Giáo án cô xuân (2b) tuần 2 (năm học 2017 2018)

Giáo án Tuần 2

Năm học 2017 -2018

TUẦN 2
Thứ 2 ngày 28 tháng 8 năm 2017
Toán:
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU.
1. Kiến thức, kĩ năng:
+ Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược
lại trong trường hợp đơn giản.
+ Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng.
+ Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. Vẽ được đoạn thẳng có độ
dài 1dm
* BT cần làm: 1, 2, 3 (cột 1,2),4
2. Thái độ: HS áp dụng nhũng điều học được vào cuộc sống
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giáo viên: Bảng phụ ghi BT2, thước đo.
- Học sinh: thước kẻ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát.
-Gọi 2 HS nhắc lại kiến thức bài cũ.
-Cho cả lớp tiến hành đo dài quyển sách toán viết kết quả vào bảng con.
-Nhận xét.
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:
*Bài 1: Số?

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS tự làm bài.
- Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả.
Hoạt động 2:
*Bài 2: Số?

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS tự làm bài.
- Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả.
GV : Nguyễn Thị Xuân

1


Giáo án Tuần 2
Hoạt động 3:
*Bài 3: ( a, b) Số?

Năm học 2017 -2018

Việc 1: HS thảo luận theo nhóm.
Việc 2: Cá nhân làm bảng con.
Việc 3: Trình bày kết quả.
GV nhận xét, chốt.
Hoạt động 4:
*Bài 4 : Điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp.

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS suy nghĩ tự làm bài.
- Việc 2: gọi HS trả lời.
- Việc 3. GV nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:

- Việc 1: Hệ thống lại bài học.
- Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò.
Tập đọc
PHẦN THƯỞNG (2 tiết)
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng :
+ Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
+ Hiểu nội dung : Câu chuyện đề cao lịng tốt và khuyến khích HS làm việc
tốt. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK )
2. Thái độ : HS biết thực hiện việc tốt theo bạn nhỏ trong bài
3. Rèn KNS :
+ Xác định giá trị: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tơn
trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác
+ Thể hiện sự cảm thông
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi hướng dẫn đọc câu
Tranh minh họa trong SGK
- Học sinh: SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động:

GV : Nguyễn Thị Xuân

2


Giáo án Tuần 2
Năm học 2017 -2018
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.

-Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc đúng.
* Việc 1: GV đọc toàn bài, lớp đọc thầm.
* Việc 2:

- Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng.
+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm.
+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp các bạn trong nhóm đọc cho đúng.
+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó các nhóm
đọc chưa đúng.
+ GV ghi lại những từ hs phát âm sai phổ biến lên bảng và hướng dẫn hs cách
đọc.
* Việc 3:

- Đọc vòng 2: Chia đoạn – đọc nối tiếp đoạn. Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết
hợp giải nghĩa từ.
+ Trong nhóm đọc nối tiếp đoạn phát hiện câu dài khó đọc.
+ GV đọc mẫu câu dài HS phát hiện chỗ GV ngắt, nghỉ.
Đây là phần thưởng / cả lớp đề nghị tặng bạn Na.//
Đỏ bừng mặt, / cô bé đứng dậy / bước lên bục. //

+ HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng
+ H/ d giải nghĩa từ. vang dậy, đỏ hoe,…
*Việc 4:
- Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.
+ HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo nhóm
+ HS đọc tồn bài.
TIẾT 2.
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
* Việc 1:

- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm trả lời trả lời các câu hỏi trong
SGK ( hoặc phiếu học tâp).
* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả.
* Việc 3: CTHĐTQ ( GV) gọi đại diện các nhóm trả lời trước lớp.
GV : Nguyễn Thị Xuân

3


Giáo án Tuần 2
Năm học 2017 -2018
* Việc 4: GV nhận xét các nhóm trả lời ( có thể ghi những chi tiết nổi bật lên
bảng )
* Việc 5: HS nêu nội dung chính của bài, GV kết luận- HS nhắc lại
B. Hoạt động thực hành:
* Hoạt động 3. Luyện đọc hay
- Giúp HS đọc rõ ràng , bước đầu thể hiện được giọng nhân vật.
- Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc, GV đọc mẫu, h/d cách đọc.
- Việc 2:

- Luyện đọc phân vai theo nhóm.
* Việc 3: Các nhóm thi đọc trước lớp.
Bình chọn nhóm đọc hay.
C. Củng cố
+ Câu chuyện khuyên các em điều gì ?
+ Em đã làm gì để giúp đỡ các bạn trong lớp? Hãy kể lại một việc làm giúp đỡ
bạn của em?
D. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà luyện đọc, xem lại bài

- Chuẩn bị bài : Làm việc thật là vui
- Nhận xét tiết học
Luyện viết:
PHẦN THƯỞNG
I MỤC TIÊU.

+ Chép lại chính xác đoạn tóm tắt bài Phần thưởng ( Cuối năm… đỡ )
+ Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sạch sẽ, tư thế viết ngay ngắn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giáo viên: Nội dung bài viết sẵn trên bảng lớp.
- Học sinh: vở luyện viết
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:

1.Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trị chơi khởi động tiết học.
2.Hình thành kiến thức:

Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung.
Việc 1: 1 hs đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo
Việc 2:

GV : Nguyễn Thị Xuân

4


Giáo án Tuần 2

Năm học 2017 -2018

HS thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK
Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng. phần thưởng , nghị, người , …
Hoạt động 2: Hướng dãn HS viết chính tả:
GV h/d cách viết và cách trình bày.
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Viết chính tả.
Việc 1: GV đọc hs viết bài.

Việc 2. GV đọc hs dò bài.
Việc 3: GV kiểm tra vở một số em, nhận xét.
- Tuyên dương những em viết đúng chính tả.
Hoạt động 2. Dặn dị về nhà xem trước bài sau.

ƠN TỐN:

ƠN TỐN TUẦN 2. (T1)

I.MỤC TIÊU:
- Đổi được số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại, ước lượng độ dài trong
trường hợp đơn giản.
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu; biết số hạng, tổng; viết được số liền trước, số liền
sau của 1 số trong phạm vi 100.
- Viết được số có 2 chử số thành tổng của số chục và số đơn vị.
Bài tập cần làm : BT 1,2,3,4. sách Em tự ơn luyện tốn.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Tiến trình dạy như sách Em tự ơn luyện tốn. ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).
III. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.

- Nhận xét thái độ học tập.
Thứ ba ngày 29 tháng 8 năm 2017
Toán:
SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU
I/ MỤC TIÊU
+ Biết số bị trừ, số trừ, hiệu
+ Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100
+ Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ
* BT cần làm: 1, 2(a, b, c), 3.
* Chăm chú nghe giảng, làm bài cẩn thận
GV : Nguyễn Thị Xuân
5


Giáo án Tuần 2
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ
- Học sinh: SKG; bảng
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát.
HS làm bảng con:
1dm = … cm: 10cm = … dm ;

3dm = … cm

-Nhận xét.

B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu số bị trừ, số trừ, hiệu.
- GV vừa thục hiện vừa nêu cách làm.
- Gọi HS nhắc lại
Hoạt động 2: Thực hành.
*Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống.

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS tự làm bài.
- Việc 2: Chia sẻ, chốt kết quả.
*Bài 2: Đặt tính rồi tính.

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS làm bảng con.
- Việc 2: chốt kết quả.
*Bài 3: Bài giải:

Việc 1: HS thảo luận theo nhóm.
Việc 2: Các nhóm trình bày ở bảng nhóm.
GV : Nguyễn Thị Xn

6

Năm học 2017 -2018


Giáo án Tuần 2
Việc 3: Các nhóm trình bày, chữa bài trên bảng nhóm.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Việc 1: Hệ thống lại bài học.

- Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò

Năm học 2017 -2018

Tập đọc:
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức, kĩ năng:
+ Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
+ Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật đều làm việc. Làm việc mang lại niềm vui (trả
lời được các câu hỏi trong SGK)
2. Thái độ : Biết tham gia giúp việc nhà
3. Rèn KNS :
+ Tự nhận thức về bản thân : ý thức được mình đang làm gì và cần phải làm gì
+ Thể hiện sự tự tin: có niềm tin vào bản thân, tin rằng mình có thể trở thành
người có ích, có nghị lực để hồn thành nhiệm vụ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên:
+ Bảng phụ ghi hướng dẫn đọc
+ Tranh minh họa trong SGK
- Học sinh: SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
B. Hoạt động cơ bản:
2. Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc đúng.
* Việc 1: GV đọc toàn bài, lớp đọc thầm.
* Việc 2:

- Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng.
+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm.
+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp các bạn trong nhóm đọc cho đúng.
+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó các nhóm
đọc chưa đúng.
+ GV ghi lại những từ hs phát âm sai phổ biến lên bảng và hướng dẫn hs cách
đọc.
- Đọc vịng 2: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.
+ HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo nhóm
GV : Nguyễn Thị Xuân
7


Giáo án Tuần 2
+ HS đọc toàn bài.
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Năm học 2017 -2018

* Việc 1:

- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm trả lời trả lời các câu hỏi trong
SGK ( hoặc phiếu học tâp).
* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả.
* Việc 3: CTHĐTQ ( GV) gọi đại diện các nhóm trả lời trước lớp.
* Việc 4: GV nhận xét các nhóm trả lời ( có thể ghi những chi tiết nổi bật lên
bảng )
* Việc 5: HS nêu nội dung chính của bài, GV kết luận- HS nhắc lại
B. Hoạt động thực hành:

* Hoạt động 1. Luyện đọc hay
- Giúp HS đọc rõ ràng , bước đầu thể hiện được giọng nhân vật.
- Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc, GV đọc mẫu, h/d cách đọc.
- Việc 2:

- Luyện đọc phân vai theo nhóm.
* Việc 3: Các nhóm thi đọc trước lớp.
Bình chọn nhóm đọc hay.
C. Củng cố
- Hơm nay học bài gì?
- GD HS: phải biết giúp đỡ gia đình
- Em đã làm gì để giúp gia đình ?
D. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà luyện đọc, xem lại bài
- Chuẩn bị bài : Bạn của Nai nhỏ

ƠN TỐN:

ƠN TỐN TUẦN 2. (T2)

I.MỤC TIÊU:
- Biết làm tính cộng, tính trừ các số có 2 chử số ( khơng nhớ) trong phạm vi 100;
giải được bài toán bằng 1 phép trừ; Trừ nhẩm số trịn chục có 2 chử số.
Bài tập cần làm : BT 5,6,7,8. sách Em tự ôn luyện tốn.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Tiến trình dạy như sách Em tự ơn luyện tốn. ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).
III. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Nhận xét thái độ học tập.
GV : Nguyễn Thị Xuân

8


Giáo án Tuần 2

Năm học 2017 -2018
Thứ 4 ngày 30 tháng 8 năm 2016

Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU.
+ Biết trừ nhẩm số trịn chục có hai chữ số
+ Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100
+ Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ
* BT cần làm: 1, 2 (cột 1,2), 3, 4
+ Làm bài cẩn thận và trình bày rõ ràng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giáo viên: Bảng phụ ghi BT2
- Học sinh: Bảng, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. Hoạt động cơ bản:
1Khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát.
-Viết phép tính 24—11 = 13 lên bảng gọi lần lượt HS xác định thành phần, tên
gọi của chúng.
-Nhận xét.
-Cho lớp làm bảng con, 2 em lên bảng làm lần lượt đặt tính rồi tính:
+ 83 – 23
+ 37 – 22

-Nhận xét.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:
*Bài 1: Tính

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS làm bài bảng con
- Việc 2: nhận xét, chốt kết quả.
Hoạt động 2:
*Bài 2: Tính nhẩm.

- Việc 1: HS thảo luận theo nhóm.
- Việc 2: Gọi các nhóm đọc kết quả trước lớp
- Việc 3: Chốt kết quả, nhận xét.
GV : Nguyễn Thị Xuân

9


Giáo án Tuần 2
Hoạt động 3:
*Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu

Năm học 2017 -2018

Việc 1: Cá nhân làm bảng con.
Việc 3: Trình bày kết quả.
GV nhận xét, chốt.
Hoạt động 4:
*Bài 4 : Bài giải

- Việc 1: - HS đọc bài toán
- H S suy nghĩ tự làm bài.
- Việc 2: gọi HS trả lời.
- Việc 3. GV nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Việc 1: Hệ thống lại bài học.
- Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò.
Luyện từ và câu
TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP. DẤU CHẤM HỎI
I/ MỤC TIÊU:
+ Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập (BT1)
+ Đặt câu được với 1 từ tìm được (BT2)
+ Biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới (BT3), Biết đặt dấu
chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4)
_ Biết vận dụng từ và dấu chấm hỏi vào học tập.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Bảng phụ ghi BT3
- Học sinh: Vở BTTV
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
Việc 2: - Gọi 1 HS TB làm lại BT1
- 1-2 HS nêu 2-3 từ chỉ đồ dùng học tập, hoạt động
- Nhận xét
2.Hình thành kiến thức:

Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
GV : Nguyễn Thị Xuân

10


Giáo án Tuần 2
3. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:
Bài tập 1:.
- Việc 1: HS đọc y/ c của bài

Năm học 2017 -2018

Việc 2. HS thảo luận nhóm, làm bài vào bảng phụ.
Việc 3: Đính kết quả các nhóm lên bảng chính
Chữa bài, nhận xét.
Hoạt động 2:
Bài tập 2. Đặt câu.

- HS suy nghĩ tự đặt câu
- Gọi hs trả lời
- GV nhận xét.
Hoạt động 3:
Bài tập 3: Sắp xếp các từ
- Việc 1: HS đọc y/ c của bài

Việc 2. HS thảo luận nhóm
Việc 3: Gọi đại diện các nhóm đọc kết quả
Chữa bài, nhận xét.
Hoạt động 4:
Bài tập 2. Đặt dấu câu.

- HS suy nghĩ tự đặt dấu câu
- Gọi hs trả lời
- GV nhận xét.
*Củng cố
Hôm nay học bài gì ?
- Dấu chấm hỏi được dùng khi nào ?
* Dặn dò :
- Về xem lại bài
- CB: Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì?
- Nhận xét tiết học

GV : Nguyễn Thị Xuân

11


Giáo án Tuần 2

Năm học 2017 -2018
Thứ năm ngày 31 tháng 8 năm 2017
Toán
Luyện tập chung

I. MỤC TIÊU.
+ Biết đếm, đọc các số trong phạm vi 100
+ Biết viết số liền trước, số liền sau của một số cho trước
+ Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100.
Biết giải bài tốn bằng một phép cộng
* BT cần làm: 1, 2 (a, b, c, d), 3 (cột 1,2), 4.

* Làm bài cẩn thận và trình bày rõ ràng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giáo viên: Viết sẵn bi tập vo bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập, bảng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. Hoạt động cơ bản:
1Khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát.
Gọi 4 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con theo bài của bạn cùng dãy các bài đặt
tính sau:
25 – 14
38 – 30 79 – 22 51 – 31
-Nhận xét, ghi điểm
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:
*Bài 1: Viết các số:

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS làm bài bảng con
- Việc 2: nhận xét, chốt kết quả.
Hoạt động 2:
*Bài 2: Viết

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS làm bài bảng con
- Việc 2: nhận xét, chốt kết quả.
Hoạt động 3:
*Bài 3: Đặt tính rồi tính.

GV : Nguyễn Thị Xuân

12


Giáo án Tuần 2
Việc 1: Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Trình bày kết quả.
GV nhận xét, chốt.
Hoạt động 4:
*Bài 4 : Bài giải

Năm học 2017 -2018

- Việc 1: - HS đọc bài toán
- H S suy nghĩ tự làm bài.
- Việc 2: gọi HS trả lời.
- Việc 3. GV nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Việc 1: Hệ thống lại bài học.
- Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò.
Tập viết
Chữ hoa Ă, Â (1 tiết)
I/ Mục tiêu:
+ Viết đúng chữ hoa Ă, Â (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng
dụng: Ăn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ăn chậm nhai kĩ (3 lần)
+ Tư thế ngồi viết ngay ngắn, trình bày rõ ràng.
+ HS yêu thích tiết học
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Mẫu chữ viết, bảng kẻ khung
- Học sinh: Vở Tập viết
III/ Các hoạt động dạy học

A. Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ cho hs khởi động tiết học.
2. Hình thành kiến thức:

-Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
Việc 1: Cho HS quan sát chữ Ă, Â hoa
( HS nêu điểm giống và khác nhau của chữ Ă; Â với chữ A đã viết tuần trước).
Việc 2. GV viết mẫu vừa nêu quy trình viết.
Việc 3. Cho hs viết bảng con
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ nghiêng.
GV : Nguyễn Thị Xuân
13


Giáo án Tuần 2
Năm học 2017 -2018
* Hoạt động 3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Ăn chậm nhai kĩ
Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ đó.
Việc 2: GV h/d cách viết cụm từ
Việc 3: HS viết chữ ăn vào bảng con
B.Hoạt động thực hành:
* Hoạt động 1: HS viết bài.

Việc 1: GV h/d cho hs yêu cầu của bài viết
Việc 2: Nhắc nhở hs cách đặt vở, cầm bút và tư thế ngồi viết.
Việc 3: HS viết bài vào vở GV q/s theo dõi
Việc 4: GV thu một số vở, nhận xét, đánh giá.

C .Hoạt động ứng dụng:
-

Việc 1: Củng cố
- GV chốt lại các nét chữ hoa Ă; Â; quy trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
Chính tả (tập chép)
PHẦN THƯỞNG
I MỤC TIÊU.

+ Chép lại chính xác đoạn tóm tắt bài Phần thưởng ( Cuối năm… đỡ )
+ Làm được BT 3, 4, Bt2b
+ Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; Chăm chú nghe giảng, trình bày sạch sẽ,
tư thế viết ngay ngắn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giáo viên: Nội dung bài viết sẵn trên bảng lớp.
- Học sinh: bảng con, vở chính tả, VBT Tiếng Việt 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:

1.Khởi động:

Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
Việc 2: gọi 2 HS lên viết bảng. lớp viết vở: cái thang, cái sàng, sàn nhà.
Việc 3: sữa sai, nhận xét.
2.Hình thành kiến thức:

Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung.
Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo
Việc 2:

GV : Nguyễn Thị Xuân

14


Giáo án Tuần 2
Năm học 2017 -2018
HS thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK
Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng. phần thưởng , nghị, người , …
Hoạt động 2: Hướng dãn HS viết chính tả:
GV h/d cách viết và cách trình bày.
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Viết chính tả.
Việc 1: GV treo bảng phụ HS nhìn viết chính tả.

Việc 2. GV đọc hs dị bài.
Việc 3: GV kiểm tra vở một số em, nhận xét.
Hoạt động 2: Làm bài tập.

- HS suy nghĩ tự làm bài vào vở bt
- Gọi hs trả lời
- HS bổ sung; GV nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố
- Gọi học sinh xung phong đọc thuộc lòng bảng chữ cái.
- Tuyên dương những em viết đúng chính tả.
Hoạt động 3. Dặn dò
Về nhà tập viết lại những chữ sai, mỗi chữ 1 dòng
Kể chuyện
PHẦN THƯỞNG

I/ MỤC TIÊU.
+ Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý (SGK) kể lại được từng đoạn câu chuyện
(BT1, 2,3)
+ Biết kết hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ
* HS khá giỏi bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện (BT4)
* Phải biết quan tâm và giúp đỡ bạn bè.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giáo viên: Tranh minh họa (SGK)
- Học sinh: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
Việc 2: - Gọi học sinh lên kể nối tiếp nhau câu chuyện “ Có cơng mài sắt, có
ngày nên kim”
GV : Nguyễn Thị Xuân

15


Giáo án Tuần 2
- Nhận xét

Năm học 2017 -2018

2.Hình thành kiến thức:

Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
3. Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1: Kể từng đoạn theo tranh
- Việc 1: HS đọc y/ c của bài

Việc 2. HS thảo dựa vào tranh kể từng đoạn trong nhóm
Việc 3: Các nhóm kể trước lớp
Nhận xét.
Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện

- HS kể nối tiếp đoạn trong nhóm
- HS kể nối tiếp đoạn trước lớp.
- HS K- G xung phong kể tồn bộ câu chuyện
- GV nhận xét.
*Củng cố
Hơm nay học bài gì ?
- ND câu chuyện là gì? Câu chuyện khun chúng ta điều gì?
KL:Câu chuyện nói lên Na là một người tốt, khuyên chúng ta làm nhiều việc tốt
* Dặn dò :
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học

LUYỆN VIẾT:

LVCĐ: BÀI 2.

I .MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ cái viết hoa Â, Ă (1 dòng cỡ vừa, 2 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu
ứng dụng Anh (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “Anh em thuận hòa” (3 lần).
- Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
- Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ. HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. ĐỒ DÙNG:

Mẫu chữ hoa A - Bảng phụ, bảng con. Vở LCĐ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: -Hát tập thể

2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
GV : Nguyễn Thị Xuân

16


G

Giáo án Tuần 2

Năm học 2017 -2018

Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:
Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa Ă,Â
Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình.
Việc 3: - Cho học sinh viết bảng con vài lần.
Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiên.
Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. “Anh em thuận hòa”
Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ đó.
Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ.
Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Anh vào bảng con.
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 4: + HS viết bài.

Việc 1: - Nêu yêu cầu của bài viết. Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo

viên.
Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,...
Việc 3: - Thu một số vở chấm, nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:

* Việc 1: Củng cố.
- Giáo viên chốt lại các nét chữ hoa Ă,Â- qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày 2 tháng 9 năm 2016

Toán
Luyện tập chung
I. MỤC TIÊU.
+ Biết viết số có hai chữ số thành tổng chục và đơn vị. Biết số hạng - tổng.
Biết số bị trừ, số trừ, hiệu
+ Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100
+ Biết giải bài toán bằng một phép trừ
* BT cần làm: 1 (viết 3 số đầu), 2, 3 (làm 3 phép tính đầu), 4
* Chăm chú nghe giảng, làm bài cẩn thận
GV : Nguyễn Thị Xuân
17


Giáo án Tuần 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giáo viên: Bảng phụ ghi BT2
- Học sinh: Bảng, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A.Hoạt động cơ bản:
1Khởi động:

Năm học 2017 -2018

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát.
- Gọi 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con theo bài của bạn cùng dãy các bài đặt
tính sau:
21+ 57
23- 10
-Nhận xét, ghi điểm
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:
*Bài 1: Viết các số 25; 62; 99 theo mẫu : 25=20+5

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS làm bài bảng con
- Việc 2: nhận xét, chốt kết quả.
Hoạt động 2:
*Bài 2: Viết số thích hợp vào ơ trống

- Việc 1: HĐ cá nhân. HS làm vở btt.
- Việc 2: nhận xét, chốt kết quả.
Hoạt động 3:
*Bài 3: tính.

Việc 1: Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Trình bày kết quả.
GV nhận xét, chốt.
Hoạt động 4:
*Bài 4 : Bài giải

- Việc 1: - HS đọc bài toán

- H S suy nghĩ tự làm bài.
GV : Nguyễn Thị Xuân

18


Giáo án Tuần 2
- Việc 2: gọi HS trả lời.
- Việc 3. GV nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Việc 1: Hệ thống lại bài học.
- Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò.

Năm học 2017 -2018

Tập làm văn
CHÀO HỎI. TỰ GIỚI THIỆU
I/ MỤC TIÊU:
+ Dựa vào gợi ý và tranh minh hoạ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự
giới thiệu về bản thân (BT1, 2)
+ Viết được một bản tự thuật ngắn (BT3)
* GV nhắc HS hỏi thăm gia đình để biết một vài thơng tin ở BT3 (ngày sinh,
nơi sinh, quê quán)
Áp dụng bài học để tự giới thiệu về bàn thân.
+ Tự nhận thức về bản thân
+ Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác
+ Tìm kiếm và xử lí thơng tin
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Bảng phụ ghi BT3
- Học sinh: VBT Tiếng Việt 2 tập một

III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
Việc 2: - Gọi 1-2 HS trả lời câu hỏi:
+ Em tên là gì?
+ Quê em ở đâu ?
+ Em học lớp nào, trường nào?
- Nhận xét
2.Hình thành kiến thức:

Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
3. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: BT 1
- Việc 1: HS đọc y/ c của bài

Việc 2. HS trả lời nối tiếp trong nhóm
Việc 3: Các nhóm trả lời nối tiếp trước lớp
GV : Nguyễn Thị Xuân

19


Giáo án Tuần 2
Nhận xét.
Hoạt động 2: BT2

Năm học 2017 -2018

- Việc 1: HS đọc y/ c của bài
Việc 2. HS hoạt động trong nhóm
Việc 3: Các nhóm trả lời trước lớp
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: BT3

- Việc 1: + Gọi HS đọc yêu cầu
- Việc 2: + Cho HS tự viết bài vào vở
- Việc 3. GV nhận xét.
*Củng cố - Gọi vài HS đọc lại bài viết
- Liên hệ tuyên dương HS cố gắng học tập
- Em đã từng giới thiệu về bản thân hay giới thiệu bạn em với người khác chưa ?
Em hãy kể lại sự việc đó
* Dặn dị
- Về xem lại bài
- Chuẩn bị: Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách HS
- Nhận xét tiết học
Chính tả (Nghe - viết)
Làm việc thật là vui
I. MỤC TIÊU.
+ Nghe - viết đúng đoạn bài chính tả ( Như mọi vật ... rộn)
+ Trình bày đúng hình thức bài văn xi
+ Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2, bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ
tự bảng chữ cái (BT3)
- Tư thế viết ngay ngắn, trình bày rõ ràng và sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giáo viên: Bảng phụ ghi quy tắc chính tả g / gh
- Học sinh: VBT TV 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

A. Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động:

Việc 1: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
Việc 2: gọi 2 HS lên viết bảng. lớp viết vở: : cố gắng, gắn bó , gắng sức , yên
lặng.
GV : Nguyễn Thị Xuân

20


Giáo án Tuần 2
Việc 3: sữa sai, nhận xét.

Năm học 2017 -2018

2.Hình thành kiến thức:

Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung.
Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo
Việc 2:

HS thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK
Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng: quét nhà, nhặt rau, luôn luôn, bận rộn,…
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả:
GV h/d cách viết và cách trình bày.
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Viết chính tả.
Việc 1: GV đọc hs nghe viết chính tả.

Việc 2. GV đọc hs dò bài.
Việc 3: GV kiểm tra vở một số em, nhận xét.
Hoạt động 2: Làm bài tập.

BT 2:

- HS đọc y/c của bài
- Các nhóm thảo luận làm bảng nhóm
- Huy động kết quả của các nhóm
- GV nhận xét

BT 3:
- HS đọc y/c
- Cá nhân làm bảng con
- HS bổ sung; GV nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố
- Gọi học sinh xung phong đọc thuộc lòng bảng chữ cái.
- Tuyên dương những em viết ỳng chớnh t.
Nhn xột, dn dũ.
SHTT:
Sinh hoạt sao Tuần 2
I/ Mục tiêu
- Giúp HS biết các bớc của một tiết sinh ho¹t sao.
GV : Nguyễn Thị Xuân

21


Giáo án Tuần 2

Năm học 2017 -2018
- Tham gia sinh hoạt đầy đủ, có chất lợng các tiết hoạt
động của §éi- Sao
- Cã ý thøc häc tËp vµ rÌn lun tốt.
II.Nội dung sinh hoạt:
1/ Nêu mục tiêu yêu cầu của tiết sinh hoạt sao.
2/ Cho HS ra sân và tập họp thành đội hình vòng tròn.
3. Điểm danh ( Xng tên )
4/ Kiểm tra vệ sinh cá nhân sao.
*Phụ trách sao nhận xét chung:
- Tuyên dơng những cá nhân sao đà biết vệ sinh chân
tay sạch sẽ.
- Nhắc nhở một số em giữ vệ sinh cá nhân cha sạch.
5/ Tập bài hát: Sao của em.
6/Đánh giá hoạt động của sao trong tuần qua.
- Cho HS kể về những việc làm tốt hoặc cha tốt về: Học
tập, vệ snh, đạo đức, kỉ luật, giúp đỡ bạn... cho các bạn
cùng nghe.
* Phụ trách sao nhận xét.
- Tuyên những bạn có việc làm tốt.
-Nhắc nhở các bạn khác cố gắng hơn nữa.
7/ Triển khai hoạt động theo chủ điểm mới:
ã Tháng này là tháng mấy?
ã Trong tháng này có những ngày kĩ niệm nào?
ã Em đà làm đợc những việc gì để chào mừng ngày kĩ
niệm đó?
ã Tháng sau làn tháng mấy?
ã Trong tháng này có những kĩ nệm gì?
ã Em sẽ làm gì để kĩ niệm ngày đó?
8/ Cho các sao sinh hoạt văn nghệ.

9/Phụ trách sao nhận xét buổi sinh hoạt.
ã Cho HS Hô băng reo: Nhi đồng: Chăm - Chăm - Chăm !
Sao: đoàn kết - đoàn kết đoàn kết

GV : Nguyễn Thị Xuân

22


Giáo án Tuần 2

GV : Nguyễn Thị Xuân

Năm học 2017 -2018

23