Giáo án lớp 1 - Tuần 22

Kế hoạch bài học - Lớp 1

TUẦN 22
Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2017
Đạo đức:

EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 2)
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS bước đầu biết được: Trẻ em cần được học tập, được vui chơi và
được kết giao bạn bè.
2. Kĩ năng: Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui
chơi. Biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.
3. Thái độ: Hành vi cư xử đúng với bạn khi học khi chơi.
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh
- HS: vở bài tập, bút chì màu
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
* Khởi động:
* Hoạt động 1: Đóng vai
- Phân nhóm

Hoạt động của học sinh
- Lớp chúng ta đoàn kết
- 4 nhóm
- Thảo luận
- Các nhóm đóng vai trình bày
- Nhận xét

- Nhận xét tuyên dương

KL: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui
cho bạn và cho chính mình em sẽ được
bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn
* Hoạt động 2: Vẽ tranh "Bạn em"
- Phân nhóm
- 4 nhóm
- HS thực hiện vẽ
- Trình bày
- Nhận xét
- Nhận xét tuyên dương
- Kết luận chung:
* Củng cố, dặn dò:
- Lắng nghe
- Chuẩn bị bài: "Đi bộ… định"

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2017
Thủ công:

CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
2. Kĩ năng:
- Giúp học sinh có thói quen sử dụng thành thạo.
3. Thái độ:

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV bút chì, thước, kéo, giấy vở
- HS: như trên
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1:
- Giới thiệu các dụng cụ thủ công
- Cho HS quan sát từng dụng cụ. bút chì, thước,
kéo
* Hoạt động 2:
- Hướng dẫn học sinh thực hành
- Quan sát từng thao tác làm theo
- Hướng dẫn sử dụng bút chì
- Hướng dẫn cách sử dụng thước
- Hướng dẫn sử dụng kéo
* Hoạt động 3:
- Thực hành
- Quan sát theo dõi
- HS cắt kẻ vào nháp
- Nhận xét, tuyên dương
Trò chơi: Thi khéo tay
- Nhận xét, tuyên dương
* Dặn dò: Thực hiện nhiều lần

- Nhận xét
-2 HS
- Nhận xét
- HS thực hiện

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2017
Toán:

GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS hiểu đề toán: cho gì? hỏi gì? Biết bài giải gồm: câu lời giải, phép
tính, đáp số.
2. Kĩ năng: HS biết giải bài toán (Thực hiện phép tính trình bày bài giải)
3. Thái độ: Giúp học sinh yêu thích học toán
II. Chuẩn bị:
- GV: Các tranh
- HS: sách vở
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Bài cũ: Đưa tranh
- Yêu cầu HS quan sát nêu đề toán
- 2 HS. Nhận xét
- Nhận xét
* Bài mới:
1. Giới thiệu giải toán có lời văn:
- Bài toán cho biết gì?
- có 5 con gà
- Bài toán cho biết thêm gì nữa?

- thêm 4 con gà
- Bài toán hỏi gì?
- Nhà An có tất cả mấy con gà?
Tóm tắt:
Có
: 5 con gà
Thêm : 4 con gà
Có tất cả: …con gà?
- Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ta - tính cộng
làm tính gì?
- Lấy mấy cộng mấy?
- lấy 5 cộng 4
- Vậy An có tất cả mấy con gà?
- có tất cả 9 con gà
Bài giải:
Nhà An có tất cả là:
5 + 4độ dài đoạn - Đo độ dài đoạn thẳng và viết số
thẳng.
đo.
- Đọc các số đo đoạn thẳng.
- Nhận xét, tuyên dương
- Trò chơi: Thi đo các đoạn thẳng
- 2 đội tham gia chơi
- Nhận xét
- Nhận xét tuyên dương
* Dặn dò

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm

Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2017
Luyện tập Toán:

Luyện tập
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố: bài toán có lời văn thường có:
- Các số (gắn với thông tin đã học)
- Câu hỏi (chỉ thông tin cần biết)
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
3. Thái độ:
- Giúp học sinh yêu thích học toán
II. Chuẩn bị:
- GV và HS: Vở LT Toán 1.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
* Hướng dẫn HS làm vở LT:
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ, trả lời câu hỏi rồi
điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Bài 2:
- BT yêu cầu chúng ta làm gì?
- Bạn nào có thể điền vào chỗ chấm để hoàn thành
câu hỏi?
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ, trả lời câu hỏi rồi

điền số thích hợp vào chỗ chấm.
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học và dặn dò HS.

Hoạt động của học sinh

- 1 HS nêu.
- Làm BT.

- Viết tiếp câu hỏi để có bài toán.
- Làm BT.

- 1 HS nêu.
- Làm BT.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2017
Toán:

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS luyện tập về giải toán có lời văn
2. Kĩ năng: Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn Toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh

- HS: sách, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
* Bài cũ: bài 4
- Nhận xét
* Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Ghi đề bài
2. Hướng dẫn bài tập:
* Bài 1: Yêu cầu làm gì?
- Muốn trình bày bài giải em làm gì?
- Hướng dẫn HS trình bày bài giải
Số cây có tất cả là:
12 + 3 = 15 (cây chuối)
Đáp số: 15 cây chuối
* Bài 2: Tiến hành tương tự bài tập 1
- Hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét
* Bài 3: Tiến hành tương tự bài tập 2
- Hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét
- Trò chơi: Mèo Mi Mi uống sữa
- Yêu cầu 2 đội tham gia chơi đúng
- Nhận xét, tuyên dương
* Dặn dò:
Nhận xét tiết học

Hoạt động của học sinh
- 2 HS giải.
- Nhận xét

- Giải bài toán
- Thực hiện 4 bước
- HS quan sát

- Đọc bài toán và quan sát hình vẽ
- HS làm bài
- Đọc TT. Nêu bài toán bằng lời.
- HS làm bài
- 2 đội tham gia
- Nhận xét
- Ôn lại bài

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2017
Luyện tập Toán:

Luyện: Giải toán có lời văn
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố:
- Nhận biết việc thường làm khi giải bài toán có lời văn.
- Tìm hiểu bài toán (Bài toán cho biết gì?)
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng:
- Giải bài toán (Thực hiện phép tính trình bày bài giải)
3. Thái độ:
- Giúp học sinh yêu thích học toán

II. Chuẩn bị:
- GV và HS : Vở LT Toán 1.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
* Hướng dẫn HS làm Vở LT
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề của BT.
- Vừa hỏi HS vừa ghi tóm tắt đề lên
bảng.
- Gọi HS đọc lại phần tóm tắt
- Muốn biết có tất cả mấy con lợn ta làm
phép tính gì?
- Bạn nào nêu được lời giải?
- Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề BT.
- Ghi tóm tắt lên bảng.
- Yêu cầu HS làm bài.
Bài 3: BT yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ rồi điền
vào chỗ chấm để có bài toán thích hợp.
- Ghi tóm tắt lên bảng.
- Yêu cầu HS làm bài.
* Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS

Hoạt động của học sinh
- 1 HS đọc.
- Trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc.
- Làm phép tính cộng.
- Một số HS nêu.

- Làm BT.
- 1 HS đọc.
- Theo dõi.
- Làm bài.
- Nêu yêu cầu.
- Điền vào chỗ chấm.
- Theo dõi.
- Làm bài.
- Lắng nghe.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2017
Toán:

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS luyện tập về giải toán có lời văn.
2. Kĩ năng: Biết giải bài toán và trình bày bài giải; biết thực hiện cộng, trừ các
số đo độ dài
3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong học Toán
II. Chuẩn bị:
- Gv : Nội dung luyện tập như sgk.
- Hs : Sách giáo khoa, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên

I. Bài cũ: Luyện tập.
- Gv ghi lên bảng :
Có
: 15 viên bi
Thêm
:
4 viên bi
Có tất cả : ...... viên bi ?
- Gv yêu cầu cả lớp giải BT vào bảng con.
- HS làm bài
- Gv kiểm tra một số vở bài tập của HS
- Gv nhận xét bài cũ.
II- Bài mới :
1- Giới thiệu, ghi đề bài :
Luyện tập
- Gv ghi đề lên bảng.
- Gọi hs nhắc lại đề.
- Hs nhắc lại đề.
2- Hướng dẫn hs làm bài tập :
* Bài 1:
- Gọi hs đọc đề toán.
- Hs đọc đề toán
- Gọi hs điền số thích hợp vào chỗ ... ở phần
- Hs điền
tóm tắt.
- Gọi hs đọc lại tóm tắt.
- Hs : Có
: 4 quả bóng xanh
Thêm
: 5 quả bóng đỏ

Có tất cả : ... quả bóng?
- Gv : Đề toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Muốn tìm số quả bóng có tất cả, ta làm
- Hs trả lời
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

như thế nào ?
- Em nào đọc được lời giải ?
- Em nào nêu được phép tính ?
- Đáp số ?
* Bài 2: (Cho hs làm vào vở)
- Gv yêu cầu hs đọc đề.
- Ghi số thích hợp vào phần tóm tắt ở sgk.
- Gọi hs đọc lại tóm tắt đề.
- Gv hỏi : Đề toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Gv cho hs làm bài vào vở ...

- Gv chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- Gọi hs nêu yêu cầu đề bài.
- Gv nhắc nhở hs ghi tên đơn vị sau kết quả
mỗi bài toán.
- Yêu cầu hs làm bài vào sgk.

- Hs : Số quả bóng có tất cả là :
- Hs : 5 + 4 = 9 (quả bóng)
- Hs : 9 quả bóng.

- Hs đọc đề
- Hs thực hiện
- Hs đọc
- Hs trả lời câu hỏi
- Hs làm bài ...
- Số bạn tổ em có tất cả là :
5 + 5 = 10 (bạn)
Đáp số : 10 bạn.

- Hs : Tính (theo mẫu).
- Hs lắng nghe và thực hiện.
- Hs làm bài ...
Ví dụ : 2 cm + 3 cm = 5 cm

- Gv chấm bài, nhận xét.
III- Củng cố, dặn dò :

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2017
SHTT:
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Đánh giá những ưu khuyết điểm của học sinh về tất cả các mặt.
b/ Kỹ năng: HS biết lắng nghe và ghi nhận để phấn đấu
c/ Thái độ: HS biết yêu trường, yêu lớp và có ý thức tập thể cao.
II. Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định tổ chức:
- Yêu cầu HS giữ trật tự
- Cho cả lớp hát một bài
2. GV cùng HS sinh hoạt:
- GV hướng dẫn HS sinh hoạt

Hoạt động của học sinh
- Lớp ổn định, hát một bài
- Các TT báo cáo về các hoạt động cho
LT. LT báo cáo cho cô giáo.
- HS lắng nghe

- GV nhắc lại, chốt và nhận xét.
- Mời HS bình bầu một số bạn học tốt
và chăm ngoan.
- HS xung phong bình bầu
3. GV đáng giá:
GV khen một số em đã có tiến bộ Nhắc
nhở các em học chưa tốt cần cố gắng:
4. Phương hướng:
- HS lắng nghe
- Duy trì nề nếp, tác phong.
- Đi học chuyên cần
- Đồ dùng học tập đầy đủ
- Đến lớp trật tự trong giờ học, tập trung
chú ý nghe giảng và phát biểu xd bài.
- Khắc phục những tồn tại chưa thực - HS lắng nghe
hiện.
- Những em học yếu cần cố gắng.

5. Tổng kết:
- Nêu một số ph. hướng cho tuần tới.
- Nhận xét tiết sinh hoạt.
- Lắng nghe để thực hiện.
- Múa hát tập thể.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nguyễn Thị Thắm