Giáo án lớp 1 - Tuần 12

Kế hoạch bài học - Lớp 1

TUẦN 12
Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016
Đạo đức:

NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1)
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS biết được tên nước, nhận biết được Quốc kỳ, Quốc ca của Tổ quốc
Việt Nam
2. Kĩ năng: HS nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn
Quốc kỳ.
Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
3. Thái độ: HS biết tôn kính Quốc kỳ và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
Tự hào à người Việt Nam. êu bi n, hải đảo Việt Nam
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh
- HS: vở
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của học sinh
* Giới thiệu:
Mỗi nước có quốc tịch riêng. Các em có
quyền có quốc tịch. Quốc tịch của chúng ta
à Việt Nam.
* Hoạt động 1:
- êu cầu HS quan sát á cờ
- Nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động 2:
- Hoạt động nhóm 4
- Treo tranh bài tập 2:
- Những người trong tranh đang àm gì?

- Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào?
- Vì sao họ đứng trang nghiêm khi chào cờ?
- Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng á
cờ Tổ quốc?
* Kết uận: SGK
* Trò chơi: Tập chào cờ
- Tổng kết 2 đội chơi
* Củng cố: Quốc tịch của chúng ta à gì?
* Dặn dò: Thực hiện đúng khi chào cờ.
Nguyễn Thị Thắm

Hoạt động của giáo viên
- Lắng nghe
- Quan sát
- Thảo uận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét
- HS thảo uận
- Tranh 1, 2 , 3
- Đang chào cờ
- Đứng nghiêm
- Vì họ tôn trọng Quốc kì.
- Th hiện tình cảm của mình đối
với Tổ quốc Việt Nam
- HS ắng nghe.
* HS khá, giỏi biết nghiêm trang
khi chào cờ là thể hiện lòng tôn
kính Quốc kỳ và yêu quý Tổ quốc
Việt Nam.
- 2 đội chơi.

- Nhận xét


Kế hoạch bài học - Lớp 1

:

Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016
Luyện tập Toán:

Luyện tập
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS uyện tập bài 43 Luyện tập chung
b/ Kĩ năng: Làm đúng các bài tập trong bài.
c/ Thái độ: Tích cực, tự giác àm bài.
II. Chuẩn bị:
GV + HS: Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hướng dẫn HS àm bài
- Bài 1: Tính
Hướng dẫn HS àm bài
Gọi HS ên bảng àm
Nhận xét
- Bài 2: Tính
Hướng dẫn HS àm bài
Gọi HS làm bài
Nhận xét
- Bài 3: Số?
Hướng dẫn HS àm bài

Gọi HS àm bài
Nhận xét
- Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Hướng dẫn HS quan sát tranh.
Nhận xét.
- Bài 5: Số?
Hướng dẫn HS àm bài
Thu vở chấm.
Nhận xét tiết học. Dặn dò

Nguyễn Thị Thắm

Hoạt động của học sinh
Nêu yêu cầu bài tập
Tính theo hàng ngang.
Làm bài vào vở
HS ên bảng àm
Nêu yêu cầu: Tính theo hàng ngang.
HS làm bài
3 em àm bảng
Nêu yêu cầu bài tập
HS àm bài vào vở
4 em àm bảng

Quan sát tranh, nêu bài toán.
Viết phép tính:
a) 2 + 3 = 5
b) 5 – 2 = 3
Nêu yêu cầu bài tập
Làm bài vào vở

Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016
Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS uyện tập về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi đã học.
Phép cộng, phép trừ vời số 0.
2. Kĩ năng: Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0,
phép trừ một số cho số 0. Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
3. Thái độ: Rèn uyện cho HS tính cẩn thận và ý thức tự học.
II. Chuẩn bị:
- Gv: 4 con vịt, 4 con hươu
- HS: sách
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của học sinh
* Bài mới:
1. Giới thiệu bài:Ghi đề bài
2. Luyện tập:
Hướng dẫn àm bài tập.
* Bài 1: Tính
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS ên bảng àm
- Nhận xét,
* Bài 2: Tính
- Gọi HS nêu cách làm
- Gọi HS ên bảng àm

* Bài 3: Số?
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS ên bảng àm
* Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Hướng dẫn HS quan sát tranh
- Gọi HS nêu bài toán
- Gọi HS viết phép tính
- Chấm. Nhận xét
Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
* Dặn dò:

Nguyễn Thị Thắm

Hoạt động của học sinh
- Nghe giới thiệu
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài
- 5 em àm bảng. Nhận xét
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu cách làm
- 2 em àm bảng: 3 + 1 + 1 = 5
5–2–2=1
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài
- 2 em làm bảng. Nhận xét
Nghe yêu cầu bài tập.
- Quan sát tranh
- HS nêu bài toán
- Viết phép tính: a) 2 + 2 = 4

b) 4 – 1 = 3
- 2 đội tham gia chơi
- Nhận x


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016
Tự nhiên và xã hội:

NHÀ Ở
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS nói được địa chỉ nhà ở của mình.
2. Kĩ năng: HS k được tên một số đồ dùng trong nhà của mình.
3. Thái độ: HS biết yêu quý ngôi nhà và những đồ dùng trong gia đình mình.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh
- HS: vở
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

* Bài cũ:
- Em hãy k tên những những người trong - 2 HS
gia đình?
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét
* Bài mới:
1. Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Phân nhóm
- Thảo uận nhóm đôi
- Treo tranh:
- Quan sát tranh và trả ời câu hỏi
- Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao?
- HS trả ời
- Nhận xét
- GV giải thích các dạng nhà
- Nhận xét, tuyên dương
* Kết uận: Nhà ở à nơi sống và àm việc
của mọi người trong gia đình.
- Thảo uận theo nhóm 4
* Hoạt động 2: Phân nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- K đồ dùng được vẽ trong tranh?
- Nhận xét
- Em hãy k tên những đồ dùng trong gia
đình em?
* HS khá giỏi nhận biết được nhà
- Nhận xét, tuyên dương
ở và các đồ dùng trong gia đình
phổ biến ở vùng nông thôn, thành
thị, miền núi.
* Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai
- Sắm vai. Nhận xét
- Tổng kết trò chơi
* Dặn dò: Chuẩn bị bài: Công việc ở nhà
- Thực hiên đúng

Nguyễn Thị Thắm

Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016

Chào cờ
I. Mục tiêu:
a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập.
b) Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập xếp hàng cho học sinh, biết ắng nghe và giữ trật tự chung.
c) Thái độ: êu trường, yêu ớp, ý thức tập th cao.
II. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
1. Lễ chào cờ:
- Tổng Phụ trách ổn định đội hình.
- Mời Liên đội trưởng ên điều khi n buổi
ễ chào cờ.
2. Đánh giá tình hình tuần qua, phổ biến kế
hoạch hoạt động tuần tới.
- GV Tổng phụ trách đánh giá việc thực
hiện nội quy, nề nếp của HS trong tuần
qua.
- Phổ biến 1 số kế hoạch trong tuần tới.
3. Hiệu trưởng ên nói chuyện đầu tuần.
- Nhận xét, đánh giá các hoạt động.
- Dặn dò HS 1 số điều cần thiết.
4. Kết thúc ễ chào cờ:
- GV cho HS về ớp.
- GV dặn dò HS các việc cần àm trong
tuần.

Nguyễn Thị Thắm

Hoạt động của học sinh
- Ổn định đội hình.
- Liên đội trưởng điều khi n buổi ễ
chào cờ.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Xếp hàng vào ớp.
- HS ắng nghe đ thực hiện


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016
Toán:

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS học bảng cộng trong phạm vi 6.
2. Kĩ năng: Thuộc bảng cộng, biết àm tính cộng trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích
hợp với tình huống trong hình vẽ.
3. Thái độ: Rèn uyện cho HS tính cẩn thận và chăm chỉ.
II. Chuẩn bị:
- GV: 6 hình tam giác, 6 hình tròn
- HS: 6 hình tam giác, 6 hình tròn
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên

* Bài cũ:
3+2=
4 -2=

Hoạt động của học sinh
- 2 HS ên bảng àm 3 + 2 = 5
4 -2=2
- HS khác nhận xét

- Nhận xét, tuyên dương
* Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 6
2. Hướng dẫn học sinh thành ập và ghi nhớ
bảng cộng trong phạm vi 6:
- Đính 5 hình tam giác.
- Học sinh đính theo
- Thêm 1 hình tam giác
H: có tất cả mấy hình tam giác?
- 5 hình tam giác thêm 1 hình tam
giác nữa à 6 hình tam giác.
H: Vậy 5 thêm 1 à mấy
- 5 thêm 1 là 6
- Đ có 5 thêm 1 à 6 ta thực hiên tính gì?
- Cộng
5+1=6
1+5=6
- Qua 2 phép tính trên em có suy nghĩ gì?
- Đổi chỗ mà kết quả vẫn bằng nhau.
- Tương tự: 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6
3+3=6 3+3=6

- Đọc ại bảng cộng trong phạm vi 6
Đọc cá nhân, tổ, ớp.
Giải lao
3. Luyện tập:
* Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài 1
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS àm bảng
Nguyễn Thị Thắm

- Tính cột dọc
- HS tự làm bài vào sách
- 3 em àm bảng


Kế hoạch bài học - Lớp 1

- Nhận xét
- Nhận xét
* Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài 2
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS àm bảng

- Nhận xét
* Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài 3
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS àm bảng

- Nhận xét,
* Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài 4
- Hướng dẫn HS quan sát tranh

- Gọi HS nêu bài toán

- Tính theo hàng ngang
- HS làm bài
- 3 em àm bảng
4+2=6
5+1=6
2+4=6
1+5=6
- Nhận xét

5+0=5
0+6=5

- Tính hàng ngang.
- HS làm bài
- 2 em àm bảng
4+1+1=6
5+1+0=6
3+2+1=6
4+0+2=6
- Nhận xét
- Nhìn hình vẽ, viết phép tính thích
hợp

- Quan sát tranh, nêu bài toán: Có 4
con chim đậu trên cành, có hai con
chim bay đến. Trên cành có tất cả 6
con chim.
- Ta có phép tính gì?

- Phép tính cộng: 2 + 4 = 6
- Hướng dẫn HS viết phép tính vào ô kẻ sẵn a) 4 + 2 = 6
bên dưới.
- Nhận xét
b. Gọi HS nêu bài toán rồi chọn phép tính b) 3 + 3 = 6
thích hợp viết vào bên dưới.
- Đọc kết quả. Nhận xét
* Dặn dò:
Nhận xét tiết học

Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016
Luyện tập Toán:

Luyện bài Phép cộng trong phạm vi 6
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS uyện tập bài Phép cộng trong phạm vi 6
b/ Kĩ năng: Làm đúng các bài tập trong bài.
c/ Thái độ: Tích cực, tự giác àm bài.
II. Chuẩn bị:
GV + HS: Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hướng dẫn HS àm bài
- Bài 1: Tính
êu cầu HS àm bài

Gọi HS ên bảng àm
Nhận xét
- Bài 2: Tính.
Hướng dẫn HS àm bài
Gọi HS ên bảng àm
Nhận xét
- Bài 3: Tính
Gọi HS nêu cách àm
Nhận xét
- Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Hướng dẫn HS quan sát tranh.

Hoạt động của học sinh
Nêu yêu cầu: Tính theo cột dọc
Làm bài vào vở
3 em àm bảng
Nêu yêu cầu: Tính theo hàng ngang
HS làm bài
4 em àm bảng
Nêu yêu cầu bài tập
Nêu cách làm bài
Làm bài vào vở
Nghe yêu cầu bài tập
Quan sát tranh, nêu bài toán.
Viết phép tính:
a) 4 + 2 = 6 b) 3 + 3 = 6

Nhận xét.
- Bài 5: Vẽ thêm số chẫm tròn thích hợp Nghe yêu cầu bài tập
Hướng dẫn HS àm bài

Làm bài vào vở
Nhận xét
Thu vở chấm.
Nhận xét tiết học. Dặn dò

Nguyễn Thị Thắm


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ tư ngày 16 thág 11 năm 2016
Toán:

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS học phép trừ trong phạm vi 6.
2. Kĩ năng: Thuộc bảng trừ, biết àm tính trừ trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích
hợp với tình huống trong hình vẽ.
3. Thái độ: Giáo dục Hs yêu thích môn Toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: 6 hình vuông, 6 hình tam giác, 6 hình tròn
- HS: sách
Hoạt động của giáo viên
* Bài cũ:
2+4=

Hoạt động của học sinh
- 2 HS

4 + 2=

- Nhận xét

- Nhận xét
* Bài mới:
1. Giới thiệu:
2. Hướng dẫn và ghi nhớ bảng trừ trong
phạm vi 6:
- GV đính hình ên
- Có 6 hình tam giác, cô bớt đi một hình còn
mấy hình tam giác
- Thực hiện phép tình gì?
6-1=
6-5=
6-2=
6-4=
6-3=
6-3=
- GV hỏi: 6 - 1 bằng mấy và 6 – 5 bằng
mấy?
- Tương tự các phép tính còn ại
- GV đọc:

- Làm theo
- 6 bớt đi 1 còn 5
- Tính trừ
- Đọc cá nhân tổ ớp
- HS trả ời
- Đọc cá nhân, tổ, ớp
Giải lao

3. Luyện tập:
* Bài 1: Tính
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS àm bảng
- Nhận xét,
* Bài 2: Tính
Nguyễn Thị Thắm

- Tính cột dọc
- HS làm bài
- 3 em àm bảng
- Nhận xét
- Tính hàng ngang


Kế hoạch bài học - Lớp 1

- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS àm bảng

- Nhận xét,
* Bài 3: Tính
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS àm bảng

- Nhận xét,
* Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Hướng dẫn HS quan sát tranh
- Gọi HS nêu bài toán và viết phép tính
- Nhận xét

* Trò chơi: Mèo Mi Mi uống sữa
- Tổng kết 2 đội chơi
* Dặn dò: Học thuộc phép trừ trong ph. vi 6.

Nguyễn Thị Thắm

- HS làm bài
- 3 em àm bảng
5+1=6
4+2=6
6-5=1
6-2=4
6–1=5
6–4=2
- Nhận xét

3+3=6
6-3=3
6–6=0

- Tính hàng ngang.
- HS làm bài
- 2 em àm bảng
6-4-2=0
6-2-1=3
6-2-4=0
6–1-2=3
- Nhận xét
- Nhìn hình vẽ, viết phép tính
- Quan sát tranh, nêu bài toán

a) 6 - 1 = 5
b) 6 - 2 = 4
- Đọc kết quả. Nhận xét


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Thủ công:

ÔN TẬP CHƯƠNG I. KỸ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: HS củng cố được kiến thức, kĩ năng xé, dán giấy.
2. Kĩ năng: Xé, dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. Đường xé ít răng cưa.
Hình dán tương đối phẳng
3. Thái độ: Rèn uyện cho Hs tính cẩn thận và khéo éo.
II. Chuẩn bị:
- GV: Các hình mẫu
- HS: vở
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt dộng của giáo viên
* Bài cũ: Ki m tra vở
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài mới:
1. Giới thiệu:
* Hoạt động 1:
- Ôn 5 bài đã học
- êu cầu HS nêu ại các bài xé dán hình đã
học
- Nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động 2: Phân nhóm
- Ôn các bước xé, dán
- Nhận xét, tuyên dương
GV chốt ại:
+ Cách xé
+ Đặt vật mẫu cân đối
+ Phết hồ mỏng
+ Dán vào vở
3. Luyện tập:
- GV theo dõi
- Chấm, nhận xét
Trò chơi: Thi xé dán hình đã học
- Tổng kết, trò chơi
* Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau

Nguyễn Thị Thắm

Hoạt động của học sinh
- HS đặt ên bàn

- HS quan sát
- 2 HS
Giải lao
- Thảo uận nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét
- Lắng nghe
- HS thực hành xé, dán
* HS khéo tay xé, dán được ít nhất
hai hình trong các hình đã học.

Hình dán cân đối, phẳng. Trình
bày đẹp.
- Khuyến khích xé, dán thêm
những sản phẩm mới có tính sáng
tạo.
- 2 em
- Nhận xét


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2016
Toán:

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Học sinh uyện tập về phép cộng, trừ trong phạm vi 6.
2. Kĩ năng: Thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi 6.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn Toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh 6 con vịt
- HS: sách, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
* Bài cũ:
* Bài mới:
1. Giới thiệu:
2. Hướng dẫn àm bài tập:
* Bài 1: Tính
- Hướng dẫn HS àm bài

- Gọi HS ên bảng àm
- Nhận xét,
* Bài 2: Tính
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS ên bảng àm
- Nhận xét,
* Bài 3: ><=?
- Gọi HS nêu cách àm
- Gọi HS ên bảng àm
- Nhận xét,
* Bài 4: Số?
- Hướng dẫn HS àm bài
- Gọi HS ên bảng àm
Nhận xét
* Bài 5: Viết phép tính thích hợp
- Hướng dẫn HS quan sát tranh
- Gọi HS nêu bài toán và viết phép tính
Nhận xét,
* Dặn dò: Đọc bài, viết bảng con

Nguyễn Thị Thắm

Hoạt động của học sinh

- Tính theo cột dọc
- HS làm bài
- 3 em àm bảng
- Nhận xét
- Tính theo hàng ngang
- HS làm bài

- 3 em àm bảng
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu: Điền dấu
- Nêu cách làm và làm bài.
- 3 em àm bảng
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài
- 3 em àm bảng
- Nhận xét
Nghe yêu cầu bài tập
- Nhìn hình vẽ, viết phép tính
- Quan sát tranh, nêu bài toán
6–2=4
- Đọc kết quả. Nhận xé


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016
SHTT:
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Đánh giá những ưu khuyết đi m của học sinh về học tập, nề nếp và các
hoạt động khác.
b/ Kỹ năng: HS biết ắng nghe và ghi nhận đ phấn đấu
c/ Thái độ: HS biết yêu trường, yêu ớp và có ý thức tập th cao.
II. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định tổ chức:

- êu cầu HS giữ trật tự
- Cho cả ớp hát một bài
2. GV cùng HS sinh hoạt:
- GV hướng dẫn HS sinh hoạt
- GV nhắc ại, chốt và nhận xét.
- Mời HS bình bầu một số bạn học tốt
và chăm ngoan.
3. GV đáng giá:
GV khen các em chăm ngoan, thuộc bài.
Nhắc nhở các em học chưa tốt cần cố
gắng:
4. Phương hướng:
- Duy trì nề nếp, tác phong.
- Đi học chuyên cần
- Đồ dùng học tập đầy đủ
- Đến ớp trật tự trong giờ học, tập trung
chú ý nghe giảng và phát bi u xd bài.
- Khắc phục những tồn tại chưa thực
hiện.
- Những em học yếu cần cố gắng.
5. Tổng kết:
- Nêu một số ph. hưóng cho tuần tới.
- Nhận xét tiết sinh hoạt.

Nguyễn Thị Thắm

Hoạt động của học sinh
- Lớp ổn định, hát một bài
- Các Tổ trưởng báo cáo về học tập
cũng như các hoạt động khác cho LT.

LT báo cáo cho cô giáo.
- HS ắng nghe
- HS xung phong bình bầu

- HS ắng nghe

- HS ắng nghe

- Lắng nghe đ thực hiện.
- Múa hát tập th .


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016
GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM
Chủ đề 3: ĐẤT NƯỚC VÀ CỘNG ĐỒNG
Nơi em sống cùng mọi người như một gia đình lớn
Bổn phận của em đối với đất nước nước và cộng đồng.
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1/ Kiến thức: HS bước đầu hi u được: Đất nước và cộng đồng à nơi em sống cùng mọi
nguời và một số hoạt động chính của cộng đồng.
2/ Thái độ, kĩ năng: HS có t. cảm yêu thích mảnh đất và c.đồng nơi em sinh sống.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về các hoạt động ở bệnh viện, công viên, trường học. - Giấy, bút vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
* Khởi động:
Hát bài: “Bốn phương trời ta về đây
chung vui”.

GV giới thiệu nội dung bài học.
* Hoạt động 1:
Quan sát tranh và thảo uận.
GV giới thiệu các tranh:
- T1: Bác sĩ đang khám bệnh cho em bé.
- T2: Em bé đang ngồi cầu bập bênh
trong công viên.
- T3: Các em học sinh đang chơi trong
sân trường trước cửa ớp 1a.
GV nêu câu hỏi gợi ý:
Tranh 1: + Bức tranh vẽ về điều gì?
+ Khi nào em cần đến bệnh viện?
+ Bác sĩ àm các công việc gì ở b. viện?
Giáo viên chốt ại: Bức tranh 1 liên quan
đến được chăm sóc sức khoẻ.
Tranh 2: + Bức tranh vẽ về điều gì?
+ Các em bé trong tranh trông ntn?
+ Công viên dùng đ àm gì?
Giáo viên chốt ại: Bức tranh 2 liên quan
đến quyền được vui chơi giải trí.
Tranh 3: + Bức tranh vẽ về điều gì?
+ Mấy tuổi em đến trường đi học?
+ Hằng ngày em đến trường đ àm gì?
Nguyễn Thị Thắm

Hoạt động của học sinh
Cả ớp hát.
HS ắng nghe.
HS q. sát từng bức tranh và nghe gt.

Lắng nghe và trả ời câu hỏi.
Tìm xem mỗi bức tranh iên quan đến
quyền nào.

HS trả ời câu hỏi.

HS trả ời câu hỏi.


Kế hoạch bài học - Lớp 1

Giáo viên chốt ại: Bức tranh 3 cho thấy
trẻ em có quyền đi học.
Kết uận: Mọi người sống quanh ta, họ
làm việc trong các cơ quan như: bệnh
viện, công viên, trường học ... Tất cả hợp
thành cộng đồng một gia đình lớn. Tất cả
các hoạt động của cộng đồng giúp cho
các em được chăm sóc, học tập, vui chơi
giải trí.
* Hoạt động 2: TC hái hoa dân chủ.
GV đọc câu hỏi cho các em trả ời.
1) Trong cuộc sống khi đói bụng các em
cần ăn gì đ no bụng?
2) Ai à người àm ra úa gạo?
3) Ai àm bàn ghế, s.vở cho các em học?
4) Các chú bộ đội àm gì?
5) Các thầy cô giáo àm gì?
Giáo viên chốt ại: Hằng ngày chúng ta
phải cần đến mọi người xung quanh. Mọi

người cùng làm việc để tạo cho các em
cuộc sống đầy đủ, các em có quyền được
hưởng sự chăm sóc đó để khi lớn lên trở
thành người có tài năng, làm việc cho XH
* Hoạt động 3: Vẽ tranh về hoạt động
của cộng đồng mà em thích. GV gợi ý
- Gọi HS g.thiệu về bức tranh của mình
- Người trong tranh mà em vẽ đang àm
gì đ phục vụ cho mọi người?
GV chốt ại: Đất nước và cộng đồng là
nơi em sống. Ở đó có nhiều người làm
các công việc khác nhau. Các em được
cộng đồng q. tâm chăm sóc, bảo vệ, giáo
dục, do vậy các em phải tôn trọng và lễ
phép với mọi người trong cộng đồng.
* Các hoạt động bổ trợ:
GV hướng dẫn HS quan sát các hoạt động
thực tế của cộng đồng và giới thiệu cho
các em biết đó à hoạt động gì, đ àm gì?
Kết thúc tiết học.
Nguyễn Thị Thắm

HS ắng nghe.

HS hái hoa.

Trả ời câu hỏi.

Lắng nghe.

HS vẽ tranh.
Giới thiệu về tranh của mình.

Lắng nghe.

Lắng nghe