TUAN 10 - SOAN NGANG

Tuần 10
Ngày soạn: 04/11/2006
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 06/11/2006
Tập đọc
ôn tập
I . Yờu cu :
Kim tra ly im tp c v HTL .
Kim tra k nng c - hiu .
Yờu cu HS c trụi chy cỏc b i t p c ó hc .
Bit c din cm th hờn ỳng ni dung vn bn ngh thut .
Lp c bng thng kờ cỏc b i th ó hc .
II Hot ng dy hc :
1.Gii thiu b i :
2.Kim tra tp c v HTL :
Tng HS lờn bc thm chn b i .
HS c trong SGK 1 on hoc c b i theo ch nh trong phiu .
GV t 1 cõu hi v on , b i v a c , HS tr li .
GV cho im
B i t p 2 : Lp bng thng kờ cỏc b i th ó hc trong cỏc gi to c t tun 1 n tun
9 .
GV phỏt giy cho HS cỏc nhúm l m vi c .
i din cỏc nhúm trỡnh b y k t qu .
GV túm tt ghi bng .
3 Cng c , dn dũ :
GV nhn xột tit hc .
V nh ti p tc luyn c .
-------- ---------
toán LUYN TP CHUNG
I . Mc tiờu : GIỳp HS cng c v:
Chuyn cỏc phõn s thp phõn th nh s thp phõn.
So sỏnh cỏc s o d i

Chuyn i s o d i, s o din tớch
Gii b i toỏn liờn quan n rỳt v n v hoc Tỡm t s
II Cỏc hot ng dy hc :
1 B i c :
- HS tr li ming b i 5 .
- Nhn xột .
2 B i m i :
B i 1 :
- HS t l m v o v .
- Cha b i - g i HS c s thp phõn ú .
Kt qa : a) 12,7 b) 0,65 c) 2 ,005 d) 0,008
B i 2 :
Cho HS nờu ming ri so sỏnh kt qu cỏc s o d i b, d u bng 11,02 km
B i 3 :
- HS nờu yờu cu - Nhc li cỏch chuyn i
4 m 85 cm = 4
100
85
m = 4, 85 m
- HS l m v o v .
B i 4 :
- c b i Túm t t - Hng dn HS l m v o v .
( Rỳt v n v hoc dựng t s )
- Cỏc bc gii :
180000 : 12 = 15000 ( ng )
15000 36 = 540000 ( ng )
S : 540000 ng
3 Dn dũ:
- ễn li b i , chu n b kim tra .
-------- ---------

đạo đức
Tình bạn
(tiếp)
I. Mụctiêu :
Học xong bài này, HS biết:
- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè.
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày.
- Thân ái đoàn kết với bạn bè.
II. tài liệu và phơng tiện :
- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời:Mộng Lân.
- HS su tầm tranh, ảnh, bài hát, các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện về chủ đề Tình bạn.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu :
A. ổn định tổ chức: Cho lớp hát.
B. Kiểm tra bài cũ: 2HS.
Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh chúng ta không có bạn bè ?
Trẻ em có quyền tự do kết bạn không ? Em biết điều đó từ đâu ?
- GV nhận xét - Ghi điểm.
B. Bài mới :
1)Giới thiệu bài: Ghi đề bài.
2) Tiến hành các hoạt động:
* Hoạt động 1:Đóng vai ( bài tập 1, SGV).
* Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai.
* Cách tiến hành :
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và các tình huống của bài tập.
- Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Cả lớp thảo luận.
? Vì sao em phải ứng xử nh vậy khi thấy bạn làm điều sai ? Em có sợ bạn giận khi em
khuyên ngăn bạn không ?
? Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái ?em có giận, có trách

bạn không ?
? Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm ? Cách ứng xử nào
là phù hợp ( hoặc cha phù hợp ) ? Vì sao ?
- GV kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn
tiến bộ. Nh thế mới là ngời bạn tốt.
* Hoạt động 1: Tự liên hệ .
* Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè.
* Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu HS tự liên hệ.
- HS làm việc cá nhân .
- HS trao đổi trong nhóm nhỏ hoặc với bạn ngồi bên cạnh.
- GV yêu cầu một số HS trình bày trớc lớp.
- GV tuyên dơng HS và kết luận : Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi
ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn.
* Hoạt động 1: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao tục ngữ về chủ đề Tình bạn ( bài
tập 3, SGV).
* Mục tiêu: C ủng cố lại bài.
* Cách tiến hành: Có thể cho HS xung phong theo sự chuẩn bị trớc của các em. Gv giới
thiệu thêm một số mẩu chuyện, bài thơ nói về chủ đề trên.
D . củng cố dặn dò :
-2HS nhắc lại ghi nhớ của bài.
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài mới để tiết sau học bài 6.
- GV nhận xét tiết học.
-------- ---------
mĩ thuật : vẽ trang trí
trang trí đối xứng qua trục
(Đã có giáo viên bộ môn)
**************************
Ngày soạn: 05/11/2006
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 07/11/2006

thể dục :bài 19
động tác vặn mình-trò chơi ai nhanh và khéo hơn
I - mục tiêu:
- Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi Ai nhanh và khéo hơn. Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác tích cực
II - ĐịA ĐIểM, PHƯƠNG TIệN:
- Điạ điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị một còi, bóng và kẻ sân cho trò chơi.
III - Nội dung và phơng pháP lên lớp:
1, phần mở đầu: 6-10 phút:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học:1-2 phút.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên: 1phút
- Đứng thành 3-4 hàng ngang hoặc vòng tròn sau đó khởi động các khớp: 2-3
- Chơi trò chơi Đứng ngồi theo hiệu lệnh: 1-2 phút.
2, Phần cơ bản:18-22 phút
a) Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân: 1-2 lần, mỗi lần 2x8 nhịp
- Lần đầu GV làm mẫu và hô nhịp. Những lần sau cán sự vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp
tập. GV sửa sai cho HS, nhịp nào nhiều HS tập sai thì GV ra hiệu cho cán sự ngừng hô nhịp để
sửa rồi mới cho HS tập tiếp.
- Học động tác vặn mình: 3-4 lần, mỗi lần 2x8 nhịp.
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác để cho HS tập theo.
- GV hô chậm từng nhịp sao cho HS tập tơng đối tốt mới chuyển sang tập nhịp khác.
- ở nhịp 1,3 chân bớc rộng hơn hoặc bằng vai, căng ngực, 2 tay thẳng, ngẩng đầu.
- ở nhịp 2,6 khi quay 90
0
thân thẳng, bàn tay ngửa. Khi quay thân cần phối hợp giữa thân và tay
sao cho khi quay thân xong tay vẫn ở t thế dang ngang.
b) ôn 4 dộng tác thể dục đã học: 3-4 lần, mỗi lần 2x8 nhịp
Cả lớp cùng thực hiện
HS tự ôn luyện và sau đó từng tổ trình diễn

GV nhận xét, đánh giá
c) Chơi trò chơi Ai nhanh và khéo hơn : 4-5 phút
GV nhắc lại cách chơi.
3. Phần kết thúc :4- 6 phút
- HS tập tại chỗ một số động tác thả lỏng: 2 phút.
- GV cùng HS hệ thống bài : 2 phút .
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài tập: 1-2 phút.
- Giao bài tập về nhà: Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung, ghi lại cách chơi của
trò chơi Ai nhanh và khéo hơn.
-------- ---------
Toán Kiểm tra định kỳ
(Đề do chuyên môn ra)
-------- ---------
chính tả
ôn tập
I- Mc ớch, yờu cu:
- Tip tc kim tra ly im tp c v HTL.
- Nghe - vit ỳng on vn Ni nim gi nc gi rng.
II- Cỏc hot ng dy - hc:
1. Kim tra tp c v HTL:
- Yờu cu HS c 1 on b i HTL m em thớch.
- Nhn xột Ghi im.
2. Nghe - vit chớnh t:
- HS c b i chớnh t : Ni nim gi nc gi rng.
- Hng dn vit t khú.
- HS vit b i.
- c dũ b i
- Chm cha.
3. Cng c, dn dũ:
- GV nhn xột gi hc.

- Tip tc luyn c.
-------- ---------
Luyện từ và câu
ôn tập
I- Mc ớch, yờu cu:
- Tip tc kim tra ly im tp c v HTL.
- ễn li cỏc b i t p c l v n miờu t ó hc.
II- Cỏc hot ng dy - hc:
1. Gii thiu b i
:2. Kim tra tp c v HTL:
- Tng HS c 1 on hay c b i theo
- Nhn xột Ghi im.
* B i 2:
GV ghi lờn bng tờn 4 b i v n: Quang cnh l ng m c ng y mựa, M t chuyờn gia mỏy
xỳc, Kỡ diu rng xanh, t C Mau.
Mi em chn 1 b i v n, ghi li chi tit mỡnh thớch nht trong b i, gi i thớch lớ do vỡ sao
mỡnh thớch nht chi tit ú.
HS ni tip nhau núi chi tit mỡnh thớch trong mi b i v n, gii thớch lớ do.
C lp v GV nh n xột, khen ngi nhng HS tỡm c chi tit hay, gii thớch c lớ do
mỡnh thớch.
3. Cng c, dn dũ:
- Mi em t ụn li t ng ó hc.
- Cỏc nhúm chun b din 1 trong 2 on ca v kch Lũng dõn.
-------- ---------
Khoa học
Bài 19: phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ
I. Mục tiêu:
- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an
toàn giao thông.
- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao

thông
II. Chuẩn bị:
Hình trang 40, 41 SGK; Su tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn
giao thông.
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Mục tiêu: HS nhận ra đợc những việc làm vi phạm luật giao thông của những
ngời tham gia giao thông trong hình.
HS nêu đợc hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó
Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo cặp (SGV)
Bớc 2: Làm việc cả lớp
Đại diện nhóm trình bày kết quả. Nhóm khác bổ sung
GV kết luận: Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đờng bộ là do lỗi tại
ngời tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật giao thông đờng bộ.
Ví dụ: Vỉa hè bị lấn chiếm
Ngời đi bộ hay đi xe không đi đúng phần đờng quy định
Đi xe đạp hàng 3
Các xe chở hàng cồng kềnh ...
2. Hoạt động 2: Quan sát thảo luận
Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện pháp an toàn giao thông
Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo cặp
2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình 5, 6, 7 trang 41 SGK và phát hiện những việc
cần làm đối với ngời tham gia giao thông đợc thể hiện qua hình:
VD: Hình 5: Thể hiện việc HS đợc học về Luật giao thông đờng bộ
Hình 6: Một bạn HS đi xe đạp sát lề đờng bên phải và có đội mũ bảo hiểm
Hình 7: Những ngời đi xe máy đi đúng phần đờng quy định
Bớc 2: Làm việc cả lớp.
Một số HS trình bày kết quả thảo luận theo cặp.

Tiếp theo, GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp an toàn giao thông
GV ghi lại ý kiến lên bảng, tóm tắt
3. Củng cố:
HS đọc mục bạn cần biết SGK
4. Dặn dò:
Chuẩn bị bài sau: Ôn tập
Nhận xét tiết học
******************
Ngày soạn: 05/11/2006
Ngày dạy: Thứ 4 ngày 08/11/2006
Toán
CNG HAI S THP PH N
I . Mc tiờu :
Bit thc hin phộp cng hai s thp phõn .
Gii b i toỏn v i phộp cng hai s thp phõn .
II Cỏc hot ng dy hc :
1 B i c :
Nhn xột b i ki m tra .
2 B i m i :
a) Hng dn HS thc hin phộp cng 2 s thp phõn .
GV nờu vớ d 1 .
Hng dn phộp cng : 1,84 + 2,45 = ? ( m)
Cho HS tho lun nhúm 4 v hng thc hin phộp cng trờn , GV gi ý thờm .
Ta cú :
1,84 m = 184 cm
2,45 m = 245 cm
184 + 245 += 429 ( cm )
429 cm = 4,29 m
Vy : 1,84 + 2,45 = 4, 29 ( m )
Hng dn HS cỏch cng trờn s thp phõn ( GV va vit va nờu cỏch cng )

HS nhn xột s ging v khỏc nhau gi a 2 phộp cng .
GV nờu VD 2 : Hng dn tng t
Gi HS t tớnh v c ng
b) Luyn tp : HS nờu cỏch cng nh SGK .
B i 1: