Giáo án cô lành (1c) tuần 14 (năm học 2016 2017)

Giáo án lớp 1

Năm học 2016- 2017

Tuần 14
Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016
Buổi sáng
Chào cờ: Theo kế hoạch của nhà trường
TOÁN:
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
I Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 8 ; viết được phép tính thích
hợp với hình vẽ.- Rèn kĩ năng tính toán nhanh , chính xác. H hoàn thành các bài
tập 1,2,3(c1), 4. - Giáo dục HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị một số nhóm đồ vật có số lượng là 8.
BĐD Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Khởi động:
T gọi 2 H lên bảng làm BT: (T đọc phép 2H đặt tính và thực
(5’)
tính). T nhận xét, khen ngợi học sinh
hiện tính
2.Bài mới
a. Giới thiệu
-Cho H q/stranh và nêu bài toán
H q/s nêu BT
phépcộngtrong - Tám trừ một bằng mấy ?
8-1=7

phạm vi 8.
-T ghi phép tính : 8 - 1 = 7
-H lần lượt đọc lại
(8-10')
-T hỏi : Tám trừ hai bằng mấy?
phép tính . Tự điền số
-T ghi : 8 - 2 = 6 Gọi học sinh đọc lại
vào phép tính trong
Các PT còn lại , T gợi ý
SGK
b, Đọc thuộc
- Cho H đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi
8-2=6
(4-5')
8 theo pp xoá dần
H tự thành lập
T hỏi miệng
H đọc nhiều lần
c Thực hành
*PP luyện tập thực hành
Bài 1 : Tính
Tính theo cột dọc
H nêu kết quả
( 4-5')
-Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột
-H nêu y/c và cách
T chữa chung nhận xét
làm bài
Bài 2 : Tính :
T y/c H nhớ lại bảng cộng 8 và mối quan H làm bài ở bảng con

(4-5')
hệ giữa phép cộng và phép trừ
-Tự làm bài và chữa
T huy động kết quả
bài .H suy nghĩ nhẫm
T nhận xét, gọi 2H đọc lại
kết quả. H nêu miệng
kết quả2H đọc lại kết
Bài 3 : Tính
H/d H nêu cách làm
quả
(4-5')
-Tính : 8 - 1 - 3 = ?
-H nêu : 8 -1 = 7 , lấy
-Cho học sinh tự làm bài và chữa bài
7 trừ 3 bằng 4 .
T chữa chung, chốt kiến thức về thực hiện -Viết 4 sau dấu =
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Bài4:Viết phép
tính thích hợp

4.Củng cố dặn
dò :
(2-3')

TIẾNG VIỆT:

Năm học 2016- 2017
một phép tính có 2 dấu trừ
Nêu BT và viết phép tính phù hợp
-Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho
hoàn chỉnh.
-Cho H tự đặt được nhiều BT khác nhau
nhưng phép tính phải phù hợp với BT
T huy động kết quả, chữa chung
T chốt kiến thức về bảng trừ trong phạm
vi 8
T hệ thống kiến thức của bài học
T nhận xét, dặn dò
VẦN/ ĂT/ ( Tiết 1,2)

H quan sát tranh nêu
BT2 em lên bảng
-Cả lớp làm bảng con

H lắng nghe

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 tập 2 – CGD trang 55)
Buổi chiều
LUYỆN VIẾT:
BÀI 26
I/ Mục tiêu:
- Giúp H củng cố về quy trình viết các từ chứa âm o
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữacác
chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.

- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp.
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1 . T giới T giới thiệu ND bài viết .
thiệu (3 - 4 ' PP : Quan sát , hỏi đáp .
2. HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
quan
xét
sát , nhận T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4
xét
ly, 3ly và 2 ly?
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong
một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
trong một từ như thế nào ?
3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành .
( 15 - 18 ' )
*T HDH luyện viết bảng con
T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình
GVTH: Trần Thị Lành

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 ,2 H đọc ND bài viết
H theo dõi .
H quan sát
H, nhận xét về độ cao ,
H nêu được khoảng cách
giữa cá c chữ trong một từ,

và khoảng cách giữa các
con chữ trong một chữ.
H quan sát
H viết
H luyện viết vào bảng con
Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016- 2017

viết )
H theo dõi
T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh
những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở .
H luyện viết vào vở
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý
T giao việc
T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
4')
T nhận xét giờ học
H theo dõi
ÔN TOÁN :
TUẦN 14 ( Tiết 1 )
I.MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng , trừ. Biết làm tính cộng, trừ
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T63 )
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động tìm đồ vật có số lượng tương ứng
từ1-5.
• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các nhóm lập lại đúng kết quả của một số
phép tính trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1. Biết cách tìm kết quả
để điền vào ô trống bằng cách thực hiện dấu phép tính trên mũi tên ở bài
2. Biết cách tính vế có chứa dấu phép tính rồi so sánh ><=. Biết số quả có
và số quả rơi từ đó tìm được số quả còn lại bằng hình vẽ. Biết đọc được
bài toán bằng hình vẽ và nêu được phép tính từ mô hình. Làm đúng bài
tập 1. Bài 2 cột 12. Bài 3 cột 12. Bài 4
• HS – KG: Quan sát các nhóm lập lại nhanh đúng kết quả của một số phép
tính trong bảng cộng trừ đã học qua bài tập 1. Điền nhanh kết quả vào ô
trống bằng cách thực hiện dấu phép tính trên mũi tên ở bài 2. Nắm chắc
cách tính vế có chứa dấu phép tính rồi so sánh ><=.. Đọc được nhanh bài
toán bằng hình vẽ và nêu nhanh phép tính từ mô hình. Làm đúng , nhanh
các bài tập.
• Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy

Giáo án lớp 1

Năm học 2016- 2017
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016
Buổi sáng

TIẾNG VIỆT:

VẦN/ ÂN/ ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 tập 2 – CGD trang 58)
ÔN TOÁN :
TUẦN 14 ( Tiết 2 )
I.MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng , trừ .Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 9
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T64,65)
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm
vi 9
• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các em lập lại bảng cộng trừ 9 từ đó biết mối
quan hệ giữa phép cộng và trừ. Đọc thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 9
qua bài 5.Biết thực hiện phép tính cột dọc Nắm được cách ghi kết quả qua
bài 6,. Biết điền số vào ô trống bằng cách thực hiện dấu phép tính ở mũi
tênqua bài 7 dòng 1. Biết số con thỏ có và số con thỏ nhảy vào, từ đó tìm

được số con thỏ tất cả bằng hình vẽ. Biết số bạn có và số bạn đi ra, từ đó
tìm được số bạn còn lại bằng hình vẽ Biết đọc được bài toán dựa vao hình
vẽ . Làm đúng bài tập
• HS – KG: Làm nhanh , đúng phép tính cộng trừ trong phạm vi 9 và nêu
được mối quan hệ giữa phép cộng và trừ. Thực hiện nhanh đúng phép tính
cột dọc. Tính nhanh và điền số đúng vào ô trống. Đọc được tốt bài toán
dựa vao hình vẽ rồi viết phép tính phù hợp. Làm nhanh ,đúng bài tập
• Trò chơi: đúng điền đ, sai điền s
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
Buổi chiều
Tiết 1+2+3: Chuyên biệt

GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

TIẾNG VIỆT:

Năm học 2016- 2017

Thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2016
Buổi sáng
VẦN /ÂT/ ( Tiết 5,6)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 tập 2 – CGD Trang 61)
TOÁN:

LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- HS thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8; viết đượp phép tính
thích hợp với hình vẽ. - HS làm được BT: 1( cột 1,2) 2, 3 (Cột 1,2) 4
- Giáo dục HS yêu thích học toán.
II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị các tấm bìa có ghi số, bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG HS
1.Khởi động T gọi H bảng trừ trong phạm vi 8
H thực hiện
(4-5')
T nhận xét , khen ngợi học sinh
2.Bài mới
T giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng
2 H đọc đề bài
a..Giới thiệu
bài (1-2')
*PP luyện tập thực hành
b..Luyện tập T gọi H nêu y/c BT
1H nêu y/c BT: Tính
Bài 1: Tính
T huy động kết quả
H nêu miệng kết quả
(4 - 5')
T gọi một số H yếu đọc lại kết quả
H đọc kết quả
T nhận xét, chốt kiến thức về bảng cộng trừ
trong phạm vi 8 và mối quan hệ giữa phép cộng 1-2 H nhắc lại

và phép trừ.
Bài 2:
T gọi H nêu y/c BT
H nêu y/c BT: Số?
Số
T gợi ý
H tiếp tục nêu miệng
(4-5')
T nhận xét chữa chung
về kết quả phép tính
Bài 3: Tính
(6 -7')

Bài 4: Viết
phép tính

T gọi H nêu y/c của bài
T HDH làm bài
T huy động kết quả
T chữa chung nhận xét:
T chốt kiến thức về bảng cộng, trừ trong phạm
vi 8 và cách thực hiện một phép tính có 2 dấu
cộng, hai dấu trừ hoặc hai dấu cộng và trừ.
T gọi H nêu y/c của bài
T y/c H làm bài vào vở

GVTH: Trần Thị Lành

1H đọc y/c của bài:
Tính

H làm bài vào vở
2H lên làm ở bảng
2H SHC nhắc lại cách
làm
H quan sát tranh nêu
BT

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016- 2017

thích hợp
(6 -7')

T theo dõi giúp đỡ HSHC
T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu BT
T y/c H viết phép tính
T huy động kết quả
T nhận xét chữa chung
T khắc sâu bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 bằng
3. Củng cố
cách cho các em đọc lại các phép tính
dặn dò (3-4') T nhận xét, dặn dò

H làm bài vào vở
1H làm ở bảng phụ
Lớp đổi vở kiểm tra

chéo
Lớp đọc
H lắng nghe

Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2016
Buổi sáng
TOÁN:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9
IMục tiêu:
- HS thuộc bảng cộng ; biết làm tín cộng trong phạm vi 9, viết được phép tính
thích hợp với hình vẽ.
- HS làm được bài tập 1, 2 (cột 1,2,3) bài 3(cột 1) 4
II.Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị một số nhóm đồ vật có số lượng là 9. BĐD Toán
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG
HOAT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA H
1. Khởi động T dùng phiếu để kiểm tra
H đọc kết quả tìm được
(5’)
T nhận xét .
trên phiếu
2. Bài mới
T GT bài và ghi bài lên bảng
2H đọc đề bài
2.1 Giới
T HD cho H tự thành lập và ghi nhớ H thực hiện
thiệu phép
bảng cộng trong phạm vi 9
cộng trong

Cách HD tương tự như bài: "Phép cộng
phạm vi 9.
trong phạm vi 7"
H nêu kết quả
(8-10')
- Cho H đọc thuộc theo pp xoá dần
- Một số em đọc lại bảng
2.2,Đọcthuộc T đọc phép cộng
công 8
(4-5')
3.Thực hành *PP luyện tập thực hành
-H nêu y/c và cách làm bài
Bài 1 : Tính Tính theo cột dọc
H làm bài ở bảng con
( 4-5') -Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột
T chữa chung nhận xét
Bài 2: Tính
T y/c H nhớ lại bảng cộng 9
-Tự làm bài và chữa bài
(4-5')
T huy động kết quả
H suy nghĩ nhẫm kết quả
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Bài 3 : Tính

(4-5')

Bài4: Viết
phép tính
thích hợp
(4-5')

Năm học 2016- 2017
T nhận xét, gọi 2H
H/d H nêu cách làm
-Tính : 4 + 1 + 4 = ?
-Cho học sinh tự làm bài và chữa bài
T chữa chung, chốt kiến thức về thực
hiện một phép tính có 2 dấu cộng
Nêu BT và viết phép tính phù hợp
-Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho
hoàn chỉnh.
T huy động kết quả, chữa chung
T chốt kiến thức về bảng cộng trong
phạm vi 9
T hệ thống kiến thức của bài học.
T nhận xét, dặn dò

H nêu miệng kết quả
-2H đọc lại kết quả
-H nêu : 4 + 1 = 5 , lấy 5
cộng 4 bằng 9 .
-Viết 9 sau dấu =
H quan sát tranh nêu BT
-4a) Nêu BT

PT:8 + 1 = 9
-4b) Nêu BT
PT:7 + 2= 9
-2 em lên bảng
-Cả lớp làm bảng con
H lắng nghe

4.Củng cố
dặndò:
(2-3')
ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN TUẦN 11( Vở BT thực hàng Tiếng Việt Lớp 1/ Tập 2 )
VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI
I.MỤC TIÊU:
- Đọc được đoạn ứng dụng . Vẽ rồi đưa tiếng vào mô hình và đọc trơn, đọc
phân tích. Nắm chắc luật chính tả cách ghi âm đệm âm chính âm cuối và
luật chính tả đánh dấu thanh từ đó làm được bài tập. Biết tìm và viết đúng
tiếng có vần /an / trong đoạn ứng dụng
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: VBTTHTVCGD- âm + chữ
- HS: VBTTHTVCGD- âm + chữ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc đoạn ứng dụng
• HS :TB - HC:Theo dõi giúp các em biết vẽ mô hình và đưa được tiếng vào
mô hình. Biết đọc trơn và phân tích tiếng đó ở mô hình. Giúp các em năm
slại luật chính tả cách viết âm đệm âm chính âm cuối và luật chính tả đánh
dấu thanh để chọn đúng ô trống đúng. Giúp các em tìm và viết được tiếng
có vần /an/ trong đoạn ứng dụng. Làm đúng bài tập
• HS – KG: quan sát các em vẽ và đưa được tiếng vào mô hình. đọc trơn và
phân tích nhanh tiếng đã cho. Tìm nhanh và điền chính xác ô trống có các

tiếng có cách ghi đúng âm đệm âm chihs âm cuối và luật chính tả đánh dấu
thanh. Tìm nhanh các tiếng có có vần /an/ và viết tốt các tiếng đó.Làm
nhanh ,đúng bài tập. Đọc trôi chảy
*HDƯD
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016- 2017

- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
TIẾNG VIỆT: VẦN /LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI VỚI CẶP N/T/ ( Tiết
7,8)
( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1tập 2 – CGD Trang 64)
Buổi chiều
SINH HOẠT SAO

HĐTT:
I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa làm
được theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy những ưu điểm
và khắc phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp mình .
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bước tiến hành:
1.Ổn định tổ chức:
- Điểm danh xưng tên

- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Hát bài hát truyền thống
2.Nhận xét sao tuần qua:
- Các sao trưởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua
- Kể những việc làm tốt hoặc chưa tốt của mình trong tuần như: học tập, kĩ
luật, vệ sinh cá nhân
- Chị phụ trách sao nhận xét chung; biểu dương khen thưởng những emlàm
tốt, nhắc nhỡ những em chưa tốt
- Toàn lớp hát bài hát theo chủ điểm
3.Phổ biến hoạt động tuần tới:
- Ngoan, lễ phép với mọi người
- ổn định mọi nề nếp về hoạt động đội, sao
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm
2016
TOÁN:
IMục tiêu:
GVTH: Trần Thị Lành

Buổi sáng
PHÉP TRỪ TRONG PHAM VI 9

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1

Năm học 2016- 2017

- HS thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 9, viết được phép tính thích

hợp với hình vẽ.
- HS làm được bài tập 1, 2 (cột 1,2,3) bài 3(bảng1) 4.
- Rèn kỹ năng tính nhanh, tính đúngcho H.
II.Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị một số nhóm đồ vật có số lượng là 9. BĐD Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND-TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Khởi
T gọi 2 H lên bảng làm BT: (T đọc phép 2H đặt tính và thực hiện tính
động
tính).T nhận xét
(4 -5')
-Cho H q/stranh và nêu bài toán
H q/s nêu BT
2.Bài mới
B1: + Lập bảng tính
a.Giới thiệu
+ GV HDH q/s tranh và đặt đề toán
H nêu các PT trừ trong PV 9.
phép trừ
+ GV y/c H trả lời kết quả và viết phép H tự thành lập
trong phạm tính
H đọc nhiều lần
vi 9
B2: Cho H đọc thuộc bảng trừ trong phạm H nêu kết quả
(10 - 12')
vi 9theo pp xoá dần
T hỏi miệng
-H nêu y/c và cách làm bài

3,Thựchành *PP luyện tập thực hành
H làm bài ở bảng con
Tính theo cột dọc
-Tự làm bài và chữa bài
Bài1: Tính
-Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột
H suy nghĩ nhẫm kết quả
( 4-5')
T chữa chung nhận xét
H nêu miệng kết quả
T y/c H nhớ lại bảng cộng 9 và mối quan 2H đọc lại kết quả
Bài 2: Tính
hệ giữa phép cộng và phép trừ
(4-5')
T huy động kết quả
H nêu cách làm
T nhận xét, gọi 2H đọc lại
H làm vào vở
S
Bài 3 3 :
H/d H về cách làm - y/c H làm bài
2H làm ở bảng phụ
ố
(4-5')
T theo dõi giúp đỡ H yếu
T chữa bài nhận xét
T chốt kiến thức bảng cộng trong phạm vi H quan sát tranh nêu BT
9, bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã
học.
Bài4: Viết

T cho H q/s tranh
2 em lên bảng làm
phép tính
T y/c H nêu BT và viết phép tính phù hợp
-Cả lớp làm bảng con
thích hợp
-Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho
( 4 -5')
hoàn chỉnh.
-Cho H tự đặt được nhiều BT khác nhau H lắng nghe
4.Củng cố
nhưng phép tính phải phù hợp với nội
dặndò: (2- dung của bài T huy động kết quả.
3')
-T chốt kiến thức về bảng trừ trong phạm
vi 9-T hệ thống kiến thức của bài học.
GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy


Giáo án lớp 1
TIẾNG VIỆT:

Năm học 2016- 2017
VẦN/ AM, AP/ ( Tiết 9,10)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1tập 2 – CGD Trang 66)

GVTH: Trần Thị Lành

Trường TH Sơn Thủy