Giáo án cô tâm (1b) tuần 8 (năm học 2016 2017)

Trường tiểu học Sơn Thủy

Năm học 2016-2017

TUẦN 8
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2016
TOÁN:

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vị 3 và phạm vi 4.
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một hoặc hai phép cộng tính thích
hợp.
- H vận dụng làm BT 1,2 dòng 1 và BT 3 SGK
II.Đồ dùng day học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
ND- TGian

Hoạt động của GV

1.Khởi động:(4- - GV gọi 2 HS lên bảng làm BT2
5phút)
- GV nhận xét , chữa bài
2.Bài mới:
- GV cho HS lấy các HV, HTG ở
*HĐ1:Ôn kiến
thức:
(7-10)

hộp đồ dùng rồi lập PT:
1+1=
1+3=

3+1=
1+2=

Họat động của HS
- 2HS làm bảng lớp
- Lớp làm bảng con
HS thao tác và lập phép cộng
trong phạm vi3 và phạm vi 4

2+1=
2+2=

- GV yêu cầu HS đọc thuộc . GV
xoá dần và giúp HS ghi nhớ.

- HS đọc CN, N, CL

->Giúp HS đọc thuộc bcộng3và 4.
GV hướng dẫn HS làm từng bài
tập rồi chữa.
*HĐ2:Luyện
tập:(10-15)

BT1: Hướng dẫn học sinh nêu
- HS tự làm bài rồi nêu kết
cách làm, làm bài tập và chữa bài.

quả chữa bài
->Giúp HS biết viết các số thẳng
- 1 HS nêu cách làm
cột với nhau.
- CL làm vào vở.
BT2: Hướng dẫn HS nêu cách làm
- HS quan sát tranh và nêu
bài(Viết số thích hợp vào ô trống,
phép tính tương ứng.
chẳng hạn: Lấy 1 cộng 1 bằng 2,
viết 2 vào ô trống,….)
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét chữa bài.
->Giúp HS biết viết số thích hợp
vào ô trống.

Giáo án lớp 1

GV: Phạm Thị Tố Tâm


Trường tiểu học Sơn Thủy

Năm học 2016-2017

BT3: GV nêu và hướng dẫn HS
làm từng bài.

- HS quan sát tranh và nêu
BT.

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh - HS tự làm bài vào vở.
và nêu bài tập. HS tự làm.
- HS quan sát tranh và yêu
- GV nhận xét, chữa bài.
cầu của bài tập.
-> Giúp HS biết quan sát tranh và
nêu được phép tính tương ứng.

- 1H lên bảng chữa bài.

- GV nhận xét kết quả, ý thức.
HĐ3:Củng cố,
- Dặn HS về nhà xem lại các BT
dặn dò:(3-4)
TIẾNG VIỆT:
ÂM / nh / ( Tiết 1,2)

- Lắng nghe.

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 187)

TIẾNG VIỆT:

Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2016
ÂM / o / ( Tiết 3,4)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 190)
TOÁN:

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5.

I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5.H vận dụng làm đúng BT 1,2,4a SGK
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1
III. Các HĐ dạy học:
ND-TGian

Hoạt động của GV

Họat động của HS

1.Khởi động:
( 4-5 phút)

-GVgọi học sinh đọc bảng cộng 3 , - 2 HS lên bảng đọc bảng
4
cộng 3 và 4

2.Bài mới:

- GV nhận xét, đánh giá.

*HĐ1: Giới
thiệu phép
cộng, bảng

- GV giới thiệu lần lượt các phép
cộng trên mô hình thật, mỗi phép
tính thao tác thực hiện qua 3 bước,

Giáo án lớp 1

- HS lấy vật mẫu HV, HTG
trong hộp đồ dùng thao tác
lập phép tính cộng trong
phạm vi 5.
GV: Phạm Thị Tố Tâm


Trường tiểu học Sơn Thủy

cộng trong
phạm vi 5.
(10-12 phút)

Năm học 2016-2017

tương tự như phép cộng trong
phạm vi 3.4 + 1 = 5
3
+2=5
1+4=5

2+3=5

-HS đọc CN, nhóm, cả lớp.

- GV gọi HS đọc lại các phép
cộng.

*HĐ2:Thực
hành:(1015phút)

-> Giúp HS nắm khái niệm bảng
cộng trong phạm vi 5 và ghi nhớ
công thức vừa học.
* GV hướng dẫn HS thực hành
làm bài tập và chữa.

- HS nêu và làm bài tập 2.

BT1. GV cho HS nêu yêu cầu bài
tập và làm.
- GV nhận xét chữa bài.

- HS nêu câu bài tập

BT2. GV nêu yêu cầu BT và
hướng dẫn HS làm.
- GV yêu cầu HS làm vào bảng
con.

- HS làm bài vào bảng con

- GV nhận xét chữa bài.

BT4. GV cho HS tự nêu cách làm.
- GV hướng dẫn HS nhìn kết quả
hai dòng đầu và làm theo mẫu.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài vào
vở.- GV tự nhận xét chữa bài.
*HĐ3 Củng
cố, dặn dò: (34)

-> Giúp HS vận dụng bảng cộng
vào làm tính trong phạm vi 5.
- Gọi học sinh đọc lại bảng cộng.

- HS tự nêu yêu cầu bài tập
vào vở.
- 1 H chữa bài

- 2 đến 3 HS đọc bảng cộng.

- Dặn học sinh về nhà học thuộc
bảng công trong phạm vi 5
- Nhận xét giờ học.
ÔN TIẾNG VIỆT:

ÔN TUẦN 5 ( Vở BT thực hàng Tiếng Việt Lớp 1 )
Luật chinh tả âm/kh/
( Hướng dẫn HS làm BT ở vở BT thực hành TV Trang 23)

Giáo án lớp 1

GV: Phạm Thị Tố Tâm

Trường tiểu học Sơn Thủy

ÔN TOÁN :

Năm học 2016-2017

TUẦN 8 ( Tiết 1 )

( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1)
Thứ tư , ngày 12 tháng 10năm 2016
ÂM / ô / ( Tiết 5,6)

TIẾNG VIỆT:

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 194)
TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
- H làm BT 1,2,3dòng 1và BT 5 SGK.
II.Đồ dùng dạy học.
- Bộ đồ dùng dạy học Toán 1
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Khởi động:
(4-5 phút)

- GV gọi hai HS lên bảng đọc phiếu. - 3 đến 4 HS đọc phiếu theo
yêu cầu của GV .
- GV nhận xét, đánh giá

2. Bài mới.

- GV cho HS lấy mô hình ở hộp
thực hành, lập phép tính:

HĐ1: Ôn kiến
thức:(10-12
phút)

4+1=?

3+2=?

1+4=?

2+3=?

- HS thao tác và lập phép

cộng trong phạm vi 3 và
phạm vi 4

- GV gọi học sinh đọc thuộc từng
phép tính.
- HD HS làm từng BT rồi chữa.
HĐ2. Luyện
tập.( 15-17
phút)

Giáo án lớp 1

- HS đọc CN, N, CL

BT1. GV cho HS nêu yêu cầu BT
- GV hướng dẫn cách làm bài, lưu
ý: 2 + 3 = 3 + 2

HS tự làm bài rồi nêu kết quả
chữa bài

BT2. Hướng dẫn HS làm T tự BT1.

- 1 HS nêu cách làm

- Lưu ý hướng dẫn HS viết các số
thẳng cột với nhau.

- CL làm vào vở.

GV: Phạm Thị Tố Tâm


Trường tiểu học Sơn Thủy

Năm học 2016-2017

BT3. GV HD HS tự nêu cách tính.

- HS tự làm vào vở

- Hướng dẫn HS tính qua hai bước.

-HS nêu cách tính

VD: 2 + 1 + 1 = 4

- HS thực hiện tính qua 2
- Giúp HS nắm K/n tính qua 2 bước. bước.
- Chữa bài
BT5. Yêu cầu HS xem tranh, nêu
BT rồi viết phép tính tương ứng.
VD: 4 + 1 = 5.

- HS quan sát tranh và nêu
BT.

- GV nhận xét, chữa bài.

- HS tự làm bài vào vở.

-> Giúp HS biết cách nêu BT và viết
phép tính phù hợp với tình huống.
- GV chấm một số bài rồi nhận xét.
- GV hệ thống bài, nhận xét tiết học
HĐ3. Củng cố
dặn dò.(4-5
phút)

- Thực hiện theo yêu cầu của
GV

- Dặn HS về nhà đọc lại bảng cộng
trong phạm vi 5

Thứ năm , ngày 6 tháng 10 năm 2016
ÔN TIẾNG VIỆT:

ÔN TUẦN 5 ( Vở BT thực hàng Tiếng Việt Lớp 1 )
Ôn âm /ng /, /ngh /

( Hướng dẫn HS làm BT ở vở BT thực hành TV Trang 27)
TOÁN:

SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG.

I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Bước đầu nắm được: Phép cộng một số với số không cho kết quả là chính số đó.
Biết thực hành làm tính cộng trong trường hợp này.
- Tập biểu thị t/h trong hình vẽ bằng một phép tính thích hợp. H làm BT 1,2,3 SGK

II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1
III. Các HĐ dạy học:
Nội dung
1. Khởi động:
Giáo án lớp 1

Hoạt động của GV
- GV y/c HS làm BT sau:

Hoạt động của HS
- 2 HS lên bảng làm
GV: Phạm Thị Tố Tâm


Trường tiểu học Sơn Thủy

(4-5 phút)

Năm học 2016-2017

4+1=?

2+3=?

3+2=?

2+2=?

- CL làm vào vở nháp

- GV nhận xét đánh giá.
2. Bài mới.
HĐ1: Giới
thiệu phép
cộng một số
với 0:(10 -15)

*Giới thiệu các phép cộng 3 + 0 = 3,
0 + 3 =3
- GV hướng dẫn HS quan sát hình
vẽ và nêu bài toán ( GV gợi ý HS
nêu: “ 3 con chim thêm 0 con chim
là 3 con chim”; “ 3 cộng 0 bằng 3”)

- HS quan sát và nêu bài toán
theo yêu cầu.

- GV chốt và ghi bảng:
3+0=3

0+3=3

* GV hướng dẫn HS nêu thêm một
số phép cộng với 0

- HS đọc CN, CL

- GV chốt và ghi bảng:
3+0=0+3

2+0=0+2
4+0=0+4
- GV kết luận số nào cộng với 0
cũng bằng chính số đó, 0 cộng với
số nào cũng bằng chính số đó.
HĐ2: Thực
hành.(14-15)

GV HDHS làm từng BT rồi chữa.
BT1. GV cho HS nêu y/c BT.
- GV hướng dẫn và y/c HS tự làm
vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài.
BT2. Gọi HS nêu y/c BT rồi tự làm
vào bảng con.
- GV lưu ý HS viết các số phải
thẳng cột.

- HS quan sát hình vẽ và nêu
phép tính tương ứng
- HS đọc CN, Nhóm, CL

- HS nêu y/c BT và tự làm
vào vở.

- 1 HS nêu y/c BT
- Cả lớp làm vào bảng con

- GV nhận xét, chữa bài.

- HS nêu y/c BT và tự làm
vào vở

BT3. GV y/c HS nêu y/c bài tập rồi
tự làm vào vở.

-HS kiểm tra chéo kết quả

- GV lưu ý phép tính: 0 + 0 = 0.
Giáo án lớp 1

GV: Phạm Thị Tố Tâm


Trường tiểu học Sơn Thủy

Năm học 2016-2017

- GV y/c HS đổi chéo vở kiểm tra.
- GV nhận xét, chữa chung.
-> Giúp HS biết cách tính lập phép
tính, nêu bài toán và viết phép tính
thích hợp.
HĐ3:Củng cố
dặn dò(4-5)

- GV gọi HS đọc lại các phép tính.

- 2 đến 3 HS đọc

- GV nhận xét kết quả, ý thức.

TIẾNG VIỆT:

ÂM / ơ / ( Tiết 7,8)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 197)
ÔN TOÁN :

TUẦN 8 ( Tiết 2 )

( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1)
Thứ sáu , ngày 13tháng 10 năm 2016
TIẾNG VIỆT:

ÂM / p/ph / ( Tiết 9,10)

( Thực hiện như sách Thiết kế Tiếng Việt 1 – CGD Trang 200)
HĐTT:
SINH HOẠT SAO
I/ Mục tiêu:
- Giúp H nắm được những ưu, khuyết , những việc đã làm được chưa làm được
theo kế hoạch của lớp trong tuần qua . Biết phát huy những ưu điểm và khắc
phục những tồn tại để thực hiện tốt kế hoạch tuần tới .
- Giáo dục H có ý thức vì tập thể thực hiện tốt các nề nếp của lớp mình .
II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III/ Nội dung và các bước tiến hành:
1.Ổn định tổ chức:
- Điểm danh xưng tên

- Kiểm tra vệ sinh cá nhân
- Hát bài hát truyền thống
2.Nhận xét sao tuần qua:
Giáo án lớp 1

GV: Phạm Thị Tố Tâm


Trường tiểu học Sơn Thủy

Năm học 2016-2017

- Các sao trưởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua
- Kể những việc làm tốt hoặc chưa tốt của mình trong tuần như: học tập, kĩ luật,
vệ sinh cá nhân
- Chị phụ trách sao nhận xét chung; biểu dương khen thưởng những emlàm tốt,
nhắc nhỡ những em chưa tốt
- Toàn lớp hát bài hát theo chủ điểm
3.Phổ biến hoạt động tuần tới:
- Ngoan, lễ phép với mọi người
- ổn định mọi nề nếp về hoạt động đội, sao
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

Giáo án lớp 1

GV: Phạm Thị Tố Tâm