Giáo án cô hương (1d) tuần 7 (năm học 2017 2018)

GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu
häc S¬n Thñy

TUẦN 7
Thứ hai ngày 2 tháng 10 năm 2017
ÂM / R/ ( Tiết 1,2)

TIẾNG VIỆT:

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 204)
Toán:
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra kết quả học tập của HS về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10.
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy học :
* GV : - Phô tô phiếu ghi đề kiểm tra.
* HS : - Bút ; thước kẻ
III.Đề kiểm tra trong 35 phút (Kể từ khi làm bài).
1. Số?

2. Số?
2
3

4

3
5

5

7

1

3

10
3. Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự
a. Từ bé đến lớn

b. Từ lớn đến bé

4. Số?
Có.....
1

Có ........ .... hình vuông
Giáo viên: Trần Thị Hương


GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu
häc S¬n Thñy
Có.............. hình tam giác

Chú ý: Nếu học sinh chưa tự đọc được, giáo viên có thể hướng dẫn học sinh
biết yêu cầu của từng bài tập.
D. Hướng dẫn đánh giá
Bài 1: (2 điểm) Mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,5 điểm.
Bài 2: (3điểm) Mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,25 điểm.
Bài 3: (3 điểm) Viết đúng các số theo thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1,5 điểm.
Viết đúng các số theo thứ tự: 8, 5, 4, 3, 2, 1 cho 1,5 điểm.
Bài 4: (2 điểm) Viết 2 vào chỗ chấm hàng trên được 1 điểm.
Viết 5 vào chỗ chấm hàng dưới được 1 điểm.
Chú ý: Nếu học sinh viết 4 vào chỗ chấm hàng dưới cho 0,5 điểm.

TIẾNG VIỆT:

Thứ ba, ngày 3 tháng 10 năm 2017
ÂM / S/ ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 207)
Toán:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
- Vận dụng làm đún bài tập 1,2,3.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách.
- Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học toán.
III/ Hoạt động dạy và học:
ND - TG
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: (5’)
-Điền dấu :
0 ….. 10,10 ….. 9
,10 ……
3 HS làm , nhận xét.
10
5 …. 6, 8 …..7 , 2 …….10
2. Hoạt động cơ
-Điền số :
bản
10 > ……,…..< 8
, 2 < …..
*Giới thiệu bài:
* GV Giới thiệu Phép cộng trong
Nhắc đề
(1 phút)
phạm vi 3. Ghi đề.
*Hoạt động 1:
- Cho HS quan sát hình vẽ.
2 con gà : cá nhân
Giới thiệu phép
H: Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa.
Hai : cá nhân
cộng , bảng cộng Hỏi có tất cả mấy con gà?
(10 phút)
H: 1 thêm 1 bằng mấy?
-Ta viết: 1 + 1 = 2.
2

Giáo viên: Trần Thị Hương


GIÁO ÁN TuÇn 7

3.Hoạt động thực
hành
Bài 1: (4 phút)
Bài 2: (5 phút)
Bài 3: (5 phút):

4. Hoạt động ứng
dụng

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
-Dấu “+” gọi là “dấu cộng”. Đọc là:
1 cộng 1 bằng 2.
-Chỉ vào 1 + 1 = 2.
H: Có 2 ô tô thêm 1 ô tô nữa.
Hỏi có tất cả mấy ô tô?
-> 2 + 1 = 3
*H: Có 1 que tính thêm 2 que tính
nữa. Hỏi có tất cả mấy que tính?
-Học sinh tự nêu: 1 + 2 = 3
-Học thuộc:
1+1=2
2+1=3
1+2=3

*H: Có 2 chấm tròn thêm 1 chấm
tròn. Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?
H: Có 1 chấm tròn thêm 2 chấm
tròn. Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?
H: Em có nhận xét gì về kết quả của
2 phép tính?
H: Vị trí của các số trong phép tính
2+1 và 1 + 2 có giống nhau hay
khác nhau?
G: Vị trí của các số trong 2 phép
tính đó khác nhau nhưng kết quả
của phép tính đều bằng 3.
-Vậy: 2 + 1 = 1 + 2.
*Trò chơi giữa tiết:
-Gọi học sinh nêu yêu cầu bài
-Giáo viên ghi đề bài lên bảng .
-Giáoviên cho sửa bài .

Đọc cá nhân
1 học sinh lên bảnggắn,cả
lớp gắn.
Đọc cá nhân, lớp.
3 que tính
Cá nhân.
Cả lớp, cá nhân.
.
2+1=3
1+2=3
Bằng nhau. và bằng 3.
Khác nhau.

2 + 1 = 1 + 2: Đọc cá nhân,
nhóm, lớp.
Hát múa.
Lấy VBT
Tính:
Nêu yêu cầu, làm bài.
Đổi vở sửa bài .

-Hướng dẫn HS làm bài
-Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc.
- Hướng dẫn HS thamg gia TC
Tính:
1+
1+
2+
Nêu yêu cầu, làm bài
2
1
1
HS lần lượt lên sửa bài.
Nối phép tính với số thích
1
2
3
hợp
-Nhận xét trò chơi.
-Thu chấm, nhận xét.
-Gọi 1 học sinh đọc lại các phép
cộng trong phạm vi 3.

- Nhận xét tiết học
- Cho HS học thuộc phép tính
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
3

Thi đua 2 nhóm: Mỗi nhóm 3
em.
Trao đổi, sửa bài.
- Thực hiện

Giáo viên: Trần Thị Hương


GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu
häc S¬n Thñy

TIẾNG VIỆT:

Thứ tư , ngày 4 tháng 10 năm 2017
ÂM / T / ( Tiết 5,6)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 210)
Toán:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng
II. Đồ dùng dạy học:

* GV : - Tranh vẽ ( BT 4, 5) ; Bảng phụ.
- Hộp đồ dùng Toán 1.
* HS : - SGK ; Bảng con ; VBT Toán ô li.
- Hộp đồ dùng Toán 1.
III. Các hoạt động dạy học:
ND- TG
1. Khởi động:
(5’)

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Cho 1 số HS nhắc lại phép tính -1số HS nhắc.
cộng trong phạm vi 3, làm BT1, -HS khác nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét bài cũ.

2.Hoạt động cơ
bản
a) Giới thiệu bài:
(2’)
b) HD HS làm
BT: (21’)

- GV nêu mục tiêu tiết học.

* Giải lao: (2’)

- HS nghe giới thiệu.

a. Bài 1: HD HS nhìn tranh vẽ,
nêu bài toán rồi viết 2 phép

cộng ứng với tình huống trong
tranh 2+1=3, 1+2=3
b. Bài 2: HD HS nêu cách làm
rồi làm bài và chữa bài

- HS viết xong phép tính, nêu
bằng lời phép tính đó: chỉ
vào 2+1=3 và nêu hai cộng
một bằng ba.
- HS nêu cách làm.
- Đổi chéo bài cho nhau để
chữa bài.
- Tổ chức trò chơi.
- HS tiến hành chơi.
c. Bài 3(cột1): HD HS nêu cách - HS nêu yêu cầu: viết số
làm bài
thích hợp vào ô trống rồi làm
bài và chữa bài.
- HS nhận xét về kết quả làm
bài cuối 1+2=2+1.
d. Bài 4: GV HD HS nêu 1
- HS nhìn từng tranh vẽ nêu
bông hoa và 1 bông hoa là mấy từng bài toán rồi viết kết quả
bông hoa ? tơng tự với 2 tranh
phép tính ứng với tình huống
vẽ sau.
trong tranh.
đ. Bài 5a: Giúp HS nêu cách
- HS nhìn tranh nêu bài toán
4

Giáo viên: Trần Thị Hương


GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu
häc S¬n Thñy

làm bài.
- Giúp HS biết phải viết phép
cộng 1+1=2 rồi cho vài HS giải
thích tại sao phải viết phép
cộng 1+1=2 ?
3.Hoạt động ứng
dụng: (5’)

- Cho HS nhắc lại phép cộng
trong phạm vi 3
- Về ôn bài, chuẩn bị tiết sau:
Phép cộng trong phạm vi 4.

rồi viết dấu + vào ô trống để
có 1+2=3 và đọc 1 cộng 2
bằng 3
- HS nêu lại bài toán rồi cùng
nhau trao đổi ý kiến xem nên
viết gì và GT tại sao phải viết
1+1=2.
- Vài HS nhắc lại.

Thứ năm , ngày 5 tháng 10 năm 2017
Toán:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I.Mục tiêu:
-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4
-Biết làm tính cộng trong phạm vi 4.
-Tập biểu thị tình huống trong hình vẻ bằng phép tính cộng
-Làm BT 1, 2, 3( bỏ cột 1),bài 4
-GDHS tích cực học toán
II.Đồ dùng dạy học:
*GV: bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1, mô hình, vật thật phù hợp với các hình vẽ
trong bài học.
*HS : - SGK ; Bộ đồ dùng học toán ; VBT ô li.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động:
- Nhắc lại công thức cộng trong
- 2 HS thực hiện.
(5’)
phạm vi 3, làm BT 1, 2; nhận xét
- HS viết và đọc mỗi phép
bài cũ.
cộng
2. Hoạt động
cơ bản
Giới thiệu bài:
(2’)

GT phép cộng,
bảng cộng
trong phạm vi
4: (10’)
3. Hoạt động
thực hành

T giới thiệu bài ghi bảng
Cách GT mỗi phép tính cộng:
3+1=4, 2+2=4, 1+3=4 đều theo 3
bước tương tự như phép cộng
trong phạm vi 3
*Tổ chức hướng dẫn HS làm
các bài tập SGK, sau đó chữa
bài chốt kiến thức.
Bài 1: HD HS cách làm bài
Chốt lại các công thức.
5

-HS tự nêu vấn đề bài tóan,
tự giải bằng phép cộng
thích hợp, ghi nhớ công
thức cộng theo 2 chiều
3+1=4, 4=3+1...
-Làm theo hướng dẫn.
-HS tự nêu cách làm rồi
làm bài và chữa bài
-HS nêu cách làm và GT
cách làm
Giáo viên: Trần Thị Hương

GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu

4.Hoạt động
ứng dụng: (5’)

häc S¬n Thñy
Bài 2: tương tự bài 1
Giúp HSY
Chữa bài , chốt lại cách viết các số
thẳng cột
Bài 3: HD HS nêu cách làm bài
( cột 2)
Giúp HSY
Chữa bài, chốt lại tính kết quả rồi
so sánh và điền dấu.
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu
+Trên cành có mấy con chim?
+Có mấy con chim đang bay đến?
+Muốn biết có mấy con chim em
làm thế nào?
-Cho HS làm vào vở, 1 HS làm
bảng phụ.
-Chữa bài – Chốt lại nêu bài toán
rồi viết phép tính thích hợp.
-Cho HS đọc lại phép cộng trong
phạm vi 4

- Về học bài, chuẩn bị tiết sau
luyện tập. Nhận xét, tuyên dương.

TIẾNG VIỆT:

ÂM / TH / ( Tiết 7,8)

Tính
Tính

>, <, =

Viết phép tính
thích hợp

-HS làm bài và đổi vở cho
nhau để chữa và chấm bài.
HS làm vào vở

Đổi vở KT
*HS nêu yêu cầu
+ ... 3 con chim
+ ...1 con đang bay tới
+ ... làm phép tính
cộng
-HS làm bài vào vở, 1
HS làm bảng phụ.
-Lắng nghe, chửa bài
-2 HS đọc

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 213)
ÔN TOÁN :
TUẦN 7 ( Tiết 2 )
I.MỤC TIÊU:
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4.
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
- Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ôn
luyện Toán Lớp 1 T 37, 38 )
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động đếm và nối mỗi hình với số tương
ứng.
• HS :TB - HC: T Hướng dẫn học sinh áp dụng bảng cộng thực hiện phép
tính qua bài 5. Hướng dẫn tính nhẫm và điền số vào ô trống qua bài 6.
Hướng dẫn học sinh cách cộng phép tính có nhiều dấu phép tính và viết
6

Giáo viên: Trần Thị Hương


GIO N Tuần 7

Trờng tiểu

học Sơn Thủy
phộp tớnh thớch hp qua bi 7.Theo dừi hng dn hc sinh ờm s
lng con th cú v thờm ri in s vo ụ trng qua phộp tớnh bi tp

8.
HS KG: Quan sat cac em lm bi. Hng dn giỳp hc sinh cũn
hn chờ. Lm ỳng, nhanh cac bi tp.
*HDD
- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.
Th sỏu , ngy 6 thỏng 10 nm 2017
TING VIT:

M / TR/ ( Tiờt 9,10)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1 CGD Trang 216)

LUYN VIT : TH, TR
I/ Mục tiêu:
KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1K
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các âm đã
học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số chữ ghi
âm đã học cho H viết

bảng con
GV nhận xét,

2. Bài mới:
a/ Giới thiệu
* T giới thiệu bài, ghi
bài ( 1-2)
đề.
b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn
quy trình viết con
bảng con.
chữ: th, tr
( 5- 7)
- T y/c H luyện viết theo
GV hớng dẫn
c/ .Luyện viết Giúp đỡ thêm cho 1 số H
vở luyện viết - T tổ chức cho H nhận
xét.
chữ
- T nhận xét sửa sai
(12 -15')
* T hớng dẫn H luyện
viết ở vở luyện chữ H7

Hoạt động của HS
- H đọc âm , tiếng , từ đã
học trong tuần
*H viết bảng con
HS nhận xét, sửa sai
-Lắng nghe.

- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bóng.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai lẫn
nhau.
* H theo dõi
- H viết bóng
- H viết vào vở.
- Nộp vở chm, nhn xột
Giao viờn: Trn Th Hng


GIO N Tuần 7

3. Củng cố
dặn dò (3-4')

ễN TON :

Trờng tiểu

học Sơn Thủy
ớng dẫn cách tô, viết .
- GV đọc 1 số chữ, từ
cho H viết vào vở
- H lắng nghe, ghi nhớ.
- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
- G chấm 1 số bài, nhận - H lắng nghe, ghi nhớ.
xét về chữ viết và cách

trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

TUN 7( Tiờt 3 )

( Hng dn HS thc hiờn phn BT Vn dng v Em t ụn luyờn Toan Lp 1
Trang ..)
I. MC TIấU:
-Vn dng c bng cng ri ap dng so sanh
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sach ụn luyờn toan
- HS:BTHT+TV, sach ụn luyờn toan
III.CC HOT NG DH:
* Phng an h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng c bng cng ó hc
HS :TB - HC:Theo dừi giỳp cac nhúm phõn tớch mun so sanh thỡ phi
thc hiờn tớnh vờ cú cha du phộp tớnh sau ú rũi mi so sanh.
HS KG: t so sanh . Lm ỳng , nhanh cac bi tp.
Trũ chi: cho Hs chi in nhanh ỳng s
*HDD
- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.

HTT:
SINH HOT LP
I/ Mc tiờu:
Giỳp H nm c nhng u, khuyờt , nhng viờc ó lm c cha lm
c theo kờ hoch ca lp trong tun qua . Biờt phat huy nhng u im
v khc phc nhng tn ti thc hiờn tt kờ hoch tun ti .
Giao dc H cú ý thc vỡ tp th thc hiờn tt cac n nờp ca lp mỡnh .

II/ Chun b: Ni dung sinh hot
III/ Ni dung v cac bc tiờn hnh:
ND TG

Hot ng ca GV

Hot ng ca
HS
1.ễ ( 3-5 - GVPT t chc cho lp sinh hot vn nghờ u tiờt - Lp hat 1-2 bi
8

Giao viờn: Trn Th Hng


GIÁO ÁN TuÇn 7

Trêng tiÓu

häc S¬n Thñy
)
Tập thể – cá nhân
2.GV nhận
GVPT nhận xét khen 1 số cá nhân mạnh dạn tốt
xét , đánh -GVPT nhận xét những việc đã làm được , chưa làm
giá hoạt
được trong tuần qua – chỉ ra cho H thấy được công
động tuần 6 việc cần phải thực hiện theo kế hoạch chung của
( 8-10’ )
trường và theo kế hoạch của lớp để hoàn thành
nhiệm vụ của người học sinh

- Tuyên dương 1 số em thực hiện tốt việc việc chuẩn
bị sách vở, dụng cụ học tập .phát biểu xây dựng bài.

tập thể
Phát huy tính tự
nhiên H hát cá
nhân theo tinh
thần xung phong
-H lắng nghe,
đóng góp ý kiến

- GV nêu kế hoạch tuần tới
3.Kế hoạch Biệp pháp khắc phục tồn tại
tuần tới ( 8- - Nhắc lại PT thi đua chào mừng các Đại hội đầu năm
10’ )
học.và chào mừng 20/10 sắp tới
- GV căn dặn nhắc nhở công việc tuần sau
4. Dặn dò:
2’

-H lắng nghe,
tham gia ý kiến
nghe, thực hiện

9

Giáo viên: Trần Thị Hương