phút).
- Hát ôn các bài hát.
B/ Ôn nhạc lí:
C/ ôn tập đọc nhạc:
- Nghe giai điệu ba bài TĐN.
+ Biết nói gì với mẹ đây.

+ Mùa xuân trong rừng.
+ Thật là hay.
- Luyện đọc gam đô trỡng(1-2 phút)
- Ôn tập các bài TĐN.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV cho HS nghe hai bài hát qua băng
mẫu mổi bài một lần.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV đánh đàn.
- HS luyện thanh thanh mẫu âm la.
- GV hớng dẫn và đệm đàn.
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát mổi bài
một lần.
- GV cho HS chép bài tập: Hãy tự viết một
đoạn nhạc nhịp 2/4 có tám ô nhịp.
- GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc cho
HS nghe.
- HS nghe và đọc nhẩm theo.
- GV đánh đàn.
- HS luyện đọc gam đô trỡng ba lần.
- GV đệm đàn và hớng dẫn.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 16
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: kiểm tra
- Nội dung kiểm tra.
+ Kiểm tra hát.(5 điểm)
- Hát đúng cao độ, trờng độ và có
diễn cảm.

+ Kiểm tra TĐN.(5 điểm)
- Đọc thuộc giai điệu bàiTĐN kết hợp
vỗ phách.
- Cả lớp trình bày bài TĐN mổi bài một lần,
sau khi TĐN xong phải hát lời hoàn chỉnh.
- GV giói thiệu nội dung kiểm tra.
- HS lắng nghe, thảo luận và chuẩn bị
- GV chia lớp thành bốn tổ yêu cầu mổi tổ
tự trình bày một trong hai bài hát đã học.
- HS thảo luận và lên bảng trình bày theo
tổ.
- GV gọi tên từng HS lên bảng đọc nhạc.
- HS lên bảng bốc xăm. Bốc trúng bài TĐN
nào thực hiện bài đó
IV/ Củng cố bài:
- GV đệm đàn HS trình giễn lại hai bài hát mổi bài một lần. GV nhận và sữa lại
những chổ HS hát sai.
- HS đọc lại 3 bài TĐN kết hợp hát lời và vỗ phách. GV nhận xét và sữa sai
v/ Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà nhớ ôn lại hai bài hát đã học cho tốt hơn, tập hát có tình cảm,
sắc thái.
- Ôn tập lại 3 bài TĐN. Về nhà tự viết một đoạn nhạc ở số chỉ nhịp 2/4 có tám ô nhịp
không viết lời.
Tiết 9:



Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 17
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- học bài hát: hành khúc tới trờng

a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hành khúc tới trờng.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- HS đợc luyện tập cách hát đuổi.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Học thuộc lời bài hát.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Học hát
Hành khúc tới trờng
Nhạc:Pháp
Lời: Phan Trần Bảng
Lê Minh châu
- Giới thiệu bài hát.
- Nghe băng mẫu bài hát.
- Chia đoạn, chia câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập hát từng câu.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.

- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài
hát.
- HS nghe mẫu bài hát một lần.
- GV đặt câu hỏi:
+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát?
+ HS trã lời dựa vào bài hát.
- GV hớng dẫn bài có thể đợc chia thành
bốn câu có độ dài không bằng nhau
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theo
kiểu móc xích. Tập câu một ba lần, GV hát
mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và hát
theo.Tiến hành tập từng câu nh trên. GV
yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau
đó nối tiếp cả bài.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 18
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- GV hớng dẫn.
- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần.
- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính
chất vui tơi, mềm mại. Có thể sữ dụng lối
hát đuổi đáp bằng cách cho nửa lớp hát trớc
một câu nhạc, nửa còn lại hát đuổi theo sau
bài hát ngắn nên hát hai lần cả bài. Đến câu
cuối cùng nhóm hát trớc hát câu đó hai lần,
nhóm hai hát ba lần để về kết.

- HS thực hiện
IV/ Củng cố bài:
- GV tổ chức để tạo không khí thi đua học tập, tổ chức cuộc thi hát giữa HS nam và
HS nữ.
+ Tất cả HS nam trình bày bài hát sau đó đến HS nữ.
+ Một nhóm HS nam sau đó đến nhóm HS nữ.
+ Hát đuổi giữa Nam và Nữ
- GV nhận xét, sữa những chổ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tợng trng
v/ Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát.
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở.Làm bài tập số 1-2 ở sách GK.
Tiết 10:
- ôn tập đọc nhạc:tĐn số 4

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 19
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- âm nhạc thởng thức: nhạc sĩ lu hữu phớc
và bài hát lên đàng

a/ mục tiêu:
- HS đọc đúng nhạc bài TĐN số 4.
- Có thêm kiến thức âm nhạc qua bài âm nhạc thờng thức.
B/ phong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.T liệu và ảnh nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
- Học sinh: Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 4.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.

- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Tập đọc nhạc
- Chia câu bài TĐN.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- Luyện thanh đọc gam đô trởng.
- Tập đọc nhạc từng câu.
- Hát lời ca.
- TĐN và hát lời
- GV ghi nội dung bài lên bảng.
- HS ghi vở.
- GV đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc chia thành
mấy câu, mỗi câu có mấy ô nhịp?
- HS trả lời bài đợc chia thành hai câu, mỗi
câu có bốn ô nhịp.
- GV chỉ định.
- HS thực hiện đọc tên nốt nhạc từng câu.
- GV đánh đàn.
- HS luyện thanh theo đàn.
- GV đánh giai điệu mỗi câu ba lần, yêu
cầu HS đọc lại mỗi câu ba lần. Nối hai câu
lại đọc ba lần.
- HS thực hiện.
- GV đọc lời cho HS chép ( nào cùng nhau
cầm tay vui múa và ta hát muôn câu ca,
chan chứa tình mến thơng chúng mình sát
vai với lòng thiết tha).

- HS chép lời, đọc nhạc và hát lời ca đó.
- GV đàn và hớng dẫn.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 20
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Âm nhạc thởng
thức: nhạc sĩ lu hữu phớc và bài
hát lên đàng.
- GV chỉ định HS đọc nội dung âm
nhạc thờng thức.Tóm tắt những ý
chính:
+ nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là ngời có
nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt
Nam, ông đã thành công trong việc
sáng tác ca khúc cho thiếu niên và ng-
ời lớn.
+ Những ca khúc nổi bật của ông gồm
có: Reo vang bình minh, Thiếu nhi
thế giới liên hoan.
+ nhạc sĩ Lu Hữu Phớc đã đợc nhà n-
ớc phong tặng giải thởng Hồ Chí
Minh về Văn học nghệ thuật. Đây là
giải thởng dành cho những ngời có
nhiều đóng góp trong lĩnh vực sáng
tạo văn hoá, nghệ thuật ở Việt Nam.
- HS thực hiện nửa lớp đọc nhạc, nửa còn
lại hát lời, sau đó đổi lại.
- GV ghi nội dung ba lên bảng.
- HS ghi nội dung vào vở.
- GV chỉ định

- HS thực hiện đọc đoạn văn giới thiệu nhạc
sĩ Lu Hữu Phớc, và bài hát Lên đàng.
- GV nhận xét về phần giới thiệu của HS,
sau đó tổng kết những ý chính.
- HS theo dỏi và ghi nhớ.
- GV điều khiển cho HS nghe một số ca
khúc của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc đã chuẩn bị
sẳn trong băng nhạc, có cả bài Lên đàng.
- HS nghe và có thể hát hoà cùng.
IV/ Củng cố bài:
- Củng cố bài TĐN theo nhóm, cá nhân. GV nhận xét và sữa sai. Chỉ định hai HS một
em đọc nhạc, một em hát lời ca.
- GV cho HS nhắc lại tiểu sữ nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và quá trình sáng tác bài hát Lên
Đàng.
V/ Dặn dò:
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN kết hợp vỗ phách thuần thục
- Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
Tiết 11:

- ôn bài hát: hành khúc tới trờng
- ôn tập đọc nhạc:tĐn số 4
- âm nhạc thởng thức: sơ lợc về dân ca việt nam

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 21
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
a/ mục tiêu:
- HS hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng.
- HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4.
- Có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam.
B/ phong pháp:

- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình.
c/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.
- Học sinh: Đọc thuộc giai điệu bài TĐN số 4. Hát thuộc bài hát Hành khúc tới trờng.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát:
hành khúc tới trờng
Nhạc:Pháp
Lời: Phan Trần Bảng
Lê Minh châu
- GV cho HS nghe mẫu bài.
- Luyện thanh 2-3 phút.
- Ôn bài hát.
- Tập lại hình thức hát đuổi.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV điều khiễn máy cho HS nghe bài hát
Hành khúc tới trờng một lần,
lu ý những chổ HS thờng hát sai, hát mẫu
và tập lại cho các em.
- HS nghe băng mẫu, tập lại những từ hát
sai, khó hát trong bài.
- GV đánh đàn.

- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV hớng dẫn.Nghe và phát hiện những
chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em
sữa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, mời 3
em lên hát đơn ca để kiểm tra.
- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với
yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình
bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- GV hớng dẫn: Chia lớp thành hai nửa.
Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi theo theo sau
một câu nhạc, câu nhạc kết thúc HS hát hai

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 22
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
II/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc:
Tập đọc nhạc số 4.
- Luyện đọc gam đô trỡng
- Nghe mẫu bài TĐN.
- ÔN tập bài TĐN.
III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng
thức: sơ lợc về dân ca việt nam.
- Đọc từng phần trong bài.
- Nghe băng mẫu một số bài dân ca
Việt Nam.
lần, GV hát một lần để cùng kết thúc.
- HS thực hiện: Tự chọn nhóm và tập hát
đuổi theo nhóm, GV cho các nhóm xung
phong lên bảng trình bày, GV động viên,
cho điểm.
- GV ghi bảng.

- HS ghi vở.
- GV đàn.
- HS luyện đọc thang âm đô trỡng.
- GV đàn và hát mẫu bài tập đọc nhạc số 4
một lần.
- GV hớng dẫn một nửa lớp đọc nhạc, nửa
còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày.
GV nhận xét về những chỗ còn sai, đàn lại
giai điệu để HS nghe và sửa lại cho đúng.
- HS thực hiện.
GV yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,đọc
nhạc đợc xem sách, còn hát phải thuộc lời.
GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung
phong.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV chỉ định.
- HS đọc.
- GV đặt câu hỏi: +Dân ca là gì?
+ Tại sao chúng ta phải giữ gìn, học tập và
phát triển dân ca?
- HS trả lời dựa vào sách GK
IV/ Củng cố bài:
- GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát Hành khúc tới trờng một lần. Chia
lớp theo tổ lên bảng hát thi đua GV nhận xét và sữa sai, cho điểm khuyến khích.
- Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 4 lại một lần. Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát
lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp.
- GV chỉ định 3 HS nêu đặc điểm chung của dân ca Việt Nam.
V/ Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà tập hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng, tập hát có

diển cảm, sắc thái. Nêu nội dung bài hát.
- Đọc thuộc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 4, kết hợp vỗ phách và nhịp nhuần
nhuyễn. Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 23
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Về nhà su tầm một làn điệu dân ca mà em biết, nêu đặc tính của vùng dân ca đó.
- Làm bài tập trong sách GK.
Tiết 12:

- học hát đi cấy
a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Đi cấy.
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu bài hát Đi cấy.
- HS đọc thuộc lời bài hát.

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 24
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò
I/ Nội dung 1: Học hát
Đi cấy.

Dân ca: Thanh Hóa
- Giới thiệu bài hát.
- Nghe băng mẫu bài hát.
- Chia đoạn, chia câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập hát từng câu.
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- HS đọc theo sách GK.
- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài
hát.
- HS nghe mẫu bài hát một lần.
- GV đặt câu hỏi:
+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát?
+ HS trã lời dựa vào bài hát (bốn câu).
- GV hớng dẫn bài có thể đợc chia thành
bốn câu có độ dài không bằng nhau. Câu
một có 7 ô nhịp, câu hai có 4 ô nhịp, câu ba
có 8 ô nhịp, câu bốn 4 ô nhịp.
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theo
kiểu móc xích. Tập câu một ba lần, GV hát
mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và hát
theo.Tiến hành tập từng câu nh trên. GV
yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau
đó nối tiếp cả bài.
- GV hớng dẫn cách phát âm và lấy hơi.

- HS thực hiện.
- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần.
- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính
chất vui tơi, mềm mại. Có thể sữ dụng lối
hát đuổi bằng cách chia lớp thành hai
nhóm. Nhóm hai hát đuổi theo nhóm một
sau câu hát Thắp đèn ta sẻ chơi trăng
ngoài thềm. Đến câu cuối Êm êm lại ngoài

Ngời soạn: Nguyễn Quang Hải Bằng Trang 25