Giao an tuan 28 lop 4

KHỐI 4 TUẦN 28
Thứ hai ngày 27 tháng 03 năm 2006
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 1
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra
kó năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) . Hệ thống được một số điều
cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm
Thương người như thể thương thân .
2. Kó năng: Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKII của lớp 4 . Biết
ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ . Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội
dung văn bản nghệ thuật .
3. Thái độ: Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- 17 phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu HK II
- 11 phiếu viết tên từng bài Tập đọc từ tuần 19 đến 27 .
- 6 phiếu viết tên từng bài Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 27 .
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Con sẻ .
- Kiểm tra 2 HS đọc bài Con sẻ , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
3. Bài mới : (27’) Tiết 1 .
a) Giới thiệu bài :
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 : n tập , củng cố kiến thức và kiểm
tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 9 tuần qua .
- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học
thuộc lòng .
MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập đọc

và đọc thuộc lòng các bài Học thuộc lòng
đã học .
PP : Đàm thoại , thực hành .
- Kiểm tra khoảng 1/3 lớp .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD .
Hoạt động lớp .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1
đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong
phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Hoạt động 2 : Tóm tắt bảng nội dung các
bài TĐ là truyện kể đã học trong chủ
điểm Người ta là hoa đất .
Hoạt động lớp , nhóm .
KHỐI 4 TUẦN 28
MT : Giúp HS điền đúng bảng nội dung .
PP : Đàm thoại , động não , thực hành .
- Nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung các bài
TĐ là truyện kể trong chủ điểm .
- Hỏi HS : Trong chủ điểm Người ta là
hoa đất có những bài TĐ nào là truyện kể
?
- Phát phiếu khổ rộng riêng cho một số
em .
- Dán 1 – 2 phiếu trả lời đúng của HS lên
bảng , chốt lại kết quả .
- Đọc yêu cầu BT .
- Bốn anh tài , Anh hùng lao động Trần
Đại Nghóa .

- Cả lớp làm bài vào vở .
- Đọc kết quả bài làm .
- Cả lớp nhận xét .
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra .
- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể .
 Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
KHỐI 4 TUẦN 28
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 2
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa
giấy .
2. Kó năng: Ôn luyện về 3 kiểu câu kể đã học .
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng , hiểu đúng Tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh , ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1 .
- 3 tờ giấy khổ to để 3 em làm bài BT2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Tiết 1 .
- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước .
3. Bài mới : (27’) Tiết 2 .
a) Giới thiệu bài :

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Nghe – viết chính tả .
MT : Giúp HS viết đúng bài Hoa giấy .
PP : Đàm thoại , thực hành .
- Đọc bài Hoa giấy .
- Nhắc HS chú ý cách trình bày , những từ
ngữ dễ viết sai .
- Hỏi : Nội dung đoạn văn nói gì ?
- Đọc cho HS viết .
- Chấm bài , nhận xét .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Theo dõi trong SGK .
- Đọc thầm lại bài .
- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy .
- Gấp SGK , viết bài vào vở .
- Đổi vở , chữa bài .
Hoạt động 2 : Đặt câu .
MT : Củng cố về 3 kiểu câu kể đã học .
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
- Hỏi HS : Bài tập yêu cầu đặt các câu
văn tương ứng với kiểu câu kể nào đã học
?
- Phát phiếu riêng cho 3 em , mỗi em làm
1 yêu cầu .
- Chốt lại lời giải .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Đọc yêu cầu BT2 .
- Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?
- Cả lớp làm bài vào vở .

- Đọc kết quả bài làm .
- 3 em làm bài trên phiếu dán kết quả làm
bài ở bảng .
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại những nội dung vừa ôn luyện .
- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
KHỐI 4 TUẦN 28
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS về nhà làm lại BT2 vào vở . Dặn HS chưa kiểm tra đọc tiếp tục
ôn luyện để kiểm tra trong tiết sau .
 Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
KHỐI 4 TUẦN 28
Thứ ba ngày 28 tháng 03 năm 2006
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 3
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng . Hệ thống
những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài TĐ là văn xuôi thuộc chủ điểm
Vẻ đẹp muôn màu .
2. Kó năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ .
3. Thái độ: Có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1 .
- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài TĐ thuộc chủ điểm .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .

2. Bài cũ : (5’) Tiết 2 .
- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước .
3. Bài mới : (27’) Tiết 3 .
a) Giới thiệu bài :
Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học
thuộc lòng .
MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học
trong 9 tuần qua .
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
- Kiểm tra 1/3 lớp .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD .
Hoạt động lớp .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1
đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong
phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Hoạt động 2 : Nêu tên các bài TĐ thuộc
chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu và nội dung
chính của mỗi bài .
MT : Giúp HS nêu được nội dung của mỗi
bài TĐ thuộc chủ điểm .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Nhận xét , dán phiếu đã ghi sẵn nội
dung chính của mỗi bài lên bảng , chốt lại
ý kiến đúng .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Đọc yêu cầu BT , tìm 6 bài TĐ thuộc

chủ điểm .
- Suy nghó , phát biểu về nội dung chính
của từng bài .
- 1 em đọc lại bảng tổng kết .
KHỐI 4 TUẦN 28
Hoạt động 3 : Nghe – viết chính tả .
MT : Giúp HS viết đúng bài Cô tấm của
mẹ .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Đọc bài thơ .
- Nhắc HS chú ý cách trình bày thơ lục
bát , cách dẫn lời nói trực tiếp , tên riêng
cần viết hoa , những từ ngữ dễ viết sai …
- Hỏi : Bài thơ nói điều gì ?
- Đọc cho HS viết .
- Chấm bài , nhận xét .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Theo dõi trong SGK .
- Quan sát tranh minh họa , đọc thầm lại
bài thơ .
- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô
Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha .
- Gấp SGK , viết bài vào vở .
- Đổi vở , chữa lỗi cho nhau .
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại những nội dung vừa ôn tập .
- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS xem trước các tiết Mở rộng vốn từ thuộc 3 chủ điểm đã học .

 Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
KHỐI 4 TUẦN 28
Thứ tư ngày 29 tháng 03 năm 2006
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 4
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Hệ thống hóa các từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ
điểm Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu , Những người quả cảm .
2. Kó năng: Rèn kó năng lựa chọn , kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống
để tạo cụm từ .
3. Thái độ: Có ý thức hiểu đúng , dùng đúng từ tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1,2 .
- Bảng lớp viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Tiết 3 .
- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước .
3. Bài mới : (27’) Tiết 4 .
a) Giới thiệu bài :
- Từ đầu HKII , các em đã học những chủ điểm nào ? ( HS trả lời )
- Sau tiết LTVC trong 3 chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em một số từ ngữ ,
thành ngữ , tục ngữ . Tiết ôn tập hôm nay giúp các em hệ thống hóa các từ ngữ đó .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Ghi lại các từ ngữ , thành
ngữ , tục ngữ đã học .
MT : Giúp HS ghi lại được các từ ngữ ,

thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ
điểm .
PP : Đàm thoại , thực hành .
- Chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn
từ , vốn thành ngữ , tục ngữ thuộc 1 chủ
điểm .
- Phát phiếu kẻ bảng cho các nhóm làm
bài .
- Giữ lại 3 bảng kết quả làm bài tốt ,
thống kê các từ ngữ .
Hoạt động lớp , nhóm .
- 1 em đọc yêu cầu BT1,2 .
- Mỗi nhóm mở SGK , tìm lại lời giải các
BT trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm ,
ghi từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ vào các
cột tương ứng .
- Đại diện nhóm dán kết quả làm bài lên
bảng lớp , trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét .
Hoạt động 2 : Chọn từ điền vào chỗ
trống .
MT : Giúp HS làm đúng BT điền từ .
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
Hoạt động lớp , cá nhân .
KHỐI 4 TUẦN 28
- Nói : Ở từng chỗ trống , các em thử lần
lượt điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra
cụm từ có nghóa .
- Mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung BT ,
mời 3 em lên bảng làm bài , mỗi em làm

1 ý .
- Đọc yêu cầu BT3 .
- Làm bài vào vở .
- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại những nội dung vừa luyện tập .
- Giáo dục HS có ý thức hiểu đúng , dùng đúng từ tiếng Việt .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc .
 Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
KHỐI 4 TUẦN 28
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 5
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng . Hệ thống
hóa một số điều cần nhớ về nội dung chính , nhân vật của các bài TĐ là truyện kể
thuộc chủ điểm Những người quả cảm .
2. Kó năng: Đọc trôi chảy các bài TĐ , HTL đã học trong HK II .
3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc , HTL trong 9 tuần HK II .
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Tiết 4 .
- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước .

3. Bài mới : (27’) Tiết 5 .
a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học
thuộc lòng .
MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học
trong 9 tuần đầu HKII .
PP : Đàm thoại , thực hành .
- Kiểm tra 1/3 lớp còn lại .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD .
Hoạt động lớp .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1
đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong
phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Hoạt động 2 : Tóm tắt vào bảng nội dung
các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm
Những người quả cảm .
MT : Giúp HS điền đúng bảng nội dung .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Đọc yêu cầu BT , nói tên các bài TĐ là
truyện kể trong chủ điểm .
- Đại diện các nhóm thi trình bày kết quả
bài làm của mình .
- Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm làm bài
tốt nhất .

KHỐI 4 TUẦN 28
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại các nội dung vừa luyện tập .
- Giáo dục HS có ý thức dùng đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà tiếp tục xem lại các tiết học về 3 kiểu câu kể .
 Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
KHỐI 4 TUẦN 28
Thứ năm ngày 30 tháng 03 năm 2006
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 6
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể .
2. Kó năng: Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể .
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể BT1 ; 1 tờ giấy viết
sẵn lời giải BT1 ; 1 tờ phiếu viết đoạn văn BT2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Tiết 5 .
- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước .
3. Bài mới : (27’) Tiết 6 .
a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Củng cố 3 kiểu câu kể đã
học .
MT : Giúp HS làm đúng các bài tập .
PP : Đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 :
+ Phát giấy khổ rộng cho các nhóm làm
bài .
+ Treo bảng phụ đã ghi lời giải , mời 1
em đọc lại .
- Bài 2 :
+ Gợi ý : Các em lần lượt đọc từng câu
trong đoạn văn xem mỗi câu thuuọc kiểu
câu kể gì , xem tác dụng của từng câu .
+ Nhận xét , dán tờ giấy đã viết đoạn văn
lên bảng , mời 1 em có lời giải đúng trình
bày kết quả , chốt lại lời giải .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Xem lại các tiết LTVC về 3 kiểu câu kể
đã học để lạp bảng phân biệt đúng .
- Nhóm trưởng giao cho mỗi bạn viết về 1
kiểu câu kể rồi điền nhanh vào bảng so
sánh .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả bài
làm .
- Cả lớp nhận xét , tính điểm .
- Đọc yêu cầu BT .
- Trao đổi cùng bạn , phát biểu ý kiến .
Hoạt động 2 : Viết đoạn văn ngắn .
MT : Giúp HS viết được một đoạn văn
ngắn theo yêu cầu .

PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại .
Hoạt động lớp , cá nhân .
KHỐI 4 TUẦN 28
- Bài 3 :
+ Nêu yêu cầu BT , nhắc HS :
@ Câu kể Ai là gì ? để giới thiệu và nhận
đònh về bác só Ly .
@ Câu kể Ai làm gì ? để kể về hành động
của bác só Ly .
@ Câu kể Ai thế nào ? để nói về đặc
điểm tính cách của bác só Ly .
- Đọc yêu cầu BT .
- Viết đoạn văn .
- Tiếp nối nhau đọc đoạn văn trước lớp .
- Cả lớp nhận xét .
4. Củng cố : (3’)
- Chấm bài , nhận xét .
- Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 7 , 8 .
 Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
KHỐI 4 TUẦN 28
Thứ sáu ngày 31 tháng 03 năm 2006
Tiết 7
Kiểm tra : ĐỌC – HIỂU , LUYỆN TỪ VÀ CÂU
( Theo đề thống nhất chung )

KHỐI 4 TUẦN 28
Tiết 8
Kiểm tra : CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN
( Theo đề thống nhất chung )
KHỐI 4 TUẦN 28
Toán (tiết 136)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Củng cố việc nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình
đã học .
2. Kó năng: Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông ,
hình chữ nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành , hình thoi .
3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Luyện tập .
- Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : (27’) Luyện tập chung .
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 :
- Bài 2 :
+ Tổ chức cho HS làm tương tự bài 1 rồi
chữa bài .
Hoạt động lớp .

- Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật
ABCD trong SGK , lần lượt đối chiếu các
câu trả lời a , b, c , d với các đặc điểm đã
biết của hình chữ nhật . Từ đó xác đònh
được câu nào đúng , câu nào sai rồi chọn
chữ tương ứng .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập
(tt) .
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 3 :
- Bài 4 :
Hoạt động lớp .
- Lần lượt tính diện tích của từng hình .
- So sánh số đo diện tích của các hình và
chọn số đo lớn nhất .
- Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn
nhất .
- Làm bài vào vở rồi chữa bài .
GIẢI
Nửa chu vi hình chữ nhật :
56 : 2 = 28 (m)
KHỐI 4 TUẦN 28
Chiều rộng hình chữ nhật :
28 – 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật :
18 x 10 = 180 (m
2
)
Đáp số : 180 m

2

4. Củng cố : (3’)
- Chấm bài , nhận xét .
- Các nhóm cử đại diện thi đua tính diện tích các hình ở bảng .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập tiết 136 sách BT .
 Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
KHỐI 4 TUẦN 28
Toán (tiết 137)
GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Hiểu được ý nghóa thực tiễn tỉ số của hai số .
2. Kó năng: Biết đọc , viết tỉ số của hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thò tỉ
số của hai số .
3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Luyện tập chung .
- Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : (27’) Giới thiệu tỉ số .
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 :

5 ; tỉ số a : b ( b khác 0 ) .
MT : Giúp HS hiểu được ý nghóa thực tiễn
của tỉ số .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
- Nêu ví dụ : Có 5 xe tải và 7 xe khách .
- Vẽ sơ đồ minh họa như SGK .
- Giới thiệu tỉ số :
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 :
7 hay
7
5
. Tỉ số này cho biết : Số xe tải
bằng
7
5
số xe khách .
+ Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 :
5 hay
5
7
. Tỉ số này cho biết : Số xe
khách bằng
5
7
số xe tải .
- Cho HS lập các tỉ số của hai số : 5 và 7 ;
3 và 6 .
- Lưu ý cách viết tỉ số của hai số : Không
kèm theo tên đơn vò . Ví dụ : Tỉ số của 3
m và 6 m là 3 : 6 hoặc

6
3
.
Hoạt động lớp .
- Theo dõi .
- Thực hiện vào nháp .
- Sau đó , lập tỉ số của a và b ( b khác 0 ) :
a : b =
b
a
.
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
Hoạt động lớp .
KHỐI 4 TUẦN 28
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 :
+ Hướng dẫn HS viết tỉ số .
- Bài 2 :
- Bài 3 :
- Bài 4 :
- Làm theo hướng dẫn của GV .
- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại .
- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại .
- Tóm tắt , làm vào vở rồi chữa bài .
GIẢI
Số trâu ở trên bãi cỏ :
20 : 4 = 5 (con)
Đáp số : 5 con
4. Củng cố : (3’)

- Chấm bài , nhận xét .
- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý nghóa các tỉ số ở bảng .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập tiết 137 sách BT .
 Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................