Có nên dạy và học theo Văn mẫu hay không?

Có nên dạy và học theo Văn mẫu hay không?
Có một thực tế là những giáo viên có chuyên môn tốt và các em học sinh có khả
năng cảm thụ văn chương không bao giờ dạy Văn mẫu và học Văn mẫu.
Người dạy Văn hay là người biết định hướng cho học sinh nắm chắc các kĩ năng
làm bài, hướng các em tới những rung cảm của văn chương. Và, học sinh giỏi Văn là
những học sinh biết đi theo lối tư duy, cảm thụ độc lập của riêng mình.
Ngày còn đi học, tôi rất ít ghi chép bài giảng của thầy cô dạy Văn bởi tôi quan
niệm học Văn không phải là ghi lại những gì thầy cô đã đọc rồi đến khi kiểm tra trả lại
cho thầy cô. Học Văn như vậy thì học để làm gì?
Tôi đã học theo cách của riêng mình. Trong giờ giảng Văn tôi chăm chú nghe lời
thầy cô giảng bài. Những lời thầy cô giảng trong nội dung bài học tôi không ghi lại mà
chỉ ghi những chỗ thầy cô mở rộng, liên hệ vấn đề.
Khi học xong bài, tôi hệ thống lại kiến thức bài học và lập thành sơ đồ tư duy cho
mỗi bài. Đồng thời, học những gì thầy cô đã mở rộng cùng với tài liệu sưu tầm liên quan
đến bài giảng.
Khi kiểm tra tôi viết bằng tất cả tình cảm của mình và bao giờ cũng có phần mở
rộng, liên hệ vấn đề liên quan đến đề bài văn mà thầy cô yêu cầu.
Rồi, các kỳ thi trôi qua, cả bài kiểm tra thường xuyên, định kì, học kì hay sau này
thi đại học và học tập trên giảng đường đại học tôi vẫn trung thành với cách học của
mình.
Những bài viết của tôi bao giờ cũng được điểm cao và được thầy cô chú ý và thích
thú. Nhiều khi bài Văn của tôi được thầy cô đọc cho học sinh trong lớp và thậm chí là các
lớp khác cùng nghe.
Sau này và đến bây giờ