giáo án rèn kĩ năng gấp quần áo

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ:
Phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội cho trẻ Mầm Non
Ngày soạn: 21/01/2016
Ngày dạy: 22/01/2016
Người dạy :Nguyễn Thị Phi Nga
Đối tương: Lớp mẫu giáo 4 tuổi
HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
RÈN KỸ NĂNG GẤP QUẦN ÁO
1/ Kết quả mong đợi:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết cách gấp quần áo bằng nhiều cách, biết cách sống gọn gàng ngăn nắp
b. Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo của đôi tay, thói quen sống gọn gàng ngăn nắp
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Giáo dục trẻ giữ quần áo gọn gàng, sạch sẽ
2/ Chuẩnbị:
- Loa, nhạc “Dân vũ rửa tay”
- Quần, áo, khăn của trẻ
- Mỗi trẻ một tấm bìa cát tông, rổ, quần áo các loại
3/ Tiến hành:
Hoạt động của cô:

Hoạt động của trẻ:

1. Tạo cảm xúc:
- Gọi trẻ lại gần, vận động cùng cô bài “Dân vũ rửa
tay bằng xà phòng”

- Trẻ vận động cùng cô

- Cho trẻ về đội hình chữ U
+ Để cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm gì?

- Tập thể dục, rửa tay bằng xà


phòng
- Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ, quần áo gọn gàng sạch
sẽ
+Để quần áo gọn gàng các con phải làm gì?

- Gấp quần áo….

2. Nội dung:
+ Có những cách gấp quần áo nào mà con biết?
+Cô đố các con đây là cái gì?
- Cái áo như thế nào?

- Trẻ nói
- Cái áo
- Áo dài tay

- Con nào có thể lên xếp được cái áo cho đẹp và gọn
gàng cho cô và cả lớp cùng xem nào?
- Cô nhận xét
+ Hôm nay cô cũng có cách gấp quần áo rất hay, có
nhiều cách gấp quần áo, mỗi bạn có một cách gấp
quần áo khác nhau, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con
cách gấp quần áo với cái gì đây?
- Nếu vứt ra môi trường sẽ làm ô nhiễm nhưng với cô

giáo thì cô giáo sẽ tận dụng tấm bìa này để gấp quần,
áo, khăn, mũ... và cô cắt nó thành 4 tấm và dính lại
với nhau bằng băng dính, cô sẽ làm gì với nó?

- 1-2 trẻ lên làm thử

- Tấm bìa

- Gấp quần, áo

- Cô hướng dẫn trẻ cách gấp quần, áo bằng tấm bìa
cát tông
+Hai tay cô cầm trên vai áo đặt xuống tấm bìa, cổ áo
đặt sát mép trên tấm bìa, nếu áo dài thừa ra ta gấp bớt - Trẻ quan sát
phần dưới, sau đó tay trái cô cầm phía ngoài tấm bìa,
tay phải cô giữ phía trong của thân áo và gấp bìa vào,
vuốt thẳng, sau đó tay phải cô làm tương tự cầm phía
ngoài của bìa, tay trái cô giữ phía trong của thân áo
và gấp bìa vào, vuốt thẳng, cuối cùng cô lòng tay trái
phía dưới, tay trái phía trong và gấp phần còn lại, đó
là đối với áo.
- Còn đây là gì?

- Quần


- Quần như thế nào?

- Quần dài

- Quần cô cũng làm tương tự như vậy
- Cô đặt sát tràng quần với tấm bìa, vì quần dài nên ta
gấp bớt phía dưới và cô cũng làm tương tự như áo tay
trái cô cầm phía ngoài tấm bìa, tay phải giữ phía
trong của quần, gấp bìa vào, vuốt thẳng, sau đó tay
phải cô làm tương tự cầm phía ngoài của bìa, tay trái
cô giữ phía trong của quần và gấp bìa vào, vuốt
thẳng, cuối cùng cô lòng tay trái phía dưới, tay phải
phía trong và gấp phần còn lại.
+Ngoài cách gấp này còn có cách nào cũng có thể - Trẻ nêu cách gấp quần áo khác
gấp được quần áo gọn gàng?.
nhau
- Cô đã chuẩn bị quần, áo các loại và tấm bìa ở phía
sau, nếu bạn nào khéo léo rồi thì các con chỉ cần đặt
áo, quần xuống và xếp, nếu bạn nào chưa khéo léo thì
dung tấm bìa làm giống như cô giáo đã làm.
- Cho trẻ chọn quần, áo và lấy rỗ để gấp

- Trẻ chọn quần, áo

- Trẻ thực hiện: Cô bao quát, hướng dẫn trẻ

- Trẻ thực hiện

- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của 3 đội

- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả

- Trẻ cùng cô chọn những chiếc quần, áo ở các tổ và
đếm kết quả.

- Nhận xét trẻ
- Các con vừa làm gì?

- Gấp quần áo
- Gấp gọn gàng

- Gấp quần áo như thế nào?
- Giáo dục trẻ biết giúp bố mẹ gấp quần áo, chăn, đồ
chơi...gọn gàng, ngăn nắp.
3. Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dung giúp cô

- Cất đồ dùng