Giáo án điện tử - TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG LÝ XÃ CHÍNH LÝ HUYỆN LÝ NHÂN TỈNH HÀ NAM theduclop2

TUẦN 1
TIẾT 1
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC
CON VẬT CÓ HẠI”
I. Mục tiêu
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. Yêu cầu HS biết được một số nội dungcơ bản
của chương trình và có thái độ học tập đúng.chcc
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu HS
biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục.
- Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
- Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại.” Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vào
trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ
môn
- Phổ biến nội quy tập luyện

- Giậm chân tại chỗ - đứng lại.

Cách thức tổ chức các hoạt động
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS
- GV dự kiến nêu lên để HS cả lớp tự
quyết định
- GV nêu những quy định khi học tiết
thể dục
Về trang phục gọn gàng, đi giày và dép
quoai hậu
HS sửa lại trang phục cho gọn
GV giúp đỡ.
Bắt đầu giờ học thể dục. ai muốn ra vào
lớp phải xin phép
HS tập hợp lớp ở ngoài sân ,dưới sự
điều khiển của cán sự.
- GV nêu tên động tác, hướng dẫn HS
cách thực hiện, hô nhịp cho HS tập theo
GV
- GV nhận xét sửa sai cho HS

- Trò chơi:”Diệt các con vật có hại”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

1


chơi, luật chơi.
- GV hỏi để HS trả lời xem những con
vật nào có ich, có hại.
- GV cho từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS

3. Phần kết thúc (5 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố
- Nhânl xét.
- Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS + GV củng cố nội dung bài
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà.

TIẾT 2
BÀI 2:TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNGHÀNG, ĐIỂM SỐ CHÀO BÁO
CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP
I.Mục tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng dọc
,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ. Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, đều dứt
khoát, đúng theo khẩu lệnh của G
- Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học.Yêu cầu thực hiện
ở mức tương đối đúng.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

Cách thức tổ chức các hoạt động
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS

2. Phần cơ bản (24 phút)
- Đội hình đội ngũ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm
số, giậm chân tại chỗ- đứng lại.
- Thi đua
- Trò chơi vận động
2

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ.
- HS các tổ thi đua trình diễn một lượt

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


- Trò chơi “chạy tiếp sức.”

3. Phần kết thúc (5phút )

- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố.
- Nhận xét
- Dặn dò

- GV cùng HS quan sát nhận xét biểu
dương
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi .
- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực
hiện
- HS từng tổ lên chơi thử, - GV giúp đỡ
sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ
thắng và chơi đúng luật .
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS.
- HS đi nối tiếp nhau thành vòng tròn
quay mặt vào trong
- HS+ GV củng cố nội dung bài
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà

TUẦN 2
TIẾT 3
BÀI 3: D ÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG -TRÒ CHƠI "QUA
ĐƯỜNG LỘI"
I. Mục tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ ở lớp 1. Yêu cầu thực
hiện động tác tương đối chính xác, Tập hợp hàng nhanh,

- Ôn cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiên
jđược tương đối đúng, nhanh và trật tự
- Trò chơi “Qua đường lội.”Yêu cầu biết cácHS chơi đúng luật và hào hứng trong khi
chơi
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp

Cách thức tổ chức các hoạt động
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

3


- Vỗ tay hát
2. Phần cơ bản (25 phút)
- Đội hình đội ngũ
- .Dàn hàng ngang, dồn hàng

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

Thi đua
- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân
tại chỗ - đứng lại
- Trò chơi vận động
- Trò chơi “Qua đườnglội.”

3. Phần kết thúc (4 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

4

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS.
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ.
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.
- HS các tổ thi đua trình diễn một lượt .
- GV cùng HS quan sát nhận xét biểu
dương
- GV nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ
dẫn cho HS tập.

- - GV kết hợp sửa sai cho HS.
- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực
hiện
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ
sửa sai cho từng HS .
- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ
thắng và chơi đúng luật.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác
vừa học
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà.

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


TIẾT 4
BÀI 4 :D ÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG -TRÒ CHƠI "NHANH
LÊN BẠN ƠI"
I. Mục tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ ở lớp 1. Yêu cầu thực
hiện động tác tương đối chính xác. Tập hợp hàng nhanh,
- Ôn cách chào báo cáo khi giáo viên nhặn lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện

được tương đối đúng, nhanh và trật tự
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi.”Yêu cầu biết cácHS chơi đúng luật và hào hứng trong
khi chơi
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
-Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
-Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS
Vỗ tay hát
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Đội hình đội ngũ
- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
- Dàn hàng ngang, dồn hàng
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ
Thi đua
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ

trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
-Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số, mình.
đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại - HS các tổ thi đua trình diễn một lượt .
chỗ - đứng lại
- GV cùng HS quan sát nhận xét biểu
dương
-Trò chơi vận động
- GV nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ
Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
dẫn cho HS tập
- - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập
- GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

5


3. Phần kết thúc (5 phút )
-Thả lỏng cơ bắp.
-Củng cố
-Nhận xét
-Dặn dò

6

chơi, luật chơi
- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực
hiện
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ

sửa sai cho từng HS
- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ
thắng và chơi đúng luật .
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vong tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS+ GV củng cố nội dung bài
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác
vừa học
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn phần đội hình, đội ngũ

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


TUẦN 3
TIẾT 5
BÀI 5 :QUAY PHẢI QUAY TRÁI –TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN
ƠI"
I. Mục tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ ở lớp 1. Yêu cầu thực
hiện động tác tương đối chính xác, Tập hợp hàng nhanh,
- Ôn cách chào báo cáo khi giáo viên nhặn lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiên
jđược tương đối đúng, nhanh và trật tự
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu biết cácHS chơi đúng luật và hào hứng trong
khi chơi
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp
- Vỗ tay hát
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Đội hình đội ngũ.-Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết:

- Thi đua.
- Học quay phải, quay trái.

Cách thức tổ chức các hoạt động
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
- GV nêu tên động tác hô nhịp điều khiển
HS tập GV sửa động tác sai cho HS
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển HS
tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ.
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.
- HS các tổ thi đua trình diễn một lượt.

- GV + HS quan sát nhận xét biểu dương.

- GV nêu tên từng động tác, làm mẫu hô
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nhịp chỉ dẫn cho HS tập động tác.
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay - - GV kết hợp sửa sai cho HS
trái
- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập
- Giáo viên hô nhịp tập hợp lớp.
- Trò chơi vận động
- HS thực hiện từng nhịp của động tác.
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

7


- Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.

3. Phần kết thúc (5 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.

- GV giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực
hiện
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ
sửa sai cho từng HS
- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ
thắng và chơi đúng luật.

- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò.

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vong tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác
vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn phần đội hình, đội ngũ.

TIẾT 6
BÀI 6 :QUAY PHẢI QUAY TRÁI –ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
I. Mục tiêu
- Ôn quay phải, quay trái, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính
xácvà đúng hướng.
- Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối đúng.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- Chạy chậm

- Khởi động các khớp
- Vỗ tay hát
8

Cách thức tổ chức các hoạt động
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


2. Phần cơ bản (24 phút)
- Quay phải, quay trái.

- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.

- Tập phối hợp 2 động tác.
3. Phần kết thúc (5 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ.
- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.
- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu
chỉ dẫn cho HS tập cùng
- - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
- Giáo viên hô nhịp.
- HS thực hiện từng nhịp của động tác.
- GV giúp đỡ sửa sai.
- GV hô nhịp liền mạch 2 động tác HS
thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những
nhịp khó.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS+ GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác
vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn 2 động tác vừa học

TUẦN 4
TIẾT 7

BÀI 7 :ĐỘNG TÁC CHÂN-TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
I. Mục tiêu
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

9


- Ôn 2 động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối
chính xác.
- Học động tác chân. của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát .
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.

2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn 2 động tác
- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
- Động tác vươn thở.
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
- Động tác tay.
HS.
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ.
- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ
- Học động tác chân.
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.

- Ôn 3 động tác.
- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”
3. Phần kết thúc (4 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..
10

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu
chỉ dẫn cho HS tập cùng
- - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
- Giáo viên hô nhịp.
- HS thực hiện từng nhịp của động tác.

- GV giúp đỡ sửa sai.
- GV hô nhịp liền mạch 3 động tác HS
thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những
nhịp khó.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác
vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 8
BÀI 8 :ĐỘNG TÁC CHÂN-TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
I. Mục tiêu
- Ôn 3 động tác vươn thở và tay, chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương

đối chính xác.
- Học động tác lườn. của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát.
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn 3 động tác
- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
- Động tác vươn thở,tay, chân.
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

11


- Học động tác lườn.

- Ôn 4 động tác.
-Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

12

- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ.
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.
- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu
chỉ dẫn cho HS tập cùng
- - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
- Giáo viên hô nhịp.
- HS thực hiện từng nhịp của động tác.

- GV giúp đỡ sửa sai.
- GV hô nhịp liền mạch 3 động tác HS
thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những
nhịp khó.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác
vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn bài thể dục

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


TUẦN 5
TIẾT 9
BÀI 9 :CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH
VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI -ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ
DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu
- Ôn 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức
tương đối chính xác.

- Học cách chuyển đội hìnhhàng dọc thành vòng tròn và ngược lại . Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự.
- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát .
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn 4 động tác
- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
- Động tác vươn thở,tay, chân lườn.
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS

các tổ.
- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội
- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ
hình vòng tròn và ngược lại.
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

- GV nêu tên động tác giải thích động
tác hô nhịp và dùng lời chỉ dẫncho HS
cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng
tròn theo chiều ngược kim đồng hồ.
- - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

13


3. Phần kết thúc (5 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
- Giáo viên hô nhịp.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.

- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác
vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 10
BÀI 10 :HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG. CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG
NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI
I. Mục tiêu
- Học dộng tác bụng, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Ôn 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức
tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường . vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi,tranh bài thể dục , kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động

1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát .
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
14

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (23 phút)
- GV nêu tên động tác tập mẫu, hô nhịp
- Động tác bụng.
điều khiển HS tập GV sửa động tác sai
cho HS
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
- Ôn 5 động tác
- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.
- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5

động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Chuyển đội hình hàng ngang thành đội - Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên
hình vòng tròn và ngược lại.
tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá.

.
- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

- GV nêu tên động tác giải thích động
tác hô nhịp và dùng lời chỉ dẫncho HS
cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng
tròn theo chiều ngược kim đồng hồ.
- - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
- Giáo viên hô nhịp.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả

lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm lên thực hiện lại động tác
vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn bài thể dục.

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

15


TUẦN 6
TIẾT 11
BÀI 11 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG
I. Mục tiêu
- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng. Yêu cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát .
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn 5 động tác
- GV nêu tên động tác,hô nhịp điều
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.
- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5
động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên
tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá.
- Chọn những HS tập chưa đúng lên
- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”
thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho
HS tập
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
16

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động
tác vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn bài thể dục

TIẾT 12
BÀI 12 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG

I. Mục tiêu
- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng. Yêu cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát .
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (23 phút)
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

17


- Ôn 5 động tác

- Kiểm tra thử theo nhóm 6 HS.
- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

18

- GV nêu tên động tác,hô nhịp điều
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS
- Lớp trưởng- GV hô nhịp điều khiển
HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.
- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5
động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên
tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá.
- Chọn những HS tập chưa đúng lên
thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho
HS tập
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.

- GV hô nhịp liên hoàn cho HS tập 5
động tác.
GV + HS nhận xét đánh giá
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động
tác vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn bài thể dục.

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


TUẦN 7
TIẾT 13
BÀI 13 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG –HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN
I. Mục tiêu
- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng. Yêu cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối chính xác.
- Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.

II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát.
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (24phút)
- Học động tác toàn thân
- GV nêu tên động tác tập mẫu động tác
hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động
tác sai cho HS.
- Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều
khiển HS tập.
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
- Ôn 6 động tác
mình.

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6
động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên
tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá.
- Chọn những HS tập chưa đúng lên
thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho
HS tập
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

19


HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu,- GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.

- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động
tác vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà.
- HS về ôn bài thể dục.

TIẾT 14
BÀI 14 :ÔN 6 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG –HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY
I. Mục tiêu
- Ôn 6 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng.Yêu cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối chính xác.
- Học động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.

- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát .
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
20

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (23 phút)
- Học động tác nhảy

- Ôn 7 động tác

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

- GV nêu tên động tác tập mẫu động tác
hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động
tác sai cho HS.
- Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều
khiển HS tập.

- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.
- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 7
động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên
tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá.
- Chọn những HS tập chưa đúng lên
thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho
HS tập
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu,- GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động
tác vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà
- HS về ôn bài thể dục.

TUẦN 8

TIẾT 15
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

21


BÀI 15 :ÔN 7 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG –HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA- TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT
BẮT DÊ”
I. Mục tiêu
- Ôn 7 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân., nhảy. Yêu cầu thực hiện
được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Học động tác điều hòa. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát.
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ

2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Học động tác điều hòa
- GV nêu tên động tác tập mẫu động tác
hô nhịp điều khiển HS tập GV sửa động
tác sai cho HS.
- Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều
khiển HS tập.
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
- Ôn 8 động tác
mình.

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

22

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 7
động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên
tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá.
- Chọn những HS tập chưa đúng lên
thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho
HS tập
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, - GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.

- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng
HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động
tác vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà.
- HS về ôn bài thể dục.

TIẾT 16
BÀI 16 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐI ĐỀU
I. Mục tiêu
- Ôn 8 động tác vươn thở và tay,chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa. Yêu cầu
thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.

- Ôn đi đều .Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê”Yêu cầu biết cácHS chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường . vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Vỗ tay hát .
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (23 phút)
- Ôn 8 động tác
- GV nêu tên động tác, hô nhịp điều
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

23


HS.

- Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều
khiển HS tập.
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
- GV chia tổ cho HS tập luyện ,tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình.

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp..
- Củng cố
- Nhận xét
- Dặn dò

- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8
động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên
tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá.
- Chọn những HS tập chưa đúng lên
thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho
HS tập
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cácHS
chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu,- GV
nhận xét sửa sai. - GV chia tổ cho HS
tập.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng - GV cùng

HS
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động
tác vừa học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV ra bài tập về nhà.
- HS về ôn bài thể dục.

TUẦN 9
TIẾT 17
24

Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2


BÀI 17 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐIỂM SỐ 1 -2
THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC
I. Mục tiêu
- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa. Yêu cầu
thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Học điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp

- Chạy chậm
- Khởi động các khớp
- Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
2. Phần cơ bản (24phút)
- Ôn 8 động tác

- Thi tập bài thể dục

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

Cách thức tổ chức các hoạt động
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học .
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- GV hô nhịp khởi động- GV cùng HS.
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- HS + GV nhận xét đánh giá.
- GV nêu tên động tác, hô nhịp điều
khiển HS tập GV sửa động tác sai cho
HS.
- Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều
khiển HS tập.
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ
trưởng,- GV điều khiển quân của tổ
mình, các tổ thi đua xem tổ nào tập đẹp

nhất.
- GV hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8
động tác - - GV kết hợp sửa sai cho HS
- Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên
tập mẫu- HS + GV nhận xét đánh giá.
- Chọn những HS tập chưa đúng lên
thực hiện lại GV làm mẫu hô nhịp cho
HS tập
- Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, GV đi sửa sai uốn nắn từng
nhịp.
Giáo án M«n ThÓ dôc líp 2

25