GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6

Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Tiết 1 :
Ngày soạn : 24/8/2008.
Ngày dạy : 27/8/2008.
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Có khái niệm về âm nhạc.
- Nắm đợc các phân môn trong âm nhạc, 3 phân môn : Hát Nhạc lý + TĐN ANTT.
- Hs ôn lại bài hát Quốc ca
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.
- Máy nghe, tranh ảnh về buổi lễ chào cờ.
2. Chuẩn bị của HS :
- SGK âm nhạc, vở ghi.
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- ổn định nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Giới thiệu bài :
- Gv cho cả lớp hát một bài hát tập thể.
- Gv giới thiệu bài và ghi bảng.
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 :
Sơ lợc về nghệ thuật âm nhạc
- Gv chỉ định hs đọc SGK.
- Gv nêu tóm tắt khái niệm âm nhạc : Âm nhạc là nghệ
thuật của những âm thanh đã đợc chọn lọc, dùng để

diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời.
- Gv cho hs nghe đĩa một số bài hát, bản nhạc để minh
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Lớp nghiêm túc.
- Hs hát tập thể.
- Hs chú ý , ghi vở.
- Cá nhân hs đọc bài.
- Hs chú ý.
Created by Thuỷ Phan
- Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS
- Tập hát bài : Quốc ca.
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
hoạ về nghệ thuật âm nhạc.
- Gv phát vấn :
? Các em đã đợc nghe những loại âm nhạc nào ?
? Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc các em cần phải làm
gì ?
b. Nội dung 2 :
Môn học âm nhạc ở trờng THCS
- Gv giới thiệu : Gồm 3 phân môn.
* Học hát : 8 bài (lớp 6,7,8)
4 bài (lớp 9)
* Nhạc lý TĐN : có 10 bài TĐN
- Gv giải thích : Nhạc lý là viết tắt của lý thuyết âm
nhạc.
Muốn có những hiểu biết về âm nhạc cần phải học ký
hiệu và lý thuyết âm nhạc.
Muốn biết đợc các ký hiệu ghi chép thành âm thanh
thì phải biết cách TĐN.
* Âm nhạc thờng thức : có 7 bài.

- Gv giải thích : ÂNTT là những kiến thức về âm nhạc
phổ thông. Các em sẽ đợc biết về các nhạc sĩ Việt Nam
với các tác phẩm nổi tiếng luôn tồn tại với thời gian;
biết về các danh nhân âm nhạc thế giới, đợc nghe các
sáng tác nổi tiếng đợc cả thế giới công nhận
c. Nội dung 3 :
Tập hát bài Quốc ca
- Gv cho Hs xem tranh về buổi lễ chào cờ.
- Gv giới thiệu bài hát và tác giả : Quốc ca Việt Nam
nguyên là bài hát Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn
- Hs nghe một số bài hát, bản nhạc.
- Hs trả lời : Nhạc hát và nhạc đàn.
- Cần phải học và tiếp xúc với âm
nhạc.
- Hs chú ý.
- Hs chú ý.
- Hs chú ý.
- Hs xem tranh.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Cao sáng tác năm 1944, tại Hà Nội.
Văn Cao, tên thật là Nguyễn Văn Cao, sinh ngày 15 /
11 / 1923 tại Hải Phòng và mất ngày 10 / 07 / 1995.
Ông là một nghệ sĩ đa tài cả về âm nhạc , thơ ca, hội
hoạ, trong đó âm nhạc là đỉnh cao trong sự nghiệp của
ông, làm cho tên tuổi ông sống mãi.
- Gv cho hs xem ảnh nhạc sĩ .

- Gv hớng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :
-
Nô...................................na.
Gv cho hs nghe đĩa nhạc bài hát 2-3 lần.
- Gv yêu cầu cả lớp hát lời 1 bài hát.
Nhắc nhở hs hát thể hiện đợc sắc thái nghiêm trang và
hùng mạnh.
- Gv nghe và sửa sai.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :
? Bài học hôm nay có mấy nội dung ?
- Gv chốt lại từng nội dung.
- Gv cho hs tập hát chính xác bài Quốc ca.
- Dặn dò hs xem trớc tiết 2.
- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.
- Hs xem chân dung nhạc sĩ.
- Hs luyện thanh theo hớng dẫn.
- Hs nghe đĩa nhạc bài hát.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý.
- Bài học hôm nay có 2 nội dung :
Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr-
ờng THCS
Tập hát bài : Quốc ca.
- Hs thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
LCH S QUC CA
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Cng ti Quc hi khoỏ 1, cựng lỳc thụng qua Quc k, Quc hi cng ó nht trớ

ly bi hỏt
Tin quõn ca
ca Vn Cao lm quc ca chớnh thc. Theo li nhc s Vn
Cao, bi Tin quõn ca c hon thnh vo cui thỏng 10-1944. Nh vn V Bng nh
li trong mt bi vit nh sau: "
... 19-8 l ngy khi ngha c nc vựng lờn m hi,
t thụn quờ n thnh th, t ngừ hm n hang cựng, cun cun nhng ln súng
gm ghờ, õu õu cng vang õm nhng ting hỏt "Tin quõn ca" v "Dit phỏt xớt"".
Trc khi sỏng tỏc
Tin quõn ca
, Vn Cao ó tng vit cỏc bi hỏt yờu nc nh
ng a, Th

ng Long hnh khỳc ca
. c giỏc ng cỏch mng, ụng chỳ tõm sỏng tỏc
nhiu bi hỏt ng viờn nhõn dõn u tranh.
Tin quõn ca
c vit cui nm 1944 ti
cn gỏc hp nh s 45 ph Nguyn Thng Hin (H Ni). ú cng l thi k tin khi
ngha, khớ th cỏch mng rt sụi sc, tin chin thng Vừ Nhai lan truyn v H Ni
khin cỏc tng lp ng bo u phn chn. Sau ny, chớnh nhc s Vn Cao ó nh
li:
"Trc mt tụi, mnh tri xỏm v lựm cõy ca H Ni khụng cũn na. Tụi ang
sng mt khu rng no ú trờn kia, trờn Vit Bc. Cú nhiu mõy v nhiu hy vng.
V bi hỏt ó xong...".
Nhc s vit tip:
"Quc ca l s hỡnh thnh ca nhiu n

m kinh nghim v mt thi
gian di tr

n tr. Khi vit, tụi ch ngh lm sao ỏp ng nhu cu qun chỳng, lm sao
h d thuc, d nhú. Thỏng 11-1944, ti sn gỏc nh ca ụng V

n Lang lng Bỏt
Trng, mt a ch bớ mt ca cỏch mng lỳc by gi, t tay tụi ó vit Tin quõn ca
lờn ỏ in trong trang v

n ngh u tiờn ca t bỏo c lp..."
Ngy 17-8-1945, mt cuc mớt tinh ln ti Qung trng Nh hỏt ln, dn ng ca
ca thiu niờn tin phong hỏt
Tin quõn ca
, cho c sao vng. Nhc s Vn Cao
nh rng ụng ó khúc khi thy mt lỏ c sao vng c ln c th t trờn bao ln
Nh hỏt xung trong khi bi hỏt
Tin quõn ca
vang lờn...
Gn hai mi nm ó qua, bi hỏt cú sa i ụi ba ch nhng c bn vn l bi
Tin quõn ca
ó c Quc hi khoỏ 1 thụng qua l Quc ca. Bi Quc ca cựng vi lỏ
Quc k, c sao vng, l biu tng p v khú phai m i vi ngi Vit Nam.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Tiết 2 :
Created by Thuỷ Phan
- Học hát : Tiếng chuông và ngọn cờ (Phạm Tuyên)
- Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta.
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Ngày soạn :
Ngày dạy : 03/9/2008

I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Hát đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu và lời ca bài hát. Hát phát âm nhả chữ chính xác, rõ lời
ở các từ : xiết, sao, đất, phất; Lấy hơi ở cuối câu : hào, sao, tha, ta, nơi, ngời, ngân, bình . Hát
luyến 2 âm từ : lá. Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm.
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng. Biết hát đoạn a với giọng thứ
nhẹ nhàng; hát đoạn b nhanh, nhộn nhịp, gọn từng tiếng.
- Qua nội dung bài hát, học sinh hiểu đợc niềm mơ ớc của các em nhỏ về một thế giới hoà
bình, hữu nghị, đoàn kết.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.
- Máy nghe, bảng phụ bài hát.
2. Chuẩn bị của HS :
- SGK âm nhạc, vở ghi.
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- ổn định nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Giới thiệu bài :
Gv cho hs xem ảnh nhạc sĩ Phạm Tuyên và giới thiệu
sơ lợc về nhạc sĩ Phạm Tuyên.
Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê ở
Hải Dơng, c trú ở Hà Nội. Ông đã viết hàng trăm ca khúc
cho thanh, thiếu niên. Nhiều bài hát của ông có sức sống
lâu bền , đến nay vẫn còn nguyên giá trị nghệ thuật : Nh
có Bác, Cánh én tuổi thơ, Tiến lên đoàn viên

Để hởng ứng phong trào thiếu
nhi quốc tế ngọn cờ hoà bình
năm 1985, ông đã sáng tác bài hát
Tiếng chuông và ngọn cờ. Bái hát
đã nói lên đợc niềm mơ ớc của
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Lớp nghiêm túc.
- Hs chú ý.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
các em nhỏ về một thế giới hoà bình,
hữu nghị, đày tình thân ái và đoàn
kết.

Gv ghi bảng .
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 :
Học hát bài : Tiếng chuông và ngọn cờ
- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát mẫu.
- Gv chia lời 1 bài hát làm 2 đoạn (lời 2 tơng tự)
Đoạn a : Trái đất thân yêu gia đình của ta.
Đoạn b : Boong bính boong cờ hoà bình..
- Gv hớng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :

Nô.......na.
- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích.
Câu 1 :
Trái đất thân yêu, lòng chúng em xiết bao tự hào
- Gv đàn và hát mẫu 1 2 lần.
- Gv gọi 1 hs hát.

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 2 lần.
- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại. Gv hớng dẫn hs
hát phát âm nhả chữ chính xác, rõ lời ở các từ : xiết, sao,
đất, phất; Lấy hơi ở cuối câu : hào, sao, tha, ta, nơi,
ngời, ngân, bình. Hát luyến 2 âm từ : lá.
- Hs hát câu 1 câu 2 câu 1 + 2.
câu 3 câu 4 câu 3 + 4.
- Hs hát kết đoạn a .
- Hs hát kết đoạn b.
- Hs hát toàn bộ lời 1 sau đó hát lời 2. Gv hớng dẫn hs hát
câu cuối của lời 2.
b. Nội dung 2 : Tập hát kết hợp gõ phách.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs chú ý.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Hs nghe và nhẩm theo.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs hát theo câu.
- Hs hát theo đoạn.
- Hs hát cả bài.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách nhịp 2/4
- Cả lớp hát kết hợp gõ phách nhịp 2/4.
+ Gv cho hs hát theo nền nhạc đệm.
- Gọi 1 nhóm hs lên hát. Gv chỉ định 1 hs hát lĩnh xớng
đoạn a. Cả nhóm hát đoạn b.

- Gv hớng dẫn hs thể hiện đúng sắc thái bài hát : Đoạn a
với giọng thứ nhẹ nhàng; hát đoạn b nhanh, nhộn nhịp,
gọn từng tiếng.
c. Nội dung 3 : Bài đọc thêm
Âm nhạc ở quanh ta.
- Gv chỉ định 1 hs đọc bài trong sgk.
- Gv cho hs nghe một đoạn nhạc không lời.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :
? Em hãy nêu nội dung của bài hát ?
? Qua bài hát, tác giả muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì
?
- Gv cho hs nghe lại đĩa nhạc bài hát mẫu.
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát trên nền nhạc đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem trớc
tiết 3.
- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.
- Hs chú ý và quan sát.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Nhóm hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Cả lớp thực hiện.
- Cá nhân hs đọc bài.
- Hs nghe nhạc.
- Hs trả lời: Bài hát là niềm mơ ớc
của các em nhỏ về một thế giới
hoà bình, hữu nghị, đoàn kết.
Nhạc sĩ muốn nhắc nhở chúng ta
về tình đoàn kết, hữu nghị.
- Hs nghe bài hát.

- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
T LIU THAM KHO
m nhc l mt b mụn ngh thut dựng õm thanh din t tỡnh cm, cm xỳc ca con ngi.
Nú c chia ra hai loi chớnh, ú l Thanh nhc v Khớ nhc. Thanh nhc l õm nhc da trờn li hỏt th
hin rừ ý tng v tỡnh cm. Cũn khớ nhc l õm nhc da trờn õm thanh thun tuý ca cỏc nhc c, nờn
tru tng, gõy cm giỏc v s liờn tng.
Ký hiu õm nhc l ton b cỏc du hiu cng nh ch vit c dựng ghi li õm thanh vi cỏc c
tớnh ca chỳng. Mụn ký õm l ghi õm thanh li bng cỏc ký hiu õm nhc trờn giy. Cú cỏc ký hiu õm
nhc dựng quy nh cao , trng , cng cho bn nhc.
Created by Thuỷ Phan
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 6 Phan ThÞ Thu Thuû
Tác dụng của âm nhạc
Âm nhạc có ảnh hưởng đến đời sống con người. Chỉ có con người mới có khả năng hưởng thụ âm
nhạc[cần dẫn nguồn ]. Các nghiên cứu đã chỉ ra, âm nhạc, đặc biệt là nhạc giao hưởng có tác dụng tốt,
kích thích sự phát triển trí não. Do đó người ta khuyên cho trẻ nghe nhạc để phát triển trí tuệ của chúng.
Trước đây, nhất là trong thời đại La Mã, các chiến binh trước khi ra trận thường được nghe các khúc
nhạc mạnh mẽ mang tích chất cỗ vũ, khích lệ để họ lấy đuợc tinh thần chiến đấu dũng cảm. Khi giao
tranh, để cổ vũ cho tinh thần binh sỹ người ta cũng thường đánh trống, khua chiêng một cách dồn dập để
các chiến binh xông lên.
Giai đoạn cuối của các cuộc giao tranh giữa Hán và Sở, Trương Lương là một nhà chính trị, tư tưởng kiệt
xuất thời đó cũng đã dùng tiêu để thổi một khúc nhạc dưới ánh trăng bạc, khiến hàng vạn quân Sở do
Hạng Vũ chỉ huy bỏ chốn và đầu hàng Hàn Tín làm quân của hai bên không bị đổ máu quá nhiều.
Người ta cũng cho rằng âm nhạc làm dịu tâm thần. Một liệu pháp chữa bệnh được áp dụng kết hợp cho
các bệnh nhân tầm thần là dùng âm nhạc làm giảm các cơn phấn khích, đưa người bệnh vào trạng thái
buồn ngủ.
Thang âm
Trong âm nhạc, người ta thường chia cao độ theo các thang âm. Thông thường, có thang 7 nốt
kiểu châu Âu: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si; hoặc thang 5 nốt kiểu châu Á, như trong các bài hát cổ của

Việt Nam, đó là hò, xừ, xang, xê, cống; và còn nhiều kiểu thang khác nữa. Ấn Độ cũng có thang 7 nốt, nhưng cao
độ các nốt này lại không trùng với các nốt ở thang âm châu Âu. Thang nhạc của người da đen (nhạc Jazz và nhạc
Blues) thì chỉ có 5 nốt, tương ứng với thang âm châu Âu là : Đô, Mib/Mi, Son/Pha, Son, Sib/Si, từ đó có tên gọi
"nốt xanh" (blue note) cho 2 nốt có cao độ ở vị trí Mib/Mi, Sib/Si và gam xanh cho các gam nhạc có nốt xanh.
Created by Thuû Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Tiết 3 :
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Created by Thuỷ Phan
- Ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ (Phạm Tuyên)
- Nhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh
Các ký hiệu âm nhạc.
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Hát đúng hát đúng nhạc và thuộc lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. Làm quen với
những thuộc tính của âm thanh và các ký hiệu trong âm nhạc.
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng. Biết hát đoạn a với giọng thứ
nhẹ nhàng; hát đoạn b nhanh, nhộn nhịp, gọn từng tiếng.
- Củng cố đợc tính giáo dục thông qua nội dung của bài hát.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.
- Máy nghe, bảng phụ minh hoạ các ký hiệu âm nhạc.
2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới.
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và
ngọn cờ.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv lồng ghép trong phần ôn tập.
3. Giới thiệu bài :
Tiết học hôm nay các em sẽ đợc ôn tập bài hát tiếng
chuông và ngọn cờ. Tiếp đó, các em sẽ đợc giới thiệu
về các thuộc tính của âm thanh và các ký hiệu trong
âm nhạc.

Gv ghi bảng .
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : Ôn tập bài hát
Tiếng chuông và ngọn cờ
- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát
mẫu.
- Gv hớng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :

- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Nô.......na.
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 2 lần.

- Gv lu ý sửa sai. Nhắc hs hát đoạn a thể hiện tính chất
êm dịu, tha thiết. Đoạn b thể hiện sắc thái tơi sáng sôi
nổi.
- Gv chỉ định 2 hs hát tốt, lĩnh xớng đoạn a của 2 lời,
cả lớp cùng hát đoạn điệp khúc.
- Gv động viên các em xung phong lên bảng trình bày
bài để kiểm tra.
b. Nội dung 2 : Nhạc lý
Những thuộc tính của âm thanh
Các ký hiệu âm nhạc.
* Những thuộc tính của âm thanh:
Âm thanh đợc chia làm 2 loại :
Loại 1 : Những âm thanh không có độ cao, thấp rõ rệt
gọi là tiếng động ( tiếng kẹt cửa, xe chạy )
Loại 2 : Những âm thanh có 4 thuộc tính rõ rệt là âm
thanh dùng trong âm nhạc.
- Gv hát một đoạn bài Làng tôi để minh hoạ về cao độ,
trờng đô, cờng độ.
Cao độ : là độ cao, thấp của âm thanh.
Trờng độ : là độ dài, ngắn của âm thanh.
Cờng độ : là độ mạnh nhẹ của âm thanh. Nó giúp ta
diễn tả bài hát hay hơn, diễn cảm hơn. Ví dụ bài Quốc
ca, cao trào của bài là Tiến lên ! Cùng tiến lên
- Gv đàn một đoạn trong bài Tiếng chuông và ngọn
cờ với giọng đàn piano,violon, guitar Cho hs nghe
và so sánh.
Âm sắc từng loại nhạc cụ hoàn toàn khác nhau. Về
giọng ca : Nam, nữ : giọng cao, giọng thấp. Giọng
giữa nữ và nữ cũng khác nhau (nh gịong của Phơng
Thanh khác với giọng của Hồng Nhung) Âm sắc chỉ sắc

thái khác nhau của âm thanh.
* Các ký hiệu âm nhạc:
+ Các ký hiệu ghi cao độ của âm thanh :
Ngời ta ding 7 tên nốt để ghi cao độ từ thấp lên cao là :
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe đoạn trích bài hát.
- Hs nghe và so sánh.
- Hs chú ý.
- Hs chú ý và ghi vở.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA, SI.
+ Khuông nhạc :
Gồm 5 dòng kẻ song song và cách đều nhau. Năm
dòng kẻ này tạo nên 4 khe. Các dòng, khe đợc tính
theo thứ tự từ dới lên trên. Ngoài những dòng và khe
chính còn có những dòng, khe phụ ở phía dới và phía
trên khuông nhạc.
Dòng kẻ phụ.
5 1
2
dòng 4
+ Khoá : Là ký hiệu để xác định tên nốt trên khuông.
Có 3 loại khoá : khoá Son , khoá Pha, khoá Đô. Thông
dụng nhất là khoá Son. Khoá son đợc viết bắt đầu từ

dòng 2( đó chính là vị trí của nốt son)

Từ nốt son ta có thể tìm đợc vị trí của các nốt khác
theo thứ tự lion bậc ở khe, dòng, đi lên, hoặc đi xuống.
Ví dụ :
Son la si đô Son fa mi rê đô
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :
? Em hãy nêu 4 thuộc tính của âm thanh ?
? Hãy đọc lại 7 tên nốt nhạc vừa đợc học?
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát trên nền nhạc
đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem tr-
ớc tiết 4.
- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.
- Hs chú ý và ghi vở.
- Hs chú ý và ghi vở.
- Hs trả lời.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
T LIU THAM KHO
1. nh ngha v õm nhc, õm thanh.
1.1. nh ngha v õm nhc : m nhc l mt loi hỡnh ngh thut s dng õm thanh lm
phng tin phn ỏnh hin thc cuc sng.Bng sc biu cm vụ cựng ln lao ca nhng
hỡnh tng õm thanh, õm nhc cú kh nng phn ỏnh mt cỏch sõu sc, tinh t cuc u tranh
sinh tn, nhng tỡnh cm suy t thm kớn, nhng c m, khỏt vng, ý chớ, nim tin... giỳp con
ngi vt qua mi thiờn tai, ch ho,vng bc xõy i, phn u t c nhng c m
cao p trong cuc sng.

1.2. nh ngha v õm thanh :
m thanh l mt hin tng vt lý chuyn ng cú chn ng m ta nhn bit c nh tai
nghe .
m thanh c to ra bi mt vt th n hi no ú. Khi vt th n hi do b tỏc ng vo
mt lc, nú ó to ra nhng súng õm. Nhng súng õm ny lan truyn trong khụng khớ , n tai
ngi nghe lm cho mng nh rung cựng dao ng mt tn s ca súng ú. T mng nh, nhng
súng õm ny truyn qua h thn kinh ca b nóo to nờn cm giỏc v õm thanh.
-Trong muụn vn nhng õm thanh t cuc sng, thiờn nhiờn m con ngi nghe v cm nhn
c, cú nhng õm khụng cú tn s nht nh nh ting mỏy n, ting trng, ting sm, ting
giú thi..., nhng õm thanh ú l nhng õm khụng cú cao rừ rng, hoc cũn gi l tp õm .
- Cỏc õm thanh cú tn s rừ rng cú th xỏc nh c nh: Ting chim sn ca hút, ting g gỏy
sỏng, ting hỏt, ting n, ting sỏo,... ú l nhng õm thanh cú cao rừ rng, c gi l
nhng õm thanh cú tớnh nhc.
2. Cỏc thuc tớnh ca õm thanh cú tớnh nhc :
2.1. Cao :
Mt "bn nhc" nu thiu cao thỡ ch l mt chui tit tu vụ hn. Khi cao vang lờn vi
nhng nt cao thp trm bng, tuy cha th din t rừ rng mt trng thỏi cm xỳc no ú hon
thin, nhng ú l c trng ni bt nht, trc quan nht, tỏc ng vo s t duy nhn thc ca
con ngi ú l õm nhc. Nhõn t cao cú v trớ cc kỡ quan trng trong ngh thut õm nhc,
l c th gii õm thanh vụ cựng phong phỳ v cỏch cu to, dt nờn muụn vn nhng giai
iu chan cha nhng tỡnh cm v "nhõn tỡnh th thỏi", ca tỡnh i, tỡnh ngũi...
Nhõn t cao s cũn cp rt nhiu cỏc phn sau. ni dung ny v ton b chng I,
bc u giỳp sinh viờn nm vng c khỏi nim v cao ca õm thanh, cỏc bc c bn, mi
tng quan v cao gia cỏc bc c bn, mt s quy c v cỏch ghi chộp nt nhc trờn
khuụng, s hoỏ, cỏc bc chuyn hoỏ, du hoỏ, thang õm...
nh ngha: Cao l cao thp, trm bng ca õm thanh, ph thuc vo vt th cú tn s
rung. Trong cỏc tỏc phm õm nhc, ú l mi quan h ca cỏc bc, cỏc quóng c liờn kt
trong tin trỡnh xõy dng mụ tớp,tit nhc, cõu nhc, tỏc phm õm nhc .
o tn s dao ng ca õm thanh, ngi ta dựng n v l Hz (Hertz) .
Created by Thuỷ Phan

Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Vớ d : n Piano : - m thp nht cú tn s l 16 Hz
- m cao nht cú tn s l 4.000 Hz
2.2. Trng : ngõn di hay ngn, s dng ngh lõu hay mau ca õm thanh, c th hin
bng cỏc hỡnh nt nhc v cỏc du lng ( ni dung ny só c lm rừ chngII).
Vớ d:
Figure 1
,
Figure 2
,
Figure 3
,
Figure 4
...
2.3. Cng : to, nh ca õm thanh ph thuc vo tm c dao ng ca ngun sinh ra õm .
Trong tỏc phm õm nhc, cng lm tng sc din cm ca õm nhc, phn ỏnh c sõu sc
ni tõm con ngi, ý tng tỏc gi cn th hin.
n v o cng õm thanh l : deciben (db)
2.4. m sc: L khớa cnh cht lng ca õm thanh ; ú l õm thanh ca ngi v nhc c phỏt
ra xut phỏt t nhng c tớnh riờng ca cỏc ngun phỏt ra õm thanh.
2.5. Luyn tp:
a. Nghe mt s bi hỏt tiu hc. Giỏo viờn tựy chn bi hỏt tiu hc cho sinh viờn nghe, cú th
s dng cỏc bi hỏt ca ngi ln minh ha v 4 thuc tớnh ca õm thanh cú tớnh nhc .
b. Nghe v phõn bit di ca cỏc nt trũn, nt trng, nt en.
Tiết 4 :
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
Created by Thuỷ Phan

- Nhạc lý : Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh.
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1.
- Nhạc lý : Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh.
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1.
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
- Nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. Đọc đúng bài
TĐN số 1.
- Hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cách viết các hình nốt trên khuông; biết hình dáng
và tác dụng của dấu lặng.
- Ghép lời hay bài TĐN số 1.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.Bảng phụ TĐN.
- Máy nghe, bảng phụ minh hoạ các ký hiệu âm nhạc.
2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới.
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và ngọn
cờ.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv gọi 1 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Tiếng chuông
và ngọn cờ.
Gv nhận xét ghi điểm.
3. Giới thiệu bài :
Tiết học hôm nay các em sẽ tiếp tục đợc làm quen

với các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh và để củng cố
các em sẽ đợc luyện tập với bài TĐN số 1.
Gv ghi bảng .
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : Nhạc lý
Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.
- Gv treo bảng phụ 1 đoạn cc có đủ các loại hình nốt
và đàn (hát) cho hs nghe.
? Nhận xét các loại kí hiệu trong đoạn nhạc ?
- Các loại hình nốt : Nốt tròn, nốt trắng, nốt đen, nốt
móc đơn, nốt móc kép.


- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs chú ý.
- Hs trả lời.
- Hs ghi vở.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ


- Gv hớng dẫn hs viết nốt nhạc lên khuông :
- Dấu lặng đen = 1 nốt đen. Dấu lặng đơn = 1 nốt móc
đơn.
b. Nội dung 2 : Tập đọc nhạc : TĐN số 1.
- Gv treo bảng phụ và phát vấn :
? Bài TĐN đã sử dụng những cao độ âm nhạc nào ?

?Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt âm nhạc nào ?
- Gv chia bài TĐN thành 4 câu, mỗi câu 2 ô nhịp.
- Gv hớng dẫn hs tập đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Cho hs đọc thang âm C dur.
- Gv đàn câu 1 : 2 3 lần, hớng dẫn hs nghe ở lần 1,
nhẩm theo ở lần 2 và lần 3.
- Gọi 1 hs đọc cao độ. Sau đó cho cả lớp đọc theo.
- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại. Lu ý với hs ngắt
câu ở dấu lặng.
Hs đọc câu 1 câu 2 câu 1 + 2.
câu 3 câu 4 câu 3 + 4
- Gv cho hs đọc nhạc cả bài.
- Hớng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài.
- Gv chia hs làm 2 nhóm : Nhóm đọc cao độ Nhóm
ghép lời. (ngợc lại)
- Cho cả lớp đọc nhạc ghép lời trên nền nhạc đệm
- Gọi 1 hs đọc nhạc 1 hs ghép lời để kiểm tra.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :
? Hãy đọc lại 7 tên nốt nhạc vừa đợc học?
- Hs tập viết nốt nhạc lên khuông.
- C D E F G A.
- Nốt đen và dấu lặng đen.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs đọc thang âm.
- Hs nghe và nhẩm theo.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện
- Hs chú ý.
- Hs thực hiện.
- Hs Hs chú ý quan sát và thực

hiện.- Hs ghép lời.
- Cả lớp thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs trả lời.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
- Gv bắt nhịp cho cả lớp đọc bài TĐN số 1 trên nền nhạc
đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem trớc
tiết 5.
- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.
- Hs thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
Tiết 5 :
Ngày soạn : 23/9/2008.
Ngày dạy : 26/9/2008.
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
Created by Thuỷ Phan
- Học hát : Vui bước trên đường xa
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
- Hát đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu và lời ca bài hát. Biết hát mềm mại, có luyến các từ : t-
ng, quyết, bớc; Xử lí tốt tiết tấu : : Ta, hát. Lấy hơi ở cuối câu : chân, xuân, gần, tâm .
Ngắt câu ở những chỗ có dấu lặng đen. Sử dụng dấu quay lại và khung thay đổi.
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng.
- Giúp hs có thêm những hiểu biết về các bài lí của dân ca.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.

- Máy nghe, bảng phụ bài hát.
2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới.
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổ n định tổ chức :
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv gọi 1 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Tiếng chuông
và ngọn cờ.
Gv nhận xét ghi điểm.
3. Giới thiệu bài :
Miền quê Nam bộ có rất nhiều làn điệu dân ca: Lí,
hò, thơ Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị,
mộc mạc, thờng đợc xây dựng từ những câu thơ lục
bát.
- Gv cho hs nghe đoạn trích bài : Lí cây bông, lí chiều
chiều.
Tiết học hôm nay các em sẽ đợc làm quen với điệu
lí con sáo gò công do nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm
- Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới thành bài hát Vui bớc
trên đờng xa.
Gv ghi bảng.
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 :
Học hát bài : Vui bớc trên đờng xa.
- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát

mẫu.
- Gv chia lời 1 bài hát làm 5 câu. Hớng dẫn hs chú ý
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Lớp thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
trong bài có sử dụng kí hiệu dấu quay lại và khung
thay đổi.
- Gv hớng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :

Nô.......na.
- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích.
Câu 1 :
Đờng dài, đờng dài không ngại bớc chân.
- Gv đàn và hát mẫu 1 2 lần.
- Gv gọi 1 hs hát.
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 2 lần.
- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại. Gv hớng dẫn
hs hát luyến các từ : tng, quyết, bớc; Xử lí tốt tiết tấu :
: Ta, hát. Lấy hơi ở cuối câu : chân, xuân, gần, tâm .
Ngắt câu ở những chỗ có dấu lặng đen. Sử dụng dấu
quay lại và khung thay đổi.
- Hs hát câu 1 câu 2 câu 1 + 2.
câu 3 câu 4 câu 5 câu 3 + 4 + 5.
- Hs hát toàn bộ bài hát.
b. Nội dung 2 : Tập hát kết hợp gõ phách.

- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách, nhịp .
- Cả lớp hát kết hợp gõ phách, nhịp.
+ Gv cho hs hát theo nền nhạc đệm.
- Gọi 1 nhóm hs lên hát.
- Gv hớng dẫn hs t thế khi đứng hát, t thế thoải mái,
vận động theo cảm xúc, không cúi đầu xuống; cử chỉ,
nét mặt th giãn, thoải mái.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :
- Gv cho hs nghe lại đĩa nhạc bài hát mẫu.
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát trên nền nhạc
đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem tr-
ớc tiết 6.
- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.
- Hs chú ý.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Hs nghe và nhẩm theo.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs hát theo câu.
- Hs hát theo đoạn.
- Hs hát cả bài.
- Hs chú ý và quan sát.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Nhóm hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs nghe bài hát.
- Cả lớp thực hiện.

- Hs ghi nhớ.
Created by Thuỷ Phan
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 6 Phan ThÞ Thu Thuû
- Hs chó ý.
TƯ LIỆU THAM KHẢO
Sức hấp dẫn của những điệu lí Việt Nam
Thương nhau trường đoạn đoạn trường
Lụy lưu lưu lụy dạ dường kim châm
(Lý thương nhau)
Hoặc điệu "lí năm canh" diễn tả nỗi lòng nhớ nhưng chờ đợi, âu lo:
Canh một thơ thẩn vào ra
Chờ trăng lặn chờ ba, ba tàn.
Những bài hát nói đến tình vợ chồng thường đượm vẻ buồn sâu xa thầm kín khác với những bài hát khắc
họa tình yêu trai gái hồn nhiên như Lí xăm xăn, Lí cây bông.
Bông xanh bông trắng bông vàng
Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông
Những bài Lý ở miền Nam có đặc điểm là ngắn gọn, mỗi bài chỉ có một lời, giai điệu có những quãng
nhảy xa tạo nên sắc thái sâu lắng trầm mặc hơn so với các miền khác (nhất là ở những nốt bán âm giàu
tính chất thương cảm). Phần lớn những bài hát đều mang phong cách ca xướng, Lý chiều chiều là mựt
trong những bài hát giao duyên tự sự hay nhất trong kho tàng dân ca miền Nam với những câu hát mộc
mạc đằm thắm.
Chiều chiều ra đứng lầu tây
Thấy cô gánh nước tưới cây ngô đồng
Xui trong lòng tui thương
Thương cô tưới cây ngô đồng
Và, ai mà không chạnh lòng xao xuyến khi nghe những câu hát thắm đượm ân tình của Lý vọng phu. Âm
điệu từ khúc hát vang chứa đựng bao nhiên uẩn khúc của người vợ trông chồng suốt những năm tháng
biệt ly cách trở.
Cái dạ em trông chàng mà không thấy chàng đâu
Nỗi đau chất chứa đến nỗi bật ra câu hát:

Chi mà tệ tệ lắm chàng, chi mà bạc, bạc lắm chàng
Created by Thuû Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Cựng li Lớ vng phu ln iu Lớ tng tớt cng xut hin nhiu trờn sõn khu tung v dõn ca kch bi
chũi ca nhng tnh min Trung. Cú ngi cho rng hai iu lớ y c hỡnh thnh t sõn khu truyn
thng khu V (Lp lun ny thiu sc thuyt phc vỡ sõn khu thuc loi hỡnh ngh thut sinh sau
mun). Cú th nhng õm iu ny sn trong dõn gian v sau ú c cỏc tỏc gi a vo sõn khu vi
nhng bin dng cn thit phự hp vi ni dung kch bn, chng hn:
Nớn m nghe qua ru qua hỏt, do quanh vũng bút gỏc xem chi
Tuy vy phn gc ca cõu hỏt vn c gi nguyờn vn:
Tng tớt tang nũn nang tớt tng tng
Chớnh vỡ nm c thanh õm c trng ca ln iu ny m nhc s Phan Hunh iu ó vn dng mt
cỏch ti tỡnh khi sỏng tỏc ca khỳc ni ting "Qung Nam yờu thng". Bờn cnh nhng iu lớ ngõn nga
nh khỳc tõm tỡnh ca ngi dõn min Trung cũn cú nhiu iu lớ õm iu sinh ng, tit tu sụi ni,
khc ha rừ nột nhng sinh hot i thng. Lớ i ch dớ dm, hn nhiờn miờu t cnh bỏn mua:
R nhau i ch sụng Hn
Trc thi bỏn vt, sau l mua n.
Hoc nhp iu dp dn trong Lớ thng:
Xem lờn hũn nỳi Thiờn Thai
Thy ụi Chin Chin n xoi chớn cõy
Lớ nga ụ cú mt trờn khp ba min Bc - Trung - Nam, nhng ti Qung Nam ln iu ny cú nhng nột
riờng, kớn ỏo, sõu sc.
Nga yờn thng kiu vng
Yờn tra khp bc a chng hi hng.
Mi ln iu ca lớ cú phong v c ỏo, cú dỏng dp riờng, rt sỳc tớch v khỏ uyn chuyn trong s th
hin ni dung. T cỏc cõu ca dao quen thuc, ụng cha ta ó phỏ v tit iu sn cú ca th th sỏu tỏm
bng cỏch x lý ti tỡnh h thng ting m, ting lỏy a hi vi phong cỏch ip t ớ a, tỡnh tang, l,
m, trụng... ngõm ngi thờm tụ m thờm nhng ch nhn giu mu sc cho ln iu v lm a dng
thờm cm xỳc ca ngi hỏt.
Chỳng ta cng cú th nhn thy cng vo phớa Nam, cỏc ln iu dõn ca cng cú xu hng b sung thờm

dng thang õm cú bỏn cung. ú l iu thc oỏn, dn d tr thnh dng c thự trong ca nhc truyn
thng cỏc tnh phớa Nam. Cỏc iu lớ cng vn dng hu ht dng thang õm iu thc dõn tc, chớnh vỡ
th mi ln iu u cú sc hp dn riờng ca nú cú th lu truyn t i ny sang i khỏc, dự cú
thay i chỳt ớt nhng vn gi c trc õm chớnh trong h thng ng cung nguyờn bn, nh vy ngi
nghe khú nhm ln gia iu lớ ca vựng ny vi vựng khỏc. Nh mch nc ngm, nhng iu hỏt lớ cú
sc lan ta rng khp trong nhõn dõn v tr thnh nhng viờn ngc quý trong kho tng dõn ca Vit Nam.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
Tiết 6 :
Ngày soạn : 01/10/2008.
Ngày dạy : 03/10/2008.
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát dân ca Nam Bộ.
Created by Thuỷ Phan
- Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa
- Nhạc lí : Nhịp và phách Nhịp 2/4
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
- Giúp hs biết khái niệm về nhịp phách nhịp 2/4 và bài TĐN số 2 để làm quen với tiết tấu
nhịp 2/4.
- Giúp hs hát bài hát thể hiện đợc sự mềm mại, nhẹ nhàng, tình cảm của bài hát. Ghép lời
hay bài TĐN.
II. Phần chuấn bị:
1. Chuẩn bị của Gv: - Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN 02
- Băng nhạc, máy nghe.
2. Chuẩn bị của Hs: - Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới
- Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1. ổ n định tổ chức :
- Quản ca bắt nhịp bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv gọi 2 3hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát :
Tiếng chuông và ngọn cờ.
Gv nhận xét ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay gồm có 3 nội
dung: Tiết 6:
- Ôn tập bài hát: Vui bớc trên đờng xa.
- Nhạc lí: Nhịp và phách Nhịp 2/4
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Gv ghi bảng.
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 :
Học hát bài : Ôn tậpbài hát.
Vui bớc trên đờng xa
- Gv cho hs nghe bài hát mẫu.
- Gv hớng dẫn hs luyện thanh.

Nô.......na.
- Gv cho cả lớp hát bài 1 2 lần. Gv lu ý sửa sai.
- Hs hát có gõ phách.
- Cả lớp hát.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.

- Cá nhân hs thực hiện.
Created by Thuỷ Phan
Giáo án âm nhạc 6 Phan Thị Thu Thuỷ
- Chỉ định 2 hs lên hát. Hs hát tốt Gv ghi điểm.
b. Nội dung 2: Nhạc lí
Nhịp và phách Nhịp 2/4
- Gv treo bảng phụ có VD về nhịp và phách. Giảng về
nhịp và phách cho hs ghi k/n.
- Cho hs hát bài Hoa lá mùa xuân cho hs nghe
điệu Polka trên đàn để hs nắm vững hơn.
- Gv treo bảng phụ bài TĐN số 2 Giới thiệu về số
chỉ nhịp 2/4. Cho hs nghe băng hát bài Xoè hoa, thật
là hay
? Nêu tính chất của nhịp 2/4.
c. Nội dung 3: TĐN số 2
Mùa xuân trong rừng.
? Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt, cao độ AN nào?
? Bài TĐN có mấy câu? Có câu nào giống nhau?
- Gọi 1 hs đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Gv cho hs đọc thang âm Cdur.
- Gv đàn nốt câu 1:
- Chỉ định 1 hs khá đọc cao độ.
- Cho cả lớp cùng đọc
- Gv hớng dẫn đọc câu 1 câu 2 Nối 2 câu. câu
3 câu 4 Nối 3 +4
Nối cả bài.
- Hớng dẫn hs đọc bài kết hợp gõ phách.
- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm đọc cao độ Nhóm
ghép lời (ngợc lại).
5. Củng cố- Dặn dò Nhận xét:

- Gv cho hs nghe lại bài hát: Vui bớc trên đờng xa
- Chỉ định 2 hs đọc cao độ 2 hs ghép lời bài TĐN số
2.
- Dặn hs về nhà ôn luyện TĐN, viết bài TĐN số 2 vào
vở. Xem trớc tiết 7.
- Nhận xét u, khuyết điểm tiết học.
- Hs chú ý.
- Hs nghe.
- Hs chú ý.
- Hs trả lời.
- C A E F G A B
-4 câucâu 1 và 3 giống
nhau.
- Hs đọc tên nốt nhạc.
- Hs đọc thang âm.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs đọc theo câu.
- Hs đọc theo đoạn.
- Hs đọc cả bài.
- Hs chú ý và quan sát.
- Hs ghép lời.
- Hs nghe bài hát.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
Created by Thuỷ Phan