3 Cột - Tiết 4

Giáo án Địa lí 11 – Năm học 2008 - 2009
Ngày soạn: 14-9-2008.
Tiết: 4.
Bài 4: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HÓA
ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Hiểu được những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát triển.
2. Kó năng:
- Thu thập và sử lý thông tin, thảo luận nhóm và viết báo cáo về một vấn đề mang tính toàn
cầu.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Một số hình ảnh về việc áp dụng thành tựu khoa học và công nghệ hiện đại vào sản xuất,
quản lý, kinh doanh.
III. HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. n đònh tình hình lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: Chứng minh rằng trên thế giới, sự bùng nổ dân số diễn ra chủ yếu ở nhóm
nước đang phát triển, sự già hóa dân số diễn ra chủ yếu ở nhóm nước phát triển? (5’)
3. Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài: (1’)
- Tiến trình tiết dạy:
T/L Họat động của GV Họat động của HS Nội dung
8’
HĐ1:
- Đàm thọai gợi mở
GV cho HS đọc SGK xác đònh
yêu cầu của bài thực hành
HĐ1: Cả lớp
HS đọc SGK xác đònh
yêu cầu của bài thực

hành
I. Xác đònh yêu cầu
Xác đònh cơ hội và thách thức của
toàn cầu hóa đối với các nước
đang phát triển.
5’
15’
HĐ2:
GV yêu cầu HS đọc ô thông
tin số 1, trả lời câu hỏi:
- Hàng rào thuế quan bò bãi bỏ
tạo thuận lợi gì cho thò trường,
cho sản xuất?
- Nền sản xuất của các nước
còn lạc hậu sẽ gặp những khó
khăn gì?
HĐ3:
- GV chia lớp thành 6 nhóm,
mỗi nhóm chia thành nhiều bộ
phận gồm 4-5 em. Cử nhóm
HĐ2: Cá nhân
- Đọc SGK và trả lời
câu hỏi
HĐ3: Nhóm
- Đọc thông tin ở ô
kiến thức, kết hợp với
hiểu biết cá nhân để
II. Nội dung chính
1. Tự do hóa thương mại
- Cơ hội: Mở rộng thò trường, thúc

đẩy sản xuất phát triển
- Thách thức: Trở thành thò trường
tiêu thụ cho các cường quốc kinh
tế.
2. Cách mạng khoa học và công
nghệ
- Cơ hội: Chuyển dòch cơ cấu kinh
tế theo hướng tiến bộ, hình thành
và phát triển nền kinh tế tri thức.
- Thách thức: Nguy cơ tụt hậu xa
Giáo viên: Nguyễn Văn Tân - Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm.
Giáo án Địa lí 11 – Năm học 2008 - 2009
5’
trưởng, thư kí. Giao nhiệm vụ
và yêu cầu cho các nhóm
- Phân công:
+ Nhóm 1 làm việc với ô kiến
thức số 2.
+ Nhóm 2 làm việc với ô kiến
thức số 3.
+ Nhóm 3 làm việc với ô kiến
thức số 4.
+ Nhóm 4 làm việc với ô kiến
thức số 5.
+ Nhóm 5 làm việc với ô kiến
thức số 6.
+ Nhóm 6 làm việc với ô kiến
thức số 7.
- GV gợi ý để HS tìm những
kết luận chưa hoàn chỉnh, cuối

cùng kết luận các ý đúng.
HĐ4: Tổng kết
- Đàm thọai gợi mở
GV yêu cầu HS trên cơ sở kết
luận rút ra từ các ô kiến thức,
tổng hợp nêu kết luận chung
về hai mặt:
+ Các cơ hội của toàn cầu hóa
đối với các nước đang phát
triển.
+ Các thách thức của toàn cầu
hóa đối với các nước đang
phát triển.
rút ra kết luận về 2
nội dung những cơ hội
và thách thức của
tòan cầu hóa đang
đặt ra với các nước
đang phát triển.
- Các nhóm trao đổi,
bàn luận về các kết
luận của từng cá nhân
trong nhóm, cuối
cùng thống nhất kết
luận chung.
- Đại diện các nhóm
lên trình bày kết quả
thảo luận của mình.
hơn về trình độ phát triển kinh tế.
3. Sự áp đặt lối sống văn hóa của

các siêu cường
- Cơ hội: Tiếp thu các tinh hoa
văn hóa của nhân lọai.
- Thách thức: Giá trò đạo đước bò
biến đổi theo xu hướng xấu, ô
nhiễm xã hội, đánh mất bản sắc
dân tộc.
4. Chuyển giao công nghệ vì lợi
nhuận
- Cơ hội: Tiếp nhận đầu tư, công
nghệ, hiện đại hóa cơ sở vật chất
kó thuật.
- Thách thức: Trở thành bãi thải
công nghệ lạc hậu cho các nước
phát triển.
5. Toàn cầu hóa trong công nghệ
- Cơ hội: đi tắt, đón đầu từ đó có
thể đuổi kòp và vượt các nước phát
triển.
- Thách thức: Gia tăng nhanh
chóng nợ nước ngoài, nguy cơ tụt
hậu.
6. Chuyển giao mọi thành tựu của
nhân lọai
- Cơ hội: Thúc đẩy nền kinh tế
phát triển với tốc độ nhanh hơn,
hòa nhập nhanh chóng vào nền
kinh tế thế giới.
- Thách thức: Sự cạnh tranh trở
nên quyết liệt, nguy cơ hòa tan.

7. Sự đa phương hóa, đa dạng hóa
quan hệ quốc tế
- Cơ hội: Tận dụng tiềm năng thế
mạnh tòan cầu để phát triển kinh
tế đất nước.
- Thách thức: Chảy máu chất
xám, gia tăng tốc độ cạn kiệt tài
nguyên
Giáo viên: Nguyễn Văn Tân - Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm.
Giáo án Địa lí 11 – Năm học 2008 - 2009
* Tổng kết:
- Cơ hội:
+ Khắc phục các khó khăn, hạn
chế về vốn, cơ sở vật chất kó
thuật, công nghệ.
+ Tận dụng các tiềm năng của
tòan cầu để phát triển kinh tế xã
hội đất nước.
+ Gia tăng tốc độ phát triển.
- Thách thức:
+ Chòu sự cạnh tranh quyết liệt
hơn.
+ Chòu nhiều thua thiệt, rủi ro: tụt
hậu, nợ nần, ô nhiễm…thậm chí
đánh mất nền độc lập.
IV. ĐÁNH GIÁ: (5’)
Đánh giá kết quả tiết học, đánh giá tinh thần làm việc của các nhóm
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Yêu cầu HS về nhà hoàn thiện bài thực hành.
VI. RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI DẠY:
Giáo viên: Nguyễn Văn Tân - Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm.