ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC VĂN HỌC ANH MỸ (Dành cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh) 2TC

TR ƯỜ
N G ĐẠ
I HỌ
C LU Ậ
T HÀ N Ộ
I
B Ộ MÔN NGO Ạ
I NG Ữ
T Ổ TI Ế
NG ANH

ĐỀ C ƯƠ
N G CHI TI Ế
T MÔN H Ọ
C

VĂ
N HỌ
C ANH - M Ỹ
(Dành cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh)

HÀ NỘI - 2017


BẢNG TỪ VIẾT TẮT
GV

Giảng viên

GVC

Giảng viên chính

BT

Bài tập

SV

Sinh viên

tr.

trang

2


TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
BỘ MÔN NGOẠI NGỮ
TỔ TIẾNG ANH
Hệ đào tạo:

Chính quy - Cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh

Tên môn học:

Văn học Anh - Mỹ

Số tín chỉ:

02

Mã môn học:

A.NNBB05

Loại môn học:

Bắt buộc

1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN
1. ThS. Lã Nguyễn Bình Minh - GV, Phó trưởng Bộ môn Ngoại Ngữ, phụ trách tổ Tiếng
Anh
Email:
2. ThS. Nhạc Thanh Hương - GV, Tổ phó tổ Tiếng Anh
Email:
3. ThS. Vũ Thị Thanh Vân - GVC
Email:
4. ThS. Nguyễn Thị Hương Lan - GV
Email:
5. ThS. Đào Thị Tâm - GV
Email:
6. ThS. Nguyễn Thu Trang - GV
Email:
7. ThS. Đỗ Thị Phương Mai – GV thỉnh giảng
Email:
Văn phòng Tổ Anh văn
Phòng A1403, Trường Đại học Luật Hà Nội
Số 87 Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội
Điện thoại: 043. 3776469

Email:
2. MÔN HỌC TIÊN QUYẾT
Văn hóa Anh – Mỹ
3. TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC
Môn học này dành cho sinh viên hệ chính quy ngành Ngôn ngữ Anh, chuyên ngành Tiếng Anh
pháp lý. Môn học gồm 7 nội dung đề cập đến các thể loại văn học Anh, các giai đoạn văn học
Mĩ và các tác giả tiêu biểu của văn học Anh Mĩ. Môn học nhằm trang bị cho sinh viên những
kiến thức về các thể loại văn học Anh, các giai đoạn văn học Mĩ và các tác giả tiêu biểu của văn
học Anh Mĩ. Thông qua đó, sinh viên có thể viết các bài phát biểu cảm nghĩ hoặc bài phân tích

3


các tác phẩm văn học đã học. Đồng thời, môn học cũng giúp sinh viên khám phá ngôn ngữ tiếng
Anh được sử dụng trong các tác phẩm văn học.
4. NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC
Nội dung 1: Kịch trong văn học Anh
1.1 Thể loại kịch trong văn học Anh
1.2 Tác giả Shakespeare và các tác phẩm tiêu biểu
Nội dung 2: Thơ trong văn học Anh
2.1. Thể loại thơ trong văn học Anh
2.2. Tác giả William Wordsworth và tác phẩm tiêu biểu
Nội dung 3: Truyện ngụ ngôn trong văn học Anh
3.1 Thể loại truyện ngụ ngôn trong văn học Anh
3.2. Oscar Wilde và tác phẩm tiêu biểu
Nội dung 4: Truyện truyện ngắn trong văn học Anh
4.1. Thể loại truyện ngắn trong văn học Anh
4.2. William Somerset Maugham và tác phẩm tiêu biểu
Nội dung 5: Trào lưu văn học lãng mạn trong văn học Mĩ
5.1. Trào lưu văn học lãng mạn trong văn học Mĩ

5.2. Emily Dickinson và tác phẩm tiêu biểu
Nội dung 6: Trào lưu văn học hiện thực trong văn học Mĩ
6.1 Trào lưu văn học hiện thực trong văn học Mĩ
6.2 Kate Chopin và tác phẩm tiêu biểu
Nội dung 7: Trào lưu văn học hiện đại trong văn học Mĩ
7.1 Trào lưu văn học hiện đại trong văn học Mĩ
7.2 Hemingway và tác phẩm tiêu biểu
5. MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC
5.1 Mục tiêu chung
Sau khi học môn học này, sinh viên có thể :
-

có cái nhìn tổng quát về văn học Anh Mĩ

-

bước đầu làm quen với một số tác giả tiêu biểu của văn học Anh Mĩ

-

có thể viết bài phân tích về các tác phẩm đã học

-

khám phá ngôn ngữ tiếng Anh qua các tác phẩm văn học

5.2 Mục tiêu cụ thể
5.2.1. Mục tiêu nhận thức

4

5.2.1.1 Về kiến thức
- Nắm được kiến thức cơ bản về các giai đoạn phát triển, các thể loại và các tác giả, tác phẩm
tiêu biểu của văn học Anh Mĩ.
5.2.1.2. Về kĩ năng
- Phát triển các kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng thuyết trình.
5.2.1.3. Về thái độ
-

Nhận thức được tầm quan trọng của môn học;

-

Tự giác trong học tập và trung thực trong thi cử;

-

Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp và các bài tập
tuần;

-

Xây dựng và phát huy tối đa tinh thần tự học thông qua nghiên cứu sách giáo trình, đọc thêm
các tài liệu;

-

Tham gia tích cực vào các hoạt động thực hành trên lớp.

5.3 Các mục tiêu khác
-

Phát triển kĩ năng phân tích tác phẩm

-

Phát triển kĩ năng làm việc nhóm;

-

Phát triển kĩ năng tự học thông qua tìm kiếm và khai thác thông tin qua các nguồn khác nhau
để phục vụ cho nhu cầu học tập môn học.

6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT
Mục tiêu

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

Vấn đề
1.

1A1. Định nghĩa kịch.

1B1. Trình bày lại được các 1C1. Phân tích một số tác
phẩm của Shakespeare

Kịch
1A2. Các kịch gia tiêu biểu của đặc điểm của kịch
trong
văn học Anh
1B2.
Tiểu
sử
của 1C2. Viết các bài review
văn học 1A3. Các tác phẩm tiêu biểu Shakespeare
về tác giả và tác phẩm
Anh
của Shakespeare
1B3. Nội dung các tác phẩm kịch
tiêu biểu của Shakespeare
2.

2A1. Định nghĩa thơ

2B1. Trình bày lại được các 2C1. Phân tích một số bài
củaWilliam
Thơ
2A2. Các nhà thơ tiêu biểu của đặc điểm của các thể loại thơ thơ
phổ biến
Wordsworth
trong văn học Anh
văn học 2A3. William Wordsworth
2B2. Tiểu sử của William 2C2. Viết các bài review
Anh
Wordsworth
về tác giả và tác phẩm

và các tác phẩm tiêu biểu của
2B3. Nội dung các bài thơ
William Wordsworth
của William Wordsworth

5


3.

3A1. Định nghĩa truyện ngụ 3B1. Trình bày lại được các 3C1. Phân tích một số
ngôn
đặc điểm của truyện ngụ truyện của Oscar Wilde
3A2. Các nhà văn tiêu biểu viêt ngôn
3C2. Viết các bài review
truyện ngụ ngôn của văn học 3B2. Tiểu sử của Oscar về tác giả và tác phẩm
Anh
Wilde

Truyện
ngụ
ngôn
trong
văn học 3A3. Oscar Wilde và các tác 3B3. Nội dung các tác phẩm
Anh
phẩm tiêu biểu
tiêu biểu của Oscar Wilde
4.

4A1. Định nghĩa truyện ngắn

4B1. Trình bày lại được các 4C1. Phân tích một số
truyện
của
William
Truyện 4A2. Các nhà văn tiêu biểu viêt đặc điểm của truyện ngắn
ngắn
truyện ngắn của văn học Anh
4B2. Tiểu sử của William Somerset Maugham.
trong
4C2.Viết các bài review
4A3.
William
Somerset Somerset Maugham
văn học Maugham và tác phẩm tiêu biểu 4B3. Nội dung các tác phẩm về tác giả và tác phẩm
Anh
tiêu biểu của William
Somerset Maugham
5.

5A1. Định nghĩa về văn học
Trào lưu lãng mạn
văn học 5A2. Các nhà văn, nhà thơ tiêu
lãng
biểu trong trào lưu văn học lãng
mạn
mạn của văn học Mĩ
trong
5A3. Emily Dickinson và các
văn học bài thơ của bà

Mỹ
6.

6A1. Định nghĩa về văn học
Trào lưu hiện thực
văn học 6A2. Các nhà văn, nhà thơ tiêu
hiện
biểu trong trào lưu văn hiện
thực
thực của văn học Mĩ
trong 6A3. Kate Chopin và các tác
văn học phẩm tiêu biểu
Mĩ
7.
Trào lưu
văn học
hiện đại
trong
văn học
Mĩ

5B1. Trình bày lại được các 5C1. Phân tích một số bải
đặc điểm của trào lưu văn thơ của Emily Dickinson
học lãng mạn
5C2. Viết các bài review
5B2. Tiểu sử của Emily về tác giả và tác phẩm
Dickinson
5B3. Nội dung các bài thơ
của Emily Dickinson
6B1. Trình bày lại được các 6C1. Phân tích một số

đặc điểm của trào lưu văn truyện ngắn của Kate
học hiện thực
Chopin
6B2. Tiểu sử của Kate 6C2. Viết các bài review
Chopin
về tác giả và tác phẩm
6B3. Nội dung các truyện
ngắn của Kate Chopin

7A1. Định nghĩa về văn học 7B1. Trình bày lại được các 7C1. Phân tích một số
hiện đại
đặc điểm của trào lưu văn truyện
ngắn
của
Hemingway
7A2. Các nhà văn, nhà thơ tiêu học hiện đại
biểu trong trào lưu văn hiện đại 7B2.
Tiểu
của văn học Mĩ
Hemingway

sử

của 7C2. Viết các bài review
về tác giả và tác phẩm

7A3. Hemmingway và các tác 7B3. Nội dung các truyện
phẩm tiêu biểu
ngắn của Hemingway

6


7. TỔNG HỢP MỤC TIÊU
Mục tiêu

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

Tổng

Vấn đề 1

3

3

2

8

Vấn đề 2

3

3

2

8

Vấn đề 3

3

3

2

8

Vấn đề 4

3

3

2

8

Vấn đề 5

3

3

2

8

Vấn đề 6

3

3

2

8

Vấn đề 7

3

3

2

8

Tổng mục tiêu

21

21

14

56

Vấn đề

8. HỌC LIỆU
8.1. Học liệu bắt buộc
Tập bài giảng Văn học Anh Mĩ (2016), Đỗ Thị Phương Mai, Đại học sư phạm Hà Nội
8.2. Học liệu tham khảo
1. Cavanagh, Dermot, et al. The Edinburgh Introduction to Studying English Literature.
Edinburgh: EUP, 2010.
2. Kathryn Van Spanskaren (1994) Outline of American Literature. The United States
Department of States
3. Le Dinh Cuc (2006) Lịch sử văn học My. Vietnam Education Publishing House, Hanoi.
4. Nguyen Xuan Thom (1997) A History of English and American Literature. The Gioi
Publishers
5. Nina Baym (2003) The Norton Anthology of American Literature, Volume C, D and E,
Norton and Company
6. Vincent B. Leitch (2010) The Norton Anthology of Theory & Criticism, ed. (2nd ed.) NY,
London: W.W.Norton & Co, 2010.
7. www.literature-compass.com

7


9. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY – HỌC
9.1. Lịch trình chung
Tuần

Hình thức tổ chức dạy – học

Nội dung
(Vấn đề)

Lên lớp
Lý thuyết

Bài tập

Tự
học

KTĐG

+ Thảo luận
1.

1, 2

6

0

12

2.

3, 4

6

0

12

3.

5, 6

6

0

12

4.

7

2

4

12

5.

Thuyết trình

0

6

12

Tổng

20

10

60

Kiểm tra 1

Sinh viên làm việc theo
nhóm trình bày về một tác
giả/ tác phẩm văn học
Anh hoặc Mĩ mà mình
yêu thích

9.2. Lịch trình chi tiết
Tuần 1: Nội dung 1, 2
Hình thức Số giờ
tổ chức
TC
dạy-học
3 giờ
TC

Lý
thuyết
và thực
hành

Nội dung chính

Kịch trong văn học Anh
1.1 Thể loại kịch trong văn học Anh

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Tìm hiểu về Shakespeare và tác
phẩm tiêu biểu

1.2 Tác giả Shakespeare và các tác phẩm
tiêu biểu của Shakespeare
3 giờ
TC

Thơ trong văn học Anh
2.1. Thể loại thơ trong văn học Anh
2.2. Tác giả William Wordsworth và tác
phẩm tiêu biểu

Tuần 2: Nội dung 3, 4

8

Tìm

hiểu
về
William
Wordsworth và tác phẩm tiêu
biểu


Hình thức Số giờ
tổ chức
TC
dạy-học
3 giờ
TC
Lý
thuyết
và thực
hành

Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Truyện ngụ ngôn trong văn học Anh

Tìm hiểu về Oscar Wilde và tác
3.1 Thể loại truyện ngụ ngôn trong văn phẩm tiêu biểu
học Anh
3.2. Oscar Wilde và tác phẩm tiêu biểu

3 giờ

TC

Truyện truyện ngắn trong văn học Anh
4.1. Thể loại truyện ngắn trong văn học
Anh

Tìm hiểu về William Somerset
Maugham và tác phẩm tiêu biểu

4.2. William Somerset Maugham và tác
phẩm tiêu biểu

Tuần 3: Nội dung 5,6
Hình thức Số giờ
tổ chức
TC
dạy-học
3 giờ
TC

Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Trào lưu văn học lãng mạn trong văn Tìm hiểu về Emily Dickinson
học Mĩ
và tác phẩm tiêu biểu
5.1. Trào lưu văn học lãng mạn trong văn
học Mĩ

Lý
thuyết
và thực
hành

5.2. Emily Dickinson và tác phẩm tiêu
biểu
3 giờ
TC

Tìm hiểu về Kate Chopin và tác
Trào lưu văn học hiện thực trong văn phẩm tiêu biểu
học Mĩ
6.1 Trào lưu văn học hiện thực trong văn
học Mĩ
6.2 Kate Chopin và tác phẩm tiêu biểu

KTĐG

Làm bài kiểm tra cá nhân

Tuần 4: Nội dung 7
Hình thức Số giờ
tổ chức
TC
dạy-học
Lý
thuyết

3 giờ

TC

Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Trào lưu văn học hiện đại trong văn học Tìm hiểu về Hemingway và tác
Mĩ
phẩm tiêu biểu

9


và thực
hành

3 giờ
TC

Hemingway và tác phẩm tiêu biểu

Tuần 5: Thuyết trình
Hình thức Số giờ
tổ chức
TC
dạy-học

Nội dung chính

Lý

2
thuyết giờ TC Sinh viên làm việc theo nhóm trình bày về
và thực
một tác giả/ tác phẩm văn học Anh hoặc
hành
Mĩ mà mình yêu thích
2 giờ
TC
2 giờ
TC
KTĐG

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Nộp
powerpoint
và
Assignment làm minh chứng
- Các nhóm không thuyết trình
trong buổi học phải đặt câu hỏi
và nhận xét cho nhóm trình bày
tác phẩm văn học

GV nhận xét, đánh giá

Thuyết trình bài tập nhóm

10. CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC
- Theo quy chế đào tạo hiện hành.
- Kết quả đánh giá môn học là thông tin được công khai cho sinh viên biết.

Ngoài ra, sinh viên được yêu cầu:
- Tham gia tích cực vào quá trình học thông qua việc chủ động đọc bài trước khi đến lớp; tự tìm
tòi, nghiên cứu các tài liệu liên quan đến nội dung môn học; chủ động chia sẻ quan điểm trong
các cuộc thảo luận; phát huy tinh thần hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình làm việc
nhóm.
- Chủ động trao đổi với giáo viên và bạn học để giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình
làm thuyết trình nhóm và bài luận cuối kì, đảm bảo làm đúng các yêu cầu được giáo viên đưa
ra và nộp bài đúng hạn.

11. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ
11.1. Đánh giá thường xuyên
- Kiểm diện
- Qua bài kiểm tra cá nhân.
11.2. Đánh giá định kì

Hình
thức

Yêu cầu

Mục đích

10

Tỉ
trọng

Thời
gian

điểm
Tham
gia học
tập trên
lớp

Bài cá
nhân

Bài
thuyết
trình
trên lớp

Bài
kiểm tra
cuối kì

SV đi học đầy đủ, đúng giờ và tham gia
tích cực vào quá trình học (đọc bài trước Đánh giá thái độ học tập
khi đến lớp, chủ động trong việc thảo của sinh viên
luận và tìm kiếm tài liệu…).
Bài tập kiểm tra viết tại lớp về một nội
dung đã học như phân tích tác phẩm, nêu
cảm nghĩ,

Sinh viên làm việc theo nhóm, mỗi nhóm
3-4 người trình bày về một tác giả/ tác
phẩm văn học Anh hoặc Mĩ mà mình yêu

thích

Đánh giá mức độ SV hiểu
và vận dụng các kiến thức
đã học

0%

Tuần
1-5

15%

Tuần
3

15%

Tuần
5

70%

Sau
khi
kết
thúc
môn
học

Đánh giá kĩ năng viết học
thuật của sinh viên
Đánh giá mức độ SV hiểu
và vận dụng các kiến thức
đã phân tích tác phẩm văn
học
Đánh giá kĩ năng làm
việc nhóm của SV

Đánh giá mức độ SV hiểu
và vận dụng các kiến thức
đã học
Sinh viên làm bài thi viết cuối kì

Đánh giá kĩ năng viết học
thuật của sinh viên

* Ghi chú: Điều kiện để sinh viên được thi cuối kì:
+ SV tham gia từ 75% tổng số giờ lên lớp trở lên.
+ SV tham gia đủ bài thuyết trình nhóm và làm đủ các bài cá nhân theo yêu cầu

11

thực
hiện


MỤC LỤC
Trang

12