GIÁO ÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.25 MB, 128 trang )
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 TUẦN 1:
Thứ
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
ngày tháng 9 năm 201
Thể dục
Bài 1: -GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC VÀ
MỘT SỐ NỘI QUY, U CẦU TẬP LUYỆN .
TRỊ CHƠI: “CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC”.
I- MỤC TIÊU:
- TĐ: Nhận biết tầm quan trọng của môn học thể dục.
- Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục
lớp 4 và một số nội quy trong các giờ học Thể dục.
- Trò chơi:“Chuyển bóng tiếp sức”. Biết được cách chơi và
tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu của GV.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, bóng
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đònh
Phương pháp tổ chức
lượng
A- Mở đầu:
5-7’
* Ổn đònh tổ chức:- nhắc nhở
- Nêu ích lợi
HS về nội quy học tập môn
và tác dụng
TDTT
việc tập luyện
- Giới thiệu chương trình và
thể dục cho HS
GV
những quy đònh để học tập Thể
dục lớp 4.
* Khởi động: HS hát vui và vỗ
tay
A Phần cơ bản
25-27’
I- Hướng dẫn kó thuật:
15-18’ -Giới
thiệu
- Nhắc nhở và phổ biến nội
c.trình, quy đònh
quy tập luyện TDTT cho HS biết.
tổ chức ngắn
- Chọn cán sự để tập luyện
gọn dễ hiểu.
GV
môn TD
Chọn cán sự
năng
nổ,có
khiếu T.dục.
II- Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp 10-12’ - GV hướng
sức”
dẫn cách thức
- Hướng dẫn kó thuật trò
1 lần
và qui luật chơi
để HS nắm và
chơi
biết chơi.
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
B Kết thúc:
3-5’
- Hồi tónh: Tập động tác
5 -> 6
GV cho HS thả
lần
lỏng và nghỉ
thả lỏng cơ thể (duỗi tay,
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 duỗi chân, hít thở sâu)
- Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học
-
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
ngơi
GV
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 Thứ
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
ngày tháng 9 năm 201
Thể dục
Bài 2:
-TẬP HỢP HÀNG DỌC, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG
NGHỈ .
TRỊ CHƠI: ‘CHẠY TIẾP SỨC”.
I- MỤC TIÊU:
- TĐ: Tập luyện tích cực và chính sát.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng
, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Các em tập hợp nhanh,
trật tự thực hiện đúng theo hiệu lệnh GV.
- Trò chơi: “Chạy tiếp sức”. Biết được cách chơi và tham gia
chơi được các trò chơi theo yêu cầu của GV.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi,vạch trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đònh
lượng
5-7’
A- Mở đầu:
* Ổn đònh:- HS báo cáo só số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giáo án: Hôm nay các em sẽ
ôn tập hợp hàng dọc, biết cách
dóng hàng thẳng , điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, …);
Thực hiện trò chơi: “Chạy tiếp
sức”
* Khởi động: Tập động tác 6->8 lần
khởi đông: xoay cổ tay, cổ
chân, xoay gối, hông, đánh tay,
tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng
cao đùi..
* Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em
nhắc lại nội qui và chương trình
tập luyện t.dục
B- Phần cơ bản
25-27’
I- Hướng dẫn kó thuật động tác 15-18’
:
* Ôn luyện tập hợp hàng dọc,
dóng hàng( đã học ở lớp 3)
* Ôn luyện cách điểm số
* Ôn luyện kó thuật nghiêm,
nghỉ.
-
Phương pháp tổ chức
- Nghe báo
cáo và phổ
biến nhiệm vụ
giáo án cho
HS biết
- Hướng dẫn
HS cách tập
động tác khởi
động
- GV nhận xét
đánh giá mức
hoàn
thành
của hs
- GV giảng
giải,
tập lại động
tác mẫu cho
HS xem và tập
cho đúng
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
GV
GV
GV
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
- Toàn lớp tập luyện các kó 5 -> 6
thuật
lần
- Từng hàng tập lại kó thuật
3 -> 4
- Gọi vài HS tập cá nhân kó
lần
thuật
1 -> 2
lần
GV
II- Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
7-9’
- GV hướng
- Hướng dẫn kó thuật trò
dẫn và giới
1 lần
thiệu cách
chơi
thức chơi nhanh
- Cho HS chơi thử
gọn và dễ
- Tiến hành trò chơi
hiểu.
C- Kết thúc:
2-5’
- Hồi tónh: Tập động tác 5->6 lần - Thả lỏng,
nghỉ ngơi tích
thả lỏng cơ thể (duỗi tay,
cực
duỗi chân, chạy nhẹ
2->3 lần
nhàng, hít thở sâu).
- HS nhắc lại
- Củng cố : Hôm nay các
nội dung vừa
em vừa được ôn luyện nội
được
ôn
dung gì? (đội hình đội ngũ
luyện.
đã học)
GV
- Nhận xét và
- Nhận xét và dặn dò
giao bài cho HS
Nhận xét tiết học và
tập
luyện
nhắc nhở các em về tập lại
thêm ở nhà.
các kó thuật đã học thật
nhiều lần./.
TUẦN 2
Thứ ngày tháng 9 năm 201
Thể dục
Bài 3:
-QUAY PHẢI, QUAY TRÁI,DÀN HÀNG, DỒN HÀNG VÀ ĐI ĐỀU.
TRỊ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”.
I- MỤC TIÊU:
- TĐ: Nghiêm túc cùng phối hợp với các bạn trong hàng khi
tập.
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay
trái đúng với khẩu lệnh.
- Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhòp.
- Trò chơi:“Thi xếp hàng nhanh”. Biết cách chơi và tham gia
chơi được các trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 Nội dung
A- Mở đầu:
* Ổn đònh:- Báo cáo só số
- Phổ biến nhiệm vụ giáo án:
Hôm nay các em ôn lại kó thuật
quay phải, quay trái, dàn hàng,
dồn hàng và đi đều theo nhòp;
Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng
nhanh”
* Khởi động:Cho HS tập động
tác khởi động: xoay cổ tay, cổ
chân, xoay gối, tại chỗ chạy
bước nhỏ, nâng cao đùi…
- Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi vài HS tập lại kó thuật
tập hợp hàng dọc và dóng
hàng.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kó thuật động
tác:
1- Ôn luyện kó thuật động
tác:
- Quay trái, Quay phải
- Dàn hàng, Dồn hàng
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
Đònh
Phương pháp tổ chức
lượng
5-7’
- GV nghe HS
báo cáo và
phổ
biến
nhiệm vụ giáo
án cho HS biết
6->8 lần - Cho HS khởi
GV
động
nhanh,
gọn và trật tự
- GV nhận xét
và ghi mức
1->2 lần hoàn
thành
động tác cho
HS
GV
25-27’
1-18’
- GV giảng
giải và làm
mẫu cho HS
xem để HS hệ
thống và nhớ
lại kó thuật
thực hiện lại
đúng kó thuật
động tác.
GV
GV
+ TTCB đứng nghiêm, khi
nghe khẩu lệnh “Đằng sau
… quay”. Dùng gót chân
phải và nửa mũi chân
trái làm trụ, rồi quay phải
ra sau trọng tâm dồn nhiều
ở chân phải, thân trên cơ
thể
vẫn giữ ở tư thế
nghiêm.
-
GV
- GV quan sát
và giúp học
sinh sửa sai,
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 -
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
để các em tập
đúng, chuẩn,
chính xác từng
động tác kỹ
thuật.
2. Ôn luyện kỹ thuật đi đều:
4 ->5
* Giảng giải và làm mẫu kỹ
lần
thuật :
3->4 lần
- Nhòp 1 bước chân trái
1->2 lần
- Nhòp 2 bước chân phải ( chưa
chú ý đến động tác đánh tay).
- Toàn lớp tập kó thuật đ.tác.
- Từng hàng tập lại kó thuật
đ.tác.
- Gọi HS tập lại cá nhân các
kỹ thuật.
II- Trò chơi: “Thi xếp hàng
7-9’
- GV hướng
nhanh”
dẫn
cách
- Hướng dẫn kó thuật trò
1 lần
thức, qui luật
cho hs nắm và
chơi
biết chơi để
- Cho HS chơi thử
khi chơi các em
- Tiến hành trò chơi
ít bò phạm luật
chơi.
C- Kết thúc:
3-5’
- Hồi tónh: tập động tác
6 ->
- GV hướng
8lần
dẫn HS tập
thả lỏng cơ thể duỗi tay,
động tác thả
duỗi chân, chạy nhẹ
lỏng và cho
nhàng và hít thở sâu
2 ->
nghỉ ngơi
- Củng cố : Hôm nay các
3lần
- HS nhắc lại
em vừa ôn luyện nội dung
nội dung vừa
gì? (quay trái, quay phải,
được
ôn
dàn hàng, dồn hàng)
luyện.
- Nhận xét và dặn dò
- Giao bài cho
Nhận xét tiết học và nhắc
HS tập ở nhà
nhở các em về tập lại bài
đã học./.
GV
GV
Thứ
ngày tháng năm 201
Thể dục
Bài 4: -QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAY SAU, DÀN HÀNG,
DỒN HÀNG VÀ ĐI ĐỀU
TRỊ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”.
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
I- MỤC TIÊU:
- TĐ: Ý thức tự giác khi tập luyện.
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay
trái đúng với khẩu lệnh.
- Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhòp.
- Trò chơi:“ Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Biết cách chơi và tham
gia chơi được các trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đònh
Phương pháp tổ chức
lượng
A- Mở đầu:
5-7’
* Ổn đònh:- Báo cáo só số
- GV nghe HS
- Phổ biến nhiệm vụ giáo án:
báo cáo và
Hôm nay các em ôn lại kó thuật
phổ
biến
quay phải, quay trái, dàn hàng,
nhiệm vụ giáo
dồn hàng và đi đều theo nhòp;
án cho HS biết
Chơi trò chơi: “Nhảy đúng, 6->8 lần - Cho HS khởi
GV
nhảy nhanh”
động
nhanh,
* Khởi động:Cho HS tập động
gọn và trật tự
tác khởi động: xoay cổ tay, cổ
- GV nhận xét
chân, xoay gối, tại chỗ chạy
và ghi mức
bước nhỏ, nâng cao đùi…
1->2 lần hoàn
thành
- Kiểm tra bài cũ:
động tác cho
+ Gọi vài HS tập lại kó thuật
HS
GV
tập hợp hàng dọc và dóng
hàng.
B- Phần cơ bản
25-27’
I- Hướng dẫn kó thuật động 15-18’
tác:
1- Ôn luyện kó thuật động
tác:
- GV giảng
- Quay trái, Quay phải
giải và làm
- Dàn hàng, Dồn hàng
mẫu cho HS
GV
xem để HS hệ
thống và nhớ
lại kó thuật
thực hiện lại
đúng kó thuật
động tác.
GV
- TTCB đứng nghiêm, khi nghe
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 khẩu lệnh “Đằng sau …
quay”. Dùng gót chân phải
và nửa mũi chân trái làm
trụ, rồi quay phải ra sau trọng
tâm dồn nhiều ở chân phải,
thân trên cơ thể vẫn giữ ở
tư thế nghiêm.
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
GV
- GV quan sát
và giúp học
sinh sửa sai,
để các em tập
đúng, chuẩn,
chính xác từng
động tác kỹ
thuật.
2. Ôn luyện kỹ thuật đi đều:
* Giảng giải và làm mẫu kỹ
thuật :
- Nhòp 1 bước chân trái
- Nhòp 2 bước chân phải ( chưa
4 ->5
chú ý đến động tác đánh tay).
lần
- Toàn lớp tập kó thuật đ.tác.
3->4 lần
- Từng hàng tập lại kó thuật 1->2 lần
đ.tác.
- Gọi HS tập lại cá nhân các
kỹ thuật.
II- Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy
7-9’
- GV hướng
nhanh”
dẫn
cách
- Hướng dẫn kó thuật trò
1 lần
thức, qui luật
cho hs nắm và
chơi
biết chơi để
- Cho HS chơi thử
khi chơi các em
- Tiến hành trò chơi
ít bò phạm luật
chơi.
C- Kết thúc:
3-5’
- Hồi tónh: tập động tác
6 ->
- GV hướng
8lần
dẫn HS tập
thả lỏng cơ thể duỗi tay,
động tác thả
duỗi chân, chạy nhẹ
lỏng và cho
nhàng và hít thở sâu
2 ->
nghỉ ngơi
- Củng cố : Hôm nay các
3lần
- HS nhắc lại
em vừa ôn luyện nội dung
nội dung vừa
gì? (quay trái, quay phải,
được
ôn
dàn hàng, dồn hàng)
luyện.
- Nhận xét và dặn dò
- Giao bài cho
Nhận xét tiết học và nhắc
HS tập ở nhà
nhở các em về tập lại bài
đã học./.
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
GV
GV
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 TUẦN 3
Thứ
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
ngày tháng năm 201
Thể dục
Bài 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU. ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI
TRỊ CHƠI: “KÉO CƯA LỪA XẺ
I- MỤC TIÊU:
- TĐ: Tập luyện nghiêm túc, tham gia trò chơi nhiệt tình.
- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại và quay sau.
- Bước đầu thực hiện động tác đi đều vòng phải, vòng
trái – đứng lại.
- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” . Biết cách chơi và tham gia chơi
được trò chơi,
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đònh
Phương pháp tổ chức
lượng
A- Mở đầu:
5-7’
- Nghe HS báo
* Ổn đònh:- Báo cáo só số
cáo
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
- Phổ biến
giáo án: Hôm nay các em ôn đi
nhiệm vụ giáo
đều, đứng lại, đi đều vòng
án cho HS biết
phải, vòng trái – đứng lại. và
GV
chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
* Khởi động: Tập đ.tác xoay cổ
6 -> 8
- Cho HS khởi
tay, cổ chân, xoay gối, hông,
lần
động nhanh và
đánh tay, tại chỗ chạy bước
trật tự
nhỏ, nâng cao đùi…
* Kiểm tra bài cũ:
1 -> 2
- Ghi nhận xét
Gọi vài em tập kó thuật động
lần
mức
hoàn
tác tập hợp hàng, quay trái,
thành đ.tác cho
GV
quay phải đã học
hs.
B- Phần cơ bản
25-27’
I- Hướng dẫn kó thuật động 15-18’
tác:
1- Ôn kó thuật động tác:
4 -> 5
- Ôn luyện đi đều đứng lại:
lần
- GV giảng giải
-Ôn luyện kó thuật quay sau:
và làm mẫu
kó thuật đi đều,
đứng lại cho HS
xem và tập
theo.
GV
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 + N1: Bước chân trái về
trước. Tay trái về trước rồi co
trước ngực, tay phải duỗi thẳng
ra sau.
+ N2: Bước chân phải ra
trước, tay phải đánh về trước
rồi co trước ngực, tay trái duỗi
thẳng ra sau.
+Cứ theo nhòp 1, 2, 1, 2,… thực
hiện.
+Đứng lại: bước chân trái
theo nhòp đứng lại … đứng thì
chân phải chụm lại ngang chân
trái rồi dừng hẳn.
2- Giảng giải và làm mẫu:
- Đ.tác đi đều vòng trái, vòng
phải:
+ Vòng trái:HS đi đều khi nghe
khẩu lệnh“vòng trái…”(kéo
dài),HS phải chú ý rẻ vòng
hướng trái.Tiếp theo khẩu
lệnh“bước”lập tức HS bước
nhòp chân trái (nhòp) quay về
trái. Sau đó bước chân phải
vòng hướng sang trái.
+ Vòng phải cũng tương tự
nhưng nhòp 1 lại bước chân trái
vòng qua hướng phải.
+ Đứng lại: thì thực hiện theo
khẩu lệnh “đứng lại”… (kéo
dài) nhòp 1 chân trái, đứng
chân phải chụm lại ngang chân
trái (đứng lại hẳn)
* Toàn lớp tập luyện kó thuật.
* HS tập luyện các kó thuật theo
nhóm
* HS tập cá nhân các kó thuật
đ. Tác
II- Trò chơi: “Kéo cưa, lừa xẻ”
- Hướng dẫn kó thuật trò
chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
-
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
4 -> 5
lần
2 -> 3
lần
1 -> 2
lần
- GV giảng giải
và làm mẫu
kó thuật đi đều
vòng
trái,
vòng
phải,
đứng lại cho HS
xem và tập
theo.
vòng
phải,vòng
trái
GV viên quan
sát và giúp
HS sửa sai khi
các em tập sai
động tác.
7-9’
1 lần
-Hướng
dẫn
cách chơi cho hs
nắm và biết
chơi, để khi chơi
các em ít vi
phạm luật chơi.
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
C- Kết thúc:
3-5’
- Hồi tónh: Tập đ.tác thả
- GV cho HS thả
6 -> 8
lỏng và nghỉ
lỏng cơ thể, duỗi tay, duỗi
lần
ngơi tích cực
chân, chạy nhẹ nhàng và hít
- HS nhắc lại
thở sâu.
nội dung vừa
- Hôm nay các em vừa
1 -> 2
được ôn luyện.
được học nội dung gì? (đi
lần
- Nhận xét và
đều, đứng lại, quay sau,
giao bài cho HS
vòng trái,vòng phải)
GV
về tập luyện
- Nhận xét và dặn dò:
ở nhà.
Nhận xét tiết học nhắc nhở
các em về tập lại kó thuật
đã học thật nhiều lần
Thứ ngày tháng năm 201
Thể dục
Bài 6: -ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU, ĐI ĐỀU,VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI.
TRỊ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”.
I- MỤC TIÊU:
- TĐ: Tập luyện nghiêm túc, tham gia trò chơi nhiệt tình.
- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại và quay sau.
- Bước đầu thực hiện động tác đi đều vòng phải, vòng
trái – đứng lại.
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” . Biết cách chơi và tham gia chơi được
trò chơi,
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đònh
Phương pháp tổ chức
lượng
A- Mở đầu:
5-7’
- Nghe HS báo
cáo
* Ổn đònh:- Báo cáo só
- Phổ biến
số
nhiệm vụ giáo
- Phổ biến nhiệm vụ yêu
án cho HS biết
cầu giáo án: Hôm nay
các em ôn đi đều, đứng
GV
lại, đi đều vòng phải,
vòng trái – đứng lại. và
chơi trò chơi “Bòt mắt bắt
dê”.
* Khởi động: Tập đ.tác xoay cổ
6 -> 8
- Cho HS khởi
tay, cổ chân, xoay gối, hông,
lần
động nhanh và
đánh tay, tại chỗ chạy bước
trật tự
nhỏ, nâng cao đùi…
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 * Kiểm tra bài cũ:
Gọi vài em tập kó thuật động
tác tập hợp hàng, quay trái,
quay phải đã học
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kó thuật động
tác:
1- Ôn kó thuật động tác:
- Ôn luyện đi đều đứng lại:
-Ôn luyện kó thuật quay sau:
+ N1: Bước chân trái về
trước. Tay trái về trước rồi co
trước ngực, tay phải duỗi thẳng
ra sau.
+ N2: Bước chân phải ra
trước, tay phải đánh về trước
rồi co trước ngực, tay trái duỗi
thẳng ra sau.
+Cứ theo nhòp 1, 2, 1, 2,… thực
hiện.
+Đứng lại: bước chân trái
theo nhòp đứng lại … đứng thì
chân phải chụm lại ngang chân
trái rồi dừng hẳn.
2- Giảng giải và làm mẫu:
- Đ.tác đi đều vòng trái, vòng
phải:
+ Vòng trái:HS đi đều khi nghe
khẩu lệnh“vòng trái…”(kéo
dài),HS phải chú ý rẻ vòng
hướng trái.Tiếp theo khẩu
lệnh“bước”lập tức HS bước
nhòp chân trái (nhòp) quay về
trái. Sau đó bước chân phải
vòng hướng sang trái.
+ Vòng phải cũng tương tự
nhưng nhòp 1 lại bước chân trái
vòng qua hướng phải.
+ Đứng lại: thì thực hiện theo
-
1 -> 2
lần
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
- Ghi nhận xét
mức
hoàn
thành đ.tác cho
GV
hs.
25-27’
15-18’
4 -> 5
lần
- GV giảng giải
và làm mẫu
kó thuật đi đều,
đứng lại cho HS
xem và tập
theo.
GV
4 -> 5
lần
2 -> 3
lần
1 -> 2
lần
- GV giảng giải
và làm mẫu
kó thuật đi đều
vòng
trái,
vòng
phải,
đứng lại cho HS
xem và tập
theo.
vòng
phải,vòng
trái
GV viên quan
sát và giúp
HS sửa sai khi
các em tập sai
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 khẩu lệnh “đứng lại”… (kéo
dài) nhòp 1 chân trái, đứng
chân phải chụm lại ngang chân
trái (đứng lại hẳn)
* Toàn lớp tập luyện kó thuật.
* HS tập luyện các kó thuật theo
nhóm
* HS tập cá nhân các kó thuật
đ. Tác
II- Trò chơi: “Bòt mắt bắt
dê”
- Hướng dẫn kó thuật
trò chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
- Hồi tónh: Tập đ.tác thả
lỏng cơ thể, duỗi tay, duỗi
chân, chạy nhẹ nhàng và hít
thở sâu.
- Hôm nay các em vừa
được học nội dung gì? (đi
đều, đứng lại, quay sau,
vòng trái,vòng phải)
- Nhận xét và dặn dò:
Nhận xét tiết học nhắc nhở
các em về tập lại kó thuật
đã học thật nhiều lần
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
động tác.
7-9’
1 lần
-Hướng
dẫn
cách chơi cho hs
nắm và biết
chơi, để khi chơi
các em ít vi
phạm luật chơi.
3-5’
6 -> 8
lần
1 -> 2
lần
- GV cho HS thả
lỏng và nghỉ
ngơi tích cực
- HS nhắc lại
nội dung vừa
được ôn luyện.
- Nhận xét và
giao bài cho HS
về tập luyện
ở nhà.
GV
TUẦN 4
Thứ
ngày tháng năm 201
Thể dục
BÀI 7: - ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
- TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
I- MỤC TIÊU:
- TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng.
- Trò chơi:“Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.Biết cách chơi và
tham gia chơi được các trò chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi. Vạch trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 Nội dung
A- Mở đầu:
* Ổn đònh: -Báo cáo só số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giáo án: Hôm nay các
em ôn luyện đi đều vòng
phải, vòng trái, đứng lại và
thực hiện trò chơi: “Chạy
đổi chỗ, vỗ tay nhau”
* Khởi động: Tập động tác
khởi động làm nóng cơ thể.
* Kiểm tra bài cũ:
Gọi vài em tập động tác đi
đều vòng trái, vòng phải,
đứng lại.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kó thuật động
tác:
1- Ôn luyện kó thuật
ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc,
nghiêm, nghỉ, quay trái, quay
phải.
2- Ôn luyện đi đều vòng
trái, vòng phải, đứng lại:
- Ôn luyện đi đều vòng trái
- Ôn luyện đi đều vòng
phải
- Đứng lại
* Toàn lớp tập luyện kó
thuật.
* Từng hàng tập luyện các
kó thuật theo nhóm
* HS tập cá nhân các kó
thuật đ. Tác
II-Trò chơi:“Chạy đổi chỗ,
vỗ tay nhau”
- Hướng dẫn kó thuật
trò chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
-
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
Đònh
lượng
5-7’
Phương pháp tổ chức
- Nghe HS báo
cáo
Phổ
biến
nhiệm vụ giáo
án
GV
6 -> 8
lần
1 -> 2
lần
25-27’
15-18’
2 -> 3
lần
4 -> 5
lần
- Cho HS khởi
động nhanh, đơn
giản
- Nhận xét đánh
giá mức hoàn
thành động tác
của HS
- GV quan sát và
sửa sai khi HS
tập sai động tác.
GV
GV
GV hô hiệu lệnh
cho HS tập, kết
hợp sửa sai cho
từng HS
Khi thực hiện
động tác.
vòng phải,vòng
trái
7-9’
1 lần
- GV hướng dẫn
cách thức và
qui luật chơi để
HS nắm và biết
cách chơi
3-5’
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - Hồi tónh: Tập động tác 6 -> 8
lần
thả lỏng cơ thể, để cơ
thể sớm hồi phục
- Vừa rồi các em ôn 1 -> 2
luyện nội dung gì? (Đi lần
đều vòng trái, vòng
phải, đứng lại)
- Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học và
nhắc nhở các em về cần
tập lại kó thuật đã học thật
nhiều lần
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
- Cho HS thả
lỏng và nghỉ
ngơi nhiều
- HS nhắc lại nội
dung vừa được
ôn luyện.
- Nhận xét và
GV
giao bài cho HS
về tập luyện ở
nhà.
Thứ
ngày tháng năm 201
Thể dục
Bài 8: - ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
- TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
I- MỤC TIÊU:
- TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng.
- Trò chơi:“ Bỏ khăn”.Biết cách chơi và tham gia chơi được
các trò chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi. Vạch trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đònh
lượng
5-7’
A- Mở đầu:
* Ổn đònh: -Báo cáo só số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giáo án: Hôm nay các em ôn
luyện đi đều vòng phải, vòng
trái, đứng lại và thực hiện
trò chơi: “Bỏ khăn”
* Khởi động: Tập động tác
khởi động làm nóng cơ thể.
6 -> 8
lần
* Kiểm tra bài cũ:
Gọi vài em tập động tác đi
đều vòng trái, vòng phải,
đứng lại.
B- Phần cơ bản
1 -> 2
lần
25-27’
-
Phương pháp tổ chức
- Nghe HS báo
cáo
Phổ
biến
nhiệm vụ giáo
án
- Cho HS khởi
động nhanh, đơn
giản
- Nhận xét đánh
giá mức hoàn
thành động tác
của HS
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
GV
GV
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 I- Hướng dẫn kó thuật động
tác:
1- Ôn luyện kó thuật ĐHĐN:
Tập hợp hàng dọc, nghiêm,
nghỉ, quay trái, quay phải.
2- Ôn luyện đi đều vòng
trái, vòng phải, đứng lại:
- Ôn luyện đi đều vòng trái
- Ôn luyện đi đều vòng phải
- Đứng lại
* Toàn lớp tập luyện kó
thuật.
* Từng hàng tập luyện các kó
thuật theo nhóm
* HS tập cá nhân các kó thuật
đ. Tác
II-Trò chơi:“ Bỏ khăn”
- Hướng dẫn kó thuật trò
chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
15-18’
2 -> 3
lần
4 -> 5
lần
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
- GV quan sát và
sửa sai khi HS
tập sai động tác.
GV
GV hô hiệu lệnh
cho HS tập, kết
hợp sửa sai cho
từng HS
Khi thực hiện
động tác.
vòng
phải,vòng trái
7-9’
1 lần
C- Kết thúc:
3-5’
Hồi tónh: Tập động tác thả 6 -> 8
lỏng cơ thể, để cơ thể sớm
lần
hồi phục
Vừa rồi các em ôn luyện 1 -> 2
nội dung gì? (Đi đều vòng lần
trái, vòng phải, đứng lại)
Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học
- GV hướng dẫn
cách thức và
qui luật chơi để
HS nắm và biết
cách chơi
- Cho HS thả
lỏng và nghỉ
ngơi nhiều
- HS nhắc lại nội
dung vừa được
ôn luyện.
- Nhận xét và
giao bài cho HS
về tập luyện ở
nhà.
GV
TUẦN 5
Thứ
-
ngày tháng năm 201
Thể dục
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
Bài 9: - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau.
- Trò chơi: “Bòt mắt bắt Dê”
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng
hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng.
- Trò chơi:“Bòt mắt bắt Dê”. Biết cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
Kĩ năng : Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng
hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng.
- Trò chơi:“Bòt mắt bắt Dê”. Biết cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
Thái độ: . Tập luyện nhanh nhẹn, chơi trung thực.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đònh
Phương pháp tổ chức
lượng
A- Mở đầu:
5-7’
* Ổn đònh:- Báo cáo só số
- Nghe HS báo
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
cáo - Phổ biến
giáo án: Hôm nay các em
nhiệm vụ giáo
tiếp tục ôn luyện đội hình đội
án
ngũ và thực hiện trò chơi:
“Bòt mắt bắt Dê”
GV
* Khởi động: Tập động tác 6 -> 8 - Cho HS khởi
khởi động làm nóng cơ thể,
lần
động nhanh, gọn
để cơ thể thích ứng với bài
và trật tự.
sắp tập.
* Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét đánh
Gọi vài em tập lại các động 1 -> 2 giá và ghi mức
tác đội hình đội ngũ đã học.
lần
hoàn
thành
GV
đ.tác của HS
B- Phần cơ bản
25-27’
I- Hướng dẫn kó thuật động 15-18’
tác:
- GV hô nhòp cho
1- Ôn luyện kó thuật ĐHĐN:
Hs tập, đồng
* Tập hợp hàng ngang, dóng
thời quan sát và
hàng, điểm số
sửa sai khi HS GV
tập sai động tác.
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 * Ôn luyện kó thuật quay sau.
- Cho toàn lớp tập luyện kó
thuật động tác.
- Từng hàng tập luyện kó
thuật động tác theo nhóm
(tổ).
- HS tập cá nhân các kó thuật
động tác.
II-Trò chơi:“ Bòt mắt bắt Dê”
- Hướng dẫn kó thuật
trò chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
- Hồi tónh: Tập động tác
thả lỏng cơ thể, để cơ thể
sớm hồi phục
- Vừa rồi các em ôn luyện
nội dung gì? (Đội hình đội
ngũ)
- Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học và nhắc
nhở các em về cần tập lại
kó thuật đã học thật nhiều
lần./.
4 -> 5
lần
3 -> 4
lần
1 -> 2
lần
7-9’
1 lần
3-5’
6 -> 8
lần
1 -> 2
lần
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
GV hô hiệu lệnh
cho HS tập, kết
hợp sửa sai cho
từng HS
GV
- GV hướng dẫn
cách thức và
qui luật chơi để
HS nắm và biết
cách chơi.
- Cho HS thả
lỏng và nghỉ
ngơi nhiều
- HS nhắc lại nội
dung vừa được
ôn luyện.
- Nhận xét và
giao bài cho HS
về tập luyện ở
nhà.
GV
Thứ
ngày tháng năm 201
Thể dục
BÀI 10: - ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG
LẠI
- TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức:- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và
đứng lại.
- Trò chơi:“ Bòt mắt bắt Dê”.Biết cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
Kĩ năng: :- Thực hiện đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và
đứng lại.
- Trò chơi:“ Bòt mắt bắt Dê”.Biết cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
- Thái độ : Phối hợp cùng nhau tập luyện, tham gia trò chơi trung
thực.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
-
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi. Vạch trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
A- Mở đầu:
* Ổn đònh: -Báo cáo só số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giáo án: Hôm nay các em ôn
luyện đi đều vòng phải, vòng
trái, đứng lại và chơi trò chơi:
“Bòt mắt bắt Dê”
* Khởi động: Tập động tác
khởi động làm nóng cơ thể.
* Kiểm tra bài cũ:
Gọi vài em tập động tác đi
đều vòng trái, vòng phải,
đứng lại.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kó thuật động
tác:
1- Ôn luyện kó thuật ĐHĐN:
Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay sau.
2- Ôn luyện đi đều vòng
trái, vòng phải, đứng lại:
- Ôn luyện đi đều vòng trái
- Ôn luyện đi đều vòng phải
- Đứng lại
* Toàn lớp tập luyện kó
thuật.
* Từng hàng tập luyện các kó
thuật theo nhóm
* HS tập cá nhân các kó thuật
đ. Tác
II-Trò chơi:“ Bòt mắt bắt Dê”
- Hướng dẫn kó thuật trò
chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
-
Đònh
lượng
5-7’
6 -> 8
lần
1 -> 2
lần
25-27’
15-18’
2 -> 3
lần
4 -> 5
lần
Phương pháp tổ chức
- Nghe HS báo
cáo
Phổ
biến
nhiệm vụ giáo
án
GV
- Cho HS khởi
động nhanh, đơn
giản
- Nhận xét đánh
giá mức hoàn
thành động tác
của HS
- GV quan sát và
sửa sai khi HS
tập sai động tác.
GV
GV
GV hô hiệu lệnh
cho HS tập, kết
hợp sửa sai cho
từng HS
Khi thực hiện
động tác.
vòng
phải,vòng trái
7-9’
1 lần
- GV hướng dẫn
cách thức và
qui luật chơi để
HS nắm và biết
cách chơi
3-5’
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - Hồi tónh: Tập động tác
6 -> 8
lần
thả lỏng cơ thể, để cơ thể
sớm hồi phục
- Vừa rồi các em ôn luyện 1 -> 2
nội dung gì? (Đi đều vòng lần
trái, vòng phải, đứng lại)
- Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học và
nhắc nhở các em về cần tập
lại kó thuật đã học thật nhiều
lần
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
- Cho HS thả
lỏng và nghỉ
ngơi nhiều
- HS nhắc lại nội
dung vừa được
ôn luyện.
- Nhận xét và
GV
giao bài cho HS
về tập luyện ở
nhà.
TUẦN 6
Thứ
ngày tháng năm 201
Thể dục
Bài 11: - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Trò chơi: “Kết bạn”
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng
ngang, điểm đúng số của mình.
- Trò chơi: “Kết bạn”. tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi
đúng luật.
Kĩ năng: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng
ngang, điểm đúng số của mình.
- Trò chơi: “Kết bạn”. tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi
đúng luật.
Thái độ: Tập luyện nhanh nhẹn, chơi trò chơi tập trung và nhiệt
tình.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
A- Mở đầu:
* Ổn đònh:- Báo cáo só số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giáo án: Hôm nay các em ôn
luyện tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số. Chơi trò chơi:
“Kết bạn”
* Khởi động: Tập động tác
khởi động làm nóng cơ thể, để
- GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
Đònh
lượng
5-7’
Phương pháp tổ chức
- Nghe HS báo
cáo và phổ
biến giáo án
GV
6 -> 8
lần
- Cho HS khởi
động
nhanh,
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 cơ thể thích ứng bài sắp tập
* Kiểm tra bài cũ:
Gọi vài em tập kó thuật đội hình
đội ngũ.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kó thuật động
tác:
1- Ôn luyện kó thuật động
tác:
* Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số.
- Toàn lớp tập luyện kó thuật
động tác
-Từng hàng tập theo nhóm các
kó thuật động tác.
- Từng em tập cá nhân kó thuật
động tác.
II- Trò chơi: “Kết bạn”
- Hướng dẫn kó thuật trò
chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
- Hồi tónh: Tập động tác
thả lỏng cơ thể, để cơ thể
sớm hồi phục.
- Củng cố: Hôm nay các
em vừa được ôn nội dung
gì? (Đội hình đội ngũ)
- Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học và
nhắc nhở các em về cần tập
lại kó thuật đã học thật
nhiều lần
-
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
gọn và trật tự
- Nhận xét ghi
1 -> 2
kết quả mức
lần
độ
hoàn
thành
động
tác cho HS
GV
25-27’
15-18’
- GV hô hiệu
lệnh cho HS
tập hợp, dóng
hàng,
điểm
số, đi đều.
Kết hợp quan GV
sát và giúp
HS sửa sai
5-> 6
từng kó thuật
lần
động tác
3 -> 4
lần
1 -> 2
lần
7-9
1 lần
3-5
6 -> 8
lần
1 -> 2
lần
- GV hướng
dẫn cách thức
và qui luật
chơi để HS
nắm và biết
cách chơi
- GV cho HS
thả lỏng và
nghỉ ngơi tích
cực.
- Cho HS nhắc
lại nội dung
vừa ôn.
- Nhận xét và
giao bài cho HS
về tập luyện
ở nhà.
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
GV
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 Thứ
Bài 12:
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
ngày tháng năm 201
Thể dục
- Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
- Trò chơi: “Ném trúng đích”
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng
và đứng lại.
- Trò chơi:“ Ném trúng đích”.Biết cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
Kĩ năng: - Thực hiện đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và
đứng lại.
- Trò chơi:“ Ném trúng đích”.Biết cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
Thái độ: Nghiêm túc tập luyện, thực hiện trò chơi cẩn thận.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi. Vạch trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
A- Mở đầu:
* Ổn đònh: -Báo cáo só số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giáo án: Hôm nay các em ôn
luyện đi đều vòng phải, vòng
trái, đứng lại và chơi trò chơi:
“Ném trúng đích”
* Khởi động: Tập động tác
khởi động làm nóng cơ thể.
* Kiểm tra bài cũ:
Gọi vài em tập động tác đi
đều vòng trái, vòng phải,
đứng lại.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kó thuật động
tác:
1- Ôn luyện kó thuật ĐHĐN:
Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay sau.
2- Ôn luyện đi đều vòng
trái, vòng phải, đứng lại:
- Ôn luyện đi đều vòng trái
-
Đònh
lượng
5-7’
6 -> 8
lần
1 -> 2
lần
25-27’
15-18’
2 -> 3
lần
4 -> 5
lần
Phương pháp tổ chức
- Nghe HS báo
cáo
Phổ
biến
nhiệm vụ giáo
án
GV
- Cho HS khởi
động nhanh, đơn
giản
- Nhận xét đánh
giá mức hoàn
thành động tác
của HS
- GV quan sát và
sửa sai khi HS
tập sai động tác.
GV
GV
GV hô hiệu
lệnh cho HS tập,
kết hợp sửa sai
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - Ôn luyện đi đều vòng phải
- Đứng lại
* Toàn lớp tập luyện kó
thuật.
* Từng hàng tập luyện các kó
thuật theo nhóm
* HS tập cá nhân các kó
thuật đ. Tác
II-Trò chơi:“ Ném trúng đích”
7-9’
- Hướng dẫn kó thuật trò
1 lần
chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
3-5’
- Hồi tónh: Tập động tác
6 -> 8
lần
thả lỏng cơ thể, để cơ thể
sớm hồi phục
- Vừa rồi các em ôn luyện 1 -> 2
nội dung gì? (Đi đều vòng lần
trái, vòng phải, đứng lại)
- Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học và
nhắc nhở các em về cần tập
lại kó thuật đã học thật nhiều
lần
- TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
cho từng HS
Khi thực hiện
động tác.
vòng
phải,vòng trái
- GV hướng dẫn
cách thức và
qui luật chơi để
HS nắm và biết
cách chơi
- Cho HS thả
lỏng và nghỉ
ngơi nhiều
- HS nhắc lại
nội dung vừa
được ôn luyện.
- Nhận xét và
giao bài cho HS
về tập luyện ở
nhà.
GV
TUẦN 7
Thứ
ngày tháng năm 201
Thể dục
Bài 13: - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số
- Trò chơi: “Kết bạn”
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng,
và điểm số cơ bản đúng.
- Trò chơi: “Kết bạn”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
các trò chơi.
Kĩ năng: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng,
và điểm số cơ bản đúng.
- Trò chơi: “Kết bạn”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
các trò chơi.
Thái độ: Nghiêm túc tập luyện, thực hiện trò chơi cẩn thận.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN – N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
- Phương tiện: Còi
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
A- Mở đầu:
* Ổn đònh:- Báo cáo só số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giáo án: Hôm nay các em ôn
luyện tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số; Chơi trò chơi:
“Kết bạn”.
* Khởi động: Tập động tác
khởi động làm nóng cơ thể, để
cơ thể thích ứng bài sắp tập.
* Kiểm tra bài cũ:
Gọi vài em tập kó thuật đội hình
đội ngũ.
Đònh
lượng
5-7’
- Nghe HS báo
cáo và phổ
biến nhiệm vụ
giáo án.
6 -> 8
lần
1 -> 2
lần
25-27’
15-18’
- Toàn lớp tập luyện kó thuật
động tác
-Từng hàng tập theo nhóm các
kó thuật động tác
- Từng em tập cá nhân kó thuật
động tác
5->
6lần
3 -> 4
lần
-
GV
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kó thuật động
tác:
Ôn luyện kó thuật động tác:
* Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số.
II- Trò chơi: “Kết bạn”
- Hướng dẫn kó thuật trò
chơi
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
Phương pháp tổ chức
1 -> 2
lần
7-9’
1 lần
- Cho HS khởi
động
nhanh,
gọn và trật
tự.
- Nhận xét ghi
kết quả mức
độ
hoàn
thành
động
tác cho HS
GV
- GV hô hiệu
lệnh cho HS
tập hợp, dóng
hàng,
điểm
số. Kết hợp
cán sự quan
sát và giúp GV
HS sửa sai
từng kó thuật
động tác.
- GV hướng
dẫn cách thức
và qui luật
chơi để HS
nắm và biết
cách chơi
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 - TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC
C- Kết thúc:
3-5’
- Hồi tónh: Tập động tác
6 -> 8
- GV cho HS
lần
thả lỏng và
thả lỏng cơ thể, để cơ thể
nghỉ ngơi tích
sớm được hồi phục.
cực.
- Vừa rồi các em ôn luyện
1 -> 2
- Cho HS nhắc
nội dung gì? (Đội hình đội
lần
lại nội dung
ngũ).
vừa ôn.
- Nhận xét và dặn dò
- Nhận xét và
GV
Nhận xét tiết học và
giao bài cho HS
nhắc nhở các em về cần tập
về tập lại ở
lại kó thuật đã học thật
nhà.
nhiều lần./.
Thứ ngày tháng năm 201
Thể dục
Bài 14: - Đi thường theo nhòp chuyển hướng phải, trái; Đứng lại.
- TRÒ CHƠI: “Ném trúng đích”
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức: Biết cách đi thường theo nhòp chuyển hướng phải, trái
đúng hướng và đứng lại.
- Trò chơi “Ném trúng đích”. Biết cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
Kĩ năng: - Đi thường theo nhòp chuyển hướng phải, trái đúng
hướng và đứng lại.
- Trò chơi “Ném trúng đích”. Biết cách chơi và tham gia chơi
được các trò chơi.
Thái độ: Nghiêm túc tập luyện, thực hiện trò chơi cẩn thận.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, bóng ném
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
A- Mở đầu:
* Ổn đònh:- Báo cáo só số lớp
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giáo án: Hôm nay các em sẽ
ôn lại: Đi thường theo nhòp
chuyển hướng phải, trái; Đứng
lại và chơi trò chơi “Ném trúng
đích”
* Khởi động: Tập động tác
khởi động xoay cổ tay, cổ chân,
xoay gối, hông, đánh tay,tại chỗ
-
Đònh
lượng
5-7’
Phương pháp tổ chức
-Nghe HS báo
cáo và phổ
biến nhiệm vụ
giáo án
GV
6 -> 8
lần
- Cho HS khởi
động nhanh và
trật tự
GV: ĐÀO ĐỨC LUYỆN -
– N ĂM HỌC
2017- 2018 -
