Một số biện pháp nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan cho trẻ 4 5 tuổi làm quen với văn học

Mt s bin phỏp nõng cao cht lng s dng dựng trc quan
cho tr 4-5 tui lm quen vi Vn hc
I) Phn m u:
1. Lý do chn ti:
Lúc sinh thời Bác Hồ kính yêu đã dạy:
Vì lợi ích mời năm trồng cây
Vì lợi ích trăm năm trồng ngời
Sự nghiệp trồng ngời đó là trách nhiệm chung của toàn xã
hội, trong đó ngành giáo dục đào tạo giữ vai trò then chốt;
chính vì vậy, Đảng và Nhà nớc ta đã có những đờng lối, chính
sách u tiên cho giáo dục phát triển. Đặc biệt trong nghị quyết
TW II đã nêu mục tiêu của giáo dục là Nâng cao dân trí, đào
tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài để đáp ứng nền kinh tế của
Nhà nớc trong giai đoạn Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc.
Giỏo dc thc cht l quỏ trỡnh xó hi húa cỏ nhõn ngi hc. Nh giỏo
dc, mi cỏ nhõn khụng ngng lnh hi c cỏc kinh nghim lch s - xó hi v
t hon thin nhõn cỏch ca mỡnh theo yờu cu ca xó hi. Tuy nhiờn cỏc nhõn
khụng th ng trc xó hi m t bin i trc nhng yờu cu ca xó hi
nhng ng thi cng tham gia vo ci to xó hi lm cho xó hi khụng ngng
thay i. Gia cỏ nhõn húa v xó hi húa cú mi thng nht, biienj chng vi
nhau.Nu khụng cú xó hi húa thỡ s khụng cú cỏ nhõn húa.
Trong hệ thống giáo dục quốc dân thì giáo dục mầm non
có một vai trò đặc biệt quan trọng, là nền tảng, là cơ sở cho
giáo dục các bậc học sau này. Chính vì thế mà mục đích của
giáo dục mầm non là nhằm hình thức ở trẻ những cơ sở đầu
tiên của nhân cách con ngời mới XHCN Việt Nam nh: Sự khoẻ
mạnh, nhanh nhẹn, cơ thể phát triển hài hoà cân đối, giáo
dục cho trẻ giàu lòng yêu thơng, biết quan tâm, nhờng nhịn,
giúp đỡ những ngời gần gũi xung quanh, thật thà, lễ phép, hôn
Nguyn Th Hng

- 1 - Trng mm non Hng o


Một số biện pháp nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan
cho trẻ 4-5 tuổi làm quen với Văn học

Nguyễn Thị Hướng

- 2 - Trường mầm non Hưng Đạo