Giáo án cô hương (1d) tuần 8 (năm học 2017 2018)

Tuần 8

Năm học 2017- 2018

TUẦN 8
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 9 tháng 10 năm 2017
Buổi sáng
CHÀO CỜ:
TIẾNG VIỆT:
TOÁN:

Theo kế hoạch của nhà trường
ÂM / u,ư / ( Tiết 1,2)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 219)
LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu: BTCL: Bài 1, Bài 2( dòng 1),
Giúp HS:
-

Biết làm tính cộng trong phạm vị 3 và phạm vi 4.
Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng.
Làm bài tập 1, 2(dòng 1), 3.
Giáo dục HS tính chính xác trong học toán.

II.Đồ dùng day học: - Tranh minh hoạ BT3
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
1.Khởi động:(45p)

Hoạt động dạy
- GV gọi 2 HS lên bảng làm
BT2

Hoạt động học
- 2HS làm bảng lớp
- Cả lớp làm bảng con

- GV nhận xét , chữa bài
2.Bài mới:
*HĐ1 Giới thiệu
bài.(1’)
(1’)*HĐ2:Luyện
tập:(20-25’)
Bài 1: Tính

T giới thiệu bài ghi bảng.
GV hướng dẫn HS làm từng bài
tập rồi chữa.
BT1: Hướng dẫn học sinh nêu
cách làm, làm bài tập .
Giao việc - Giúp HSCHT
Chữa bài + Chốt lại :
-Giúp HS biết viết các số thẳng
GVTH: Trần Thị Hương

HS nêu
- HS tự làm bài rồi nêu kết quả
chữa bài

- 1 HS nêu cách làm
- CL làm vào vở.


Tuần 8

Năm học 2017- 2018
cột với nhau.

Bài 2: Số ?

Bài 3: Tính

BT2: Hướng dẫn HS nêu cách
làm bài(Viết số thích hợp vào ô
trống, chẳng hạn: Lấy 1 cộng 1
bằng 2, viết 2 vào ô trống,….)

HS nêu y/c bài tập

- GV yêu cầu HS làm bài
- Giúp HSCHT
- GV nhận xét chữa bài.
->Giúp HS biết viết số thích hợp
vào ô trống.

Đổi vở KT

BT3: GV nêu và hướng dẫn HS
làm từng bài.

- HS quan sát tranh và nêu phép
tính tương ứng.

- GV hướng dẫn HS quan sát
tranh và nêu bài tập.

HS làm Vào vở

Nêu cách làm
HS làm bài vào vở

Đổi vở KT

- GV yêu cầu HS tự làm.
- GV nhận xét, chữa bài.
- Giúp HSCHT
-> Giúp HS biết quan sát tranh và - HS quan sát tranh và nêu BT.
nêu được phép tính tương ứng.
- HS tự làm bài vào vở.
- GV nhận xét chữa bài.
HS làm vào vở.
-> Giúp HS biết quan sát tranh và
nêu được bài toán.Viết phép tính
thích hợp .
- 1H lên bảng chữa bài.

*HĐ3:Củng cố,
dặn dò:(3-4)

- GV nhận xét giờ học

- Lắng nghe.

- Dặn HS về nhà xem lại các BT

Buổi chiều
ÔN TOÁN :

Tuần 8 (tiết 1) Khởi động + Bt 1- 4) Trang 40 vở em tự ôn luyện
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 8

Năm học 2017- 2018

I.MỤC TIÊU:
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5; số nào cộng với số 0 cũng bằng chính số
đó.
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
- Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T 40 )
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động tô màu đỏ vào hình tròn, màu xanh vào
hình vuông, màu vàng vào hình tam giác.

• HS :TB - HC: Theo dõi hướng dẫn học sinh tính và điền kết quả vào chỗ
chấm qua bài 1. Hướng dẫn học sinh tính và điền kết quả vào ô trống qua bài
2.. Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính qua bài 3. Hướng dẫn học sinh
cách thêm số lượng đồ vật và viết phép tính thích hợp vào ô trống qua bài 4.
• HS – KG: Quan sát các em làm bài. Hướng dẫn giúp đỡ học sinh còn hạn
chế. Làm đúng, nhanh các bài tập.
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

******************
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2017
TIẾNG VIỆT:

ÂM / v / ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 222)
******************

GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 8

TOÁN:

Năm học 2017- 2018
Ngày dạy: Thứ 4 ngày 11 tháng 10 năm 2017
Buổi sáng
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

I.Mục tiêu: BTCL: Bài 1, Bài 2, Bài 4 (a)
Giúp HS: -Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5.
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5.
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng.
- Giáo dục HS tính chính xác trong học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV và HS Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1, VBT
- Các mô hình, vật thật phù hợp với các hình vẽ trong bài học.
III. Các HĐ dạy học:
Nội dung

HĐGV

HĐHS

1.Khởi động:( 4-5
phút)

- GV gọi học sinh đọc bảng cộng 3
và 4.

- 2 HS lên bảng đọc bảng cộng
3 và 4

- GV nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu
phép cộng, bảng
cộng trong phạm vi
5.

(10-12 phút)

- GV giới thiệu lần lượt các phép
cộng trên mô hình thật, mỗi phép
tính thao tác thực hiện qua 3 bước,
tương tự như phép cộng trong phạm
vi 3.
4+1=5

3+2=5

1+4=5

2+3=5

- GV gọi HS đọc lại các phép cộng.
-> Giúp HS nắm khái niệm bảng
cộng trong phạm vi 5 và ghi nhớ
công thức vừa học.
*HĐ2:Thực hành:
(10-15phút)

* GV hướng dẫn HS thực hành làm
bài tập và chữa.
GVTH: Trần Thị Hương

- HS lấy vật mẫu HV, HTG
trong hộp đồ dùng thao tác lập
phép tính cộng trong phạm vi
5.

-HS đọc CN, nhóm, cả lớp.


Tuần 8

Năm học 2017- 2018

Bài 1:Tính

BT1. GV cho HS nêu yêu cầu bài
tập và làm. -Giao việc - Giúp
HSCHT
- GV nhận xét chữa bài.

- HS nêu
HS làm bài tập vào vở

Chốt lại dựa vào bảng cộng trong
phạm vi 5.
BT2. GV nêu yêu cầu BT và hướng
dẫn HS làm.

Bài 2: tính

- HS nêu câu bài tập

- GV lưu ý HS viết các số thẳng cột
với nhau.
- GV yêu cầu HS làm vào bảng

con.

- HS làm bài vào bảng con

- GV nhận xét chữa bài.
Chốt lại viết phép tính thẳng cột
Bài 4(a) Viết phép
tính thích hợp.

BT4. GV cho HS QS tranh
- GV hướng dẫn HS nhìn tranh nêu
bài toán

HS tự nêu yêu cầu bài tập vào
vở.
QST và nêu bài toán

Giao việc -Giúp HSCHT

HS làm vào vở.

- GV tự nhận xét chữa bài.

Đổi vở KT

-> Chốt lại dạng bài toán. Viết phép
tính thích hợp.
*HĐ3 Củng cố,
dặn dò: (3-4)

-Gọi học sinh đọc lại bảng cộng.- 2 đến 3 HS đọc bảng cộng.
Dặn học sinh về nhà học thuộc bảng
công trong phạm vi 5
- Nhận xét giờ học.

TIẾNG VIỆT:

ÂM / x / ( Tiết 5,6)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 225)
******************
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 8

Năm học 2017- 2018

TIẾNG VIỆT:

Ngày dạy: Thứ 5 ngày 12 tháng 10 năm 2017
Buổi sáng
ÂM / y / ( Tiết 7,8)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 229)
Buổi chiều
LUYỆN TẬP

TOÁN:

I.Mục tiêu:BTCL: Bài 1, Bài 2, Bài 3 ( dũng 1) , Bài 5
Giúp HS
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5. Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng
phép tính cộng.
- Có kĩ năng tính nhanh.
- Giáo dục HS ý thức ham học.
II.Đồ dùng dạy học.
- Bộ đồ dùng dạy học Toán 1
- Phiếu học tập.
- Vở BT Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
1.Khởi động:
(4-5 phút)

HĐGV
- GV gọi hai HS lên bảng đọc phiếu.
- GV nhận xét, đánh giá

HĐHS
- 3 đến 4 HS đọc phiếu
theo yêu cầu của GV .

2. Bài mới.
HĐ1: Giới thiệu
bài.(1’)

Giới thiệu bài ghi bảng.

HĐ2. Luyện tập.

( 20- 25’)
Bài 1:Tính

BT1. GV cho HS nêu yêu cầu BT
- GV hướng dẫn cách làm bài,
- Giúp HSCHT
- Lưu ý: 2 + 3 = 3 + 2
-> Giúp HS hiểu vị trí thay đổi
nhưng kết quả không thay đổi.

GVTH: Trần Thị Hương

HS nêu lệnh BT
- HS tự làm bài rồi nêu kết
quả chữa bài
- 1 HS nêu cách làm
- CL làm vào vở.


Tuần 8
Bài 2:Tính

Năm học 2017- 2018
BT2. Hướng dẫn HS làm tương tự
BT1.
- Giúp HSCHT

- HS tự làm vào vở

Đổi vở KT

-Chữa bài
-Lưu ý hướng dẫn HS viết các số
thẳng cột với nhau.
->Giúp HS nắm cách đặt tính, viết
đúng kết quả.
Bài 3

BT3. GV yêu cầu HS tự nêu cách
tính.
- Hướng dẫn HS tính qua hai
bước.
VD: 2 + 1 + 1 = 4
Giao việc - Giúp HSCHT

HS nêu cách tính
- HS thực hiện tính qua 2
bước.
Làm bài vào vở.
Đổi vở KT

Chữa bài -> Giúp HS nắm K/n tính
qua 2 bước.
Bài 5:Viết phép
tính thích hợp.

BT5. Yêu cầu HS xem tranh, nêu BT
rồi viết phép tính tương ứng.
VD: 4 + 1 = 5.
- GV nhận xét, chữa bài.

-> Giúp HS biết cách nêu BT và viết
phép tính phù hợp với tình huống.

- HS nêu yêu cầu BT
- HS quan sát tranh và nêu
BT.
- HS tự làm bài vào vở.

- GV chấm một số bài rồi nhận xét.
HĐ3. Củng cố
dặn dò.(3 -4
phút)

- Dặn HS về nhà đọc lại bảng cộng
trong phạm vi 5

GVTH: Trần Thị Hương

- Thực hiện theo yêu cầu
của GV


Tuần 8

Năm học 2017- 2018

ÔN TIẾNG VIỆT:

ÔN LUYỆN ÂM / u /,/ư/

I. Mục tiêu:
+ Giúp HS củng cố đọc,viết nguyên âm u,ư và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm u,ư
+ Vẽ và đưa được tiếng vào mô hình đọc trơn đọc phân tích., tìm và viết được tiếng
chứa âm u,ư ở bài đọc trên.
+ GDHS có ý thức học cao.
II.Đồ dùng dạy học- GV VBTTV, HS VBTTV
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " gọi thuyền”
- Lớp tham gia chơi.
2. Các HĐ dạy học
* Việc 1: Đọc sách giáo khoa
H- Đọc đồng thanh nhiều lần.
H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT
T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn hạn chế
T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
T- Em vẽ và đưa tiếng thủ ,chú, trữ, thư vào mô hình rồi đọc trơn đọc phân tích
T: Chỉ vào âm u,ư và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm?
H: nguyên âm. Nhắc lại nhiều lần.
H: Nhắc lại nhiều lần..
* Việc 2: Viết.
+BT1: a/Cho mô hình có âm u em tìm âm đầu dấu thanh để tạo thành tiếng.
T - theo dõi giúp đỡ
H – tìm đọc , đọc phân tích,
b/Viết 5 tiếng khác nhau em vừa tạo được
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 8

Năm học 2017- 2018

T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng.
3. Củng cố- dặn dò
- Củng cố cách viết đọc tiếng có âm /u,ư/
- Nhận xét giờ học
******************************

TOÁN:

Ngày dạy: Thứ 6 ngày 13 tháng 10 năm 2017
Buổi sáng
Số 0 trong phép cộng.

I. Mục tiêu: BTCL: Bài1, Bài 2, Bài 3.
Giúp HS : + Biết đượckết quả phép cộng một số với 0; Biết số nào cộng với 0 cũng
bằng chính số đó.
+ Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính thích hợp.
+GDHS yêu môn học
II. Đồ dùng dạy học:
- GV và HS Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1
- Các mô hình, vật thật phù hợp với các hình vẽ trong bài.
III. Các HĐ dạy học:
Nội dung

HĐGV

HĐHS

1. Khởi động:

- GV y/c HS làm BT sau:

- 2 HS lên bảng làm

(4-5 phút)

4+1=?

2+3=?

- CL làm vào vở nháp

3+2=?

2+2=?

- GV nhận xét đánh giá.

2. Bài mới.
HĐ1: Giới
*Giới thiệu các phép cộng 3 + 0 = 3, 0
thiệu phép cộng + 3 =3
một số với 0:
- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ
(10 -15)
và nêu bài toán ( GV gợi ý HS nêu: “ 3
GVTH: Trần Thị Hương

- HS quan sát và nêu bài

Tuần 8

Năm học 2017- 2018
con chim thêm 0 con chim là 3 con
chim”; “ 3 cộng 0 bằng 3”)

toán theo yêu cầu.

- GV chốt và ghi bảng:
3+0=3

0+3=3

* GV hướng dẫn HS nêu thêm một số
phép cộng với 0( Chẳng hạn như 2 + 0,
0 + 2,4 + 0, 0 + 4,)

- HS đọc CN, CL

- GV cho HS quan sát hình vẽ và nêu
phép tính.

- HS quan sát hình vẽ và
nêu phép tính tương ứng

- GV chốt và ghi bảng:

- HS đọc CN, Nhóm, CL

3+0=0+3
2+0=0+2
4+0=0+4
- >GV kết luận số nào cộng với 0 cũng
bằng chính số đó, 0 cộng với số nào
cũng bằng chính số đó.

HĐ2: Thực
hành.(14-15)

GV hướng dẫn HS làm từng BT rồi
chữa.
BT1. GV cho HS nêu y/c BT.
- GV hướng dẫn và y/c HS làm
miệng( giúp HSCHT)
- GV nhận xét, chữa bài.
Chốt lại : số nào cộng với o cũng bằng
chính số đóvà ngược lại.
- BT2. Gọi HS nêu y/c BT rồi tự
làm vào bảng con.
- Giúp HSCHT
- GV lưu ý HS viết các số phải
thẳng cột.
- GV nhận xét, chữa bài.Chốt lại
tính chất của số o.
BT3. GV y/c HS nêu y/c bài tập rồi tự
làm vào vở. Giúp HSCHT
GVTH: Trần Thị Hương

* HS nêu y/c BT và nêu
miệng kết quả

* 1 HS nêu y/c BT

- Cả lớp làm vào bảng con

* HS nêu y/c BT và tự làm
vào vở


Tuần 8

Năm học 2017- 2018
- GV lưu ý phép tính: 0 + 0 = 0.
- GV y/c HS đổi chéo vở kiểm tra.
-HS kiểm tra chéo kết quả
- GV nhận xét, chữa chung.
-GV gọi HS đọc lại các phép tính.
-GV nhận xét kết quả, ý thức.

HĐ3:Củng cố
dặn dò(4-5)

- 2 đến 3 HS đọc

*Hệ thống lại bài học
Nhận xét dặn dò

TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TẬP ( Tiết 9,10)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 232)
ÔLTIẾNG VIỆT

Buổi chiều
ÔN LUYỆN ÂM / v,x /

I. Mục tiêu:
+ Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm v,x và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm v, x
+ Vẽ và đưa được tiếng vào mô hình đọc trơn đọc phân tích., tìm và viết được tiếng
chứa âm v, x ở bài đọc trên.
+GDHS có ý thức học cao.
II.Đồ dùng dạy học- GV VBTTV, HS VBTTV
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " đichợ”
- Lớp tham gia chơi.
2. Các HĐ dạy học
* Việc 1: Đọc sách giáo khoa
H- Đọc đồng thanh nhiều lần.
H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT
T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn hạn chế
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 8

Năm học 2017- 2018

T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
T- Em vẽ và đưa tiếng vở, vẽ vào mô hình rồi đọc trơn đọc phân tích
T: Chỉ vào âm v, x và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm?
H: phụ âm. Nhắc lại nhiều lần.
H: Nhắc lại nhiều lần.
* Việc 2: Viết.
BT1:Tìm viết tiếng vào ô trống trong bảng theo mẫu
T-HD mẫu yêu cầu HS thảo luận theo bàn làm BT
H- thảo luận làm bài
T-goi trình bày HS trình bày
T- Chốt
BT2
T- tiếng chứa âm /v/, /x/ có trong bài ghi vào vở.
H- Tìm Tìm nêu đọc trơn- đọc phân tích – viết- đọc lại
T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng.
3. Củng cố- dặn dò
- Củng cố cách viết đọc tiếng có âm /v/, /x/
- Nhận xét giờ học

ÔN LUYỆN TOÁN:

TUẦN 8( Tiết 3 )

( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng ở vở Em tự ôn luyện Toán Lớp 1 )
I. MỤC TIÊU:
-Vận dụng được bảng cộng vào bài tập
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
GVTH: Trần Thị Hương


Tuần 8

Năm học 2017- 2018

* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc bảng cộng đã học
• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các nhóm phân tích các số trong phép tính cộng
khi đã có kết ủa. Từ đó vận dụng đọc thuộc bài hát
• HS – KG: tự so sánh . Làm đúng , nhanh các bài tập.
• Trò chơi: cho Hs chơi điền nhanh đúng số
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

HĐTT:

SINH HOẠT SAO

I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa làm được
theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy những ưu điểm và khắc
phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp mình .
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bước tiến hành:
1.Ổn định tổ chức:
- Điểm danh xưng tên

- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Hát bài hát truyền thống
2.Nhận xét sao tuần qua:
- Các sao trưởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua
- Kể những việc làm tốt hoặc chưa tốt của mình trong tuần như: học tập, kĩ luật,
vệ sinh cá nhân
- Chị phụ trách sao nhận xét chung; biểu dương khen thưởng những emlàm tốt,
nhắc nhỡ những em chưa tốt
- Toàn lớp hát bài hát theo chủ điểm
3.Phổ biến hoạt động tuần tới:
- Ngoan, lễ phép với mọi người
- ổn định mọi nề nếp về hoạt động đội, sao
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

GVTH: Trần Thị Hương