Bài 20. Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỷ X-XV

CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ VÀ CÁC EM
HỌC SINH


XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ
DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ KỶ
X ĐẾN XV


Bài 20: Xây dựng và phát triển văn hóa dân

tộc trong các thế kỉ X đến XV
I.Tư Tưởng – Tơn giáo
Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo du nhập vào nước ta
thời kỳ Bắc thuộc, phát triển thời kỳ độc lập.

Những tôn giáo nào được
du nhập vào
nước ta thời kì Bắc
thuộc ?


Nho giaùo có x
Xứ từ đâu, giáo
Lý cơ bản là gì ?


Nho giáo
Xuất xứ

Trung Quốc

Người
sáng lập

Khổng Tử

Nội
dung

Đề cao các mối
quan hệ trong
XH:Tam cương,
ngũ thường…

Phật giáo

Đạo giáo


Phật giáo
xuất xứ từ
đâu? Giáo lý
cơ bản là gì?


Nho giáo

Phật giáo

Xuất xứ

Trung Quốc

Ấn Độ

Người
sáng lập

Khổng Tử

Thái tử xítđát ta

Nội
dung

Đạo giáo

Gôtama
Đề cao các mối
quan hệ trong
XH:Tam cương,
ngũ thường…

Đề cao tư
tưởng khoan
dung bình đẳng
không phân
biệt giai cấp

Em cho biết điểm khác nhau giữa nho giáo
và phật giáo ?



Xuất xứ

Nho giáo

Phật giáo

Đạo giáo

Trung Quốc

Ấn Độ

Trung Quốc

Người Khổng Tử
sáng lập

Nội
dung

Đề cao các mối
quan hệ trong
XH:Tamcương,
ngũ thường…

Thái tử xítđát ta Lão Tử

Gôtama
Đề cao tư
tưởng khoan
dung bình đẳng
không phân
biệt giai cấp

Đạo là cái
sinh ra vạn
vật,trờiđất,
thiên về
yếu tố thần
bí…

Vị trí của Nho giáo , Phật giáo và Đạo giáo
trong xã hội nước ta TK X-XV?


Nho giáo

Phật giáo

Đạo giáo

Xuất xứ

Trung Quốc

Ấn Độ

Trung Quốc

Người
sáng lập

Khổng Tử

Thái tử Xítđát ta
Gơtama

Lão Tử

Nội
dung

Vị trí

Nho gi¸o ®Ị
cao c¸c quan
hƯ trong XH
theo Tam c¬ng,
ngò thêng.
Nho giáo trở
thành hệ tư
tưởng chính
thống của giai
cấp thống
trị, chi phối

nội dung giáo
dục, thi cử.Thời
Lê Sơ, nho

Đạo là cái sinh ra
Đề cao tư
tưởng khoan vạn vật, trời đất,
thiên về ́u tố
dung bình
thần bí…
đẳng,
không
phân biệt
Không
Giữ vò trí
g/c
phổ
đặc biệt
biến, hòa
quan
lẫn với tín
trọng,
ngưỡng
rất phổ
trong dân
biến và
gian
phát
triển

THẢO LUẬN NHÓM

Nhoùm
Nhoùm 1:Tại
1:Tại
sao
sao nho
nhogiáo
giáotrở
trở
thành
thànhhệ
hệtư
tưtưởng
tưởng
chính
chínhthống
thốngcủa
của
giai
giaicấp
cấpthống
thống trị
trị
và
vàđược
đượcnâng
nânglên
lên

vị
vịtrí
tríđộc
độctôn
tônthời
thời
Lê
Lêsơ
sơ??

Nhoùm
Nhoùm 2:
2: Tại
Tại
sao
sao phật
phật giáo
giáophát
phát
triển
triểnmạnh
mạnhdưới
dướithời
thời
Lý
Lý––Trần
Trầnvà
vàtrở
trở
thành

thànhquốc
quốcgiáo,
giáo,
nhưng
nhưngđến
đếnthời
thờiLê
Lêsơ
sơ
thì
thìsuy
suyyếu
yếu??


Nhóm 1
Tại sao nho giáo trở thành hệ tư tưởng chính thống
của giai cấp thống trị và được nâng lên vị trí độc
tôn thời Lê sơ ?

 Nho

giáo bảo vệ quyền lợi của nhà nước phong kiến,
đề cao sự trung thần tuyệt đối của bề tôi đối với
vua…
 Thời Lê sơ tổ chức bộ máy hoàn thiện, chặt chẽ, vua
nắm mọi quyền hành chuyên chế ở mức độ cao hơn
thời Lý -Trần…

Nhóm 2
Tại sao phật giáo phát triển mạnh dưới thời Lý –
Trần và trở thành quốc giáo, nhưng đến thời Lê
sơ thì suy yếu ?
 Giáo

lí phật giáo có nhiều điểm tương đồng tín
ngưỡng, bản sắc dân tộc việt
 Thời kì đầu xây dựng nhà nước độc lập khoảng
cách vua – tôi còn gần gũi…
 Những người học thức đa số tập trung vào các
sư tăng,tham gia hội bàn việc nước….


Nho giáo

Phật giáo

Đạo giáo

Xuất xứ

Trung Quốc

Ấn Độ

Trung Quốc

Người
sáng lập

Khổng Tử

Thái tử Xítđát ta
Gơtama

Lão Tử

Nội
dung

Vị trí

Đạo là cái sinh ra
Nho gi¸o ®Ị
Đề cao tư
cao c¸c quan
tưởng khoan vạn vật, trời đất,
thiên về yếu tố
hƯ trong XH
dung bình
thần bí…
theo Tam c¬ng, đẳng khơng
ngò thêng.
phân biệt
giai cấp
Nho giáo trở
Không
Giữ vò trí
thành hệ tư

phổ
đặc biệt
tưởng chính
biến, hòa
quan
thống của giai
lẫn với tín
trọng,
cấp thống
ngưỡng
rất phổ
trị, chi phối
trong dân
biến và
nội dung giáo
gian
phát
dục, thi cử.Thời
triển
Lê Sơ, ho giáo


Bài 20: Xây dựng và phát triển văn hóa dân

tộc trong các thế kỉ X đến XV
I. Tư tưởng, Toân giáo.
II. Giáo dục, Văn học, Ngheä thuaät,
Khoa học kĩ thuaät

II. Gi¸o dơc, V¨n häc, NghƯ tht, Khoa häc- kÜ tht

Gi¸o dơc

V¨n häc

NghƯ tht

KH - KT

-1070, lập
Văn Miếu
thờ Khổng
Tử.

Từ thế kỉ XI-XV nền giáo dục nước ta
phát triển như thế nào?


Văn Miếu Quốc Tử Giám


II. Gi¸o dơc, V¨n häc, NghƯ tht, Khoa häc- kÜ tht

Gi¸o dơc
-1070, lập
Văn Miếu
thờ
Khổng
Tử.

- 1075,
mở khoa
thi quốc
gia đaàu
tiên.
- TK X- XV,
giáo dục
được hình
thành và
phát
triển.

V¨n häc

NghƯ
tht

KH - KT



Các khoá
thi
1.Thi H
ơng

2.Thi Hội

Chức danh
Hơng cống(Cử nhân),

Sinh đồ(Tú tài)
Ngời đỗ đầu gọi là Hơng Nguyên hay Giải
Nguyên
Lấy từ trên xuống, ai đủ điểm thì đợc
vào sân vua dự kì thi Đình
Ngời đỗ đầu gọi là Hội Nguyên
Chọn các loại tiến sĩ:

3.Thi Đình

Đệ nhất giáp (Trạng Nguyên, Bảng Nhãn,
Thám Hoa)
Đệ nhị giáp(Hoàng giáp)
Đệ tam giáp(Đồng tiến sĩ)


II. Gi¸o dơc, V¨n häc, NghƯ tht, Khoa häc- kÜ tht

Gi¸o dơc
-1070, lập
Văn Miếu
thờ
Khổng
Tử.
- 1075,
mở khoa
thi quốc
gia đaàu
tiên.
- TK X- XV,

giáo dục
được
hoàn
thiện và
phát

V¨n häc

NghƯ
tht

KH - KT


BIA TIấN SI
Vieọc dửùng bia tieỏn sú coự yự
nghúa gỡ?


Tác dụng và hạn chế giáo dục nho học là gì?


Trình bày những thành tựu văn học chữ
Hán tiêu biểu TK X đến XV?


II. Gi¸o dơc, V¨n häc, NghƯ tht, Khoa häc- kÜ tht

Gi¸o dơc

V¨n häc

-1070, lập
Văn Miếu
thờ
Khổng
Tử.
- 1075,
mở khoa
thi quốc
gia đaàu
tiên.
- TK X- XV,
giáo dục
được
hoàn
thiện và
phát

-Phát
triển
mạnh
thời LýTraàn,
nhất là
văn học
chữ
Hán:
Hòch
tướng só,
Nam

quốc sơn
hà, Bình
Ngô đại
cáo…

NghƯ
tht

KH - KT