Khái quát văn học Việt Nam giai đoạn đầu XX 1945

BÀI BÁO CÁO NHÓM
HỌC PHẦN: TỔNG QUAN
VĂN HỌC HIỆN ĐẠI VIỆT NAM
GVHD: PGS. TS Cao Thị Hảo
Nhóm SV thực hiện: Nhóm 02
Lớp: N01


DANH SÁCH NHÓM 02
1, Nguyễn Thị Thu Hương (NT)
2, Triệu Thị Chuyên
3, Nguyễn Mỹ Hà
4, Ma Thị Hà
5, Phạm Như Tiến


SƠ ĐỒ TƯ DUY
Các chặng đường phát triển của
văn học Việt Nam giai đoạn từ đầu
thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám - 1945


ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG DẠY HỌC
Khái quát văn học Việt Nam từ
đầu thế kỉ XX đến Cách mạng
tháng Tám- 1945


Hoạt động khởi động

Hoạt động hình thành kiến thức

5 HOẠT
ĐỘNG DẠY

Hoạt động luyện tập

HỌC

Hoạt động vận dụng

Hoạt động tìm tòi,
mở rộng


Khái quát văn học Việt Nam từ
đầu thế kỉ XX đến Cách mạng
tháng Tám- 1945

TIẾT 1

HOẠT
ĐỘNG
KHỞI
ĐỘNG

TIẾT 2

HOẠTHOẠT
ĐỘNG
HÌNHHÌNH
THÀNH

ĐỘNG
THÀNH
KIẾNKIẾN
THỨCPHẦNPHẦN
I ( Mục
THỨCI ( Mục
3) 1, 2 )

HOẠT ĐỘNG
HÌNH THÀNH
KIẾN THỨCPHẦN II

HOẠT ĐỘNG
LUYỆN TẬPVẬN DỤNG

HOẠT
ĐỘNG TÌM
TÒI MỞ
RỘNG


HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG



LỊCH SỬ


VĂN HỌC

ĐỔI MỚI


PHÂN HÓA


PHÁT TRIỂN


Lịch sử

Phát triển

Phân hóa

Văn học

Đổi mới


HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC


I, Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến
Cách mạng tháng 8- 1945


I, Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến Cách mạng
tháng 8- 1945

1, Văn học đổi mới theo
hướng hiện đại hóa.

 Khái niệm hiện đại hóa:



Văn chương- Văn học

Xây
dựng
Nông
nghiệp
thông
vận tải
Giao


I, Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến Cách mạng
tháng 8- 1945
1, Văn học đổi mới theo
hướng hiện đại hóa.

 Khái niệm hiện đại hóa:

 Khái niệm hiện đại hóa văn học:
 Cơ sở xã hội:


Pháp đẩy mạnh khai thác thuộc địa

Nhu cầu thẩm mĩ cũng thay
đổi
Đô thị xuất hiện

Pháp đẩy mạnh
khai thác thuộc địa

Giai cấp mới



Chữ Nôm

Chữ Hán

Chữ Quốc ngữ


Nghề in xuất hiện