Giáo án tin học 8 tuần 1 5

Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam



Trêng THCS Ng Thñy

Ngày soạn :20/08/2012
Ngày dạy : 22/08/2012
Tiết 1 :
Bài 1:
MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU :
• Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều
công việc liên tiếp một cách tự động.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học,...
2. Học sinh :
- Đọc trước bài
- SGK, Đồ dùng học tập
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định lớp : (01 phút)
- Kiểm tra sĩ số :
- Ổn định trật tự :
2. Kiểm tra bài cũ : (05 phút)
Kiểm tra SGK của học sinh. Đưa ra các yêu cầu đối với môn học.
3. Bài mới : (32 phút)
•

HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG 1: (15
phút) Học sinh hiểu con
người điều khiển máy
tính thông qua cái gì
Để máy tính có thể thực
hiện một công việc theo
mong muốn của mỡnh,
con người phải đưa ra
những chỉ dẫn thích hợp
cho máy tính.
Double click chuột
lên biểu tượng trên màn
hỡnh Desktop ra lệnh cho
MT khởi động phần mềm.
Khi thực hiện sao
chép 1 đoạn văn bản, ta đó
ra mấy lệnh cho mỏy tớnh

HĐ CỦA HỌC SINH

GHI BẢNG
1. Con người ra lệnh cho máy
tính như thế nào?

- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện
một công việc nào đó, con
HS nghe giảng và ghi
người đưa cho máy tính một

bài
hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ
lần lượt thực hiện các lệnh này
theo đúng thứ tự nhận được.

HS tim thêm VD.
(ưu tiên HS yếu)
Nhận xét, bổ sung.

Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ
2013

VD 1: Gừ 1 chữ a trờn bàn
phớm ta đó ra lệnh cho MT ghi
chữ a lờn màn hỡnh.
VD 2: Sao chép 1 đoạn vb là
yêu cầu MT thực hiện 2 lệnh:

1

N¨m häc: 2012 -


Giáo án Tin học 8
Nam
thc hin?


Ghi cỏc VD vo v.
HS tr li.

HOT NG 2 : (17
phỳt)

Trờng THCS Ng Thủy
sao chộp ghi vo b nh v sao
chộp t b nh ra v trớ mi.
2. Vớ d:
rụ-bt quột nh

Tỡm hiu vớ d rụ bt
quột nh
G : Em phi ra nhng lnh HS quan sỏt SGK v
no rụbt hon thnh nghiờn cu tr li.
vic nhc rỏc b vo thựng (u tiờn HS yu)
ỳng ni qui nh.

rụ-bt hon thnh
nhim v ta ra cỏc lnh sau:
Lnh 1: tin 2 bc.
G : Cho rụbụt chy trờn HS : Quan sỏt v nh
Lnh 2: quo trỏi, tin
mụ hỡnh hs hỡnh dung cỏc thao tỏc thc hin
mt bc.
ca rụbt.
bng trc quan.
Lnh 3: nht rc
HS
:
Nhc

li
cỏc
? Hóy nờu cỏc lnh m
Lnh 4: tin 2 bc.
lnh m robụt phi
robot phi lm hũan
Lnh 5: quo phi, tin 3
lm hon thnh
bc.
thnh cụng vic.
cụng vic
Lnh 6: b rc vo thựng
4. Cng c (05 phỳt)
Sau khi thc hin lnh Hóy quột nh trờn, v trớ mi ca rụ-bt l gỡ?
Em hóy a ra cỏc lnh rụ-bt tr li v trớ xut phỏt ca nú (gúc di bờn
trỏi mn hỡnh).
5. Hng dn v nh (02 phỳt)
- Vit cỏc lnh ch dn rụbt hon thnh cụng vic trc nht lp ca em.
- Vit cỏc lnh ch dn rụbt giỳp em l mt cỏi ỏo.
- Hc thuc v nm chc cỏc ni dung va hc.
- Xem trc ni dung ca 2 phn cũn li tit sau hc.

***********************************************

Giáo viên: Phạm Thị Thà
2013

2

Năm học: 2012 -

Giáo án Tin học 8
Nam



Trờng THCS Ng Thủy

Ngy son : 22/08/2012
Ngy dy : 24/08/2012
Tit 2:
BI 1:
MY TNH V CHNG TRèNH MY TNH (T.T)
I. MC TIấU :
Bit rng vit chng trỡnh l vit cỏc lnh ch dn mỏy tớnh thc hin cỏc
cụng vic hay gii mt bi toỏn c th.


Bit ngụn ng dựng vit chng trỡnh mỏy tớnh gi l ngụn ng lp trỡnh.

Bit vai trũ ca chng trỡnh dch.
II. CHUN B :
1. Giỏo viờn : - SGK, SGV, ti liu, Giỏo ỏn
- dựng dy hc ,...
2. Hc sinh : - c trc bi
- SGK, dựng hc tp,...
III. TIN TRèNH TIT DY :
1. n nh lp (2ph)
- Kim tra s s, n nh trt t

2. Kim tra bi c (5ph)
-CH : Con ngi ra lnh cho mỏy tớnh nh th no ? Ly mt vớ d minh ho ?
3. Bi mi(32ph)


H CA THY
H CA TRề
HOT NG 1 : Hc sinh
hiu vit chng trỡnh l gỡ.
(15ph)
Tr li vớ d v rụ-bt HS xem lai VD
nht rỏc, vic vit cỏc lnh
v ghi chộp
iu khin rụ-bt v thc cht
bi.
cng cú ngha l vit chng
trnh.
Khi thc hin chng
trnh, my tnh s thc hin
cc lnh cỳ trong chng
trnh mt cch tun t
? Ti sao chỳng ta phi vit
nhiu lnh
HS suy ngh tr
Giáo viên: Phạm Thị Thà
2013

3

GHI BNG

3. Vit chng trỡnh : ra lnh
cho mỏy tớnh lm vic

Vic vit cỏc lnh iu
khin rụ-bt trong vớ d
trờn chớnh l vit chng trnh.
Cỏc cụng vic con ngi
mun mỏy tớnh thc hin rt a
dng v phc tp. Mt lnh n
gin khụng ch dn cho
mỏy tớnh. V th vic vit nhiu
Năm học: 2012 -


Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam



Trêng THCS Ng Thñy

* Tại sao cần viết chương lời
trỡnh?
HS trả lời

lệnh và hợp lại trong một chương
trỡnh giỳp con người điều khiển
máy tính một cách đơn giản và
hiệu quả hơn.

HOẠT ĐỘNG 2 : Học sinh
tìm hiểu vì sao phải viết
chương trình (17ph)
- Giả sử có hai người nói
chuyện với nhau. Một người
chỉ biết tiếng Anh, một người
chỉ biết tiếng Việt. Vậy hai
người có thể hiểu nhau
không?
Tương tự để chỉ dẫn
cho máy tính những công
việc cần làm ta phải viết
chương trỡnh bằng ngụn ngữ
mỏy.
Tuy nhiên, việc viết chương
trỡnh bằng ngụn ngữ mỏy rất
khú.?
Để thực hiện được công việc,
máy tính phải hiểu các lệnh
được viết trong chương trỡnh.
?Vậy làm thế nào để máy tính
hiểu được các lệnh của con
người?
?Ta cú thể ra lệnh cho mỏy
tớnh bằng cỏch núi hoặc gừ
cỏc phớm bất kỡ được
không?
- Cỏc ngụn ngữ lập trỡnh đó
ra đời để giảm nhẹ khó khăn
trong việc viết chương trỡnh

GV: Mụ tả trờn mỏy chiếu
việc ra lệnh cho mỏy tớnh
làm việc.
4. Củng cố (5’)

4. Chương trình và ngôn ngữ
lập trình ?

HS yếu trả lời

HS nghe giảng

HS trả lời
HS trả lời (ưu
tiên HS yếu)

HS quan sát

Thông tin đưa vào máy tính phải
được chuyển đổi thành dạng dóy
bit (dóy cỏc số chỉ gồm 0 và 1)
được gọi là ngôn ngữ mỏy
- Viết chương trỡnh là sử dụng
cỏc từ cú nghĩa (thường là tiếng
Anh)
- Cỏc chương trỡnh dịch đóng
vai trũ "người phiên dịch" và
dịch những chương trỡnh được
viết bằng ngôn ngữ lập trỡnh
sang ngụn ngữ mỏy để máy tính

có thể hiểu được.
 Như vậy, thông tin đưa vào
máy phải được chuyển đổi thành
dạng dóy bit (dóy cỏc tớn hiệu
được kí hiệu bằng 0 hoặc 1).

được viết bằng ngôn ngữ lập
trình sang ngôn ngữ máy để máy
tính có thể hiểu được.
- Chương trình soạn thảo và
chương trình dịch thường
được kết hợp vào một
phần mềm, được gọi là
môi trường lập trình

? Qua bài học em cần ghi nhớ những điều gì
Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ
2013

4

N¨m häc: 2012 -


Giáo án Tin học 8
Nam



Trờng THCS Ng Thủy

-Cho HS c ni dung phn ghi nh SGK
- Ti sao ngi ta to ra cỏc ngụn ng khỏc lp trỡnh trong khi cỏc mỏy tớnh
u ó cú ngụn ng mỏy ca mỡnh?
5. Hng dn v nh (1).
- BT: Sau khi thc hin lnh Hóy quột nh trờn, v trớ mi ca rụ-bt l gỡ ?
Em hóy a ra cỏc lnh rụ-bt tr li v trớ xut phỏt ca nú (gúc di bờn trỏi mn
hỡnh).
- Hc thuc phn ghi nh v xem ni dung bi 2.
********************************************
Ngy son : 26/08/2012
Ngy dy : 29/08/2012
Tit 3:
BI 2 :
LM QUEN VI CHNG TRèNH V NGễN NG LP TRèNH (T1)
I. MC TIấU :

Bit ngụn ng lp trỡnh gm cỏc thnh phn c bn l bng ch cỏi v cỏc
quy tc vit chng trỡnh, cõu lnh.


Bit ngụn ng lp trỡnh cú tp hp cỏc t khúa dnh riờng cho mc ớch s
dng nht nh.



Bit tờn trong ngụn ng lp trỡnh l do ngi lp trỡnh t ra, khi t tờn
phi tuõn th cỏc quy tc ca ngụn ng lp trỡnh. Tờn khụng c trựng vi
cỏc t khoỏ.
II. CHUN B :

1. Giỏo viờn : SGK, SGV, ti liu, Giỏo ỏn
2. Hc sinh : c trc bi, SGK, dựng hc tp, ...
III. TIN TRèNH TIT DY :
1. n nh lp (1)
- Kim tra s s :
- n nh trt t :
2. Kim tra bi c (5)
1. Vit chng trỡnh l gỡ ? ti sao phi vit chng trỡnh ?
2. Ngụn ng lp trỡnh l gỡ ? ti sao phi to ra ngụn ng lp trỡnh ?
III. Bi mi (33)
H CA THY
Giáo viên: Phạm Thị Thà
2013

H CA TRề
5

GHI BNG
Năm học: 2012 -


Giáo án Tin học 8
Nam
HOT NG 1 : Hc
sinh hiu th no l ngụn
ng lp trỡnh (10ph)
Gv : a ra vớ d v mt
chng trỡnh n gin vit
trong mụi trng Pascal.
GV : Theo em khi chng

trỡnh c dch sang mó
mỏy thỡ mỏy tớnh s a ra
kt qu gỡ ?
HOT NG 2 : Hc
sinh hiu ngụn ng lp
trỡnh gm nhng gỡ?
(10ph)
Gv : Khi núi, vit ngoi ng
ngi khỏc hiu cỏc em
cú cn phi dựng cỏc ch
cỏi, nhng t cho phộp v
phi c ghộp theo ỳng
quy tc ng phỏp hay khụng
?
Gv : Ngụn ng lp trỡnh
gm nhng gỡ ?
Gv : Cht khỏi nim trờn
mn hỡnh.
? Gi HS nhc li khỏi
nim?
HOT NG 3 : Tỡm
hiu th no l t khoỏ v
tờn trong chng trỡnh
(13ph)
Gv : a ra vớ d v
chng trỡnh nh phn
trc.
Gv : Theo em nhng t no
trong chng trỡnh l nhng
t khoỏ.

Gv : Ch ra cỏc t khoỏ



Trờng THCS Ng Thủy
1. Vớ d v chng trỡnh
* Vớ d v mt chng trỡnh
n gin vit bng Pascal.

Hs : Quan sỏt cu
trỳc v giao din
ca chng trỡnh
Pascal.
HS tr li (u tiờn
HS yu)

- Sau khi chy chng trỡnh
ny mỏy s in lờn mn hỡnh
dũng ch Chao cac ban.
2. Ngn ng lp trnh gm
nhng g?
Ngn ng lp trnh gm:
- Bng ch ci: thng gm
cỏc ch cỏi ting Anh v mt
s kớ hiu khỏc nh du phộp
Hs : c cõu hi
toỏn (+, , *, /,...), du úng
suy ngh v tr li
m ngoc, du nhỏy,... Núi
chung, cỏc kớ t cú mt trờn

bn phớm mỏy tớnh u cú mt
trong bng ch cỏi ca mi
Hs : Nghiờn cu ngụn ng lp trnh.
- Cc quy tc: cch vit (c
SGK tr li.
php) v ý ngha ca chng;
HS: Nghe ging v
cch b tr cc cừu lnh thnh
ghi bi
chng trnh,...
HS yu nhc li
3. T khoỏ v tờn
- T khoỏ ca mt ngụn ng
lp trỡnh l nhng t dnh
Hs : Nghiờn cu
riờng, khụng c dựng cỏc t
khoỏ ny cho bt kỡ mc ớch
Hs : Tr li theo ý no khỏc ngoi mc ớch s
hiu.
dng do ngụn ng lp trỡnh quy
nh.
HS lng nghe, ghi
chộp
HS yu tr li

Giáo viên: Phạm Thị Thà
2013

6

Năm học: 2012 -


Giáo án Tin học 8
Nam
trong chng trỡnh.
Gv : Chng trỡnh trờn cú
tờn l gỡ?.
Gv : Tờn l gỡ ?
Gv : Cht khỏi nim tờn v
gii thớch thờm v quy tc
t tờn trong chng trỡnh.
Tờn hp l trong ngụn ng
lp trỡnh Pascal khụng c
bt u bng ch s v
khụng c cha du cỏch.
? Gi HS cho vớ d v tờn?
4. Cng c (5)



Trờng THCS Ng Thủy

Hs : Tr li theo ý - Tờn c dựng phõn bit
cỏc i lng trong chng
hiu.
trỡnh v do ngi lp trỡnh t
Hs: Nghe v ghi bi theo quy tc :
+ Hai i lng khỏc nhau
trong mt chng trỡnh phi cú

tờn khỏc nhau.
HS cho vớ d(u
tiờn HS yu)

+ Tờn khụng c trựng vi
cỏc t khoỏ.

? Qua tit hc em ó hiu c nhng iu gỡ.
? Hóy t hai tờn hp l v hai tờn khụng hp l
5. Hng dn v nh (1)
1. Hc thuc khỏi nim ngụn ng lp trỡnh v hiu v mụi trng lp trỡnh l gỡ.
2. Hiu, phõn bit c t khoỏ v tờn trong chng trỡnh.
****************************************
Ngy son :27/08/2012
Ngy dy : /08/2012
Tit 4 :
BI 2 :
LM QUEN VI CHNG TRèNH V NGễN NG LP TRèNH (T2)
I. MC TIấU :

Bit cu trỳc chng trỡnh bao gm phn khai bỏo v phn thõn chng
trỡnh.


Bit v cỏc bc c bn vit v chy mt chng trỡnh Pascal n gin.



HS cú ý thc tỡm tũi, ham hc hi.

II. CHUN B :
1. Giỏo viờn :
- SGK, SGV, ti liu, Giỏo ỏn
- dựng dy hc...
2. Hc sinh :
- c trc bi
- SGK, dựng hc tp,...
Giáo viên: Phạm Thị Thà
2013

7

Năm học: 2012 -


Giáo án Tin học 8
Nam



Trờng THCS Ng Thủy

III. TIN TRèNH TIT DY :
1. n nh lp (1)
- Kim tra s s :
- n nh trt t :
2. Kim tra bi c (5)
1. Ngụn ng lp trỡnh gm nhng gỡ ?
2. Th no l t khoỏ v tờn trong chng trỡnh ?
3. Bi mi (33)

H CA THY
HOT NG 1 : Hc sinh hiu
cu trỳc ca mt chng trỡnh
Gv : a vớ d v chng trỡnh

Gv : Cho bit mt chng trỡnh cú
nhng phn no ?
Gv : a lờn mn hỡnh tng phn
ca chng trỡnh.
? Gi HS nhc li cu trỳc chung
ca 1 chng trỡnh?
Gv : Gii thớch thờm cu to ca
tng phn ú.
? Theo em trong 1 chng trỡnh
phn no bt buc phi cú?
? Hóy gii thớch?

H CA TRề

GHI BNG
4. Cu trỳc chung ca
chng trỡnh

- Cu trỳc chung ca mi
Hs : Quan sỏt
chng trỡnh gm:
chng trỡnh
Phn khai bỏo
o Khai bỏo tờn chng
trỡnh;

HS tr li
HS quan sỏt
HS yu nhc li
HS lng nghe
HS yu tr li
HS gii thớch

HOT NG 2 : Hc sinh hiu
mt s thao tỏc chớnh trong
NNLT Pascal.

o Khai bỏo cỏc th vin
(cha cỏc lnh vit sn
cú th s dng trong
chng trỡnh) v mt
s khai bỏo khỏc.
Phn thõn ca chng trỡnh
gm cỏc cõu lnh m mỏy
tớnh cn thc hin. õy l
phn bt buc phi cú.
- Phn khai bỏo cú th cú
hoc khụng. Tuy nhiờn, nu
cú phn khai bỏo phi c
t trc phn thõn chng
trỡnh.
5. Vớ d v ngụn ng lp

? Mun khi ng 1 chng trỡnh HS yu tr li
trỡnh
bt k ta lm nh th no?

- Khi ng chng trỡnh :
Hs : Quan sỏt v
Gv : Khi ng chng trỡnh T.P
lng nghe
xut hin mn hỡnh sau :
- Mn hỡnh T.P xut hin.
Giáo viên: Phạm Thị Thà
2013

8

Năm học: 2012 -


Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam



Trêng THCS Ng Thñy

- Từ bàn phím soạn chương
trình tương tự word.
Gv : Giới thiệu màn hình soạn thảo
của T.P .
Gv : Giới thiệu các bước cơ bản để
làm việc với một chương trình
trong môi trường lập trình T.P

HS quan sát, lắng - Sau khi đã soạn thảo

nghe
xong, nhấn phím Alt+F9
HS lắng nghe, ghi để dịch chương trình.
chép
- Để chạy chương trình, ta
nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9

4. Củng cố (5’)
- Hãy nhắc lại cấu trúc chung của một chương trình Pascal?
- Các bước cơ bản để làm việc với một chương trình trong môi trường lập trình
T.P?
- Cho HS đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK.
5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Học thuộc và nắm chắc các kiến thức vừa học.
- Làm các bài tập 1, 2, 3 ở SGK.
- Xem trước nội dung của “Bài thực hành 1” để tiết sau học.

***************************************************

Ngày soạn : /09/2012
Ngày dạy : /09/2012
Tiết 5
BÀI THỰC HÀNH 1 :
LÀM QUEN VỚI TURBO PASCAL (T1)
I. MỤC TIÊU :
• Thực hiện được thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP
• Thực hiện được các thao tác mở các bảng chọn và chọn lệnh.
• Soạn thảo được một chương trình Pascal đơn giản.
• Biết cách dịch, sửa lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết quả.
Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ

2013

9

N¨m häc: 2012 -


Giáo án Tin học 8
Nam



Trờng THCS Ng Thủy

Bit s cn thit phi tuõn th quy nh ca ngụn ng lp trỡnh
II. CHUN B :
1. Giỏo viờn :
- SGK, SGV, ti liu, Giỏo ỏn
- Chun b phũng thc hnh s mỏy tớnh hot ng tt.
2. Hc sinh :
- c trc bi thc hnh.
- Hc thuc kin thc lý thuyt ó hc.
III. TIN TRèNH TIT DY :
1. n nh lp (1)
- Kim tra s s :
- n nh trt t :
2. Kim tra bi c (5)
1. Cu trỳc chung mt chng trỡnh gm nhng phn no ? c tờn v chc
nng ca mt s t khoỏ trong chng trỡnh.
2. Nờu cỏc bc c bn lm vic vi mt chng trỡnh trong Turbo Pascal.

3. Bi mi (33)
HCA THY

H CA TRề

HOT NG 1 : Hng
dn ban u (5ph)
Gv : úng in
Gv : Xỏc nhn kt qu bỏo
cỏo trờn tng mỏy.
Gv : Ph bin ni dung yờu
cu chung trong tit thc
hnh l lm quen vi ngụn
ng lp trỡnh Turbo
Pascal.
HOT NG 2 : Giỏo
viờn hng dn HS lm
bi 1trờn mn hỡnh ln.
(28)
? Nhc li cỏh khi ng 1
chng trỡnh bt kỡ ?
Gv : Gii thiu biu tng
ca chng trỡnh v cỏch
khi ng chng trỡnh

Hs : Khi ng v
kim tra tỡnh trng
mỏy tớnh ca mỡnh =>
Bỏo cỏo tỡnh hỡnh cho
Gv.

GHI BNG

Hs : n nh v trớ
trờn cỏc mỏy.
Bi 1. Lm quen vi vic khi
ng v thoỏt khi Turbo
Pascal. Nhn bit cỏc thnh
phn trờn mn hỡnh ca Turbo
Hs : Theo dừi v quan Pascal.
sỏt
a. Khi ng Turbo Pascal:
C 1: Nhỏy ỳp chut trờn biu
HS yu nhc li
tng
trờn mn hỡnh nn;
C2: Nhỏy ỳp chut trờn tờn
tp Turbo.exe trong th mc
HS quan sỏt, lng cha tp ny (thng l th
mc con TP\BIN).
nghe

Giáo viên: Phạm Thị Thà
- 2013

10

Năm học: 2012

Giáo án Tin học 8
Nam
bng 2 cỏch.
? Yờu cu HS khi ng.
HD thờm cho HS yu
Gv : Gii thiu mn hỡnh
TP.
Gv : Gii thiu cỏc thnh
phn trờn mn hỡnh ca
Turbo Pascal.



Trờng THCS Ng Thủy

b. Quan sỏt mn hỡnh ca
Turbo Pascal
HS khi ng
c. Nhn bit cỏc thnh phn:
Hs : Quan sỏt cỏc Thanh bng chn; tờn tp ang
thnh phn trờn mn m; con tr; dũng tr giỳp
hỡnh TP.
phớa di mn hỡnh.
Hs : Quan sỏt.
d. Nhn phớm F10 m bng

chn, s dng cỏc phớm ( v
) di chuyn qua li gia
Gv: Gii thiu v lm mu Hs : Lm theo trờn
cỏc bng chn.

cỏch m h thng thc n mỏy ca mỡnh v
e. Nhn phớm Enter m mt
(menu) v cỏch di chuyn
quan sỏt cỏc lnh
bng chn.
vt sỏng, chn lnh trong
trong tng menu.
f. Quan sỏt cỏc lnh trong tng
thc n.
bng chn.
? Mun thúat khi mt
HS yu tr li
- M cỏc bng chn bng cỏch
chng trỡnh bt kỡ ta lm
khỏc: Nhn t hp phớm Alt v
nh th no ?
phớm tt ca bng chn (VD
Gv : Gii thiu cỏch thoỏt
Hs : Lm th trờn
phớm tt ca bng chn File l
khi TP.
mỏy tớnh ca mỡnh.
F,Run l R,...).
Gv : Theo dừi quan sỏt cỏc
thao tỏc thc hin ca Hs
g. S dng cỏc phớm mi tờn (
trờn tng mỏy v hng
v ) di chuyn gia cỏc
dn thờm cho HS yu.
lnh trong mt bng chn.

h. Nhn t hp phớm Alt+X
thoỏt khi Turbo Pascal.
4. Cng c (5)
- Nhc li cỏc thao tỏc c bn va thc hnh.
- GV nhn xột gi thc hnh, cú th cho im mt s em cú bi thc hnh tt.
5. Hng dn v nh 1)
- V nh thc hnh thờm (nu cú mỏy tớnh).
- Xem ni dung cỏc bi tp tip theo tit sau thc hnh tt hn.
*********************************************
Ngy son : /09/2012
Tit 6 :
Giáo viên: Phạm Thị Thà
- 2013

Ngy dy : /09/2012
BI THC HNH 1 :
11

Năm học: 2012


Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam



Trêng THCS Ng Thñy

LÀM QUEN VỚI TURBO PASCAL (T2)
I. MỤC TIÊU :

• Thực hiện được thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP
• Thực hiện được các thao tác mở các bảng chọn và chọn lệnh.
• Soạn thảo được một chương trình Pascal đơn giản.
• Biết cách dịch, sửa lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết quả.
• Biết sự cần thiết phải tuân thủ quy định của ngôn ngữ lập trình
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt.
2. Học sinh :
- Đọc trước bài thực hành.
- Học thuộc kiến thức lý thuyết đã học.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số :
- Ổn định trật tự :
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
1. Nêu các cách khởi động của phần mềm lập trình Pascal ?
2. Nêu các thành phần cơ bản trên màn hình Pascal ? Nêu cách thóat khỏi
Pascal ?
3. Bài mới(33’)
HĐCỦA THẦY

HĐ CỦA TRÒ

GHI BẢNG

HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng Hs : Khởi động và
kiểm tra tình trạng
dẫn ban đầu (5’)

máy tính của mình =>
Gv : Đóng điện
Báo cáo tình hình cho
Gv.
Gv : Xác nhận kết quả báo Hs : ổn định vị trí
cáo trên từng máy.
trên các máy.
Gv : Thường xuyên đi các Hs : Làm theo các
máy kiểm tra, theo dõi và bước yêu cầu trong
hướng dẫn cụ thể.
SGK.
? Gọi HS nhắc lại cách khởi
HS yếu nhắc lại
động Pascal ?
Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ
- 2013

12

N¨m häc: 2012


Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam



Trêng THCS Ng Thñy

-Y/c tất cả HS khởi động HS khởi động trên

Pascal ?GV hd thêm cho máy của mình
HS yếu.
Gv : Làm các bước a, b trên
máy chủ và giải thích một
số lỗi cho Hs hiểu.
HOẠT ĐỘNG 2 : Giáo
viên hướng dẫn H làm bài
2 trên màn hình lớn.
(15ph)
? Yêu cầu HS gõ chương
trình phần a của BT 2
Gv : Mở chương trình đã
chuẩn bị sẵn từ trong máy.
Gv : Theo dõi và hướng dẫn
trên các máy.
? Để dịch chương trình ta
làm như thế nào ?
?Để chạy chương trình ta
dùng tổ hợp phím nào ?
Gv : dịch và chạy chương
trình trên máy.

Hs : Quan sát và lắng
nghe giải thích.

Hs : Gõ chương trình
phần a trong sgk
Hs: Đọc và hiểu chú
ý sgk.
Hs : Làm theo một

cách tuần tự các bước
HS trả lời

Bài 2. Soạn thảo, lưu, dịch và
chạy một chương trình
đơn giản.
program CT_Dau_tien;
uses crt;
begin
clrscr;
writeln('Chao cac
ban');
write('Toi la Turbo
Pascal');
end.

HS yếu trả lời
Hs : Quan sát và đối
chiếu kết quả trên
HOẠT ĐỘNG 3 : Giáo máy của mình.
viên HD làm bài 3 và tổng
kết nội dung tiết thực
HS làm BT 3 trên
hành. (18ph)
máy.
Gv : Đưa lên màn hình nội
dung chính cần đạt trong
tiết thực hành này (SGK).

- Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 để

dịch chương trình

Gv : Có thể giải thích thêm. Hs : Đọc lại.

Bài 3. Chỉnh sửa chương trình
và nhận biết một số lỗi.

- Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9
để chạy chương trình.
- Sau đó nhấn Alt+F5 để quan
sát kết quả.

H s: Đọc phần đọc
Tổng kết : SGK
thêm SGK.
4.Củng cố (5’)
- Nhắc lại các thao tác cơ bản vừa thực hành.
- GV nhận xét giờ thực hành, có thể cho điểm một số em có bài thực hành tốt.
Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ
- 2013

13

N¨m häc: 2012


Giáo án Tin học 8
Nam

Trờng THCS Ng Thủy

5. Hng dn v nh (1)
- V nh thc hnh thờm (nu cú mỏy tớnh).
- c v chun b bi 3 : Chng trỡnh mỏy tớnh v d liu.
***********************************************
Ngy son : /09/2012
Ngy dy : /09/2012
Tit 7
BI 3 :
CHNG TRèNH MY TNH V D LIU (T1)
I. MC TIấU :
Bit khi nim kiu d liu v cc kiu d liu c bn thng s dng.
Bit mt s phộp toỏn c bn vi d liu s;
Rn luyn tnh t duy v sng to ca hc sinh.
II. CHUN B :
1. Giỏo viờn : - SGK, SGV, ti liu, Giỏo ỏn
- dựng dy hc
2. Hc sinh : - Kin thc ó hc.
- c trc bi mi. SGK, dựng hc tp
III. TIN TRèNH TIT DY :
1. n nh lp(1)
- Kim tra s s . n nh trt t .
2. Kim tra bi c (5)
? Hóy nờu cu trỳca chung ca mt chng trỡnh trong ngụn ng lp trỡnh
Pascal ?
3. Bi mi (33)
H CA THY
HOT NG 1 : Hc

sinh tỡm hiu v d liu
v kiu d liu. (15ph)
GV : a lờn mn hỡnh vớ
d 1 SGK.
? Chỳng ta ó lm quen
vi nhng loi d liu
no?
?Vi kiu ch thỡ cỏc phộp
toỏn cú ngha khụng?
? Ta cú th thc hin cỏc

HCA TRề

GHI BNG
1.D liu v kiu d liu.
Vớ d 1:

HS : Quan sỏt
HS yu tr li

- Cỏc ngụn ng lp trỡnh nh ngha
sn mt s kiu d liu c bn.

S nguyờn, vớ d s hc
sinh ca mt lp, s sỏch trong th

HS tr li
HS yu tr li

Giáo viên: Phạm Thị Thà

- 2013

14

Năm học: 2012


Giáo án Tin học 8
Nam
phộp toỏn vi d liu kiu
gỡ ?
? Theo em cú nhng kiu
d liu gỡ ? Ly vớ d c
th v mt kiu d liu
no ú.
GV : Cht trờn mn hỡnh 3
kiu d liu c bn nht
v gii thớch thờm.
GV : a lờn mn hỡnh vớ
d 2 SGK.
GV : c tờn kiu d liu
Integer, real, char, string.
? Gi HS c li
Chỳ ý: D liu kiu k t
v kiu xõu c t trong
cp du nhỏy n.
HOT NG 2 : HS
tỡm hiu, lm quen vi
cỏc phộp toỏn v kiu d
liu s. (18ph)

? Hóy nờu cỏc phộp túan
cỏc em thng s dng ?
- a lờn mn hỡnh bng
kớ hiu cỏc phộp toỏn dựng
cho kiu s thc v s
nguyờn.
GV : a ra mt s vớ d
sgk v gii thớch thờm.
GV : a ra phộp toỏn
vit dng ngụn ng toỏn
hc :



Trờng THCS Ng Thủy
vin,...

S thc, vớ d chiu cao ca
HS : Nghiờn cu
SGK v tr li
bn Bỡnh, im TB mụn Toỏn,...
HS quan sỏt, ghi
Xõu kớ t (hay xõu) l dóy
cỏc "ch cỏi" ly t bng ch cỏi ca
chộp
ngụn ng LT, vớ d: "Chao cac ban",
HS quan sỏt,
HS lng nghe
HS yu c li
HS lng nghe

Vớ d 2. Bng 1:1 s kiu
d liu c bn ca ngụn ng LT
Pascal:
Tờn
kiu
integ
er
real
char
strin
g

HS yu tr li
HS : Quan sỏt

Phm vi giỏ tr
S nguyờn trong khong 215 n
215 1.
S thc cú giỏ tr tuyt i trong
khong 2,9ì 10-39 n 1,7ì 1038 v
s 0.
Mt kớ t trong bng ch cỏi.
Xõu kớ t, ti a gm 255 kớ t.

2. Cỏc phộp toỏn vi d liu kiu
s.

HS : Quan sỏt,

lng nghe v ghi
v
HS : Vit vo
giy nhỏp

x
+ 2 xy 8 v yờu cu hs
5

HS yu tr li
vit biu thc ny bng
ngụn ng TP.
? Nờu quy tc tớnh cỏc
HS lng nghe
biu thc s hc.
- Nhn xột v cht trờn
Giáo viên: Phạm Thị Thà
- 2013

15

Năm học: 2012


Giáo án Tin học 8
Nam

mn hỡnh.
HS lờn bng
GV : Vit li biu thc ny

bng ngụn ng lp trỡnh
Pascal.

Trờng THCS Ng Thủy



Kớ
hiu
+

[ (a + b)(c d) + 6] a
3

?GV hd thờm cho HS yu.

Phộp toỏn

Kiu d liu

cng

s nguyờn, s
thc
s nguyờn, s
thc
s nguyờn, s
thc
s nguyờn, s
thc

s nguyờn



tr

*

nhõn

/

chia

div

chia ly
phn
nguyờn
mod chia ly
phn d
VD: 5/2 = 2.5;

s nguyờn
12/5 = 2.4.

5 div 2 = 2;

12 div 5 = 2

5 mod 2 = 1;

12 mod 5 = 2

- Ta cú th kt hp cỏc phộp tớnh s
hc núi trờn trong ngụn ng lp trỡnh
Pascal vớ d :
Ngụn ng toỏn Ngụn ng TP
a ì b c + d
15 + 5 ì

a
2

a*b-c+d
15+5*(a/2)

Quy tc tớnh cỏc biu thc s hc:
- Cỏc phộp toỏn trong ngoc c thc
hin trc tiờn;
- Trong dóy cỏc phộp toỏn khụng cú
du ngoc, cỏc phộp nhõn, phộp chia,
phộp chia ly phn nguyờn v phộp
chia ly phn d c thc hin trc;
- Phộp cng v phộp tr c thc
hin theo th t t trỏi sang phi.
4. Cng c (5)
HS : Nhc li nhng kin thc cn t c trong bi.
GV : Cht li nhng kin thc trng tõm trong bi.
Giáo viên: Phạm Thị Thà

- 2013

16

Năm học: 2012


Giáo án Tin học 8
Nam



Trờng THCS Ng Thủy

5. Hng dn v nh (1)
- Hc lý thuyt, lm bi tp 1, 2, 3, 4
- c trc phn 3,4 bi 2 tit sau hc.
*******************************************
Ngy son : /09/2012
Ngy dy : /09/2012
Tit 8:
BI 3:
CHNG TRèNH MY TNH V D LIU (T.T)
I. MC TIấU :
Bit cỏc phộp toỏn so sỏnh trong ngụn ng lp trỡnh.
Bit khỏi nim iu khin tng tỏc gia ngi vi mỏy tớnh.
Bit vn dng cc dng toỏn vo tng trng hp c th.
II. CHUN B :
1. Giỏo viờn : - SGK, SGV, ti liu, Giỏo ỏn
- dựng dy hc nh mỏy tớnh, projector,...

2. Hc sinh : - Kin thc ó hc.
- c trc bi mi.
- SGK, dựng hc tp, bng ph...
III. TIN TRèNH TIT DY :
1. n nh lp (1)
- Kim tra s s. n nh trt t :
2. Kim tra bi c (5)
(?) Nờu mt s kiu d liu m em c hc? Ly vớ d minh ho?
(?) Nờu mt s cỏc phộp toỏn s hc cú trong ngụn ng Pascal? Ly vớ d?
GV : Nhn xột v cho im
3. Bi mi (33)
H CA THY

H CA TRề

GHI BNG
3. Cỏc phộp so sỏnh

HOT NG 1 : HS bit
ý ngha v cỏch vit cỏc
- Bng kớ hiu cỏc phộp so sỏnh vit
phộp toỏn so sỏnh trong
trong ngụn ng Pascal:
TP
(15ph)
Kớ hiu Phộp so sỏnh Kớ hiu
trong
toỏn hc
? Hóy nờu cỏc php toỏn so HS yu tr li
Pascal

sỏnh em thng s dng
trong Toỏn hc?
=
Bng
=
HS : so sỏnh
<>
Khỏc

? Cỏc phộp toỏn so sỏnh cỏc s, cỏc biu
Giáo viên: Phạm Thị Thà
- 2013

17

Năm học: 2012


Giáo án Tin học 8
Nam



Trờng THCS Ng Thủy

<
Nh hn
<
thc vi nhau.
<=

Nh hn hoc

HS yu: a ra
bng
vớ d :
? Hóy cho vớ d
>
Ln hn
>
a) 5 ì 2 = 10
>=
Ln hn hoc

b) 15 + 7 > 20 3
bng
HS
:
Tr
li
theo
? Theo em cỏc phộp so sỏnh
ny vit trong ngụn ng TP ý hiu.
V d:
cú ging trong toỏn hc
3*2> 4; 5=5; 5<>6; ..=> kt qu
HS quan sỏt, ỳng
khụng ?
GV : Cỏch vit mt s phộp lng nghe
5*2=9, 22>17, ..=> kt qu sai.
so sỏnh khỏc. GV a lờn

mn hỡnh bng
4.Giao tip ngi - mỏy tớnh
HOT NG 2 : HS lm
a) Thụng bỏo kt qu tớnh toỏn
quen vi mt s dng mn
- Lnh :
hỡnh giao tip vi mỏy
write('Dien tich hinh tron la ',X);
tớnh (18ph)
- Thụng bỏo :
GV : a vớ d v bng HS : Quan sỏt,
thụng bỏo kt qu v gii lng nghe
thớch
b) Nhp d liu
- a lờn mn hỡnh hp HS quan sỏt
- Lnh :
thoi nhp d liu.
write('Ban hay nhap nam sinh:');
? Em phi lm gỡ khi xut HS yu: Tr li read(NS);
- Thụng bỏo :
hin hp thoi ny ?
theo ý hiu.
GV : Nhn xột v gii thớch. HS lng nghe
GV : Nờu hai tỡnh hung
c) Chng trỡnh tm ngng
tm ngng ti mn hỡnh kt HS quan sỏt
- Lnh :
qu thụng qua cỏc lnh v
Writeln('Cac ban cho 2 giay nhe...');
Delay(2000);

hp thoi.
Thụng bỏo :
GV : Gii thớch tng tỡnh HS lng nghe
hung.
GV : a ra vớ d v hp HS quan sỏt
- Lnh :
thoi.
writeln('So Pi = ',Pi);
HS
yu
tr
li
read; {readln;}
? Mun thúat khi chng
- Thụng bỏo :
trỡnh ta chn lnh no?
? Vy mun tr li chng HS yu tr li
trỡnh ta chn lnh no?
d) Hp thoi
HS lng nghe
GV cht li .
dựng lm gỡ ?

Giáo viên: Phạm Thị Thà
- 2013

18

Năm học: 2012

Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam



Trêng THCS Ng Thñy

4. Củng cố (5’)
HS : Nhắc lại những kiến thức cần đạt được trong bài.
GV : Chốt lại những kiến thức trọng tâm trong bài.
HS : Đọc phần ghi nhớ sgk.
5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Làm bài tập 5, 6 ở SGK.
- Học thuộc phần ghi nhớ.
- Chuẩn bị “Bài thực hành số 2” để tiết sau thực hành.

*********************************************

Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ
- 2013

19

N¨m häc: 2012


Giáo án Tin học 8
Nam
Ngy son :

Tit 9 :



/09/2012

Trờng THCS Ng Thủy
Ngy dy : /09/2012

BI THC HNH 2 :
VIT CHNG TRèNH TNH TON (T1)

I. MC TIấU :
Thc hin c thao tỏc khi ng/kt thỳc TP, lm quen vi mn hỡnh son tho TP
Giỳp HS tip tc lm quen vi son tho, vit chng trỡnh, chnh s, dch v
chy chng trỡnh.
HS lm quen vi cỏc biu thc s hc trong chng trỡnh Pascal.
Bit s cn thit phi tuõn th quy nh ca ngụn ng lp trỡnh
II. CHUN B :
1. Giỏo viờn :
- SGK, SGV, ti liu, Giỏo ỏn
- Chun b phũng thc hnh s mỏy tớnh hot ng tt.
2. Hc sinh :
- c trc bi thc hnh.
- Hc thuc kin thc lý thuyt ó hc.
III. TIN TRèNH TIT DY :
1. n nh lp (1)
- Kim tra s s :
- n nh trt t :
2. Kim tra bi c (5)

1. Nờu cỏc phộp so sỏnh c bn trong ngụn ng lp trỡnh Pascal ?
2. Nờu cỏc thnh phn c bn trờn mn hỡnh Pascal ? Nờu cỏch thúat khi
Pascal ?
3. Bi mi (33)
H CA THY

H CA TRề

HOT NG 1 :
Hng dn ban u
(5)
Gv : úng in

Hs : Khi ng v
kim tra tỡnh trng
mỏy tớnh ca mỡnh =>
Bỏo cỏo tỡnh hỡnh cho
Gv.

GHI BNG

Hs : n nh v trớ trờn
Gv : Xỏc nhn kt qu cỏc mỏy.
bỏo cỏo trờn tng mỏy.
Hs : Lm theo cỏc
Gv : Thng xuyờn i bc yờu cu trong
cỏc mỏy kim tra, theo SGK.
Giáo viên: Phạm Thị Thà
- 2013

20

Năm học: 2012


Giáo án Tin học 8
Nam
dừi v hng dn c th.



Trờng THCS Ng Thủy

HS yu nhc li

? Gi HS nhc li cỏch
khi ng Pascal ?

HS khi ng trờn
-Y/c tt c HS khi ng mỏy ca mỡnh
Pascal ?GV hd thờm cho
HS yu.
HOT NG 2 :
Giỏo viờn hng dn H
lm bi 1a trờn mn
hỡnh ln. (15ph)
? Yờu cu HS gừ chng Hs : Gừ chng trỡnh
phn a trong sgk
trỡnh phn a ca BT 1
Gv : M chng trỡnh ó Hs: c v hiu chỳ ý

chun b sn t trong sgk.
Hs : Lm theo mt
mỏy.
Gv : Theo dừi v hng cỏch tun t cỏc bc
dn trờn cỏc mỏy.
? Trong Pascal ch cho HS tr li
phộp dựng nhng kớ hiu
túan hc no ?
HS yu tr li
? chy chng trỡnh Hs : Quan sỏt v i
ta dựng t hp phớm chiu kt qu trờn
no ?
mỏy ca mỡnh.
Gv : dch v chy
chng trỡnh trờn mỏy.

Bi 1. Son tho, lu, dch v
chy mt chng trỡnh n
gin.
- Ta cú th kt hp cỏc phộp tớnh
s hc núi trờn trong ngụn ng
lp trỡnh Pascal vớ d :
Ngụn ng toỏn Ngụn ng TP
a ì b c + d
15 + 5 ì

a
2

a*b-c+d

15+5*(a/2)

- Nhn t hp phớm Alt+F9
dch chng trỡnh
- Nhn t hp phớm Ctrl+F9
chy chng trỡnh.
- Sau ú nhn Alt+F5 quan
sỏt kt qu.

HOT NG 3 :
Bi 1b. Chnh sa chng trỡnh
Giỏo viờn HD lm bi HS lm BT 1b trờn
v nhn bit mt s li.
1b/T22 v tng kt ni
mỏy.
dung tit thc hnh.
(18ph)
Hs : c li.
Gv : a lờn mn hỡnh
ni dung chớnh cn t
trong tit thc hnh ny HS lu bi v thúat
(SGK).
khi Pascal.
? Yờu cu HS lu BT
va
lm
vi
tờn
Giáo viên: Phạm Thị Thà
- 2013

21

Năm học: 2012


Giáo án Tin học 8
Nam



Trờng THCS Ng Thủy

CT2.PAS
4. Cng c (5)
- Nhc li cỏc thao tỏc c bn va thc hnh.
- GV nhn xột gi thc hnh, cú th cho im mt s em cú bi thc hnh tt.
5. Hng dn v nh (1)
- V nh thc hnh thờm (nu cú mỏy tớnh).
- Xem ni dung cỏc bi tp tip theo tit sau thc hnh tt hn.
***********************************************
Ngy son : /09/2012
Ngy dy : /09/2012
Tit 10 :
BI THC HNH 2 :
VIT CHNG TRèNH TNH TON (T2)
I. MC TIấU :
Thc hin c thao tỏc khi ng/kt thỳc TP, lm quen vi mn hỡnh son tho TP
Giỳp HS tip tc lm quen vi son tho, vit chng trỡnh, chnh s, dch v
chy chng trỡnh.

HS lm quen vi cỏc biu thc s hc trong chng trỡnh Pascal.
Bit s cn thit phi tuõn th quy nh ca ngụn ng lp trỡnh
II. CHUN B :
1. Giỏo viờn : - SGK, SGV, ti liu, Giỏo ỏn
- Chun b phũng thc hnh s mỏy tớnh hot ng tt.
2. Hc sinh : - c trc bi thc hnh.
- Hc thuc kin thc lý thuyt ó hc.
III. TIN TRèNH TIT DY :
1. n nh lp (1)
- Kim tra s s . n nh trt t :
2. Kim tra bi c (5)
1. Nờu cỏc phộp so sỏnh c bn trong ngụn ng lp trỡnh Pascal ?
2. Nờu cỏc thnh phn c bn trờn mn hỡnh Pascal ? Nờu cỏch thúat khi
Pascal ?
3. Bi mi (33)
H CA THY

H CA TRề

GHI BNG

HOT NG 1 : Hs : Khi ng, kim
Hng dn ban u tra tỡnh trng mỏy tớnh
ca mỡnh => Bỏo cỏo
(5)
Giáo viên: Phạm Thị Thà
- 2013

22

Năm học: 2012


Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam



Gv : Đóng điện
tình hình cho Gv.
Gv : Xác nhận kết quả Hs : ổn định vị trí trên
báo cáo trên từng máy.
các máy.
Gv : Thường xuyên đi Hs : Làm theo các
các máy kiểm tra, theo bước yêu cầu trong
dõi và hướng dẫn cụ thể. SGK.
HS yếu nhắc lại
? Gọi HS nhắc lại cách
khởi động Pascal ?
HS khởi động trên
-Y/c tất cả HS khởi động máy của mình
Pascal ?GV hd thêm cho
HS yếu.
HOẠT ĐỘNG 2 :
Giáo viên hướng dẫn
HS làm bài 2/T23 trên
màn hình lớn. (15ph)
HS nêu y/c của BT.
? BT 2 yêu cầu các em
làm gì ?

Hs : Gõ chương trình
? Yêu cầu HS gõ chương
phần a trong sgk
trình phần a của BT 2
Hs: Đọc và hiểu chú ý
Gv : Mở chương trình đã
sgk.
chuẩn bị sẵn từ trong
Hs : Làm theo một
máy.
cách tuần tự các bước
Gv : Theo dõi và hướng
dẫn trên các máy.
HS yếu trả lời
? Lệnh CLRSCR dùng
để làm gì ?
? Để sử dụng được lệnh
đó thì trong phần khai HS trả lời
bào ta phải chú ý khai
báo gì ?
HS yếu trả lời
?Để chạy chương trình
Hs : Quan sát và đối
ta dùng tổ hợp phím chiếu kết quả trên
nào ?
máy của mình.
Gv : dịch và chạy
chương trình trên máy.

Trêng THCS Ng Thñy

Bài 2/T23. Soạn thảo, lưu, dịch
và chạy một chương trình
đơn giản.
program CT_Dau_tien;
uses crt;
begin
clrscr;
writeln('Chao cac ban');
write('Toi la Turbo
Pascal');
end.
- Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 để
dịch chương trình
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 để
chạy chương trình.
- Sau đó nhấn Alt+F5 để quan
sát kết quả.

HOẠT ĐỘNG 3 :
Giáo viên HD làm bài HS làm BT 3 trên
3/T23 và tổng kết nội
Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ
- 2013

23

N¨m häc: 2012

Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam



Trêng THCS Ng Thñy

máy.
dung tiết thực hành.
Bài3/T23. Chỉnh sửa chương
(18ph)
trình và nhận biết một số
Gv : Đưa lên màn hình Hs : Đọc lại.
lỗi.
nội dung chính cần đạt
trong tiết thực hành này
Writeln('Cac ban cho 5 giay
HS lưu bài và thóat nhe...');
(SGK).
Delay(5000);
? Yêu cầu HS lưu BT khỏi Pascal.
vừa làm
với
tên
CT3.PAS
4.Củng cố (5’)
- Nhắc lại các thao tác cơ bản vừa thực hành.
- GV nhận xét giờ thực hành, có thể cho điểm một số em có bài thực hành tốt.
5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Về nhà thực hành thành thạo thêm các thao tác (nếu có máy tính).

- Đọc và chuẩn bị bài 4 : Sử dụng biến trong chương trình.

***********************************************

Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ
- 2013

24

N¨m häc: 2012


Gi¸o ¸n Tin häc 8
Nam

Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Thµ
- 2013



25

Trêng THCS Ng Thñy

N¨m häc: 2012