Giáo án cô tâm (1b) tuần 26 (năm học 2016 2017)

Trng tiu hc Sơn Thuỷ

TUN 26:
Toán :

Th hai ngy 6 thỏng 3 nm 2017

T100:các số có hai chữ số

I.Mục tiêu:
GT: khụng lm BT4 dũng 23
*Giúp học sinh:
*Nhận biết về số lợng; biết đọc,viết, đếm các số tự 20 đến 50
*Nhận biết đợc thứ tự các số từ 20 đến 50
*HS làm bài 1,2,3,
Giúp HS HC biết đọc,viết,đếm các số từ 20 đến 50
II.Chuẩn bị:
*GV: Nội dung bài tập, bảng phụ
*HS : VBT, SGK, bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học
Nội dung- Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
TG
sinh
1Khi ng -KT làm bài bài 3 SGK Tr -2em làm bảng lớp
135
-Lớp làm bảng con
(5 p)
-Nhận xét
- 2em nêu
-Chốt cách đặt tính và

tính
-Cả lớp đọc đề bài
2.Bài mới
-Giới thiệu bài:Các số có 2 -Cả lớp thao tác theo
*Hoạt
chữ số
GV
động 1
1.Giới thiệu
các số từ 20 -HDH lấy 2 bó que tính mỗi -Lắng nghe
bó mỗi chục qt có 2 chục
-> 30
que tínhlấy thêm 3 que - H đọc hai mơi ba
( 10 phút)
tính nữa và nói có 3 que
tính nữa
- Nói hai chục và balà hai
mơi ba
- Hai mơi ba viết nh sau:
23
(lu ý 21 không đọc là hai -cả lớp viết bảng con,
mơi một, mà đọc là hai m- và đọc các số, cá
ơi mốt.
nhân, lớp , ví dụ mòi
-Số 24 đọc là hai mơi t chín, hai mơi...
hoặc hai mơi bốn.
*Giới thiệu -Số 25 đọc là hai mơi lăm, *H thao tác tơng tự 20
các số từ 30 không đọc là hai mơi năm. -> 30
*HDH làm bài 1, viết các số -Viết b/ con các số từ
đến 40

từ 20 đến 29
30 -> 40
( 10 phút)
-Cho H đọc lại các số vừa -Đọc cá nhân , lớp
viết
-Nghe, ghi nhớ
Giới
thiệu -Chốt vị trí các số từ 20 -> -H thao tác tong tự 20
GV: Phm Th T Tõm

1


Trng tiu hc Sơn Thuỷ
các số từ 40 29
-> 50
*HDH nhận biết số lợng
(10 phút)
,đọc, viết nhận biết thứ tự
các số từ 30 - > 40
-Quy trình tơng tự 20 ->
29
*Củng cố, -Chốt vị trí các số từ 30 ->
dặn dò ( 5 39
phút)
*Quy trình tơng tự 20 - >
30
-HDH làm bài 3 và lu ý cách
đọc
-Cho H viết bảng con các

số từ 40 -> 50
- Chốt vị trí các số từ 40 ->
50
-Cho HS đọc xuôi, đọc ngợc các số từ 20 -> 50
? số liền trớc số 48 là số
nào
? Số liền sau số 40 là số
nào
?Số 46 gồm mấy chục và
mấy đơn vị...

TING VIT: Vn / iu,u /

-> 30
-H viết b/ con các số từ
40 -> 50
-Đọc cá nhân, lớp

-2 em trả lời
-2em trả lời
- 2em trả lời

( Tiờt 1,2)

( Thc hiờn Sỏch thit k Tiờng Viờt 1/Tp 2 CGD Trang 240)
Th ba , ngy 7 thỏng 3 nm 2017

TING VIT: Vn/ iờu,u //( Tiờt 3,4)
( Thc hiờn Sỏch thit k Tiờng Viờt 1/Tp 2 CGD-Trang 243 )

Toán :

T101:các số có hai chữ số (Tr 138)

I.Mục tiêu:
GT: khụng lm BT4
*Giúp học sinh:
*Nhận biết về số lợng; biết đọc,viết, đếm các số tự 50 đến 69
*Nhận biết đợc thứ tự các số từ 50 đến 69
*HS làm bài 1,2,3, 4
Giúp HS HC biết đọc,viết,đếm các số từ 50 đến 69
II.Chuẩn bị:
GV: Phm Th T Tõm

2


Trng tiu hc Sơn Thuỷ
*GV: Nội dung bài tập, bảng phụ
*HS : VBT, SGK, bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học
Nội dung- Hoạt động của giáo viên
TG
1,Khi ng -KT làm bài bài 3 SGK Tr
136
(5 p)
-Nhận xét
-Chốt vị trí các số có hai
chữ số
2.Bài mới

-Giới thiệu bài:Các số có 2
*Hoạt
chữ số (TT)
động 1
1.Giới thiệu
các số từ 50 -HDH lấy 5 bó que tính mỗi
bó mỗi chục qt có 5 chục
-> 69
que tínhlấy thêm 4 que
( 10 phút)
tính nữa và nói có 3 que
tính nữa
- Nói năm chục và bốn là
năm mơi bốn
- Năm mơi t viết là: 54
(lu ý 51 không đọc là năm
mơi một, mà đọc là năm
mơi mốt.

Hoạt động của học
sinh
-2em làm bảng lớp
-Lớp làm bảng con
- 2em nêu
-Cả lớp đọc đề bài
-Cả lớp thao tác theo
GV
-Lắng nghe
- H đọc năm mơi
bốn

-Cả lớp viết bảng con,
và đọc các số, cá
nhân, lớp , ví dụ : năm
*Giới thiệu - *HDH làm bài 1, viết các mơi, năm mơi mốt...
*H thao tác tơng tự 50
các số từ 61 số từ 50 đến 59
-Cho H đọc lại các số vừa -> 60
đến 69
viết
-Viết b/ con các số từ
( 10 phút)
-Chốt vị trí các số từ 50- > 61 -> 69
59
-Đọc cá nhân , lớp
*HDH nhận biết số lợng
,đọc, viết nhận biết thứ tự -Nghe, ghi nhớ
các số từ 61 đến 69
-Quy trình tơng tự 50 ->
60
*HDH làm bài 2
-Cả lớp làm SGK
-Viết các số từ 30 đến
*Bài 4:Điền -Cho H viết bảng con các
số từ 60-> 70 ( lu ý cách
69
đúng, sai
đọc các số 41, 45,
( 6 phút)
61,65( sáu mơi,... bảy mơi) -1em đọc

-Chốt vị trí các số từ 60 -> -Cả lớp làm VBT
70
- 1em đọc, lớp nhận
-HD làm bài tập 3 tơng tự
xét, đổi vở KT chéo .
*Củng cố,
-Vì số 36 có 2 chữ số ,
dặn dò ( 3 KS giúp H HC viết đúng
GV: Phm Th T Tõm

3


Trng tiu hc Sơn Thuỷ
phút)

-Chữa bài, cho H đọc các
bài có 3 số nên sai
số vừa điền
-Cả lớp đọc xuôi, ngợc
*Gọi H đọc yêu cầu bài 4
-Cho H làm VBT
-2em trả lời
-Chữa bài, gọi H đọc KQ
bài 4
-Chốt vì sao bài 1 là sai
-Giải thích vì số 36 chỉ có
2 chữ số
-Cho H đọc lại các số từ 60
đến 69

+Số 69 liền sau số mấy?
+Số 57 đứng liền trớc số
mấy ?...
-Về nhà hoàn thành bài tập
còn lại.

ễN LUYN TON :

ễN TUN 26( TIT 1 )

( Hng dn HS lm BT1,2,3,4 v em t ụn luyn Toỏn )
I. MC TIấU:
-Thc hin c phộp tớnh cng tr cỏc s o di
-Bit gia bi toỏn cú li vn v trỡnh by bi gii
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyn toỏn
- HS:BTHT+TV, sỏch ụn luyn toỏn
III.CC HOT NG DH:
* Phng ỏn h tr:
Giỳp HS hon thnh phn khi ng m s trũn chc v cỏc s gia
HS :TB - HC:Giỳp cỏc em c , vit s qua bi 1. Hng dn cỏc em cỏch ghi
cu to s vo hỡnh v qua bi 2. Hng dn cỏc em lm theo yờu cu bi 3 .
tGiỳp cỏc em nm li cu to s cú hai ch s ri lm qua bi 4
HS KG: Quan sỏt cỏc em c , vit s qua bi 1. Quan sỏt cỏc em cỏch ghi
cu to s vo hỡnh v qua bi 2. Hng dn cỏc em lm theo yờu cu bi 3 .
Theo dừi cỏc em nm cu to s cú hai ch s ri lm qua bi 4. Lm ỳng ,
nhanh cỏc bi tp.
Trũ chi: cho Hs ni s vi phộp tớnh theo mu
*HDD
- V nh chia s vi ngi thõn nhng gỡ ó hc.

LUYN VIT :
I/ Mục tiêu:

BI 50

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GV: Phm Th T Tõm

4


Trng tiu hc Sơn Thuỷ
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1Khi ng
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các vn đã
học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số ting cho
H viết bảng con
GV nhận xét,

2. Bài mới:
a/ Giới thiệu * T giới thiệu bài, ghi
đề.
bài ( 1-2)
*T viết mẫu, hớng dẫn
b/ Luyện viết quy trình viết con chữ
- T y/c H luyện viết theo
bảng con.
GV hớng dẫn
( 5- 7)
Giúp đỡ thêm cho 1 số H
- T tổ chức cho H nhận
c/ .Luyện viết xét.
vở luyện viết - T nhận xét sửa sai
* T hớng dẫn H luyện
chữ
viết ở vở luyện chữ
(12 -15')
Hớng dẫn cách viết .
- GV đọc 1 số chữ, từ
cho H viết vào vở
- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
- G chấm 1 số bài, nhận
3. Củng cố
xét về chữ viết và cách
dặn dò (3-4')
trình bày.
* G nhận xét tiết học.
- G dặn dò H.

Hoạt động của HS
- H đọc đã học trong
tuần
*H viết bảng con
(HS nhận xét, sửa sai

-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết bóng.
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai
lẫn nhau.
* H theo dõi
- H viết bóng
- H viết vào vở.
- Nộp vở chm, nhn xột
- H lắng nghe, ghi nhớ.
- H lắng nghe, ghi nhớ.

Th t , ngy 8 thỏng 3 nm 2017

TING VIT:

Vn /oam, oap, om, oawp, uym, uyp/ / ( Tiờt 5,6)

( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD Trang 246)

Toán :

T102:các số có hai chữ số (Tr 140)
GV: Phm Th T Tõm

5


Trng tiu hc Sơn Thuỷ
I.Mục tiêu:
*Giúp học sinh:
*Nhận biết về số lợng; biết đọc,viết, đếm các số tự 70 đến 99
*Nhận biết đợc thứ tự các số từ 70 đến 99
*HS làm bài 1,2,3, 4
Giúp HS HC biết đọc,viết,đếm các số từ 70 đến 99
II.Chuẩn bị:
*GV: Nội dung bài tập, bảng phụ
*HS : VBT, SGK, bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học
Nội dungHoạt động của giáo
Hoạt động của học
TG
viên
sinh
1,Khi ng -KT làm bài bài 2 SGK Tr -2em làm bảng lớp
139
-Lớp làm bảng con
(5 p)
-Nhận xét
- 2em nêu
-Chốt vị trí các số có hai -Cả lớp đọc đề bài
-Cả lớp thao tác theo

2.Bài mới chữ số
-Giới thiệu bài:Các số có GV
*Hoạt
2 chữ số (TT)
động 1
-Lắng nghe
1.Giới
thiệu các -HDH lấy 7 bó que tính
số từ 70 mỗi bó mỗi chục qt có 7
chục que tínhlấy thêm 2
-> 99
( 10 phút) que tính nữa và nói có - H đọc bảy mơi
2 que tính nữa
hai
- Nói bảy chục và hai là
bảy mơi hai
- Năm mơi t viết là: 54
-Cả lớp viết bảng
(lu ý 51 không đọc là con, và đọc các số,
năm mơi một, mà đọc cá nhân, lớp , ...
là năm mơi mốt.
-Đọc cá nhân, lớp
- *HDH làm bài 1, viết *H thao tác tơng tự
các số từ 70 đến 80
70 -> 80
*Giới thiệu -Cho H đọc lại các số vừa
các số từ viết
80
đến -Chốt vị trí các số từ 7090, từ 90 > 80
*HDH nhận biết số l- -Viết b/ con các số từ

đến 99
( 10 phút) ợng ,đọc, viết nhận biết 80 -> 99
thứ tự các số từ 80 đến -Đọc cá nhân , lớp
99
-Quy trình tơng tự 70 -Nghe, ghi nhớ
-Cả lớp làm VBT
Bài 3:Viết -> 79
( theo mẫu *HDH làm bài 2
-Cho H viết bảng con các -H đọc, lớp dò bài
6 phút)
GV: Phm Th T Tõm

6


Trng tiu hc Sơn Thuỷ

Bài 4:

*Củng cố,
dặn dò( 3
phút)

số từ 80-> 90, từ 89
đến 99 ( lu ý cách đọc
các số 94, 95)
-Chốt vị trí các số từ 80
-> 99
-Cho HS làm bài vào VBT
số 3

KS giúp HHC viết đợc số
-Chữa bài, gọi H đọc
kết quả bài 3
*HDH quan sát hình vẽ
SGK và trả lời miệng
-Trong hình vẽ có bao
nhiêu cái bát ?
-Có mấy chục và mấy
đơn vị ?
-Chốt cấu tạo số
+Số 67 gồm mấy chục
và mấy đơn vị?
+Số 45 gồm mấy chục
và mấy đơn vị?
-Về nhà hoàn thành bài
tập còn lại

nhận xét
-Có 33 cái bát
-Có 3 chục và 3 đơn
vị
-1em trả lời
-1em trả lời
-Nghe, ghi nhớ

Th nm , ngy 9 thỏng 3 nm 2017

LUYN VIT :
I/ Mục tiêu:

BI 51

KT: HS nhận biết và viết đợc đợc các chữ
KN: Luyện viết đúng , Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
GD học sinh yêu thích môn học .
II/ Chuẩn bị:
- HS: Vở luyện viết chữ
III/ Các hoạt động dạy học:
ND TG
1Khi ng
( 3- 5 )

Hoạt động của GV
* Gọi H đọc các vn đã
học trong tuần.
- T nhận xét,
- GV đọc 1 số ting cho
H viết bảng con

Hoạt động của HS
- H đọc đã học trong
tuần
*H viết bảng con
(HS nhận xét, sửa sai

GV: Phm Th T Tõm

7

Trng tiu hc Sơn Thuỷ
GV nhận xét,
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu * T giới thiệu bài, ghi
đề.
bài ( 1-2)
*T viết mẫu, hớng dẫn
b/ Luyện viết quy trình viết con chữ
- T y/c H luyện viết theo
bảng con.
GV hớng dẫn
( 5- 7)
Giúp đỡ thêm cho 1 số H
- T tổ chức cho H nhận
c/ .Luyện viết xét.
vở luyện viết - T nhận xét sửa sai
* T hớng dẫn H luyện
chữ
viết ở vở luyện chữ
(12 -15')
Hớng dẫn cách viết .
- GV đọc 1 số chữ, từ
cho H viết vào vở
- G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H.
- G chấm 1 số bài, nhận
xét về chữ viết và cách
3. Củng cố
trình bày.
dặn dò (3-4')
* G nhận xét tiết học.

- G dặn dò H.

TON:

-Lắng nghe.
- H theo dõi
-H lắng nghe, ghi nhớ.
- H viết
- H viết bảng con.
- H nhận xét, sữa sai
lẫn nhau.
* H theo dõi
- H viết
- H viết vào vở.
- Nộp vở chm, nhn xột
- H lắng nghe, ghi nhớ.
- H lắng nghe, ghi nhớ.

SO SNH CC S Cể HAI CH S

I.Mục tiêu:
*Bit da vo cu to s so sỏnh s cú hai ch s nhn ra s ln nht s bộ nht
trong nhúm cú 3 s
*Giúp HS HClàm đợc bài 1,2,3 ,4VBT2
*Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài
II. Chuẩn bị:
*GV. Nội dung bài tập
*HS. VBt, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học
TG
sinh
*Hoạt
-KT đọc phiếu
-Đọc cá nhân , lớp
động 1
80 - 10 =
70
Củng cố KT - 20 =
(5phút )
90 - 30 =
40
+ 40 =
*Hoạt
-Nhận xét, chốt cách tính - hs quan sỏt
động 2
Hs tr li
GV: Phm Th T Tõm

8


Trng tiu hc Sơn Thuỷ
Gii thiu *HDH quan sỏt que tớnh
62< 65
-?hng trờn cú my que tớnh, hng
di cú my que tớnh
?Phõn tớch s 62, 65
? So sỏnh hng chc , hng n v

ca 2 s
? So sỏnh hng n v ca 2 s
? S no bộ hn. S no ln hn
Gv hng dn cỏch so sỏnh
Gii thiu * gv hng dn tng t
63> 58
Bài1. Tính -Yêu cầu H đọc lệnh bài 1
-Cho H làm VBT
nhẩm
-KS giúp HHC tính đợc
KQ
-Chữa bài
-Chốt cách so sỏnh
Bài 2, 3 :
Khoanh vo s *Yêu cầu HS đọc lệnh bài 2
-Cho HS trả lời miệng
ln bộ nht
-KS giúp HHC trả lời
đúng
-Chữa bài
-Chốt cách so sỏnh
Bi 4: Vit
cỏc s 72, 38,
Hd hs so sỏnh cỏc hng ri lm
64
theo yờu cu
-Ai có cách nêu lời giải khác
*Củng cố,
-Về nhà hoàn thành bài tập
dặn dò

còn lại.
( 3phút)

62=6 chc v 2 n v
65= 6 chc v 5 n v
Hs sú sỏnh
Hs nghe v nhc li
- 1em đọc
-Cả lớp làm VBT
-1em đọc kết
tính, lớp dò bài

quả

-H trả lời cá nhân
nhiều em
-H đọc kết quả tính

-H đọc bài toán
-Cả lớp làm VBT, 1em
làm bảng phụ lớp dò
bài. đổi vở KT chéo
-Nghe, ghi nhớ

TING VIT: Vn /ong, oc, uõng, uõc/ Hon thnh ch viờt hoa
( Tiờt 7,8)
( Thc hiờn nh sach Thiờt kờ Tiờng Viờt 1/T2 CGD Trang 249)
ễN LUYN TON :
ễN TUN 26 ( TIT 2 )
( Hng dn HS lm BT : 5,6,7,8 v em t ụn luyn Toỏn)

I. MC TIấU:
-Thc hin c phộp tớnh cng tr cỏc s o di
-Bit gia bi toỏn cú li vn v trỡnh by bi gii
II. DNG DH:
- GV: BTHT , sỏch ụn luyn toỏn
GV: Phm Th T Tõm

9


Trường tiểu học S¬n Thuû
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động
• HS :TB - HC:Giúp các em nắm lại các số liên tiếp rồi làm bài 5. Hướng dẫn
các em cách tìm số liền trước liền sau một số qua bài 6. Hướng dẫn các em tìm
số lớn bé nhất bằng cách so sánh các hàng qua bài 7. Hướng dẫn tính vế có dấu
phép tính rồi so sánh qua bài 8 .
• HS – KG: Quan sát các em viết các số liên tiếp qua bài 5. Theo dõi các em
tìm số liền trước liền sau một số qua bài 6. Theo dõi các em tìm số lớn bé nhất
bằng cách so sánh các hàng qua bài 7. Theo dõi tính vế có dấu phép tính rồi so
sánh qua bài 8 .Làm đúng , nhanh các bài tập.
• Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2017
TIẾNG VIỆT:

Vần / uênh, uêch, uynh, uych/ ( Tiết 9, 10 )

( Thưc hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 251)
HĐTT:
SINH HOẠT SAO
I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa làm được
theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy những ưu điểm và khắc
phục những tồn tại để thưc hiện tốt kế hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thưc hiện tốt các nề nếp của lớp mình .
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bước tiến hành:
1.Ổn định tổ chức:
- Điểm danh xưng tên
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Hát bài hát truyền thống
2.Nhận xét sao tuần qua:
- Các sao trưởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua
- Kể những việc làm tốt hoặc chưa tốt của mình trong tuần như: học tập, kĩ luật, vệ
sinh cá nhân
- Chị phụ trách sao nhận xét chung; biểu dương khen thưởng những emlàm tốt,
nhắc nhỡ những em chưa tốt
- Toàn lớp hát bài hát theo chủ điểm
3.Phổ biến hoạt động tuần tới:
- Ngoan, lễ phép với mọi người
- ổn định mọi nề nếp về hoạt động đội, sao
GV: Phạm Thị Tố Tâm

10

Trường tiểu học S¬n Thuû
-

Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

GV: Phạm Thị Tố Tâm

11