Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

luyentap tinh đ đ hàm so

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.79 KB, 2 trang )

Trường THPT Hồng Ngự 2 Giải tích
Bài §
Ngày soạn : Ngày dạy : Tct : Tuần
I./ MỤC TIÊU:
Củng cố lại kiến thức về tính đơn điệu , qui tắc xét tính đơn điệu của hàm số
Rèn luyện kỹ năng xét tính đơn điệu của hàm số ,dùng tính đơn điệu giải bài toán chứng
minh bất đẳng thức .
II./ CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Chuẩn bò bài tập sách giáo khoa
Học sinh học bài nắm vững qui tắc xét tính đơn điệu sách giáo khoa ,giải bài tập ở
nhà
III./PHƯƠNG PHÁP:
IV./ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
n đònh lớp :
Kiểm tra bài cũ:nêu các bước xét tính đơn điệu của hàm số vd bài tập 1a sgk
Bài mới :
1 ./
Trang - 1 - Giáo viên : Cao Văn Sáu
Trường THPT Hồng Ngự 2 Giải tích
Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
10 Bài tập 1: xét sự đồng
biến và nghòch biế của
hàm số :
Gọi hai hs lên bảng giải bài
tập c và d.
Giáo viên chú ý khâu xét dấu
của hs củng cố cho được dlí về
dấu tam thức bật hai
Hsinh lên bảng trình bày
2./
Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh


10 Bài tập 2: Cho hai hs lên giải hai bài c
va d
Giáo viên chú ý thao tác tính
đạo hàm của hàm số
Cho hs nhận xét bài giải của
bạn giáo viên kết luận và cho
diểm
Hsinh lên bảng trình bày
.3/
Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 3: Nội dung bài 3 và 4 tương tự
,nên chỉ cho giải bài tập số 4
Đây là bài toán cho biết trước
đáp số gv hd hs làm tt như bài
1,2
Cho một hs lên tính đạo
hàm và xét dấu
4./
Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 5:chứng minh
bất đẳng thức
Giáo viên gợi í cho hs
chuyển vế và đặt f(x) là vế
trái
Xét tính đơn điệu của hàm số
Dựa vào tính đơn điệu suy ra
điều phải chứng minh .
tanx >x 0 <x<
2
π


tanx-x>0 .
Đặt f(x)=tanx –x
.f’(x)=
x
2
cos
1
- 1> 0
f(x) tăng mà f(0) = 0 vì x>0
nên f(x) > 0 suy ra đpcm
Củng cố : chốt lại vấn đề ,dặn hs về dọc bài mới bài CỰC TRỊ , rèn luyện thêm kiến thức về
đạo hàm và các kiến thức về dấu tam thức bật hai.
Trang - 2 - Giáo viên : Cao Văn Sáu

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×