Giáo án lớp 2 tuần 4 20172018 ( cả ngày)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (145.61 KB, 21 trang )
+. o c: Ngoan ngoón, kớnh thy yờu bn on kt ho nhó vi bn .
Bit cho hi thy cụ v ngi ln tui ,bit giỳp nhau trong hc tp
+.Hc tp: Cỏc em i hc tng i u.Cú ý thc hc bi, chun b bi trc khi
n lp trong lp hng hi phỏt biu xõy dng bi , nhúm trng ó bit iu hnh
cỏc thnh viờn trong nhúm khi tho lun
+. Th dc v sinh : V sinh cỏ nhõn v sinh trng lp sch s , cú ý thc tp th
dc
tp ỳng ng tỏc
+. Cỏc hot ng khỏc:
- Tham gia y cỏc hot ng ca trng, lp ra..
- Tuyờn dng : R , Hng hng hỏi phỏt biu xõy dng bi iu hnh nhúm tt
Khoa bit giỳp bn trong hc tp
b. Nhng tn ti
Phê bình: Lng i hc cũn mun
Ganh, Long c cũn nh , ch vit cũn xu
c.. Phng hng hot ng tun ti:
- Đi học đầy đủ, đúng giờ. Lm bi khi ti lp
- Tham gia y cỏc hot ng ca trng lp ra
- Nhúm trng bo dn khi tho lun nhúm , cỏc thnh viờn trong nhúm tớch cc
ch ng khi tho lun nhúm
d. T chc hot ng vn ngh
- Cho HS hỏt cỏc bi hỏt ch thiu nhi
D. CNG C DN Dề
- GV nhn xột chung dn dũ
iu chnh
TUN 4
Ngy son: 12/09/2017
Ngy ging: Th hai ngy 14 thỏng 09 nm 2017
BUI SNG
Tit 1: HOT NG TP TH
CHO C
Tit 2: TON
BI 8: BI TON V NHIU HN (T2)
Tit 3: TING VIT
61
BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ (T1)
Tiết 4: ÂM NHẠC
GV chuyên dạy
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T2)
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết được bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau , nêu được
một vài biểu hiện cụ thể của việc qua tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và
sinh hoạt hàng ngày.
2. Kĩ năng: Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả
năng .
3. Giáo dục HS: có thái độ yêu mến bạn bè, biết quan tâm giúp đỡ bạn trong
cuộc sống hàng ngày.
*Tăng cường Tiếng việt: kĩ năng thảo luận chia sẻ và trình bày ý kiến.
B. CHUẨN BỊ
1.GV: Bài hát; Bảng phụ
2. HS: Vở bài tập đạo đức
3. Dự kiến HTTC: Cá nhân, lớp
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
1. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
* Khởi động
- Y/C HS lấy đồ dùng
- GV giới thiệu ghi bài vào vở
- Mục tiêu
* Hoạt động nhóm: Đoán xem điều gì sẽ
xảy ra?
- Tình huống : Trong giờ kiểm tra toán ,
bạn Hà không làm được bài đang đề
nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh " Nam
ơi cho tớ chép bài với "
Hoạt động của học sinh
- Lớp hát
- Nhóm trưởng lấy
- HS ghi bài
- Đọc mục tiêu của bài
- quan sát tranh
- Nam không cho Hà xem bài.
- Nam khuyên Hà tự làm bài.
- Nam cho Hà xem bài.
62
? Hãy nêu cách ứng xử của bạn Nam
? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp
bạn ?
* Hoạt động lớp
*Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải
đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội
quy của nhà trường.
*Hoạt động nhóm: Hãy tìm những việc
làm, hành động phù hợp thể hiện sự
quan tâm, giúp đỡ bạn trong mỗi trường
hợp dưới đây
- Bạn học yếu
- Bạn bị khuyết tật
- Bạn bị ốm, phải nghỉ học dài ngày.
- Nhà bạn nghèo không có tiền mua
sách...
- Bạn mới chuyển từ ....còn bỡ ngỡ.
- Nhà bạn có chuyện buồn.
* Hoạt động lớp
Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè,
đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó
khăn.
Y/c: 5 Hoạt động cá nhân: Nêu các
việc em đã làm thể hiện sự quan tâm
giúp đỡ bạn bè ?
* Y/c.6 Hoạt động lớp
Yêu cầu 3: cả lớp
- Trò chơi: Hái hoa dân chủ hướng dẫn
chơi
? Bạn hỏi mượn cuốn truyện hay của em
? Em sẽ làm gì khi bạn bị đau tay đang
sách nặng ?
? Trong tổ em có bạn bị ốm em sẽ làm gì
*) Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn bè là
việc làm cần thiết của mỗi học sinh. Em
cần quý trọng các bạn biết quan tâm
giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan tâm,
niềm vui sẽ tăng lên
Và nỗi buồn sẽ vơi đi
3. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Khuyên bạn tự làm bài.
- Đại diện trình bày ý kiến
-Nghe
- Thảo luận:
- Em giúp bạn học.
- Em giúp bạn rủ bạn cùng đi ..
- Em chép bài cho bạn và giúp
- Cho bạn mượn bút...
...
... Em động viên bạn vượt qua
- Đại diện trình bày
- Nghe
- Ghi những việc em làm vào vở bài tập.
- HS thực hiện
- Em sẽ sách giúp bạn
- Em rủ các bạn đi thăm bạn và em chép
bài hộ bạn
- Nghe
63
- Về nhà thực hiện quan tâm giúp đỡ bạn
bè.
Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI : BÍM TÓC ĐUÔI SAM
A. MỤC TIÊU
Đọc trôi chảy toàn bài biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các
câu giữa các cụm từ. Đọc phân biệt giọng các nhân vật trong bài.
Hiểu nội dung bài: Bím tóc đuôi sam
Luyện viết Bím tóc đuôi sam (đoạn 1)
B. CHUẨN BỊ
SGK
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*Luyện đọc
Đối tượng 1 (Đọc đoạn 1+2)
Đối tượng 2 (Đọc đoạn 1+2+3)
Đối tượng 3 (Đọc đoạn 1+2+3+4)
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động cá nhân trong nhóm
- Các bạn gái khen Hà thế nào?(...Hà có
bím tóc rất đẹp)
-Vì sao Hà khóc? (Tuấn kéo bím tóc của
Hà...nắm bím tóc của Hà mà kéo...)
* Hoạt động cá nhân trong nhóm
-Các bạn gái khen Hà thế nào?(...Hà có
bím tóc rất đẹp)
-Vì sao Hà khóc? (Tuấn kéo bím tóc của
Hà...nắm bím tóc của Hà mà kéo...)
-Em nghĩ thế nào về trò nghịch của
Tuấn?(Tuấn không biết cách chơi với
bạn...)
* Hoạt động cá nhân trong nhóm
-Các bạn gái khen Hà thế nào?(...Hà có
bím tóc rất đẹp)
-Vì sao Hà khóc? (Tuấn kéo bím tóc của
Hà...nắm bím tóc của Hà mà kéo...)
-Em nghĩ thế nào về trò nghịch của
Tuấn?(Tuấn không biết cách chơi với
bạn...)
- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng
cách nào?( Thầy khen hai bím tóc của
Hà rất đẹp)
64
- Cả lớp viết đoạn 1
*Luyện viết (đoạn 1)
GV đọc cho cả lớp viết
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 3: ÔN TOÁN
ÔN BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN
A. MỤC TIÊU
Thực hiện thành thạo phép cộng có nhớ, giải bài toán có lời văn và dạng toán
nhiều hơn.
B. CHUẨN BỊ
Phiếu bài tập
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*Bài 1: Tính
Đối tượng 1: Làm 2 phép tính đầu
Đối tượng 2: Làm 3 phép tính),
Đối tượng 3: Làm cả bài
*Bài 2
Đối tượng 1: Làm 2 cột đầu
Đối tượng 2: Làm 4 cột
Đối tượng 3: Làm cả bài
*Bài 3
Đối tượng 1: Xác định được dạng toán,
ghi được phép tính
Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải,
làm đúng phép tính
Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài
Hoạt động của học sinh
Bài 1( Làm cá nhân)
59
78
79
+
+
+
5
2
1
64
80
80
82
+
3
85
Đặt tính rồi tính
79 + 1
45 +5
13 +7
44+ 6
62+8
24 + 6
Na có 24 viên bi, mẹ cho thêm 6 viên
nữa. Hỏi Na có bao nhiêu viên bi?
Bài giải
Bạn Na có số viên bi là:
24 + 6 = 30 (viên bi)
Đáp số: 30 viên bi
D. KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
* Điều chỉnh
65
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
___________________________________________________________________
Ngày soạn: 13/09/2017
Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1+2: TIẾNG VIỆT
BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ (T 2+ T3)
Tiết 3: MỸ THUẬT
GV CHUYÊN DẠY
Tiết 4: TOÁN
BÀI 9: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ 9+5 (T1)
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: ÔN TOÁN
ÔN 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ
A. MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 9 + 5.
- Biết số hạng, tổng.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
B. CHUẨN BỊ
Phiếu bài tập
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*Bài 1: Tính
Đối tượng 1: Làm 2 phép tính đầu
Đối tượng 2: Làm 3 phép tính),
Đối tượng 3: Làm cả bài
Hoạt động của học sinh
60
79
+
+
6
2
66
81
Đặt tính rồi tính
66
79
+
1
80
89
+
6
95
*Bài 2
Đối tượng 1: Làm 2 cột đầu
Đối tượng 2: Làm 4 cột
Đối tượng 3: Làm cả bài
*Bài 3
Đối tượng 1: Xác định được dạng toán,
ghi được phép tính
Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải,
làm đúng phép tính
Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài
59 + 6
49 +5
19 +7
39+ 9
69+8
27 + 3
Na có 19 cái kẹo ,Lan có nhiều hơn Na 6
cái kẹo . Hỏi Lan có mấy cái kẹo?
Bài giải
Bạn Lan có số cái kẹo là:
19 + 6 = 25 (cái kẹo)
Đáp số: 25 cái kẹo
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT : BÍM TÓC ĐUÔI SAM
A. MỤC TIÊU
HS viết chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng nhân vật trong bài Bím
tóc đuôi sam
Luyện viết đoạn 1, 2 bài Bím tóc đuôi sam
B. CHUẨN BỊ
SGK
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*GV đọc cho cả lớp viết đoạn 1,2
Giáo viên quan sát uốn nắn
* Bài tập : Điền vào chỗ ...
a, da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da.
b,vâng lời, bạn thân, nhà tầng,
Đối tượng 3
Giáo viên quan sát
Hoạt động của học sinh
* HS viết bài
- HS soát lại bài
Đối tượng 1 (Làm phần a)
a, da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da.
Đối tượng 2(Làm phần a,b)
Đối tượng 3
(Làm phần a,b)
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
67
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 3: THỦ CÔNG
GÂP MÁY BAY PHẢN LỰC (T2)
A. MỤC TIÊU
Kiến thức : HS biết cách gấp máy bay phản lực.
Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
Kĩ năng: HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực, các nếp gấp thẳng
phẳng. máy bay sử dụng được.
3 Giáo dục : Rèn cho học sinh tính cận thận , tỉ mỉ
B. CHUẨN BỊ
- Thầy: Máy bay mẫu, quy trình gấp máy bay phản lực
- Trò : giấy
HTTC : Cá nhân , nhóm ,lớp
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
- Cho học sinh lấy đồ dùng học tập
- GV kiểm tra đồ dùng của học sinh
* Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bản
- Cho HS đọc mục tiêu
Hoạt động của học sinh
HS lấy đồ dùng
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* HS thực hành gấp máy bay phản lực
- Nêu các thao tác gấp máy bay phản
lực.
- Gv kiểm tra bài làm của học sinh .
* Cho HS thực hành :( cá nhân )
- GV quan sát, uốn nắn, hướng dẫn thêm
* Cho HS trưng bày sản phẩm có trang
trí(Hoạt động lớp )
- Đánh giá kết quả học tập của HS: Hoàn
thành và hoàn thành tốt
* Tổ chức cho HS thi phóng máy bay an
toàn, vệ sinh .
- HS ghi đầu bài vào vở
- HS đọc
* Mục tiêu: Biết cách gấp máy bay phản
lực .Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng
Nhóm thực hiện
- HS nhắc lại các thao tác gấp
Bước1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay
phản lực
. Bước2: Tạo máy bay phản lực và sử
dụng
Cá nhân thực hành gấp lại máy bay
HS thực hiện
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Về nhà gấp máy bay và cùng các bạn
chơi
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giấy gấp.
Điều chỉnh
68
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: 14/09/2017
Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 09 năm 2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1+2: TIẾNG VIỆT
BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI (T 1+ T2)
Tiết 3: TOÁN
BÀI 9: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ 9+5 (T2)
Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 2: LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN (T2)
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: ÔN TOÁN
ÔN PHÉP CỘNG CÓ NHỚ
A. MỤC TIÊU
* HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4;36 + 24.
- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
*Tính toán nhanh ,chính xác
* Có ý thức học tốt
B. CHUẨN BỊ
Phiếu bài tập
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*Bài 1: Tính
Đối tượng 1: Làm 2 phép tính đầu
Đối tượng 2: Làm 3 phép tính),
Đối tượng 3: Làm cả bài
*Bài 2: Điền số vào ô trống
Hoạt động của học sinh
HS làm bài 1
69
79
29
+
+
+
15
26
17
84
95
46
HS làm bài 2
69
39
+
48
87
Số
9
9
49
Đối tượng 1: Làm 2 cột đầu
hạng
Đối tượng 2: Làm 4 cột
Số
18
27
Đối tượng 3: Làm cả bài
hạng
*Bài 3
Tổng
15
47 33
Đối tượng 1: Xác định được dạng toán,
ghi được phép tính
Lớp 2A có 29 học sinh, lớp 2B có 25
Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải, học sinh . Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu
làm đúng phép tính
học sinh?
Bài giải
Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài
Cả 2 lớp có số học sinh là:
29 + 25 = 54(HS)
Đáp số: 54 HS
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 2: ÔN TOÁN
ÔN PHÉP CỘNG CÓ NHỚ , DẠNG TOÁN NHIỀU HƠN
A. MỤC TIÊU
* HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
*Tính toán nhanh ,chính xác
* Có ý thức học tốt
B. CHUẨN BỊ
Phiếu bài tập
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*Bài 1: Tính
Đối tượng 1: Làm 2 phép tính đầu
Đối tượng 2: Làm 3 phép tính),
Đối tượng 3: Làm cả bài
*Bài 2: Điền dấu >,<,=
Đối tượng 1: Làm 2 cột đầu
Đối tượng 2: Làm 4 cột
Hoạt động của học sinh
HS làm bài 1
69
79
29
+
+
+
13
25
16
82
94
45
HS làm bài 2
> ,< ,=
9 + 9 ....19
9 + 9....15
17......17
70
39
+
47
86
24.....9+7
Đối tượng 3: Làm cả bài
Mẹ có 19 con gà , Bố có nhiều hơn 7
*Bài 3
con gà .Hỏi bố có máy con gà?
Đối tượng 1: Xác định được dạng toán,
Bài giải
ghi được phép tính
Bố có số con gà là:
Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải,
19 + 7 =26 (con gà)
làm đúng phép tính
Đáp số: 26 con gà
Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT
ÔN ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
A. MỤC TIÊU
-Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối
- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian
- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý
B. CHUẨN BỊ
SGK
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*GV HD làm bài 1
Đối tượng 1 (Tìm 1,2 từ)
Đối tượng 2 (Tìm 3,4 từ )
Đối tượng 1 (Tìm 4,5,6.. từ)
*GV HD làm bài 2 : Đặt câu hỏi và trả
lời câu hỏi về:
Đối tượng 1 (Trả lời 1,2(Phần a,b )
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động cá nhân
HS làm bài 1
chỉ
chỉ
chỉ
chỉ
người đồ vật con vật cây cối
Cô
nghế,
Mèo,
Xoài,
giáo,
bàn, tủ, chó,
na, đào,
bạn bè, bảng,
vịt,
mận,
bố, mẹ, phấn,... ngan,
bưởi,
nông
trâu,
chôm
dân...
bò,...
chôm,...
a,)Ngày, tháng, năm
+Hôm nay là ngày bao nhiêu?Tháng này
là tháng mấy?Một tháng có mấy tuần?...
b)Tuần, ngày trong tuần(thứ...)
71
Đối tượng 2 (Trả lời 1,2,3(Phần a,b )
Đối tượng 3(Trả lời 1,2,3,4(Phần a,b )
+Một tuần có mấy ngày?Hôm nay là thứ
mấy?Bạn thích nhất ngày nào trong
tuần?...
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: 15/09/2017
Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI (T3)
Tiết 2: TIẾNG VIỆT
BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU (T1)
Tiết 3: TOÁN
BÀI 10: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG
39+25; 29+ 5 NHƯ THẾ NÀO? (T1)
Tiết 4: THỂ DỤC
BÀI 7: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI , KÉO CƯA
A. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài TDPTC (chưa
yêu cầu cao khi thực hiện các động tác.
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
* Ôn tập 2 động tác đã học và học mới 2 động tác chân, lườn của bài TDPTC.
B. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường được vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, tranh ảnh bài thể dục
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
LVĐ
A, Hoạt động cơ bản:
* Hoạt động 1: Phần khởi
động (cả lớp)
4-6’
- Gv nhận lớp, phổ biến nội
72
Phương pháp - Tổ chức
* * * * * * * *
* * * * * * * *
Gv
*
dung, yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
- Đi thường theo vòng tròn.
- Trò chơi “ Đưng ngồi theo
lệnh”.
* Hoạt động 2: Phần cơ bản (cả
lớp)
- Học mới: Động tác chân:
* Hoạt động 3: Phần cơ bản
(theo nhóm, cả lớp)
- Ôn ba động tác: Vươn thở, tay
và chân:
* Hoạt động 4: Phần cơ bản
(theo nhóm, cả lớp)
- Trò chơi: “ Kéo cưa lừa sẻ”
*
*
1v/40m
GV
*
*
*
*
5-6’
4l x8n
9-11’
4l x 8n
6-7’
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Gv
*
- Cán sự lớp điều khiển – Gv chỉnh
sửa kỹ thuật động tác cho h/s.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
phân tích kỹ thuật động tác – h/s
Thực hiện.
- Chia tổ ra ôn luyện thay nhau điều
khiển – Gv viên chỉnh sửa kỹ thuật
động tác cho h/s.
GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách
chơi, luật chơi.
* * * * * * * *
* Hoạt động 5: kết thúc ( cả
lớp)
- Thả lỏng. Hệ thống bài.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
B, Hoạt động ứng dụng:
4-5’
* * * * * * * *
Gv
- Ứng dụng khi xếp hàng chào cờ, xếp hàng điểm số........
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy tự mình xếp một số điểm thẳng hàng cách
nhau bằng giấy hoặc bằng sỏi để làm các điểm chơi trò chơi “kéo cưa lừa sẻ”
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: ÔN TOÁN
73
ÔN PHÉP CỘNG CÓ NHỚ , DẠNG TOÁN NHIỀU HƠN
A. MỤC TIÊU
* HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,.
- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
*Tính toán nhanh ,chính xác
* Có ý thức học tốt
B. CHUẨN BỊ
Phiếu bài tập
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của học sinh
Hoạt động giáo viên
* Bài 1 Tính
Đối tượng 1: ( 2 phép tính đầu)
Đối tượng 2: ( 3 phép tính),
Đối tượng 3: Làm cả bài
bài 1 Tính
26
17
+
+
49
33
*Bài 2: Điền vào chỗ trống
49
+
45
HS làm bài 2:
Số
49
hạng
Số
28
hạng
Tổng
Đối tượng 1: ( 2 phép tính đầu)
Đối tượng 2: ( 3 phép tính)
Đối tượng 3: Làm cả bài
55
+
29
+
38
61
19
39
49
38
25
37
Trong sân có 19 con gà , thêm 25 con
Đối tượng 1: Bài tập 3: Xác định được nữa . Hỏi trong sân có bao nhiêu con gà?
dạng toán, ghi được phép tính
Bài giải
Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải,
Trong sân có tất cả số con gà là:
làm đúng phép tính
19 + 25 =44 (con gà)
Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài
Đáp số: 44 con gà
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC : TRÊN CHIẾC BÈ- VIẾT CHỮ HOA C
A. MỤC TIÊU
*HS đọc bài trôi chảy, phát âm đúng. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa
các cụm từ.
74
* Viết chữ hoa C
*Yêu thích môn học
B. CHUẨN BỊ
GV:Tranh minh hoạ các sự vật, bài 2
HS: VBT
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*GV cho cả lớp đọc bài
- Trả lời câu hỏi
Đối tượng 1 ( Câu 1)
Đối tượng 2( Câu 1+2)
Đối tượng 3( Câu 1+2)
*GV cho cả lớp viết chữ C
Đối tượng 1( 1dòng C- Cao Bằng)
Đối tượng 1( 2 dòng C- Cao Bằng)
Đối tượng 2( 3 dòng C- Cao Bằng)
Hoạt động của học sinh
-Cả lớp đọc bài
+Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng
cách nào?(...ghép 3, 4 lá béo lại thnàh
một chiếc bè trên sông)
+Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh
vật ra sao?(Nước sông trong vắt...hoan
nghênh hai bạn)
- HS viết
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 3: HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU
BÀI 4: AN TOÀN GIAO THÔNG
A. MỤC TIÊU
- Kiến thức: Thực hiện tốt an toàn giao thông, phát động phong trào thi đua với chủ
đề : Chúng em chấp hành an toàn giao thông
- Kĩ năng: Học sinh biết một số kĩ năng cơ bản khi đi trên đường
- Giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông. Thực hiện tốt năm điều : Bác
Hồ dạy
B. CHUẨN BỊ
- Một số biển báo về an toàn giao thông, tranh ảnh
- Tranh ảnh về an toàn giao thông
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Hoạt động cả lớp
- GV ®a ra mét sè tranh ¶nh minh ho¹ vÒ an toµn giao th«ng , các
75
bin bỏo v an ton giao thụng , ni dung cỏch i khi gp cỏc bin bỏo ú
- GV đa ra một số dẫn chứng cụ thể về những tai nạn giao thông
- Nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông
+. Giáo dục an toàn giao thông
? Khi đi trên đờng em cần đi theo phía nào ?
? Khi đi sang đờng ở ngã ba ngã em cần làm gì ?
- GV hớng dẫn học sinh cách đi đờng thực hiện an toàn giao
thông
2. HOT NG THC HNH
*. Hot ng cỏ nhõn
- Hc sinh liờn h thc t v an ton giao thụng ti a phng
- Hc sinh nờu cỏc bin bỏo v an ton giao thụng, ni dung cỏc bin bỏo cỏch i
khi gp cỏc bin bỏo ú
- Yờu cu hc sinh nờu nhng vic lm c th ca bn thõn v thc hin an ton
giao thụng
*, Hot ng lp
- Vn ngh : Hc sinh hỏt nhng bi v An ton giao thụng
+. Giỏo viờn a ra mt s tỡnh hung v an ton giao thụng
VD v tỡnh hung:
+ Khi tan hc v bn Nu v mt s bn gn nh khi i trờn ng t chc thi nhau
ai chy v nh nhanh hn cỏc bn ua nhau chy ln c ra gia ng....
- HS thc hnh theo tỡnh hung
- GV nhn xột tuyờn dng
3. HOT NG NG DNG
- Thc hin tt an ton giao thụng
- Th hin tt nm iu Bỏc H dy
D. PHC LC
Mt s tranh nh , bin bỏo v an ton giao thụng
iu chnh
Ngy son: 16/09/2017
Ngy ging: Th sỏu ngy 18 thỏng 09 nm 2017
BUI SNG
Tit 1+2: TING VIT
BI 4C: BN Bẩ LUễN BấN NHAU (T2+3)
Tit 3: TON
BI 10: EM THC HIN PHẫP TNH DNG
76
39+25; 29+ 5 NHƯ THẾ NÀO? (T2)
Tiết 4: THỂ DỤC
BÀI 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN - TRÒ CHƠI , KÉO CƯA
A. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài TDPTC (chưa
yêu cầu cao khi thực hiện các động tác.
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
* Ôn tập 2 động tác đã học và học mới 2 động tác chân, lườn của bài TDPTC.
B.CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường được vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, tranh ảnh bài thể dục.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
LV Đ
A, Hoạt động cơ bản:
* Hoạt động 1: Phần khởi động
(cả lớp)
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
- Đi thường theo vòng tròn.
- Trò chơi “ Kết bạn”.
* Hoạt động 2: Phần cơ bản (cả
lớp)
- Học mới: Động tác chân, lườn:
Phương pháp - Tổ chức
* * * * * * * *
* * * * * * * *
4-6’
Gv
*
*
*
GV
1v/40m
*
*
*
5-6’
4l x 8n
* Hoạt động 3: Phần cơ bản (theo
nhóm, cả lớp)
- Ôn động tác vươn thở, tay chân va
động tác lườn.
.
9-11’
4l x 8n
* Hoạt động 4: Phần cơ bản (theo
nhóm, cả lớp)
- Trò chơi: “ Kéo cưa lừa sẻ”
6-7’
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Gv
*
- Cán sự lớp điều khiển – Gv chỉnh
sửa kỹ thuật động tác cho h/s.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
phân tích kỹ thuật động tác – h/s
Thực hiện.
- Chia tổ ra ôn luyện thay nhau điều
khiển – Gv viên chỉnh sửa kỹ thuật
động tác cho h/s.
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách
chơi, luật chơi.
77
* Hoạt động 5: kết thúc ( cả lớp)
- Thả lỏng. Hệ thống bài.
- Gv vnhận lớp, phổ biênd nội dung,
yêu cầu giờ học.
* * * * * * * *
4-5’
* * * * * * * *
Gv
B, Hoạt động ứng dụng:
- Ứng dụng khi xếp hàng chào cờ, xếp hàng điểm số........
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy tự mình xếp một số điểm thẳng hàng cách
nhau bằng giấy hoặc bằng sỏi để làm các điểm chơi trò chơi “kéo cưa lừa sẻ”
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: ÔN TOÁN
ÔN PHÉP CỘNG CÓ NHỚ DẠNG 49+ 25, 29+5
A. MỤC TIÊU
* HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,.
- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
*Tính toán nhanh ,chính xác
* Có ý thức học tốt
B. CHUẨN BỊ
Phiếu bài tập
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của học sinh
Hoạt động giáo viên
*Bài 1 :Tính
36
27
29
59
19
Đối tượng 1: 1 ( 2 phép tính đầu)
+
+
+
+
+
Đối tượng 2: ( 3 phép tính),
19
33
45
18
67
Đối tượng 3: Làm cả bài
*Bài 2: Đặt tính rồi tính
54 +29
29 +8
25 +9
Đối tượng 1: ( 2 phép tính đầu)
37 + 3
77+ 9
69 + 6
Đối tượng 2: ( 4 phép tính)
Đối tượng 3: Làm cả bài
*Bài 3:
Bài giải
Đối tượng 1: Xác định được dạng toán,
Cả hai lớp có số em là:
ghi được phép tính
26 + 49 = 75 ( em)
Đối tượng 2: Ghi đúng lời giải, làm
78
Đáp số: 75 em
đúng phép tính
Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT
VIẾT BÀI: TRÊN CHIẾC BÈ(Đoạn 2)
A. MỤC TIÊU
HS viết chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng nhân vật trong bài Trên
chiếc bè
Luyện viết đoạn 2 bài Trên chiếc bè
B. CHUẨN BỊ
SGK
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
*GV đọc cho cả lớp viết đoạn 2
Hoạt động của học sinh
* HS viết bài
- HS soát lại bài
* Bài tập : Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê.
Giáo viên quan sát uốn nắn
Đối tượng 1,2 (Tìm 2 chữ iê, yê- vần - tiếng, hiền, tiền, biếu, hiếu,...
khuyên, chuyện, huyện, yến, truyện,...
vầng)
Đối tượng 1,2,3(Tìm 2 chữ iê, yê- vần - *Phân biệt cách viết...
vần (đánh vần, vần thơ, vần nồi
vầng)
cơm...)/vầng (vầng trăng, vầng trán,
Đối tượng 3 Hoàn thành 2 phần
vầng mặt trời,...)
(Tìm 2 chữ iê, yê- vần - vầng)
dân (nhân dân, dân dã, dân
lành,...)/dâng (kính dâng, hiến dâng,
dâng lên, trào dâng,...)
D.KẾT THÚC
Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
79
Tiết 3 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT TUẦN 4
A. MỤC TIÊU
- HS nắm được ưu - nhược diểm trong tuần qua.
- Nắm được phương hướng hoạt trong tuần tới
- HS biết phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- HS biết vươn lên về mọi mặt khắc phục khó khăn.
B. CHUẨN BỊ
- Giáo viên : Nội dung sinh hoạt.
- HS : Ý kiến phát biểu.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Chủ tịch hội đồng tự đánh giá ưu nhược điểm
2. GV đánh giá chung
a. Ưu điểm
+. Đạo đức: Ngoan ngoãn, kính thầy yêu bạn đoàn kết hoà nhã với bạn .
Biết chào hỏi thầy cô và người lớn tuổi ,biết giúp đỡ nhau trong học tập
+.Học tập: Các em đi học tương đối đều.Có ý thức học bài, chuẩn bị bài trước khi
đến lớp trong lớp hăng hài phát biểu xây dựng bài , nhóm trưởng đã biết điều hành
các thành viên trong nhóm khi thảo luận
+. Thể dục vệ sinh : Vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp sạch sẽ , có ý thức tập thể
dục
tập đúng động tác
+. Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường, lớp đề ra..
- Tuyên dương : Rủ , Hồng hăng hái phát biểu xây dựng bài điều hành nhóm tốt
Khoa biết giúp đỡ bạn trong học tập
b. Những tồn tại
Phª b×nh: : Nhung đi học còn muộn
Chư , Toàn, Ganh đọc còn nhỏ , chữ viết còn xấu
c.. Phương hướng hoạt động tuần tới:
- §i häc ®Çy ®ñ, ®óng giê. Làm bài khi tới lớp
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường lớp đề ra
- Nhóm trưởng bạo dạn khi thảo luận nhóm , các thành viên trong nhóm tích cực
chủ động khi thảo luận nhóm
d. Tổ chức hoạt động văn nghệ
- Cho HS hát các bài hát chủ đề thiếu nhi
D. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GV nhận xét chung dặn dò
Điều chỉnh
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
80
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
81
