SKKN: Một số kinh nghiệm làm và sửa chữa Đ D DH môn Vật lí lớp 6,7

Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6
và lớp 7 bộ môn Vật Lý
PHệN THặẽ nhất: M ệU.
1. Lờ do choỹn õóử taỡi:
Vỏỷt lờ laỡ mọỹt bọỹ mọn khoa hoỹc thổỷc nghióỷm,
trổồùc õỏy bừt õỏửu õổồỹc giaớng daỷy ồớ lồùp 7. Thổỷc
hióỷn chố thở sọỳ 14/2001 ngaỡy 11/6/2001cuớa thuớ
tổồùng chờnh phuớ vaỡ nghở quyóỳt sọỳ 40/2000 QH 10
cuớa Quọỳc Họỹi vóử õọứi mồùi chổồng trỗnh giaùo duỷc
phọứ thọng. Chổồng trỗnh vaỡ saùch giaùo khoa mồùi bọỹ
mọn Vỏỷt lờ caùc em bừt õỏửu hoỹc tổỡ lồùp 6.
Vồùi chổồng trỗnh vaỡ SGK mồùi hióỷn nay vióỷc sổớ
duỷng õọử duỡng daỷy hoỹc khọng thóứ thióỳu trong phỏửn
lồùn caùc tióỳt hoỹc. Do õoù sổớ duỷng vaỡ laỡm õọử
duỡng daỷy hoỹc laỡ mọỹt cọng vióỷc thổồỡng xuyón vaỡ
cỏửn thióỳt õọỳi vồùi tỏỳt caớ giaùo vión vaỡ hoỹc
sinh. ở saùch chổồng trỗnh vỏỷt lờ THCS khi õởnh hổồùng
vóử thióỳt bở daỷy hoỹc õaợ nóu roợ: óứ giaới quyóỳt
khoù khn vóử thióỳt bở Vỏỷt lờ, cỏửn kóỳt hồỹp giổợa
nhổợng nọứ lổỷc trang bở cuớa nhaỡ nổồùc vồùi nhổợng
cọỳ gừng sổu tỏửm vaỡ tổỷ chóỳ taỷo thióỳt bở thờ
nghióỷm vỏỷt lờ bũng nhổợng vỏỷt lióỷu vaỡ duỷng cụ dễ
kióỳm, reớ tióửn cuớa giaùo vión vaỡ hoỹc sinh.
Vỗ vỏỷy chuùng ta õỷt ra vỏỳn õóử laỡm sao õóứ
caùc tióỳt hoỹc coù thờ nghióỷm HS õổồỹc nghión cổùu,
quan saùt mọỹt thờ nghióỷm cuỷ thóứ, chờnh xaùc khoa
hoỹc. Hoỹc sinh bổồùc õỏửu laỡm quen vồùi bọỹ mọn Vỏỷt
lờ luọn hổùng thuù vồùi caùc tióỳt hoỹc trón lồùp thỗ
phaới trang bở phổồng tióỷn , duỷng cuỷ daỷy hoỹc õỏửy
õuớ.
Qua quaù trỗnh daỷy hoỹc vaỡ nghión cổùu saùch

giaùo khoa cuớa nhổợng lồùp thổỷc hióỷn chổồng trỗnh
Vỏỷt lí voỡng mọỹt, baớn thỏn tọi xin maỷnh daỷn õổa ra
saùng kióỳn kinh nghióỷm vóử Mọỹt sọỳ bióỷn phaùp sổớa
chổợa vaỡ laỡm õọử duỡng daỷy hoỹc bọỹ mọn Vỏỷt lờ lồùp
6 vaỡ lồùp 7 ồớ trổồỡng THCS.
2. Muỷc õờch õọỳi tổồỹng vaỡ phaỷm vi nghión
cổùu:
2.1. Muỷc õờch nghión cổùu:
Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang:
1
Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy
Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6
và lớp 7 bộ môn Vật Lý
Tỗm ra hổồùng õi õuùng õóứ khừc phuỷc tỗnh traỷng
xuọỳng cỏỳp cuớa thióỳt bở thờ nghióỷm theo thồỡi gian,
õoù laỡ vióỷc sổớa chổợa vaỡ laỡm õọử duỡng thióỳt bở
phuỷc vuỷ cho daỷy hoỹc.
Bổồùc õỏửu õaớm baớo nhổợng thióỳt tọỳi thióứu cho
giồỡ hoỹc vỏỷt lờ, õỷc bióỷt laỡ nhổợng thờ nghióỷm
cho hoỹc sinh laỡm trong giồỡ hoỹc. Tổỡ õoù phỏỳn õỏỳu
xỏy dổỷng caùc phoỡng hoỹc bọỹ mọn cho vióỷc daỷy hoỹc
Vỏỷt lờ, taỷo õióửu kióỷn tọỳt cho vióỷc sổớ duỷng caùc
phổồng tióỷn daỷy hoỹc hióỷn õaỷi trong mọỹt tổồng lai
khọng xa.
2.2. ọỳi tổồỹng vaỡ phaỷm vi nghión cổùu:
Tất cả các loại đồ dùng dạy học đợc trang cấp của bộ giáo dục bộ môn Vật lý
lớp 6 - 7.
Tìm ra biện pháp làm và sửa chữa đồ dùng dạy học ở lớp 6 - 7 bộ môn Vật lý
trong trờng THCS. Cụ thể áp dụng biện pháp này cho giáo viên giảng dạy Vật lý tr-
ờng THCS Hồng Thuỷ.

Phạm vi:
- Hoạt động dạy và học Vật lý ở lớp 6 - 7 ( Vòng 1).
- Hoạt động của giáo viên sửa chữa và làm đồ dùng dạy học bộ môn vật lý ở
trờng THCS Hồng Thuỷ.
- Việc làm đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh lớp 6 - 7 trờng THCS
Hồng Thuỷ.
- Việc sửa chữa và làm đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh trên địa bàn
huyện Lệ Thuỷ.
2.3. Nhiệm vụ nghiên cứu:
Thu thập các thông tin về đồ dùng dạy học Vật lý nói chung và và của lớp 6 -
7 nói riêng.
Tìm hiểu thực tiễn về công tác sửa chữa và làm đồ dùng dạy học trên địa bàn
huyện Lệ Thuỷ và cụ thể công tác này ở trờng THCS Hồng Thuỷ.
Đa ra các ví dụ cụ thể về việc sửa chữa và làm đồ dùng dạy học cũng nh quy
trình thực hiện.
2.4. Phơng pháp nghiên cứu:
- Đọc tài liệu nghiên cứu SGK, SGV, SBT Vật lí.
- Quan sát, điều tra, nắm tình hình.
- Tham gia trực tiếp vào quá trình thực hiên thực hành với nghiên cứu đề tài.
- Phân tích, tổng hợp, rút ra nhận xét, rút kinh ngiệm tổng kết.
Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang:
2
Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy
Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6
và lớp 7 bộ môn Vật Lý
2.5. Dự thảo nội dung:
Phần I: Mở đầu.
Phần II: Nội dung.
Chơng I: Cơ sở lí luận.
Chơng II: Thực trạng về việc sửa chữa và làm đồ dùng dạy học Vật lí.

Chơng III: Các giải pháp cụ thể.
Phần III: Bài học kinh nghiệm và tổng kết.
Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang:
3
Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy
Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6
và lớp 7 bộ môn Vật Lý
PHệN THặẽ HAI: NĩI DUNG.
Chơng i: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn
1. Cơ sở lí luận :
Trổồùc hóỳt ta nhỗn laỷi chổồng trỗnh khung vaỡ sọỳ
tióỳt daỷy hoỹc bọỹ mọn vỏỷt lờ lồùp 6 vaỡ lồùp 7:
Lồùp 6: Tọứng sọỳ tióỳt hoỹc: 1 tióỳt / tuỏửn x 35
tuỏửn = 35 tióỳt.
Gọửm : Thổỷc haỡnh vaỡ kióứm tra thổỷc haỡnh: 2
tióỳt.n tỏỷp tọỳng kóỳt: 2tióỳt.Kióứm tra: 4 tióỳt.
Sọỳ tióỳt baỡi hoỹc - õóử taỡi:27 tióỳt (Trong õoù 18
tióỳt coù baỡi thờ nghióỷm)
Lồùp 7: Tọứng sọỳ tióỳt hoỹc: 1 tióỳt / tuỏửn x 35
tuỏửn = 35 tióỳt.
Gọửm : Thổỷc haỡnh vaỡ kióứm tra thổỷc haỡnh: 2
tióỳt. Thực hành :1 tiết. n tỏỷp tọỳng kóỳt: 2tióỳt.Kióứm
tra: 4 tióỳt. Sọỳ tióỳt baỡi hoỹc - õóử taỡi: 26 tióỳt.
(Trong õoù 18 tióỳt coù baỡi thờ nghióỷm)
Chuùng ta nhỏỷn thỏỳy rũng tố lóỷ baỡi coù thờ
nghióỷm trong chổồng trỗnh rỏỳt cao, coù gỏửn nhổ hỏửu
hóỳt trong caùc baỡi hoỹc. chổồng trỗnh vỏỷt lờ lồùp
6 vaỡ 7 phuỡ hồỹp vồùi õỷc õióứm tỏm sinh lờ vaỡ khaớ
nng nhỏỷn thổùc cuớa hoỹc sinh ồớ õọỹ tuọứi naỡy.
Chổồng trỗnh õóử cỏỷp õóỳn caùc hióỷn tổồỹng caùc quaù

trỗnh vaỡ caùc khaùi nióỷm vỏỷt lờ vóử Cồ hoỹc Nhióỷt
hoỹc, ióỷn hoỹc, Quang hoỹc vaỡ m hoỹc chuớ yóỳu ồớ
mổùc õọỹ õởnh tờnh vaỡ ồớ mổùc õọỹ õởnh lổồỹng rỏỳt õồn
giaớn. Nóỳu nhổ ồớ Tióứu hoỹc caùc khaùi nióỷm khoa
hoỹc chổa õổồỹc hỗnh thaỡnh thỗ ngay ồớ voỡng 1 Vỏỷt lờ
cỏỳp THCS, hoỹc sinh õaợ tham gia vaỡo mọỹt quaù trỗnh
hỗnh thaỡnh hóỷ thọỳng caùc khaùi nióỷm Vỏỷt lờ vaỡ sổớ
duỷng chuùng õóứ mọ taớ, giaới thờch mọỹt sọỳ sổỷ vỏỷt
hióỷn tổồỹng hay quaù trỗnh Vỏỷt lờ. Caùc hióỷn tổồỹng,
caùc thuọỹc tờnh vaỡ caùc quaù trỗnh vỏỷt lờ ồớ chổồng
trỗnh lồùp 6 vaỡ lồùp 7 rỏỳt gỏửn guới vồùi kinh
nghióỷm vaỡ hióứu bióỳt cuớa hoỹc sinh, hỏửu hóỳt caùc
Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang:
4
Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy
Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å dïng d¹y häc ë líp 6
vµ líp 7 bé m«n VËt Lý”
kãút lûn do hc sinh tỉû lỉûc rụt ra trãn cå såí
quan sạt hiãûn tỉåüng ca thê nghiãûm. Cạc hiãûn
tỉåüng v cạc quạ trçnh v cạc quạ trçnh váût lê
âỉåüc tçm hiãøu cọ tạc dủng kêch thêch hỉïng thụ
hc táûp v ọc t m khoa hc ca hc sinh.
Âäưng thåìi viãûc tiãún hnh trỉûc tiãúp cạc thê
nghiãûm váût lê tảo âiãưu kiãûn rn luûn cho hc
sinh ngay tỉì nhỉỵng låïp âáưu ca báûc THCS cạc ké
nàng thỉûc hnh cạc thại âäü ỉïng xỉỵ thỉûc tiãøn
ráút cáưn thiãút cho viãûc hc váût lê åí cạc låïp
trãn. Do âọ trong quạ trçnh dảy hc phi cho hc
sinh trỉûc tiãúp tiãúp xục våïi cạc thê nghiãûm. Nãúu
thê nghiãûm cọ sỉû cäú thç giạo viãn ging dảy l

ngỉåìi âáưu tiãn phi têch cỉûc sỉía chỉỵa cạc nhỉåüc
âiãøm. Nãúu cạc thê nghiãûm trong bäü âäư dng dảy
hc ca nh trỉåìng cßn thiÕu thç trong âiãưu kiãûn cho
phẹp ngỉåìi giạo viãn phi trỉûc tiãúp tham gia lm
cạc âäư dng dảy hc hay hỉåïng dáùn täø chỉïc hc
sinh lm âäư dng dảy hc phủc vủ cho thê
nghiãûm. Våïi mủc âêch cúi cng l âm bo cho
cạc tiãút hc ®ạp ỉïng våïi âënh hỉåïng ca SGK
cng nhỉ viãûc thiãút kãú bi soản ca giạo viãn,
âäưng thåìi âạp ỉïng våïi nhu cáưu tiãúp cáûn kiãún
thỉïc khoa hc ca hc sinh.
2. C¬ së thùc tiƠn:
Vãư cå bn dủng củ dảy hc â cọ sàơn åí
phng thê nghiãûm âỉåüc Bäü GD trang cáúp tỉång âäúi
âáưy â. Song trong quạ trçnh dảy hc cn gàûp
mäüt säú váún âãư khọ khàn. Âọ l: Mäüt säú thê
nghiãûm trang cáúp cn thiãúu hồûc âäü chênh xạc
khäng cao cng nhỉ cọ âäü sai lãûch trong quạ trçnh
lm thê nghiãûm. Mäüt säú dủng củ qua thåìi gian sỉí
dủng â cọ sỉû xúng cáúp dáùn âãún kẹm cháút
lỉåüng v khäng sỉí dủng âỉåüc. Ta tháúy ràòng, trong
ging dảy váùn gàûp mäüt säú bi cọ thê nghiãûm
ráút dãù lm nhỉng khäng cọ åí bäü thê nghiãûm ca
nh trỉåìng.
Âäúi våïi bäü män váût lê åí THCS säú lỉåüng tiãút
sỉí dủng âäư dng váût lê ráút låïn, âàûc biãût trong
Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý. Trang:
5
§¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy
Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å dïng d¹y häc ë líp 6

vµ líp 7 bé m«n VËt Lý”
chỉång trçnh âäøi måïi SGK hiãûn nay pháưn låïn cạc
bi hc âãưu sỉí dủng âäư dng thê nghiãûm. Qua
nghiãn cỉïu SGK v trong quạ trçnh dảy hc, bn
thán nháûn tháúy ràòng ngỉåìi tháưy khäng chè dỉìng
lải åí viãûc ging dảy, sỉí dủng âäư dng dảy
hc hiãûn cọ m cn sỉía chỉỵa v tàng cỉåìng lm
âäư dng dảy hc cng nhỉ hỉåïng dáùn hc sinh
lm âäư dng phủc vủ cho cạc thê nghiãûm. Viãûc
sỉía chỉỵa v lm âäư dng dảy hc l mäüt cäng
viãûc räüng låïn âàût ra cho táút c cạc khäúi låïp.
Âäúi våïi cạc låïp 6 v 7, mỉïc âäü näüi dung chỉång
trçnh ca män Váût lê l kho sạt âënh tênh cạc
hiãûn tỉåüng, thüc tênh v quạ trçnh váût lê ca
tỉû nhiãn, âåìi säúng v ké thût, gáưn gi våïi
kinh nghiãûm v hiãøu biãút ca hc sinh dỉåïi sỉû
hỉåïng dáùn ca giạo viãn. Cạc kãút lûn háưu hãút
do hc sinh tỉû rụt ra trãn cå såí quan sạt trỉûc
tiãúp v hiãûn tỉåüng trãn cå såí suy lûn âån gin.
Trong qu¸ tr×nh d¹y häc, b¶n th©n tù nhËn thÊy r»ng: Qua thêi gian c¸c ®å
dïng thÝ nghiƯm thêng xng cÊp, h háng, mét sè dơng cơ thêng hay bÞ « xi ho¸ theo
thêi gian kh«ng ®¸p øng ®ỵc yªu cÇu cđa thÝ nghiƯm th× cÇn ph¶i kh¾c phơc sưa
ch÷a. Mét sè ®å dïng cßn thiÕu cÇn ph¶i lµm míi ®Ĩ phơc vơ cho c«ng t¸c d¹y häc.
CHỈÅNG II: THỈÛC TRẢNG ÂÄƯ DNG VÁÛT LÊ V VIÃÛC
SỈÍA CHỈỴA, LM ÂÄƯ DNG DẢY HC ÅÍ TRỈÅÌNG THCS.
1. Thỉûc trảng âäư dng dảy hc Váût lê hiãûn
nay åí trỉåìng THCS.
Phi nọi ràòng khi tiãún hnh âäøi måïi chỉång
trçnh v sạch giạo khoa åí trỉåìng THCS, Bäü giạo
dủc â trang bë mäüt hãû thäúng âäư dng khạ âáưy

â â âạp ỉïng pháưn lọn nhu cáưu âäư dng v
phỉång tiãûn dảy hc trong nh trỉåìng. Cạc thê
nghiãûm trang cáúp theo danh mủc â âạp ỉïng pháưn
no nhỉỵng u cáưu cå bn vãư thê nghiãûm cho tỉìng
bi hc trong SGK.
Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý. Trang:
6
§¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy
Sµng kiÕn kinh nghiƯm: “ Mét sè biƯn ph¸p sưa ch÷a vµ lµm ®å dïng d¹y häc ë líp 6
vµ líp 7 bé m«n VËt Lý”
Nhçn chung cháút lỉåüng cạc thiãút bë trang cáúp
bỉåïc âáưu sỉí dung khạ täút, trong dảy hc âm
bo tênh thnh cäng ca thê nghiãûm khạ cao.
Tuy nhiãn trong quạ trçnh dảy hc váùn gàûp
phi khọ khàn vỉåïng màõc, âọ l mäüt säú dủng củ
qua thåìi gian sỉí dủng (1 âãún 2 nàm) â cọ sỉû
xúng cáúp nhỉ:
- Mäüt säú nhiãût kãú âo nhiãût âäü åí pháưn nhiãût
hc låïp 6 âo cn thiãúu chênh xạc.
- Cạc thiãút bë vãư âiãûn åí låïp 7 cạc âiãøm
tiãúp xục kẹm do bë ä xi họa.
- Cạc thiãút bë sỉí dung loải pin “nụt”(pin
thy ngán) sau mäüt thåìi gian hãút âiãûn hồûc tiãúp
xục âiãûn kẹm.
- Cạc giạ làõp pin trong bäü thê nghiãûm Ám hc
v Âiãûn hc våïi hãû thäúng l xo bàòng sàõt nãn
ráút dãù bë ä xi ha.
- Trong ging dảy gàûp mäüt säú bi cọ thê
nghiãûm dãù lm nhỉng khäng cọ trong bäü thê nghiãûm
trang cáúp ca nh trỉåìng.

- Cọ nhỉỵng âäư dng hc sinh cọ thãø tỉû tay
lm láúy nhỉ bçnh chia âäü lỉûc kãú, nam chám
âiãûn...Nãúu dỉåïi sỉû hỉåïng dáùn ca giạo viãn hc
sinh s lm cạc âäư dng thê nghiãûm, tỉì âọ cạc
em hỉïng thụ nghiãn cỉïu khoa hc v ham hc bäü
män Váût lê hån.
2. Âàûc âiãøm tçnh hçnh:
2.1. Thûn låüi:
Táút c cạc giạo viãn ln hỉåïng tåïi cüc thi
lm âäư dng dảy hc do phng GD v såí giạo
dủc täø chỉïc qua hng nàm. Âàûc biãût l phong
tro lm v sỉí dủng âäư dng dảy hc âang phạt
triãøn mảnh m trong cạc trỉåìng hc trªn ®Þa bµn hun LƯ
Thủ còng nh trong tØnh Qu¶ng B×nh.
Cäng cüc âäøi måïi giạo dủc âang dáưn hon
thiãûn âãø xáy dỉûng mäüt nãưn giạo dủc tiãn tiÕn v
Ngêi thùc hiƯn: Lª §×nh Lý. Trang:
7
§¬n vÞ: Trêng THCS Hång Thđy
Sàng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sửa chữa và làm đồ dùng dạy học ở lớp 6
và lớp 7 bộ môn Vật Lý
taùc õọỹng rỏỳt tờch cổỷc õóỳn vióỷc laỡm õọử duỡng
daỷy hoỹc trong giaớng daỷy.
Caùc giaùo vión yóu nghóử luọn tờch cổỷc vaỡ trn
trồớ õóứ laỡm sao caùc thờ nghióỷm cuớa caùc baỡi daỷy
luọn thaỡnh cọng vaỡ luọn coù thờ nghióỷm õỏửy õuớ cho
mọỹt tióỳt daỷy. Bón caỷnh õoù caùc em hoỹc sinh vồùi
õỏửu oùc nhaỷy caớm toỡ moỡ, nóỳu õổồỹc sổỷ hổồùng dỏựn
cuớa giaùo vión cuợng tổỷ tay laỡm lỏỳy mọỹt õọử duỡng
thờ nghióỷm vồùi nguyón lióỷu sún coù ồớ õởa phổồng.

Caùc thờ nghióỷm ồớ bỏỷc trung hoỹc cồ sồớ õỷc
bióỷt ồớ lồùp 6 vaỡ lồùp 7 phỏửn lồùn dóứ laỡm, dóứ sổu
tỏửm trong thổỷc tóỳ hoỷc tỏỷn duỷng caùc phóỳ lióỷu
õóứ chóỳ nón duỷng cuỷ thờ nghióỷm .
Caùc hổ hoợng cuớa cuớa thióỳt bở vỏỷt lờ lồùp 6
vaỡ lồùp 7 phaùt hióỷn õồn giaớn vaỡ dóự khừc phuỷc.
Chố cỏửn coù tờnh cỏứn thỏỷn kión trỗ laỡ laỡ sổớa
chổớa õổồỹc caùc duỷng cuỷ thờ nghióỷm.
Ta coù thóứ tỏỷn duỷng caùc duỷng cuỷ daỷy hoỹc õaợ
quaù cũ hoỷc õaợ hổ hoớng õóứ laỡm mồùi, caới tióỳn
thóm cho phuỡ hồỹp voùi chổồng trỗnh mồùi hióỷn nay.
Trong daỷy hoỹc coù thóứ kóỳt nọỳi hoỷc sổớ duỷng
mọỹt sọỳ thờ nghióỷm cuớa baỡi naỡy cho baỡi khaùc maỡ
chố thay õọứi nhoớ.
2.2. Khoù khn.
Ngoaỡi cọng vióỷc giaớng daỷy giaùo vión phaới õỏửu
tổ mọỹt sọỳ thồỡi gian khaù lồùn õóớ chuỏứn bở õọử
duỡng cho tióỳt daỷy. Khi tióỳn haỡnh sổớa chổợa cỏửn
coù thồỡi gian phaùt hióỷn hổ hoớng tổỡ õoù coù bióỷn
phaùp khừc phuỷc cuỷ thóứ. Trong quaù trỗnh laỡm õọử
duỡng daỷy hoỹc phaới cỏửn mọỹt lổồỹng thồỡi gian rỏỳt
lồùn õóứ thổỷc hióỷn nghión cổùu taỷo ra mọỹt saớn
phỏứm (chổa noùi õóỳn taỷo ra haỡng loaỷt).
Mọỹt sọỳ duỷng cuỷ thờ nghióỷm coỡn khoù laỡm hoỷc
laỡm khọng õem laỷi hióỷu quớa cao. Trong giaớng daỷy
mọỹt sọỳ giaùo vión coỡn ngaỷi sổớ duỡng daỷy hoỹc nón
vióỷc laỡm õọử duỡng thióỳt nghộ coỡn khoù khn hồn
nhióửu.
Ngời thực hiện: Lê Đình Lý. Trang:
8

Đơn vị: Trờng THCS Hồng Thủy