GÃ - T11...T20

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột
(tiết 2)
I. Mục tiêu : (Nh tiết 1)
II. đồ dùng dạy học :
- Mảnh vải hoa kích 10 x 15cm
- Kim, chỉ khâu, bút chì, thớc kẻ
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài mới:
HĐ3: HS thực hành khâu viền đờng
gấp mép vải
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ
- Nêu cách thực hiện thao tác gấp mép
vải
- GV nhận xét, củng cố cách khâu
viền đờng gấp mép vải :
Gấp mép vải
Khâu viền đờng gấp bằng mũi khâu
đột
- Kiểm tra dụng cụ, vật liệu
- Yêu cầu HS thực hành
- GV quan sát, uốn nắn các thao tác
cha đúng và chỉ dẫn thêm cho các em
còn lúng túng.
2. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn HS chuẩn bị : Thực hành và
hoàn thiện SP
- 2 em nhắc lại Ghi nhớ.

- 1 em lên bảng vừa thao tác
vừa trình bày.
- 2 em nhắc lại.
- Nhóm 2 em kiểm tra.
- HS thực hành gấp mép vải,
khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột.
- Lắng nghe

Thứ t ngày 28 tháng 11 năm 2007
Kĩ thuật : Tiết 11
SGK: 24, SGV: 34
Khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột
(tiết 3)
I. Mục tiêu : (Nh tiết 1)
II. đồ dùng dạy học :
- Mảnh vải hoa kích 10 x 15cm
- Kim, chỉ khâu, bút chì, thớc kẻ
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài mới:
HĐ3(tt): HS tiếp tục thực hành khâu
viền đờng gấp mép vải
- Cho HS tiếp tục khâu viền đờng gấp
mép vải
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- Tổ chức HS trng bày sản phẩm
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá :
Gấp đợc mép vải. Đờng gấp mép vải

tơng đối thẳng, phẳng, đúng kĩ thuật.
Khâu viền đợc đờng gấp mép bằng
mũi khâu đột
Mũi khâu tơng đối đều, phẳng,
không bị dúm.
Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn HS chuẩn bị : Thêu móc xích
- HS khâu hoàn thành đờng
gấp mép và kết thúc đờng
khâu.
- Nhóm 4 em trng bày
- HS dựa vào các tiêu chuẩn
để tự đánh giá sản phẩm
thực hành.
- Lắng nghe

Thứ t ngày 5 tháng 12 năm 2007
Kĩ thuật : Tiết 12
SGK: 24, SGV: 34
Thêu móc xích (tiết 1)
I. Mục tiêu :
- HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích.
- Thêu đợc các mũi thêu móc xích
- HS hứng thú học tập.
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình thêu móc xích
- Mẫu thêu móc xích trên bìa đủ lớn

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Giới thiệu bài
- Nêu mục đích, yêu cầu bài dạy
HĐ1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Cho HS xem mẫu : HDHS quan sát 2 mặt
của đờng thêu móc xích mẫu với quan sát
hình 1 SGK để TLCH :
+ Em có nhận xét gì về mặt trái đờng thêu
móc xích ?
+ Mặt trái đờng thêu gần giống với mũi
khâu nào ta đã học ?
+ Vậy thêu móc xích là cách thêu ở mặt
phải vải ra sao ?
- Giới thiệu một số sản phẩm thêu móc xích
và yêu cầu TLCH :
+ Em biết đợc ngời ta thờng ứng dụng mũi
thêu móc xích trên những sản phẩm nào ?
- GV bổ sung và nêu ứng dụng thực tế.
HĐ2: HD thao tác kĩ thuật
- Treo tranh quy trình thêu móc xích
- HDHS quan sát H2/ SGK để trả lời cách
vạch đờng dấu :
+ Cách vạch đờng dấu thế nào ? Giống cách
- HS quan sát mẫu và
hình 1 SGK.
- Một số em phát biểu.
- Lớp nhận xét, bổ
sung.

- Quan sát và TLCH.
thêu trang trí hoa lá,
cảnh vật, con vật,...
lên vỏ gối, khăn tay,..
- Quan sát tranh và trả
lời
Khâu thờng
Kĩ thuật : Tiết 13
SGK: 36, SGV: 47
vạch đờng dấu mũi khâu nào đã
học ?
+ Các mũi thêu cách đều nhau bao nhiêu
mm ?
- GV vạch đờng dấu trên mảnh vải ghim
trên bảng, chấm các điểm cách nhau 2cm.
- HD đọc nội dung 2 và quan sát H3a, b, c/
SGK và TLCH :
+ Muốn thêu đợc mũi móc xích ta phải làm
nh thế nào ?
- HDHS thao tác bắt đầu thêu, thêu mũi thứ
nhất, mũi thứ 2 theo SGK
- HS dựa vào thao tác mẫu 1, mẫu 2 và quan
sát H3b, c, d để tìm hiểu :
+ Mũi thứ 3 giống mũi nào ?
+ Mũi thứ 4 giống mũi thêu thứ mấy ?
- Cho HS thực hiện thao tác mũi thứ 3, 4
- HDHS các thao tác cách kết thúc đờng
thêu móc xích theo SGK
- Lu ý HS :
+ Thêu từ phải sang trái

+ Mỗi mũi thêu bắt đầu bằng cách tạo thành
vòng chỉ qua đờng dấu. Tiếp theo, xuống
kim tại điểm phía trong và ngay sát đầu mũi
thêu trớc.
+ Lên xuống kim đúng vào các điểm trên đ-
ờng vạch dấu
+ Không rút chỉ quá lỏng hoặc quá chặt
+ Kết thúc đờng khâu rút chỉ ở mặt sau của
vải.
5mm
- HS trả lời.
- Lớp nhận xét.
- HS quan sát mẫu.
mũi 1
mũi 1
- HS lắng nghe.
+ Sử dụng khung thêu
- GV HD nhanh 2 thao tác thêu và kết thúc
- Yêu cầu HS ghi nhớ
HĐ3: Thực hành
- GV theo dõi, nhắc nhở
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau thêu tiếp
- HS quan sát.
- 2 em đọc to.
- HS thực hành thêu.
- Lắng nghe
Thứ t ngày 12 tháng 12 năm 2007
Thêu móc xích (tiết 2)

I. Mục tiêu :
- HS hoàn thành sản phẩm thêu móc xích.
- HS hứng thú học tập.
II. đồ dùng dạy học :
- Mẫu thêu
- HS : vật liệu, sản phẩm tiết 1
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động củaHS
HĐ1: HS thực hành thêu móc xích
- Yêu cầu HS nhắc lại phần Ghi nhớ và thực
hiện các bớc thêu móc xích (thêu 2 3 mũi)
- GV nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu móc
xích theo các bớc :
Bớc 1 : Vạch dấu đờng thêu
Bớc 2 : Thêu móc xích theo đờng vạch dấu
- GV nhắc lại và HD thêm một số điểm cần l-
u ý đã nêu ở tiết 1.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nêu thời gian
hoàn thành sản phẩm
- Cho HS thực hành thêu móc xích. GV quan
- 2 HS nêu Ghi nhớ
và thực hiện.
- Lắng nghe
- HS để dụng cụ lên
Kĩ thuật : Tiết 14
SGK: 36, SGV: 47