Giáo án lớp 4 VNEN tuần 4

TUẦN 4
Thø hai ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2015

Tiết: 1
Chµo cê

Hoạt động tập thể
---------------------------------------------------------

Tiết:2

Tiếng Việt
Bài 4A:Làm người chính trực ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập, thẻ từ
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết. Một bức thư thăm hỏi một người thân ở
xa.
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi đặt câu theo vốn từ Nhân
hậu- Đoàn kết?”
- Một người nêu từ người kia đặt câu có từ đó.
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- HĐ 5: 1. ý a
2. ý c
3. ý b
---------------------------------------------------------

Tiết:3

Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài:Đi đều vòng phải, vòng trái – đứng lại - Trò chơi “Chạy
đổi chỗ vỗ tay nhau”
( Đ/c Oanh dạy)

1


Tiết: 4

Lịch sử
Bài 1: Buổi đầu dựng nước và giữ nước( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập, quả địa cầu
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
+ Ví dụ: Bạn hãy cho biết tỉnh Lào Cai giáp với những tỉnh, thành phố nào?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: Năm 700 TCN nước Văn Lang ra đời, năm 218 nước Âu Lạc ra đời.
---------------------------------------------------------

Tiết: 5

Toán
Bài 9: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”
+ Ví dụ: Mời bạn cho biết cách so sánh hai số tự nhiên.
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2: Số 423 607
HĐ 3: 467 213; 467 312; 467 321; 549 015
HĐ 4: a. X là : 0,1,2,3,4,5
b. X là: 4,5,6
HĐ 5 : XD là 30,40,50
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn

2


Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2015

Tiết: 1 +2

Tiếng Việt
Bài 4A:Làm người chính trực ( tiết 2+3)

I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn.
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
Ví dụ: Sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào trong việc lập
ngôi vua?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 6: - truyện cổ, lặng im, ông cha là những từ phức ghép những tiếng có nghĩa
lại với nhau.
- thầm thì, chầm chậm, cheo leo, se sẽ là những từ phức phối hợp những
tiếng có âm đầu hay vần( hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau. Đó là các từ láy.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1:
Từ ghép
Từ láy
mùa xuân, hạt mưa, bé nhỏ, ghi nhớ,
xôn xao, phơi phới, mềm mại, nhảy
đền thờ, bờ nãi
nhót, nô nức
HĐ 4/a – gió, gió, gió, diều
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết: 3

Toán
Bài 10: Yến, tạ, tấn .
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
3


III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Đố bạn ”
- Trong các nước Việt Nam, Pháp, Liên Bang Nga, Hàn Quốc
+ Nước nào có số dân đông nhất?
+ Nước nào có số dân ít nhất?
+ Xếp các nước có số dân theo thứ tự tăng dần?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ2: a, 53 yến: b, 625 tạ: c, 478 tạ; d, 64 tấn
HĐ3:
Bài giải
- Đổi đơn vị: 2 tấn = 20 tạ
Chuyến sau chở được số tạ gạo là:
20 + 5 = 25 (tạ)
Cả hai chuyến chở được số tạ gạo là:
20 + 25 = 45 ( tạ)

Đáp số: 45 tạ gạo
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật
Bài 3:Khâu thường
( Đ/C Thủy dạy)
---------------------------------------------------------

Tiết: 5
Khoa học

Bài 4: Các chất dinh dưỡng có vai trò gì?( tiết 3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ , bộ thẻ chữ các loại thức ăn.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
4


III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi nêu vai trò của các chất
dinh dưỡng có trong thức ăn”
- Ví dụ: Chất bột có vai trò gì?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH( HĐ2, 3)
- Dạy theo sách hướng dẫn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
_______________________________________________________
Thø tư ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2015

Tiết: 1

Toán
Bài 11: Bảng đơn vị đo khối lượng.
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập, thẻ bài tập, bút dạ
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi“Đố bạn ”
- Ví dụ: 1 yến = ? kg...
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2: 755 g; 283 dag; 1056 hg; 113 hg
HĐ 3:
Bài giải
3 gói bánh nặng số gam là:
3 x 200 = 600( g)
4 gói kẹo nặng số gam là:

4 x 100 = 400( g)
Cả bánh và kẹo nặng số ki – lô – gam là:
600 + 400 = 1000( g)
1000 g = 1kg
Đáp số: 1kg
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
5


- Dạy theo sách hướng dẫn

Tiết: 2 +3

Tiếng Việt
Bài 4B:Con người Việt Nam ( tiết 1+2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tạo từ ghép, từ láy từ một
tiếng đã cho”
- M: Vui --> vui tươi --> vui vẻ
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5:
1, a - 2; b - 3; c - 1
2. ý c

HĐ 7: 1 – b; 2- c; 3 – a; 4 – e; 5 - d
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: Trật tự các sự việc: b, d, a, c, e, g
------------------------------------------------------

Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.
Bài 4: Vẽ trang trí. Chép họa tiết trang trí dân tộc
( Đ/c Thủy dạy)
( Buổi chiều tiết 2)

Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài:Đi đều vòng phải, vòng trái – đứng lại - Trò chơi
“Bỏ khăn”
( Đ/c Oanh dạy)

6


Thø năm ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2015

Tiết:1

Tiếng Việt
Bài 4B:Con người Việt Nam ( tiết 3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập

- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn, một câu chuyện về lòng nhân hậu.
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi kể chuyện ”
- Các nhóm thi đóng vai kể câu chuyện Ông lão ăn xin.
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 4
+ Truyền nhau hát một bài hát lên án thói hống hách , bạo tàn của nhà vua và
phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân .
+ Vua ra lệnh lùng bắt kẻ sáng tác bài ca phản loạn ấy. Vì không thể tìm được tác
giả của bài hát ấy, nhà vua hạ lệnh tống giam tất cả các nhà thơ và nghệ nhân hát
rong .
+ Các nhà thơ, nghệ nhân lần lượt khuất phục . Họ hát lên những bài ca
tụng nhà vua . Duy chỉ có một nhà thơ trước sau vẫn im lặng .
+ Vì vua thật sự khâm phục, kính trọng lòng trung thực và khí phách của
nhà thơ thà bị lửa thiêu cháy, nhất định không chịu nói sai sự thật
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết: 2

Tiếng Việt
Bài 4C: Người con hiếu thảo ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Một câu chuyện về lòng nhân hậu.

III. Tiến trình
* Khởi động
7


- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Chuyền điên?”
- Đọc thuộc lòng bài: Tre Việt Nam
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 2: Bánh trái - ghép tổng hợp
Bánh rán - ghép phân loại
HĐ 3:
Từ ghép tổng hợp
Ruộng đồng, núi non, màu sắc,
Từ ghép phân loại
Xe điện, xe đạp, tàu hỏa
---------------------------------------------------------

Tiết: 3

Tốn
Bài 12: Giây, thế kỉ (tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Đố bạn”

- Ví dụ: 1 tấn = ? tạ...
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết: 4
Hoạt động giáo dục: Đạo đức- Lỗi sống

Bài 2: Vượt khó trong học tập(tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Nêu được ví dụ về vượt khó trong học tập
+ Biết vượt khó trong học tập giúp các em học tập mau
tiến bộ
- Qua bài rèn cho HS các kỹ năng sau:
+ Rèn kỹ năng lập kế họach vượt khó tong học tập
+ Kỹ năng tìm kiếm sự hổ trợ giúp đỡ của thầy cô,
bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập
8


- Có ý thức vượt khó lên trong học tập
+ Yêu mến noi theo những tấm gương nghèo vượt khó
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Phiếu học tập cá nhân cho HĐ cơ bản số 3
- Phiếu học tập cho HĐ thực hành 2
- Các mẫu chuyện ,tấm gương vượt khó trong học tập.
HS : Thẻ mặt cười mặt miếu cho cá nhân. SGK ĐĐ 4
III. TIẾN TRÌNH
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1) Xử lý tình huống
- Các nhóm thảo luận BT2 trang 7 SGK đạo đức 4 theo các
yêu cầu :
+ Bạn nam cần phải làm gì để theo kòp các bạn trong
lớp?
+ Nếu em là bạn cùng lớp với Nam, em có thể làm gì
để giúp bạn Nam?
- Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến chung cả
nhóm, giơ thẻ báo cáo kết quả hoạt động
a) Mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận và chỉ đònh
nhóm tiếp theo được quyền trình bày.
b) Các nhóm khác bổ sung và đánh giákết quả trình
bày của nhóm bạn bằng cách giơ thẻ mặt cười, mặt
miếu
c) GV đánh giá nhận xét kết quả thảo luận của các
nhóm
2 Kế hoạch vượt khó
a) HS các nhóm nhómđôi BT 2 trang 7 SGK đạo đức 4 vào
phiếu học tập
Những khó khăn có thể
gặp

Những biện pháp
khắc phục

1…………………………………………… ………………………………………
………………………….......
………………………………
9

2……………………………………………
…………………………….....
3……………………………………………
…………………………….....
4……………………………………………
…………………………….....
5……………………………………………
……………………………………

………………………………………
………………………………
………………………………………
………………………………
………………………………………
………………………………………
……………................................
.........

b) Các nhón đôi chia sẻ góp ý cho nhau
c) Các nhóm trình bày kết quả thảo luận ( mổi nhóm 1
câu) . GV nhận xét và đưa ra những biện pháp đúng
d) GV hướng dẫn HS thực hiện hoạt động ứng dụng
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1) Cố gắng thực hiện những biện pháp đã đề ra để
vượt khó trong học tập
2) Cùng bạn bè người thân động viên , giúp đỡ bạn khi
gặp khó khăn trong học tập
3) Sưu tầm các mẫu chuyện ,tấm gương vượt khó trong
học tập.

*****
---------------------------------------------------------

Tiết: 5

Địa lí
Bài 1: Dãy Hồng Liên Sơn( tiết 2)

I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập.
- Học sinh: Tranh ảnh về các dãy núi
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động “Mưa rơi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN( HĐ 6, 7, 8)
- Dạy theo sách hướng dẫn
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: Câu a1, a3, a4, a5 đúng.
10


___________________________________________________
Thø sáu ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2015

Tiết:1

Tiếng Việt

Bài 4C: Người con hiếu thảo ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn.
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi tìm từ ghép tổng hợp và
ghép phân loại”
- Mỗi nhóm cử 1 đại diểntình bày.
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Dạy theo sách hướng dẫn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết:2

Toán
Bài 12: Giây, thế kỉ (tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III. Tiến trình
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Chuyền điện bài tập 1 trang

46”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰCHÀNH
HĐ 4:
Bài giải
Vận động viên A chạy 100m hết số thời gian là:
60 : 5 = 12 ( giây)
11


Vận động viên B chạy 100 m hết số thời gian là
60 : 4 = 15 ( giây)
Vận động viên A chạy nhanh hơn vận động viên B số thời gian là:
15 – 12 = 3 ( giây)
Đáp số: 3 giây
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn

Tiết: 3

Khoa học
Bài 5: Bạn ăn như thế nào để đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể?
( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: Phiếu bài tập, thẻ chữ.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III. Tiến trình
* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
+ Ví dụ: Nêu vai trò của chất đạm ?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết:4

Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.
Bài 3: Học bài hát. Bạn ơi lắng nghe( tiết 1)
(Đ/c Hồng dạy)
---------------------------------------------------------

Tiết:5
Sinh hoạt lớp

12