Phương pháp dạy học người lớn

Ph­¬ng ph¸p
d¹y häc ng­êi lín
I. THỰC TRANG DHNL HIỆN NAY
Ở CÁC TTHTCĐ VÀ SỰ CẦN THIẾT
PHẢI ĐỔI MỚI PPDHNL
1.Thùc tr¹ng DHNL hiÖn nay ë c¸c TTHTC§
* Hiện nay HTTX – HT Suốt đời đã trở thành phong trào
mạnh mẽ, rộng khắp. Nhưng còn nhiều hạn chế, bất
cập:

PPDHNL chưa phù hợp, chưa hấp dẫn, hiệu quả

GV – HDV chủ yếu thuyết trình giảng giải.

Học viên chủ yếu ngồi nghe thụ động.

Chưa chú ý đến thảo luận nhóm.

Học viên ít hoạt động.

Không được trao đổi, chia sẽ kinh nghiệm.
* Cách hướng dẫn trên không phù hợp với dạy học người
lớn hiện nay.
2. Sù cÇn thiÕt ph¶i §æi míi PPDH NL
hiÖn nay ë TT HTC§

Vai trò của PPDH - khâu đột phá, GP quan trọng
nhằm đáp ứng:

Nhu cầu động cơ học tập cho NL.


Mục tiêu đào tạo người lao động.

Nâng cao chất lượng DHNL ở CĐ.

Nâng cao hứng thú học tập.

Ứng với ĐMPPDH của Đảng NN,QH và xu thế hội
nhập khu vực và quốc tế.
II. Đăc điểm đối tượng người học ở các
TTHTCĐ
1. Họ là ai?
2. Họ có đặc điểm gì?
3. HVNL có thuận lợi, khó khăn gì trong học tập?
4. HT của NL có gì khác so với HT của TE?
5. NL học tốt nhất khi nào?