Giáo án cô duyên (1a) tuần 10 (năm học 2017 2018)

Tuần 10

Trờng tiểu học Sơn Thủy
Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2017

Toán:
Luyện tập
I/ MụC tiêu: ( ND ĐC) : BT5 Làm ý b thay ý a
Giúp HS củng cố về:
- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính
cộng
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Chuẩn bị BT 1, 2, 3, 4, 5
- Bng ph
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC:
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-TGian
1. Bài cũ: 5' - Cho HS lên bảng làm
- 2 HS thực hiện.
các phép tính trừ trong - Lớp nhận xét.
phạm vi 3, nhận xét và
nhận xét bài cũ
2. Bài mới:
HĐ1. Giới
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
thiệu bài: 2' 2. HD HS làm BT:
a. Bài 1:
- HS nêu bài toán rồi

HĐ2. HD HS - HD HS nhìn tranh vẽ
viết 3 phép tính ứng
làm BT: 23'
nêu bài toán.
với tình huống trong
- Giúp HS nhận xét về
tranh: 2+1=3; 3-2=1;
phép tính ở cột thứ 3
3-1=2. HS nêu bằng
1+2=3, 3-1=2, 3-2=1
lời từng phép tính
b. Bài 2:
đó.
- HD HS nêu cách làm rồi - HS tự đổi chéo bài
làm bài và chữa bài.
cho nhau để chữa.
c. Bài 3:
- HS nêu: viết số
- HD HS nêu cách làm
thích hợp vào ô trống
bài (viết phép tính
rồi làm bài và chữa
thích hợp: +, -)
bài
- Giúp HS nhận xét về
- HS viết số thích hợp
kết quả làm bài cuối:
vào ô trống rồi làm
2+1=3
bài và chữa bài

d. Bài 4:
- Giúp HS nhìn từng
tranh vẽ nêu từng bài
- HS nêu bài toán rồi
toán rồi viết kết quả
viết kết quả : 2-1=1
phép tính ứng với tình
huống trong tranh.
3. CủNG Cố đ. Bài 5: Cho HS nêu
- HS nêu cách làm,
- DặN Dò:
cách làm
nhìn tranh nêu bài


Tuần 10
5'

Trờng tiểu học Sơn Thủy
- Cho vài HS giải thích
toán, rồi cùng nhau
tại sao phải viết phép
trao đổi ý kiến xem
trừ.
nên viết gì ?
- Cho vài HS nhắc lại
công thức trừ trong
phạm vi 3.
- Về ôn bài, làm bài tập.
Chuẩn bị phép trừ trong

phạm vi 4.

TING VIT:

VAN CO AM DEM VA AM CHINH
MAU 2: OA( Tiờt 1,2)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1 CGD Trang 20)
TING VIT:

Th ba , ngy 24 thỏng 10 nm 2017
LUAT CHINH TA VE AM DEM ( Tiờt 3,4)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1 CGD Trang 26)
Toán:
Phép trừ trong phạm vi 4
I. MụC tiêu: Giúp HS:
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối
quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ , thực hiện đợc phép trừ
trong phạm vi 4.
H làm BT 1cột 1,2 bài2 và bài 3 SGK
- H cẩn thận khi học toán
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy - học toán 1.
- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
NDHoạt động của GV
Hoạt động của HS
TGian

1. Bài cũ: 5' - Gọi 2 HS đọc bảng trừ - 5 HS thực hiện.
trong phạm vi 3, 3 HS lên - Lớp nhận xét.
bảng làm BT 1, 2, 3. Lớp
làm bảng con; - - Nhận
2. Bài mới:
xét bài cũ.
HĐ1.G.T bài:
2'
- GV giới thiệu bài, ghi
HĐ2. Giới
tên đề.
thiệu phép
1. Giới thiệu phép trừ,
- HS tự nêu vấn đề


Tuần 10

Trờng tiểu học Sơn Thủy

trừ, bảng trừ bảng trừ trong phạm vi
trong phạm
4:
vi 4: 10'
a. GT lần lợt các phép
trừ:
4-1=3, 4-2=2, 4-3=1,
mỗi phép trừ đều theo
3 bớc tơng tự nh phép
trừ trong phạm vi 3.

b. Cho HS đọc lại và học
thuộc những công thức
ghi trên bảng:
HĐ3. Thực
- GV xóa dần bảng để
hành: 13'
HS ghi nhớ các công thức
vừa học
c. HD HS nhận biết: về
mối quan hệ giữa cộng
và trừ.
2. Thực hành:
a. Bài 1: - GV lu ý HS
thực hiện các phép tính
theo từng cột.
3. CủNG Cố b. Bài 2:- Lu ý HS phải
- DặN Dò:
viết thẳng cột với nhau.
5'
c. Bài 3:- Giúp HS nhìn
từng tranh vẽ nêu từng
bài toán rồi viết kết quả
phép tính ứng với tình
huống trong tranh.
- GV hệ thống bài, nhận
xét.
- Về xem lại bài, làm vở
bài tập và chuẩn bị tiết
sau: Luyện tập.

(bài toán) tự giải phép
tính thích hợp.
- HS đọc CN, bàn,
nhóm, cả lớp.
- HS thi đua lập lại
(nói, viết...) các công
thức vừa học.
- HS nêu cách làm bài
rồi làm bài và chữa
bài.
- HS nêu cách làm
- HS làm bài và chữa
bài
- HS quan sát tranh,
nêu bài toán rồi viết
phép tính thích hợp
4-1=3.

ễN LUYN TON :
ễN TUN 10 ( TIT 2 )
( Hng dn HS lm BT5,6,7,8 v em t ụn luyn Toỏn Trang 47 )
TING VIT:

Th t , ngy 25 thỏng 10 nm 2017
VAN / OE / ( Tiờt 5,6)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1 CGD Trang 30)


Tuần 10

Trờng tiểu học Sơn Thủy

Toán:
Luyện tập
I.
MụC tiêu:
Giúp HS củng cố về:
-Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 và 4
-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích
hợp: cộng hoặc trừ.
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Chuẩn bị BT 1, 2, 3, 4, 5
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - Học:
ND-TGian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 5' - Cho HS 2 HS đọc bảng -5 HS thực hiện.
trừ trong phạm vi 4; 3 HS - Lớp nhận xét.
lên bảng làm BT 1, 2, 3;
Lớp làm bảng con, nhận
2. Bài mới:
xét bài cũ.
HĐ1. GT bài 1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2'
2. HD HS làm BT:
HĐ2. HD HS a. Bài 1:
- HS nêu bài toán rồi tự
làm BT: 23'
- HD HS viết số thật

làm bài và chữa bài.
thẳng hàng.
- HS nêu cách làm bài
- GV chữa bài, chốt.
(tính rồi viết kết quả
b. Bài 2:
vào hình tròn), sau
- Gọi HS nêu cách làm
đó làm và chữa bài
bài
- HS nhắc lại cách tính
- GV hớng dẫn, giúp đỡ
4-1-1 ta lấy 4-1=3, rồi
HS còn hạn chế
lấy 3-1= 2.
- Chữa bài, nhận xét,
chốt.
c. Bài 3:
- Cho HS nhắc lại cách
- HS tự làm bài và
tính
chữa bài
d. Bài 4:
- Yêu cầu HS tính kết
- HS tính kết quả
quả rồi điền dấu.
phép tính, so sánh 2
- GV hớng dẫn, giúp đỡ
kết quả rồi điền dấu
HSCHC

thích hợp (<, >, =)
- Chữa bài, nhận xét,
vào chỗ chấm.
chốt.
đ. Bài 5:
- Cho HS xem tranh, nêu - HS xem tranh, nêu
3. CủNG Cố bài toán, viết phép tính bài toán rồi viết phép
- DặN Dò:
ứng với tình huống
tính ứng với tình
5'
trong tranh.
huống trong tranh.
- Cho HS nhắc lại phép


Tuần 10

Trờng tiểu học Sơn Thủy
cộng, trừ trong phạm vi
3, phép cộng trừ trong
phạm vi 4.
- Về ôn bài, làm bài tập.
Chuẩn bị phép trừ trong
phạm vi 5

TING VIT:

Th nm , ngy 26 thỏng 10 nm 2017
VAN / UE /( Tiờt 7,8)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1 CGD Trang 33)
Luyện viết :
BAI: / OA /
I/ Mục tiêu:
KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ co van oa ,và bài
chính tả ở SGK
KN: Luyện viết đúng,. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
-GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các âm ,
tieng đã học trong
tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm , ting đã học cho
2. Bài mới:
H viết bảng con
a/ Giới thiệu GV nhận xét,
bài ( 1-2)
* T giới thiệu bài, ghi
b/ Luyện viết đề.
*T viết mẫu, hớng dẫn
bảng con.
quy trình viết con
( 5- 7)
van: oa

ND TG
1Bài cũ :
( 3- 5 )

- T y/c H luyện viết

Hoạt động của HS
- H đọc âm , tiếng , từ
đã học trong tuần
*H viết bảng con
HS nhận xét, sửa sai
-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.


Tuần 10

Trờng tiểu học Sơn Thủy

c/ .Luyện viết theo GV hớng dẫn
vở luyện viết Giúp đỡ thêm cho 1 số
chữ
H
* H theo dõi
(12 -15')

- T tổ chức cho H nhận - H viết vào vở.
xét.
- T nhận xét sửa sai
- H lắng nghe, ghi nhớ.
* T hớng dẫn H luyện
viết ở vở luyện chữ
- Hớng dẫn cách viết .
- GV đọc 1 số chữ,
trong bi T cho H viết
3. Củng cố
vào vở
dặn dò (3-4') - G theo dõi giúp đỡ,
- H lắng nghe, ghi nhớ.
Hớng dẫn H.
- G chấm 1 số bài,
nhận xét về chữ viết
và cách trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.
Toán:
Phép trừ trong phạm vi 5
I. MụC tiêu: Giúp HS:
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối
quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5, Biết làm
tính trừ trong phạm vi 5. H làm BT 1,2 cột 1, 3, 4a SGK
- Rèn tính cẩn thận , chính xác khi học toán
II. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy - học toán 1
- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài

III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
NDHoạt động của GV
Hoạt động của HS
TGian
1. Bài cũ: 5' - Gọi 4 HS đọc công
- 4 HS thực hiện.
thức phép trừ trong
- Lớp nhận xét.
phạm vi 4, làm BT 1, 2,
3. Lớp làm bảng con.
2. Bài mới:
- GV nhận xét bài cũ.
HĐ1. GT bài
2'
1. GT bài, ghi đề:
-HS tự nêu vấn đề


Tuần 10

Trờng tiểu học Sơn Thủy

HĐ2. Giới
2. Giới thiệu phép trừ,
thiệu phép
bảng trừ trong phạm vi
trừ, bảng trừ 5:
trong phạm
5-1=4, 5-2=3,
vi 5: 10'

5-3=2, 5-4=1.
Mỗi phép trừ đều
theo 3 bớc tơng tự nh
HĐ3. Thực
phép trừ trong phạm vi
hành: 13'
3.
3. Thực hành:
a. Bài 1:
- Củng cố bảng trừ trong
phạm vi 5
b. Bài 2:
- Gọi HS nêu cách làm
bài
- GV hớng dẫn, giúp đỡ
HS
- Chữa bài, nhận xét,
chốt.
c. Bài 3:
- Tơng tự bài 2, lu ý HS
viết các số phải thẳng
3. CủNG Cố cột.
- DặN Dò:
d. Bài 4:
5'
- GV cho HS xem tranh
và nêu các phép tính.
- GV hệ thống bài, nhận
xét.
- Về học thuộc công

thức, xem lại bài tập và
chuẩn bị tiết sau:
Luyện tập

TING VIT:

(bài toán) tự giải
phép tính thích hợp.
- HS đọc các công
thức trên bảng
- HS ghi nhớ bảng trừ
trong phạm vi 5
- HS nêu cách làm bài
rồi làm bài và chữa
bài.
- HS nhận biết mối
quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ.
- HS tự nêu cách làm
bài rồi làm bài và
chữa bài.
HS xem từng tranh,
nêu bài toán rồi viết
phép tính khác nhau.
1+4=5, 4+1=5, 51=4, 5-4=1
H nghe, thực hiện

Th sỏu ngy 27 thỏng 10 nm 2017
VAN / UY / ( Tiờt 9,10)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1 CGD Trang 37)
ễN LUYN TON :
ễN TUN 10 ( TIT 3 )
( Hng dn HS lm BT Vn dng v em t ụn luyn Toỏn Trang 48 )


Tuần 10

Trờng tiểu học Sơn Thủy

Luyện viết :
BAI: / OE /
I/ Mục tiêu:
KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ OE ,và bài chính tả
ở SGK
KN: Luyện viết đúng,. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
-GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1Bài cũ :
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các âm
đã học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm , ting đã học cho

H viết bảng con
GV nhận xét,

2. Bài mới:
a/ Giới thiệu
* T giới thiệu bài, ghi
bài ( 1-2)
đề.
b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn
quy trình viết con
bảng con.
chữ: oe
( 5- 7)

Hoạt động của HS
- H đọc âm , tiếng , từ
đã học trong tuần
*H viết bảng con
HS nhận xét, sửa sai
-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.

- T y/c H luyện viết
theo GV hớng dẫn
c/ .Luyện viết Giúp đỡ thêm cho 1 số

vở luyện viết H
- T tổ chức cho H nhận * H theo dõi
chữ
xét.
(12 -15')
- H viết vào vở.
- T nhận xét sửa sai

3. Củng cố
dặn dò (3-4')

* T hớng dẫn H luyện
viết ở vở luyện chữ
- Hớng dẫn cách viết .
- GV đọc 1 số chữ,
trong bi T cho H viết
vào vở
- G theo dõi giúp đỡ,
Hớng dẫn H.

- H lắng nghe, ghi nhớ.

- H lắng nghe, ghi nhớ.


Tuần 10

Trờng tiểu học Sơn Thủy
- G chấm 1 số bài,
nhận xét về chữ viết

và cách trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

SINH HOT:
SINH HOT SAO
I/ Mc tiờu:
- HS thy c u im, nhc im ca bn thõn, ca cỏc bn trong
lp tun va qua. n nh t chc v cỏc hot ng ca lp .
- Bit nhng vic cn lm ca lp ca bn thõn mỡnh trong tun ti.
- Giỏo dc HS cú ý thc t giỏc, tớch cc trong mi hot ng.
II/ Chun b:
- Mt s trũ chi
III/ Cỏc hot ng dy hc ch yờu:
1. n nh lp:
2. Giỏo viờn hng dn hc sinh sinh hot:
Hot ng 1: Giỏo viờn nhn xột u, khuyt ca hc sinh trong tun 9.
+o c:
- a s hc sinh chm ngoan, l phộp, i hc chuyờn cn.
- Bit giỳp nhau trong hc tp
+Hc tp: Hc v chun b bi tt trc khi n lp.
- Sụi ni trong hc tp. Hng hỏi phỏt biu xõy dng bi .
- Sỏch v, dựng hc tp khỏ y .
- Mt s bn cũn thiu dựng hc tp..
*Tn ti: Mt s em cũn núi chuyn riờng , c bi cũn chm
+V sinh cỏ nhõn: Sch s, gn gng.
+Hot ng khỏc:
- Hn ch c s em i hc mun.
- H i m bo him y hn tun trc.
.Hot ng 2: K hoch tun 10.

* Thc hin nghiờm tỳc cỏc hot ng ca lp .
- n nh t chc v thc hin tt n np sinh hot sao.
- Thi ua i hc ỳng gi.
- Thi ua hc tt Cho mng Ngy 20/11.
- Thc hin ra vo lp nghiờm tỳc, c 5 iu BH dy theo hiu lnh trng.
- Tp trung ụn bi u bui.
3. Nhn xột, dn dũ: Thc hin nghiờm tỳc k hoch


TuÇn 10

Trêng tiÓu häc S¬n Thñy